思 品 七年 下 第一单元试题 班级姓名.docx

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思品七年下第一单元试题班级姓名

思品七年下第一次月考试题班级姓名

一选择题部分

小强到小刚家玩。

小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。

小强则一会儿打开电视看一看,一会儿又翻看翻看画报,还时不时地乱插话。

据此回答4-6题:

1.你认为小强的行为(  )A天真活泼 B性格开朗C善于交往 D不尊重朋友

 2.小强的行为会使小刚感到 ( )A朋友的关心 B小强不想听自己的讲述

C小强很聪明 D小强喜欢看书.看电视3.如果你是小强,在朋友给你讲述事情时,你会 ( ) A东张西望,心不在焉B全部接受,不发表自己的见解 C耐心倾听,主动反馈 D毫无表情地保持缄默,答非所问

4.小品演员潘长江说:

浓缩的就是精华。

戏剧演员葛优自嘲道:

热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。

这表达了他们的 ( )A乐观 B达观  C知耻   D有自知之明5.20世纪初,徐悲鸿在法国留学时,曾碰到一个洋人挑衅。

那个洋人说:

“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂,也成不了才!

”,徐悲鸿义愤填膺地回答:

“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学业结束时,看谁是人才,谁是蠢才”。

一年之后,徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都拿了第一。

他的个人画展,轰动了整个巴黎艺术界。

这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不及的。

从短文中,我们看到( )A徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 B那个洋人没有自信C徐悲鸿是人才,那个洋人是蠢才D徐悲鸿为祖国而努力创作

6.自尊者达观,面对他人批评时的正确态度是  ( )A过于敏感,斤斤计较  B有则改之,无则加勉C事事要多忍让,不与他人过多争论   D得理不让人,及时予以回击 7.通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有( )①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:

“你没长眼睛啊!

” ②护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来 ④作业写得不认真,主动向老师认错A①③ B②④ C①②③④     D以上都不对

8.甲同学因父母关系紧张,家中“战事”不断,得不到家庭的温暖,养成了以武力解决问题的习惯,成为班里的“老大难”。

班长发现他字写得非常漂亮,便让他参加班级出版报的工作,同学们看到了他的优点。

而且非常叹服他的文采。

从那时到毕业的半年多的时间里,他没有再给班里“制造麻烦”。

他在一点点地进步!

以下哪个选项与甲同学的进步无关 ( )A有进步,就会更自信B有自信,才能有进步C紧张的家庭关系         D只要进步了,都是我们成长的足迹

9.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。

他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:

你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。

在之后的十几年的追踪研究中,他得出惊人的结果,这个班的学生确实如他所说得那样,个个出类拔萃。

这个事例说明了什么 ( )A“权威性的谎言”具有权威性的力量   B自尊自信可以促人成功 C有发展前途的孩子成功的机遇大      D这是一个偶然的巧合

10.走在街上,你满不在乎地随口吐痰,招来别人责怪的目光,对此事正确的态度是 ( )A那人多管闲事 B那人太不礼貌,应加强思想教育 C别人责怪我,是因为我没有尊重他人 D那人的目光,伤害了我的自尊心

11.生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。

面对不如意,我们正确的态度应该是   ( )①不气馁,不灰心,不放弃 ②自己相信自己,自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法,超越别人A①②③④     B②④   C①②③⑤   D①②③④⑤

 12.自负不同于自信,就在于( )①自负者依据的事实是虚假的 ②自负者追求的目标根本就不能达到 ③自信者的依据是真实的 ④自信的人所追求的目标是真实的

 A①②③④     B②④    C①②③     D①②④

13.自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以 ( )①主动.积极地应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容地享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点A①②③④B①②③ C①②④ D①③④14.自信者具有哪些心理品质 ( )①乐观 好奇 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较A①②③B②④ C①②③⑤D①②③④⑤

 一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试,公布成绩时他名落孙山,得知消息后他非常失望,顿生轻生念头,幸亏抢救及时而未果。

过了几天消息传来,上次公布的成绩是由于统计出错,才使得他名落孙山,实际上它的成绩名列前茅。

但是他仍然未被录取。

据此回答15-16题。

15.你认为该大学生没有被录取的原因是   ) A他的成绩不好B一个没有自信心的人,将与成功无缘C公司出现统计错误  D他很自负

16.面对那位沮丧的大学生,你最想对他说 ( ) A对未来生活的自信,是理智的期望,相信自己“我能行”B自尊是自己争取的,面子是别人施舍的。

自尊才真正属于自己C嫉妒是心灵的肿瘤    D一个人能否有成功,就看他是否具备民族自尊心和自信心。

 鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道:

“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

”据此回答17-18题。

17.你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是( )A自尊自信的民族精神   B爱好和平、勤劳勇敢的民族精神C为帝王将相服务的那些人   D全体中国人18.自信对于任何一个人都是至关重要的。

培养自信心应该做到( )①体会自己点点滴滴的进步,学会为自己喝彩 ②采用场景变换等方式,寻找自己的优点于长处 ③在任何事情上都不要落人后 ④避免犯任何错误A①②③B①③④ C①②    D③④

