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  五、调查结果统计与分析

  5.1大学生网购群体分析本次参与调查问卷人中女生为59人,占总人数的59%,男生人

  数为41人,占总人数的41%。

其中,有网购经历的人数为90人,占总体的90%;

无网购经历的人数为10人,仅占总体的10%。

可见,随着网络的普及、发展,人们购物的方式也发生了极大的

  转变,参与网购的人越来越多,特别是年轻消费者群体的大学生,其中男生较少网购

  女生追求时尚,对网购的好奇心要大于男生,并且网络上缤纷的各种商品最能吸引女生的目光,这是女生网购人数要多于男生的主要原因。

相比之下,男生天性不爱购物,网购对他们的吸引力相对女生而言要小得多,因此导致他们的网购人数所占比例甚小于女生,而无网购经历人数甚多于女生。

  5.2大学生网购行为分析①网购的频率、时间:

大学生每月网购的频率,大多为有特殊需要时使用网上购物,也有些大学生网购太过频繁,不够合理。

从未网购的占了少数10%,偶尔网购的占了30%,经常网购的占了60%。

由此可知:

在大学生网购的过程中,有部分的大学生有明确的购买目标或有明确的购买需求,但也有部分的大学生,在浏览购物网站中耗费了大量不必要的时间。

  对于网购的频率和时间,一部分大学生的选择较为合理性,所花费的时间精力较少,对网购的关注程度不至于太过沉沦。

但也有一部分的大学生在网购时,没有把握好时间与金钱的投入。

  ②网购的商品类型:

通过分析调查问卷,女生网上购物时主要选择服装类、化妆品和食品类,而男生网上购物的主要产品是数码电子类,也选择服装类。

  女生对衣服和化妆品类比较感兴趣,男生对数码电子类产品有浓厚的兴趣,此外男生玩网络游戏的人数比较多,因此会网上购买虚拟游戏币。

当然,男生女生都有一部分人选择网上购买图书。

由于通达学院距离市区书店比较远,周围缺少大规模的书店,网购图书也成为通达学院大学生购买书籍的一种重要方式。

  学生调查报告篇2

  一、调查概述

  调查目的调查日照市内对英语专业人才的需求,从而根据需求更好的,目的明确的学习,以适应社会需求。

  调查对象日照市内各企业

  调查内容和方法企业对英语人才的各方面的需求走访调查

  二、调查结果分析国际贸易方向:

国际贸易业务人员、翻译、助理。

  旅游方向:

英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。

  师资方向:

幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。

  其他还有比如英语记者,英文编辑等国家对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量懂英语的人才。

外贸企业如涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位文员和翻译需要大量本专业人才。

  外贸企业的本土化,内资企业的国际化,需要一大批有较强外语沟通能力、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。

  国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、翻译、涉外和管理等。

还有各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等也需要本专业人才。

  随着全球经济的发展。

就业市场对毕业生的要求越来越高。

英语水平有要求,越来越多的国企和民营企业也都对英语水平提出了要求。

不仅对企业中层和管理层提出英语水平的要求,即使对初级岗位的招聘,企业也有基本的英语要求。

在中国加入WTO的新形势冲击下,各行各业各个方面都在接受着来自国际化的洗礼。

特别是人世让我们更大程度上明英语已经成为职场杀手锏,甚至可以说:

英语能力决定个人命运。

英语人才资源在一个企业当巾的至关重要性。

这也就对就业市场的进一步发展提出了国际化的高要求。

  与此同时,也就应运而生了许多的职称英语培训班;

幼儿的,学生的,成人的。

再则,随着近些年社会的进步和发展,特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化,大型企、叱外资企业,日益成为毕业生向往的就业目标。

特别是在北京上海等国际化大都市,企业在工

  作中会有大量的场合要接触到英文文件、材料,资料以及直接和外方进行业务上的接触。

甚至有些公司会在公司的日常文档中要求直接使用英文。

所以现在的高水准的企业对英语水平特别是英语实际应用水平的要求实际上是相当高的。

  三、总结现在的市场对英语专业人才需求量非常可观,但企业需要的是人才而不是人,所以,我们在校期间应熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能,以较熟练的口语为特长,以旅游、英语为方向,成为能用英语从事旅游、外贸、等方面工作的高级应用型专门人才。

  学生调查报告篇3全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。

更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。

因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

  为什么患近视的学生越来越多?

