2020年中考语文成语运用试题设误类型解析Word文件下载.docx
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运用时必须分辨其感情色彩,否则简易出现贬词褒用或褒词贬用的错误,影响感情的正确表达。
【典例展示】
例1.(2018·
山东德州)新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍,制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。
....
例2.(2018·
湖北黄冈)为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各....种造型的航空模型,得到了学校师生的广博好评。
例3.(2018·
江苏泰州)作骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的作骗手法。
【误用解析】
例1中的“炙手可热”的意思是手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大;
例2中的“处心积虑”指千方百计地盘算;
例3中的“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展。
“炙手可热”和“处心积虑”这两个成语均带有贬义色彩,不符合所在句子的语言环境,犯了“贬词褒用”的错误;
“推陈出新”带有褒义色彩,句中用来说诈骗分子,犯了“褒词贬用”的错误。
二、通过对象误用设误
有些成语有特定的适用对象或范围,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,不分对象地乱用,就极简易犯张冠李戴的错误。
湖南邵阳)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
四川巴中)杜鹃花开的光雾山,像穿着盛装的仙女,巧夺天工,让人流连忘....
返。
例3.(2018·
新疆)外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚一堂,尽享天伦之乐。
....例4.(2018·
湖北黄石)中学生正值豆蔻年华,要努力践行社会主义核心价值观。
例1的“汗牛充栋”是用来形容著作或藏书很多,不能用来形容“学习的楷模”很多。
例2的“巧夺天工”指精致的人工胜过天然,形容技艺极其精致,不能用来形容自然景观。
例3的“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的喜悦,不能用在同学好友之间。
例4的“豆落年华”指女子十三四岁的年纪,用在这里形容中学生是错误的。
三、通过xx设误
望文生义,就是不了解词汇的确切含义,只从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。
大多数成语意蕴深远,须透过字面深入了解其本质的内涵。
如果仅从字面上主观臆断,做出片面的、通俗的甚至错误的解释,就极易犯望文生义的错误。
四川宜宾)春天在人们期盼中走来:
南方绿草如茵,春暖花开;
北方涣然冰释,溪流潺湲。
例2.(2018·
江苏扬州)危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我....
们当做前者。
山东威海)他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路,真是大方之家。
“涣然冰释”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除,例1的句子中将其理解成冰雪融化,犯了望文生义的错误。
“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,例2的句子中将其理解成冲在前面的意思了。
“大方之家”原指懂得大道理的人,后泛指见识广、有学问的内行人,例3的句子中想当然地将其理解成大方、激动的人。
四、通过逻辑矛盾设误
成语的正确运用,还须契合成语所在句子的整体语境。
如果所运用的成语与整个句子的意思相悖,就会造成成语的意义与句子的语义存在逻辑矛盾。
贵州安顺)在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼....
泪。
江苏扬州)时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断,....毫不迟疑。
山东东营)夺冠而归,大家决心重整旗鼓,以高昂的斗志和更科学的方法投....
入到日常训练中,力争明年再创璀璨。
例1中的“忍俊不禁”指忍不住要发笑,与后面的“流下了辛酸的眼泪”相矛盾。
例2中的“优柔寡断”是指做事夷犹,没有决断,这与句中的“日渐成熟”“毫不迟疑”相矛盾。
例3中的“重整旗鼓”指失败之后,从头集合力量再干,这显然与“夺冠而归”相矛盾。
五、通过表意重复设误
有些成语在运用时,表面看很适合于句子中的语境,但与上下文的意思有重合、雷同之处,造成表意重复,画蛇添足。
湖北黄石)面对黄石的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷?
例2.(2018·
湖北咸宁)他毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自....己的芳华。
四川攀枝花)一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽之下,拿出钱包,低....
头认错。
例1中的“无动于衷”意思是心里一点儿不受感动,指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心,与前面的“在心中”意思重复。
例2中的“兀兀穷年”指一年到头辛劳劳动,勤奋不懈,与前面的“一年到头”意思重复。
例3中的“众目睽睽”形容大家的眼睛都注视着,与前面的“大家”意思重复。
六、通过形似意近设误
有的成语与其他成语由于读音、字形、词意相近或具有某些共同的语素,如果不加区分而想当然地运用,就极易将其混淆,造成误用。
山东潍坊)我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰....电话,有不少以作骗为目的。
湖北随州)科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事
.倍功半。
...
四川南充)留守学生普遍存在内向胆小、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。
例1应该用“不胜其烦”来形容麻烦得使人受不了,而“不厌其烦”指不嫌麻烦,很有耐烦,是褒义词。
例2主要是与“事半功倍”混淆,“事半功倍”形容花费的气力小,收到的成就大,而“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成就小。
要注意这两个成语中“倍”与“半”的位置。
例3的“不以为然”指不认为是对的,表示不同意,此句应该用“不以为意”来形容家长轻视的态度。
成语的误用,从根本上说,是由于对成语理解不到位、不确凿。
要确凿地运用成语,正确解答成语类试题,必须靠平时日积月累,不断提高自己的语文素养。
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