人教版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案含两套题.docx
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人教版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案含两套题
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》
单元测试题及答案
题号
一
二
三
总分
得分
(满分:
100分时间:
60分钟)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.在国际单位制中,电流的单位是()
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特
2.图中的电路正确的是()
A.
B.
C.
D.
3.为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。
一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
图8是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)()
4.如图6所示,以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是()
5.如图3所示,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来,静止后,把带负电的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶棒,则签字笔()
A.带正电B.带负电C.不带电D.摩擦时失去电子
6.行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线,下列控制红绿灯电路的原理图中,可行的是()
7.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定()
A.带正电B.带负电C.带同种电荷D.带异种电荷
8.如图7所示,公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。
当乘客按下任一按钮时,铃声响起,提醒司机有人要下车。
图8中符合要求的电路是()
9.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是()
A.
B.
C.
D.
10.某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M。
如图5所示的四个电路中,符合上述要求的是()
11.如图3所示是一个能吹出冷、热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝,则下列对电吹风的使用分析正确的是()
A.只闭合开关S1,电吹风吹出冷风
B.只闭合开关S2,电吹风吹出热风
C.同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出冷风
D.同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出热风
12.如图电路,闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时,发现电压表的示数均为零,将电压表接在b、c两端时,电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是()
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
二、填空题(每空2分,共48分)
13.如图为小红就爱的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板.接线板上的指示灯和插座之间是联;小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时,闭合接线板上的开关,出现“跳闸”现象,其原因可能是接线板中的电路发生了(选填“开路”或“短路”)
14.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带电。
如图1所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带电。
15.【北京市2014年中考】电荷间相互作用的规律是:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互___________。
16.物理学中规定:
电荷定向移动的方向为电流的方向。
17.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图6所示,狗毛是因为摩擦带上了________(填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的。
在实验室中用到的________(填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器。
18.如图11是门磁防盗报警器,睡觉前装好电路,当盗贼开门时报警器发出警报。
如图的报警器,左侧门框上固定一个磁铁,右侧报警装置对应处有一个干簧管。
门关紧时,磁铁吸引干簧管,这时报警器内部的电路处于_________(填通路、断路)状态。
图11
19.用塑料梳子梳干燥头发时,头发常会越梳越蓬松,这是因为。
为防止这种现象的发生,简易的方法是_________________________。
20.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会吸引水流,这是由于梳子摩擦后的原因。
当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带电。
21.在晓月设计的小组合作控制电路中,k1和k2是指纹开关,当两开关都闭合时,电动机M启动开始小组活动,此控制电路是下图中的图;晓宇设计的是防盗电路,触发k1或k2的防盗开关,电动机M自动启动将盗贼锁定,防盗电路是下图中的图;下列电路图中的图若两开关都闭合电池将被短路。
22.与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到头发被吸引。
这是由于气球摩擦后____________,会吸引不带电的头发。
毛皮摩擦过的橡胶板带_______电,因为橡胶棒容易_______电子。
23.学了串、并联电路后,小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。
如:
“电流走向多条路,各自为政不相顾,支路要由干路管,就像排长管班长”。
这里描述的是________(选填“串联”或“并联”)电路的特点。
24.图甲是一种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示。
受污染的空气被吸人后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,其原理是_________.
25.如图所示,只闭合S1,电阻R1R2组成______电路;断开S1闭合S2S3,电阻R1R2组成______电路;同时闭合S1S3,电路会形成__________。
三、实验探究(本题包含3道题,共16分)
26.(4分)请根据图所示的实物图,画出对应的电路图。
27.(4分)在图中虚线框中填入电池和电流表的符号,使电路成为并联电路.
28.(4分)请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.
29.(8分)某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:
并联电路中各支路电流相等。
她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的。
检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。
Ib/A
Ic/A
Ia/A
0.18
0.18
0.36
晓丹同学分析数据后得出结论:
并联电路中各支路电流相等。
(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是。
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)。
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:
闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。
造成这种现象的原因是。
参考答案
一、1.A。
2.D。
3.A。
4.D。
5.B。
6.C。
7.C。
8.C。
9.D。
10.D。
11.D。
12.B。
二、13.并;短路
14.正;正
15.吸引。
16.正
17.同种 验电器
18.断路
19.同种电荷相互排斥将头发弄湿
20.带电负
21.甲;丙;乙
22.带电负得到
23.并联
24.异种电荷相互吸引
25.串联并联电源短路
三、27.如下图所示
26.如下图所示
28.如下图所示
29.