19.从教材14页“司马懿‘临辱不惊,遇侮不思’”的事例中可以看出,司马懿保住城池、取得成功的主要原因是  ( )A司马懿兵多将广B魏城坚固、高大C司马懿临辱不惊的大将气度   D诸葛亮不想进攻20.中国留学生王渊以其出色的才华,赢得当年美国的“总统学者奖”。

但是,领取这个奖项必须拥有美国国籍,王渊毅然放弃领奖。

她说:

“在任何情况下,我都不会放弃中国国籍。

”对她放弃领奖一事,你的看法是( )①王渊具有强烈的民族自信心 ②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系 ③一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时、处处不做有损国格的事情 ④放弃领奖,太可惜了,有点不值得A②④      B①③     C①④    D②③

非选择题部分

21.假如在课堂上存在自卑、自信、自负这三种人,请完成以下问题:

 

(1)在黑板上按下面的要求设计人物的脸谱。

 自信者:

          

(2)同样面对老师的提问,他们会有什么样的表现?

 

 

 生活启迪:

22.一位收空酒瓶的农民,推着自行车,带着破麻袋,边走边喊:

“谁卖空酒瓶?

”一个戴眼镜的年轻人打开门,喊道:

“喂,老头儿,错喽,酒干倘卖无!

”农民听到后很不是滋味,但他不解“酒干倘卖无”之意,于是去请教回家探亲的大学生,知道这个词有轻蔑的意思。

他心想,农民也是人,人不能没有自尊心!

于是当天就气愤地找到那个“眼镜”家。

“眼镜”见势不妙,马上拿出一个空酒瓶给了农民。

农民边付钱边说:

“记住,我们都是人!

”回家后,他发现空瓶里有850元钱。

第二天,他又来到“眼镜”家,边还钱边说:

“记住,我们都是人!

既然是人,就应该有做人的起码道德!

”原来,这850元钱是“眼镜”的奶奶生前存放的,家人一直都没有发现。

 阅读材料,回答问题:

(1)请你对故事中戴眼镜的年轻人的行为进行评析。

 

 

 

(2)请你对故事中的收空酒瓶农民的行为进行评析。

 

 

 

(3)这则故事给我们哪些有益的启示?

 

 

 

案例分析:

23.小强自从上初中以后,自己总觉得不快乐。

因为他觉得自己已是中学生了,可父母还总是像对待小孩子一样地对待他,穿什么样的衣服都由父母来安排。

小强很想买一条牛仔裤,有几个同学都穿上了,很像个男子汉的样,可妈妈就是不让买。

为此,小强觉得自己在同学面前很没面子。

妈妈还很爱干净,不愿让同学到家里来玩。

有一次,妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏,脸色很难看,还大声呵斥他,使得好朋友不欢而散。

从此以后,同学们再不来小强家了,他越觉得苦闷了。

阅读材料,回答问题:

(1)阅读材料后,你觉得小强烦恼的原因是什么呢?

 

 

 

(2)小强的苦闷表现了他的哪些心理特点?

 

  

(3)如果你是小强,想让妈妈了解自己的内心,你会怎样对妈妈说呢?

 

 

 

心理咨询:

24.我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。

后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。

她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。

(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?

 

(2)请你帮她出出主意,怎样克服这种心理呢?

 

 

 

材料分析:

 25.材料一:

小刚在小学时就一直当班长。

升入初中后,就对小学的同学和老师说,自己肯定还是班长。

但他后来并未当选,从此觉得脸上无光,也没有了往日的活泼。

 材料二:

甲乙同学是同桌,有一天,甲同学带来一个新文具,乙同学看后不服的说:

“我妈妈马上给我买最新款的,比你这个可好多了。

 材料三:

小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”,就觉得自己很难看,想尽一切办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。

阅读材料,回答问题:

 

(1)以上材料中,三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现?

是真正的自尊吗?

为什么?

 

 

 

(2)三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?

 

 

 

(3)请你为他们想想办法,怎样才能摆脱这些烦恼?

 

 

 26.材料一:

甲同学年终考试不理想,看着自己的成绩,他满面愁容,自怨自艾道:

“咳,我这脑袋真是笨死了,根本就不是读书的料,永远都学不好。

 材料二:

乙同学年终考试同样没考好,看着自己的成绩,他暗下决心:

“也许是学习方法不太对头,改一改,相信下次我一定会考好的。

阅读材料,回答问题:

(1)甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同?

对培养自信有什么影响?

 

  

 

(2)我们要做自信的人,在日常生活和学习中我们应怎样表现出自己的自信?

 

27.在2006年多哈亚运会上,刘翔──“中国大众的宠儿”,又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。

有记者采访刘翔:

“你对决赛有把握吗?

”刘翔坚定地回答:

“我相信我能行!

”果然,刘翔在决赛中一举夺冠;人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现,刘翔除了会说:

“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外,他还会说:

“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。

 阅读材料,回答问题:

(1)你认为人们喜欢刘翔的原因是什么?

 

 

(2)刘翔身上的这种优秀品质来源于什么?

 

 

(3)在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历?

(要求写两件)

 

 

 

(4)请为2008年北京奥运会拟写几条宣传标语,为中华体育健儿加油!