学生的眼睛到底是怎么近视

  的?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

  大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。

研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼,不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。

  1、看电视距离太近在是否有厌食的习惯调查中,在厌食习惯的百分比仍然很大,占总数的35.7%,虽然低于没有偏食习惯的百分比,但这百分比仍然太高。

这是造成各种生理疾病的发生的主要原因之一,而我们现在家长只注意要让孩子们吃好,却不知道怎样让他们吃好,从而养成了同学们的厌食习惯,而这种习惯有害而无一益。

  调查表明,学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系,高度近视基本上是由遗传造成的。

父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

  2、看电视的时间太长

  3、所看电视的画面浓度太深通过本次调查,了解在校小学生的近视率和产生近视的原因,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,增强小学生保护眼睛的意识,预防和减少近视的发生。

  4、写作业时的姿势不正确

  5、在光线太强的阳光下看书

  6、在光线太弱的光下看书

  7、长时间的在电脑前

  8、不合理饮食

  9、看激光我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。

小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。

每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。

学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。

  10、在车厢里看书

  11、遗传因素

  12、不认真做眼保健操我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。

  通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。

甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。

还对近视无所谓,错上犯错。

许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。

但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

对此,提出以下建议其中的因素,像:

姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努

  力克服、改正;

像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;

像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;

……

  看书时作姿要端正,光线要充足。

读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

  此外,家教和勤工助学被评选为最稳定的兼职,家教和勤工助学是由家长和学校支付,故可信度较高,不失为兼职的最佳选择。

促销成为最有锻炼效果的兼职,众多兼职高手也是从促销练起的,所以如果你兼职的目的主要是为了锻炼自己,那么促销无疑是最佳的选择。

  不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。

读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

  在课间十分钟坚持做眼保健操。

  尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

  不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

  定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

  为有效预防近视等眼病:

一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;

二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;

三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。

视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!

我们班同学虽然戴眼镜的很少,但眼睛近视的却有不少,只要稍

  微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。

所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。

  当今时代,社会竞争激烈,我们个人便要增加经济独立自主的意识,合理的理财便是重中之重,这不是简简单单的做到收支平衡,可以适当的多消费,但是也要把持住一个尺度,让钱用到更加合理的地方去。

通过调查发现,一个人习惯长期进行高消费,那么降低他的收入,他的消费习惯不会因此而改变,他会过多的支出,从而引发不好的后果,所以大学生应该培养良好的消费习惯。

  合理规划自身消费构成,增强理财意识。

要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。

要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有计划的消费。

注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。

  学生调查报告篇4我从小开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。

即便如此,我在七岁时还是患上了近视。

我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。

于是,我对小学生近视原因进行了调查。

  调查

  1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。

  2、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的。

  3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长,小学生患近视的原因。

  分析

  我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。

小学生近视眼发病率为

  22.78%,中学生为

  55.22%,高中生为

  70.34%。

  结论

  1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

  2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;

读书、写字时不注意距离与姿势,不注意光线与照明;

不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重。

  3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。

  4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

  5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。

  建议为有效预防近视等眼病:

  1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

  2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。

  3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。

  4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

  学生调查报告篇5西安的寒窑是著名的旅游景点,它位于西安市的曲江地区、雁引路东侧的五典坡。

同时,寒窑的传奇故事也在中国戏曲中广为流传。

  相传后唐时,宰相王允的女儿王宝钏才貌双全,偏偏看不上富家子弟。

王允迫于无奈,只得应允女儿二月初二在街头高搭彩楼,用抛彩球的奇特方式选婿。

王宝钏把彩球抛给年轻的流浪汉薛平贵,父女也因此决裂。

王宝钏跟随薛平贵到五典坡下的窑洞里安身。

其实,王宝钏事先已认识薛平贵,知道他虽贫困潦倒,却是有志青年。

薛平贵果然是个英雄,在曲江池畔降服了危害百姓的红鬃烈马。

他自告奋勇西征,一去十八年不见音讯。

人们传说他早已阵亡,许多人劝王宝钏改嫁,王允也劝女儿回府享福,均遭拒绝。

她历尽艰辛,靠挖野菜度日,终于等来薛平贵征西凯旋而归,夫妻双双团圆。

  这则故事虽不见史籍记载,有的情节也过于离奇,但民间传说家喻户晓。

现在寒窑修复了残窑,建有殿堂,内有王、薛塑像,殿旁还有望夫亭。

  学生调查报告篇6摘要:

本文通过对民营高校千名学生的问卷调查和对部分民营高校的走访,分析当前民营高校学生人文素质状况及其存在的问题,为进一步提高学生素质的设想提供良好的依据。

  关键词:

民营高校;

问卷调查;

学生人文素质在当前的大学校园里,文学逐渐失去了大学生的青睐。

同学们津津乐道的多数是偏向于追求时尚与物欲的享乐话题,快餐式的作品取代了古今中外高品味的文学作品。

还有为数不少的学生行为不文明,生活品味较低,自理能力较差,动手能力不强,心理承受能力差,功利主义色彩较浓,抵御各种错误思想文化的渗透和侵蚀的能力较差。

  大学生汉语水平普遍下降,现在不少大学生的写作能力、表达能力较差,对于中国传统文化、礼节等人文知识知之甚少,文化断层的现象在新时代大学生身上表现突出。

因此,提高大学生的人文素养是当前高校教育的一个重要课题。

  近年来,兼具公办高校品牌资源优势和民办高校机制灵活优势的民营高校迅速崛起,全国有200多所民营高校,承担了本科生扩招任务的近三分之一。

民营高校在高校的行列中占有重要的地位。

教育部要求,民营高校的专业设置应主要面向地方和区域社会、经济发展的需要,特别是要创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。

民营高校强调的是培养专业人才,并没有把学生的人文素质培养提到重要位置。

  民营高校的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,实施降低分数的方式进行的,即三类本科院校。

这样,生源不同于公办高校,那么,教材的选用、课程的设置、教学方法的采用、教学重点要求等都应该有不同于公办高校的地方。

本文通过对民营高校千名学生的问卷调查和对部分高校的走访,分析当前民营高校学生人文素质状况及其存在的问题,为进一步提高学生素质的设想提供良好的依据。

  民营高校要健康发展,并在高校中立于不败之地,那么,除了要对抓好学生专业技能的培养,更要注重对学生人文素质的培养。

这样才能培养出符合社会需要的人才。

  一、调查总结:

  1.调查方法本次问卷调查共设计了20道题,为了使调查结果更具普遍性,对本校和重庆其他民营高校学生进行了调查。

主要是了解民营高校学生人文素质状况,为进一步提高学生素质的设想提供良好的依据。

共发出1000份调查问卷。

收回有效问卷936份。

回收率

  93.6%。

从这次调查的结果看,反映了民营高校学生人文素质基本状况。

  2.调查结果学生语文基础状况:

学生上大学前的作文成绩是中等水平占69%,优等和及格水平各占16%、15%;

对以前学过的内容还能背诵的学生占50%,能背一些占36%,不能背的占14%。

  学生对文学的爱好情况:

对文学很有兴趣的占24%,有一点的占65%,没兴趣的占11%;

在喜欢的文学作品类型中,小说占52%,散文占37%,诗歌、戏剧各占7%、1%,都不喜欢占3%;

读过的课外书籍中,文学作品很多的占40%;

86%的学生会被文学作品中的人物感动;

中国四大名著全读过的学生只占9%,83%的学生读过一些,根本没读过的占8%;

阅读名著的方式选择看电影或电视的学生占56%;

平时有写作习惯的学生只占18%,27%的学生平时从不写作。

  语文学科在学生心目中的地位:

对语文学科重要性的看法,65%的学生认为学语文对其他学科有很大帮助,认为没帮助的只占2%;

对语文课的喜欢程度62%的学生是一般,34%是喜欢;

背诵课文的原因64%的学生是因为老师要求或为了应付考试,只有18%的是出于喜欢;