(1)断开
(2)选用了规格相同的(或电阻相同)的灯泡进行实验(3)见解析;(4)见解析
解析:
(1)在做任何电学实验电路的连接过程中,开关都应是断开的;
(2)在并联电路中,各支路的电压相等,如果选用的灯泡也是相同的,那么通过两个支路的电流也是相等的,所以是因为选用了规格相同的(或电阻相同)的灯泡进行实验;
(3)改进的实验方法有:
换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等;
(4)原因为:
灯丝的电阻随着温度的升高而增大。
刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小。
考点定位:
并联电路中电流的规律
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》
单元测试题及答案
题号
一
二
三
总分
得分
(满分:
100分时间:
60分钟)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,如图3所示,竖起的头发丝所带电荷是()
A.同种电荷B.异种电荷
C.正电荷D.负电荷
2.在国际单位制中,电流的单位是()
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特
3.如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯l1,l2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯l1发光,l2不发光,由此判定电路的故障是()
A.灯L1与开关S均开路B.灯L2与开关S均开路
C.灯L1与开关S均短路D.灯L2与开关S均短路
4.如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的是()
A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷
B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲
C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷
D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电
5.现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是()
A.
B.
C.
D.
6.九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。
他们的设想是:
同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。
图6中的四个电路,符合设想的是()
7.在如图所示的电路中,正确的说法是()
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B.闭合S1,S2,L1,L2都发光
C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光
8.我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(如图),每一个按钮相当于一个开关。
当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声),提醒司机有人下车。
下列电路图能实现上述目标的是()
9.下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图,其中设计最佳的是()
10.如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。
现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是()
A.a和bB.c和dC.e和fD.g和h
11.如图4所示电路中,开关S能同时控制电灯和电铃工作与否的是()
12.新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100元,汽车上设置了“安全带指示灯”是提醒驾驶员系好安全带,当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮,安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光,下列图中符合上述要求的电路图是()
A.
B.
C.
D.
二、填题(每空2分,共36分)
13.串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路。
通过你的观察,学校里的路灯是______联的,教室里的吊扇调速器与吊扇之间的是_____联的。
14.在如图所示的电路中,开关S闭合时,电灯L1和L2是联的,断开开关S,电流表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”).
15.路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备。
通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接口之间是(选填“串联”或“并联”)的,你的判断的依据是。
16.【湖北省荆州市2015年中考物理试题】丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒带____电;家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是联的.
17.电扇使用一段时间后,扇叶会粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了,能够。
18.在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是.
19.如图10是某同学制作的静电发动机结构图,主要部分有:
电容杯、转杯、铝箔条。
用毛皮摩擦过的橡胶棒,使电容杯带电后,通过铝箔条把电荷传导到转杯的铝箔上,由于静电_____作用,静电发动机的转杯转动起来。
图10
20.金属锡的原子核带有50个电荷量与电子相等的正电荷,锡原子的原子核外有______个电子。
21.a、b、c是三个轻质带电泡沫小球,它们互相作用情况如图6所示.已知a带负电,则b带电.若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c,二者将互相(选填“吸引”戒“排斥”).
22.如图所示,汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,如果其中一个损坏时.另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为_____________,转向杆相当于电路中的。
三、实验探究(本题包含2道题,共28分)
23.(4分)家用电吹风,由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求只能吹热风或吹冷风,不能只发热不吹风;请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图.
24.(4分)请按照图乙所示的实物图画出电路图。
25.(4分)请用笔画线代替导线,将图5 甲中的元件接人家庭电路,要求开关控制电灯后接入。
26.(8分)甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的(选填“A”、“B”或“C”)处。
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。
调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。
(3)纠正
(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。
由此得出结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。
这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
(写出一条)。
27.(8分)在串联电路中,流入第一个灯泡的电流用IA表示,流出第二个灯泡的电流用IB表示。
请自选实验器材证明:
在串联电路中,IB等于IA。
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格。
参考答案
一、1.A。
2.A。
3.B。
4.A。
5.B。
6.C.7.D。
8.B.9.B。
10.D。
11.C。
12.A。
二、13.并串
14.并;不变
15.并联各个电脑能独立工作
16.正;并;
17.电荷;吸引轻小灰尘
18.S1;灯泡
19.斥力
20.50
21.正;排斥
22.并联开关
三、23.答案:
如下图所示
24.答案:
如下图所示
25.答案:
如下图所示
26.答案:
(1)C
(2)前者是电流表没有校零,后者是电流表“+”、“-”接线柱接反(3)用同一规格的灯泡或只测量得到一组实验数据
27.答案:
(1)电路图如图1所示
A1
L1L2
P
RP
S
图1
A2
(2)实验步骤:
①按照电路图连接电路。
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,观察电流表A1、A2的示数,分别用IA和IB表示,并将IA和IB的数据记录在表格中。
③改变滑动变阻器滑片P的位置,读出电流表A1、A2的示数IA和IB,并记录在表格中。
④仿照步骤③,再改变四次滑动变阻器滑片P的位置,并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。
(3)实验数据记录表:
IA/A
IB/A