(要求体现中华体育健儿和中华民族的自尊自信)

 

 

 

28.活动与探究:

 下面是中学生小华的一则日记,请你仔细阅读,并回答下列问题:

“我是一名农村小姑娘,朴实、勤奋、学习成绩很好。

不久前,我转到城里的中学读书,尽管我的成绩很好,但我总觉得自己很土,黝黑的皮肤,朴素的衣着,浓重的乡音,使我感觉与城里的孩子格格不入。

同学们好像都瞧不起我,于是我开始模仿城里的同学,希望自己变得时髦、靓丽,但是,我怎么也找不到感觉,因而,我在城里的生活很不快乐!

我该怎么办呢?

(1)从日记可以看出,小华处于一种什么样的心理状态?

这种心理状态对于一个人的健康成长有何影响?

 

 

 

(2)请你以小华朋友的身份给她写一封信,帮助她走暗淡、消沉的生活。

 

 

 

温情提示:

恭喜你!

试题全部答完了!

是否尝到了成功的喜悦!

不过别急,不妨再检查一遍你的文字哦!

 

1D、2B、3C、4A、5A、6B、7A、8C、9B、10C、11A、12A、13A、14A、15B、16A、17A、18C、19C、20B 21.

(1)只要符合题意即可;

(2)自卑者知道答案,但是会害怕答错而不敢举手;自信者会敢于举手回答自己知道的答案;自负者要是自己不知道答案,则会认定别人也不可能知道,假若回答正确,则会沾沾自喜等。

22.

(1)故事中戴眼镜的年轻人看不起收酒瓶的农民,怀着轻蔑之心取笑他,这是不尊重他人人格尊严的表现。

(2)故事中的农民虽然工作辛苦平凡,但他并没有自轻自贱,而是坦然地靠劳动谋生,自尊自爱。

虽然清贫,但仍然将收来的850元钱如数交还,体现了农民高尚的人格和无价的自尊。

同时面对他人对自己的人格尊严的侵害,有理有节地予以回击,捍卫了自己的尊严。

这些都值得我们学习。

(3)在日常生活中,一方面我们要自爱、自尊、自重,在对生活的追求中实现自己的人生价值,自己尊重自己;另一方面要学会尊重别人,对人有礼貌,尊重别人的劳动,尊重他人的人格尊严。

23.

(1)小强的烦恼是因为,小强的妈妈忽略了小强内心已开始增强的自尊心和自信心。

(2)关心自己形象;渴望表现自己;要求他人尊重自己。

(3)回答合理即可得分。

24.

(1)这位女同学有一种自卑的心理在作怪。

(2)在平时的学习和生活过程中,多发现自己的长处,尝试成功的欢乐,不断鼓舞自己,欣赏自己,从而树立自己的自信心。

25.

(1)虚荣。

不是真正的自尊,他们追求的是表面上的荣耀、光彩,将名利作为支配自己行动的内在动力,太在乎别人对自己的评价,是一种典型的虚荣心理。

(2)情绪易受别人影响,当他人给予自己肯定时,就劲头十足;当他人给予自己否定时,便垂头丧气,觉得自己一无是处。

很容易产生不良心态,影响生活和学习,破坏正常的同学关系,甚至会造成非常严重的后果。

(3)有正确的思维方式,正确对待他人的评价;克服虚荣心理,不要怕在众人面前“丢面子”。

26.

(1)甲同学是自卑的表现,乙同学是自信的表现。

自卑者不相信自己的能力,也不敢尝试,过高地估计困难,过低地估计自己,永远也无法燃起成功的火焰;只有相信自己,正确对待自己的不足,不断奋斗才能取得最终的成功。

(2)学习和继承中华民族的光荣传统,一言一行都要考虑国家的利益,在同外国人交往中,要自尊自爱、不卑不亢,在任何情况下,都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严。

27.

(1)喜欢刘翔的原因是他的自信。

自信有助于成功。

(2)来源于他的实力和对自己及对手全方位的认识。

(3)可根据自己实际情况,符合题意即可。

(4)中国必胜!

胜利属于中国;你们的尊严就是中国的尊严;成功的纪录,我们来创造,等等。

28.

(1)自卑。

自卑会给人带来诸多不利的影响,如:

面对机遇,失之交臂;面对挑战,却不敢应对;面对生活,常闷闷不乐;面对目标,总缺乏信心。

自卑让人看不到自己的优势,看不到生活的阳光,看不到生活的希望等。

(2)示例:

 亲爱的小华:

你好。

俗话说,“金无足赤,人无完人”。

生活中每个人都有自己的优势和不足,关键是我们自己如何看待它。

拿自己的缺点去和别人的优点相比较,会使自己的生活失去快乐;善于发现自己的优点和长处,对自己充满信心,学会为自己喝彩,才会离成功更近一步。

你是一个朴实、勤劳、成绩优秀的女孩子,这就是你的优势啊!

何必盲从别人,失落了自己呢?

学会欣赏自己,善于体会自己的点滴进步与成绩,快乐和成功会属于你的!

祝:

早日找回属于自己的快乐!

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