汉语与英语比较,认为英语重要占61%,认为汉语重要的占20%。

  学生对中国文化知识的’了解:

  85%的学生不知道什么是“国学”,不感兴趣的占10%;

儒家经典著作,能全部说出来的占9%,能说出一些的有72%,几乎不能说出来的有19%。

  学生对当今大学生人文素质的评价:

  65%认为一般,24%认为不太理想,只有9%认为有进步。

  二、现状分析:

从调查的结果来看,我们可以看到民营高校学生人文素质基本状况如下:

学生语文基础一般:

学生以前的作文成绩大多数是中等,曾经学过、背过的内容只有50%的学生能够背诵。

只为应付考试而学习,学到的知识是不扎实的。

  学生对文学的兴趣不浓:

影视文学作品、漫画作品等文学快餐代替了古今中外的文学作品。

绝大多数的学生没有写作兴趣。

  语文学科在学生心目中的地位不太高:

学生对语文学科是比较看重的,但实际学习情况是不满意的。

绝大多数学生认为学语文对学其他学科是有很多帮助的,但是学习态度和方法与之矛盾,因为考试或老师要求而学习,并且很少阅读文学作品,这样的矛盾现象是存在的,并且在问卷调查中显而易见。

  学生对中国文化知识的了解太少:

对“国学”以及传统的经典著作知之甚少,因为中小学校的教育更多是针对考试,与考试无关的知识在教学中就很少涉及。

并且表面看来,这些与当今竞争激烈的时代浪潮下追逐的经济利益无关。

  学生的人文素质急需提高:

时尚与物欲代替了个人修养,“强练内功”仅仅与就业相连,渐渐远离品格修养,学生缺少文化底蕴和文学素养是当今高校学生的普遍现象。

  小结:

如何整合语言、文学、文化,怎么引导学习方法,提高品味,让学生有兴趣,这是从事大学语文教学的教师需要下的功夫。

一个重要原则就是要把学生被应试教育“败坏”了的语文“胃口”给重新调试过来,然后,让他们用更多的时间去自学。

大学语文不是中学语文的延续,要另辟蹊径地启发学生的兴趣,让他们对中国语言文学有个概貌和了解,并教她们掌握最基本的鉴赏方法,形成良好的阅读习惯,成为一个真正有文化根基的中国人。

民营高校属于三本院校,学生的综合素质相较于其他本科院校次之,作为民营高校大学语文教师必须做好教材、教师、教法等多方面的协调、改进工作,才能真正的推动语文教学改革,提高民营高校学生的人文素质。

  学生调查报告篇7

  一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善,经济社会正朝着纵深处发展。

而我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们自身的发展产生重要的影响。

因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,成为当前我们当代大学生共同关注的课题。

关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生正确的理财观念。

帮助大学生做好理财规划,有利于大学生的健康成长。

  二、调查对象和单位合肥学院在校大一大二的学生

  三、调查项目

  1、在校大一大二学生的基本生活费:

基本生活费顾名思义是我们大学生日常生活的基本经济支出,大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。

此项费用是在校大学生必不可少的支出,用以维持和保证我们可以正常生活。

了解大一新生及大二学生近两年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例,进而了解在校大一大二学生可能存在的生活消费的心里特征以及探讨其消费结构是否合理。

  2、在校大一大二学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出,包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。

此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活,属于额外支出。

了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例,用以了解在校大一大二学生可能存在的消费行为导向与消费观念。

  3、在校大一大二学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出,比如购买书籍、音像物品等费用的支出。

此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充,同时丰富大学生的精神生活,是大学生日常生活中十分重要的支出。

了解此项费用的支出可以了解大一新生及大二学生近两年的消费理念,进而反映在校大学生的世界观的发展状况。

  4、在校大一大二学生的人情交际费人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用,大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。

此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出,用于大学生活中的人际交往,不可避免,在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。

了解人情交际费用支出用于了解大一新生及大二学生近两年用于人情交际方面的费用预算及支出,反映大学生的消费行为以及消费观念。

  5、在校大一大二学生的购物费用购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出,主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。

此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中,但也属于额外支出。

  了解大一新生及大二学生用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世

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