人教部编版三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习C卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习C卷
人教部编版三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础题(共6题;共32分)
1.(4分)(2019三下·深圳开学考)读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。
老家过年的味道zǒngshì________最足的。
xiǎoyuàn________的墙上贴的全是年画,人们都穿着xiānyàn________的fúzhuāng________,dǎbàn________得十分piàoliàng________。
出了门,碰了面,都zhēng________着给大家sòng________祝福。
2.(8分)给形近字组词
缀________ 跨________ 摘________ 溉________ 卧________
辍________ 垮________ 滴________ 概________ 柜________
3.(6分)选择关联词填空
因为……所以…… 不但……而且…… 不是……就是……
①气垫船________能在水上航行,________能在雪地和沼泽上航行。
②我和小刚一块儿去上学,________我去叫他,________他来叫我。
③________我需要它,________这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4.(4分)根据课文《司马光》内容,给下列句子排排队。
________大家都扔下他离开了。
________有个孩子登上水瓮,一不小心掉在里面了。
________司马光拿起石头击破水瓮,水流出来,小孩得救了。
________一群孩子在庭院里玩耍。
5.(5分)根据诗歌《江雪》填空。
《江雪》中写出景色凄凉的诗句是________;写出人的孤独的诗句是________。
6.(5分)修改病句。
①他不禁忍不住叫了起来。
②他端起饭碗,把碗里的饭迅速很快地吃光。
③言行不一是一种极坏的。
④同学要树立起爱护公共财物的良好的习惯。
二、现代文阅读(共3题;共46分)
7.(19分)阅读《桥》选段,回答下面的问题。
村庄惊醒了。
人们翻身下床,却一脚踩进水里。
水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多个人你拥我挤往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路,只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑的喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后边
有人喊了一声:
“党员也是人!
”
老汉冷冷得说:
“可以退党,到我这儿报名。
”
竟没人再喊,一百多人很快排成队伍,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上老汉的胸膛。
最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:
“你先走。
”
老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那要桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
(1)请在文中划横线的句子上加上标点符号。
(2)“肆”字用部首查字法应查部首________,用音查字法应查________。
(3)写出下面两个词语的近义词。
拥戴________放肆________
(4)把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。
你还算是个党员吗?
________
(5)仿照下面这个句子写一句话。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
________
(6)说说你从中体会到老汉是个怎样的人?
8.(16分)阅读下文,回答问题。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,哒哒哒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。
我跑到窗前,不住地朝街上张望着。
望着望着又担心起来。
要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?
最好还是留到明天吧。
(1)为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?
这样写有什么好处?
(2)画虚线的句子有什么作用?
9.(11分)阅读短文,回答问题。
古诗文里品冷饮
“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。
”《水浒传》里这首诗,恰如其分地描述出盛夏骄阳似火的天气。
持续出现高温,让人感到闷热难当,实在有点吃不消,所幸除了空调,还有消暑“利器”——冷饮。
冷饮消暑之余,人们不由得好奇心起——古人又是如何消暑的呢?
据史书记载,早期的冷饮主要以冰镇饮料、食物为主。
而冰镇自然离不开“冰”了,在没有制冰技术的古代,人们又是如何获取冰源的呢?
此时,“窖冰”就隆重登场了。
窖冰是古代的传统之一,亦称“藏冰”。
《周礼》有云:
“冬季取冰,藏之凌阴,为消暑之用。
”
到了唐代,开始出现一种全新的冷饮——“酥山”,要说起来算得上是“冰淇淋”的前身了。
所谓的“酥”,与现代的奶油大致接近,是一种乳制品,由北方游牧民族传入中原。
诗人杨万里就曾写《咏酥》一诗来盛赞这种冷饮:
“似腻还成爽,才凝又欲飘。
玉来盘底碎,雪到口边销。
”
而在宋代,一种叫“蜜沙冰”的冰饮开始大行其道,和现今流行的“刨冰”可谓是异曲同工。
据《宋史·礼志》记载,在四时八节,皇帝都要赏赐些特别的宝贝给大臣们。
其中,入伏这一天,赏赐的是“蜜沙冰”。
沙,当指“豆沙”,《东京梦华录》等宋代笔记曾提到市面上有叫卖“沙团”,由此可见豆沙在宋代很是普遍。
推测起来,“蜜沙冰”,就是浇上蜜、放上豆沙的冰,这不是与“红豆刨冰”很接近吗?
如此看来,古人的审美和口味,和今人也差不多呢!
到了元代,世界上最早的冰淇淋诞生了。
据《马可·波罗游记》记载,当时有位御厨突发奇想,尝试着在冰末中添加蜜糖、奶油和珍珠粉等,经精心调配,结果制成了最早期的冰淇淋——“冰酪”。
“冰酪”在宫廷中曾大受欢迎,私下里还流传到民间。
据传为了保守制作工艺的秘密,元世祖忽必烈还颁布了一条除皇室外禁止制作“冰酪”的敕令。
马可·波罗在中国时,受元世祖赏赐,有幸品尝到这种“冰酪”,后来,“冰酪”的制作工艺被马可·波罗带回了意大利。
经过几个世纪的辗转,冰淇淋传入美洲大陆,美国的一位名叫南希·约翰逊的女士对复杂的工艺进行了改进,制造了一种手动曲柄式冷冻机,使冰淇淋的制作工艺更加简单容易,于是现代意义上的“冰淇淋”诞生了。
夏日炎炎,在书海里尽情徜徉,于诗文中品味“冷饮”,暑气慢慢消散,燥热的心也逐渐安定下来。
(1)短文的说明对象是()。
A.冷饮
B.酥山
C.蜜沙冰
D.冰酪
(2)下列选项中,对短文理解正确的一项是()。
A.“冰酪”的制作工艺被马可·波罗带回了美国
B.诗人杨万里就曾写《咏酥》一诗来盛赞“酥山”这种冷饮
C.到了唐代,世界上最早的冰淇淋诞生了
D.现代意义上的“冰淇淋”是由意大利一位名叫南希·约翰逊的女士改造诞生的
(3)“推测起来,‘蜜沙冰’,就是浇上蜜、放上豆沙的冰,这不是与‘红豆刨冰’很接近吗?
”这句话中的“推测起来”能删掉吗?
为什么?
(4)短文以诗句“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”开篇,这样写有什么好处?
参考答案
一、基础题(共6题;共32分)
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1-1、
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二、现代文阅读(共3题;共46分)
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