部编版小学五年级语文上册《语文园地七》优质课件(共67张PPT)PPT资料.pptx
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我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;
抬头看看天空,星儿似乎就比平日少了许多,月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有个什么东西。
通过对月光的描写表现了月亮的明亮。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
写出了鸟的天堂由静到动的变化过程。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
通过对画眉鸟动态的具体描写,表现了鸟的天堂鸟的自由和快乐。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急忙忙地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
写出了鸟的天堂由静到动的变化过程。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
通过对萤火虫的动态描写,表现了夏夜的迷人。
阅读本单元课文,找出描写景物静态美和动态美的句子或段落。
反复阅读,明确句子和段落描写的是景物的动态美,还是静态美,刻画了景物怎样的特点,结合这些句子和段落的含义,体会这样写的好处。
交流范例:
同学一:
我喜欢四季之美中的“明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
这情景着实迷人”这段话。
这段话采用对比的手法,写出了明亮的月夜的美丽,暗夜中萤火虫翩翩飞舞的灵动美。
同学二:
我喜欢月迹中的“月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望”这句话。
这句话写出了月亮影子投射在竹帘儿上,就像一个调皮的孩子,爬上来就离开了。
把月亮的动态变化描写得生动形象。
同学三:
我特别喜欢月迹中的这句话“满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的”,作者在这里把月光写得具体可感,突出了月光的明亮、洁白,这句静态描写把月光照在院子里的景象描写得非常生动形象。
一、元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。
要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。
词句段运用,读一读,找规律。
海报是一种广告。
好的海报应具有构思新颖,主题明确,构图简单,色彩搭配柔和等特点,综合运用到美术与语文学科知识。
写宣传标语时,首先要使语言精练,海报的宣传语字数一般都很少,有的甚至只有几个字。
其次要选择恰当的修辞手法,使宣传语富有表现力,这样才吸引人;
最后要构思新颖,推陈出新,给读者不一样的感觉,这样的海报才能吸引人。
设计海报时还要围绕元旦联欢会这个主题,广泛搜集素材,按照制作海报的要求去做。
说说从图片上你都了解到了什么?
海报设计的要素。
图形:
海报是视觉艺术,可以通过图形产生强烈的视觉效果。
文字:
具有说明作用。
如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。
色彩:
具有象征性。
版式:
构图。
练一练,学运用。
请为学校运动会设计一幅宣传海报。
二、读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
作者是如何把一,个画面写具体的?
作者抓住归鸦的动态特点,把画面写具体。
作者抓住桂树的静态特点,把画面写具体。
读一读,找规律。
这道练习题要求我们照着例句,围绕给出的句子,运用恰当的写作手法把画面写具体。
在做练习时,首先要观察例句是如何写的。
然后结合所给句子,明确所要刻画的景物的特点。
针对要描写的景物的特点,从景物的颜色、形态、声音等方面展现景物本身的静态美,也可以把静物写动,借助准确有力的动词、形容词,赋予想象力的描绘、修饰以及比喻、拟人、夸张等修辞手法,突出景物的变化。
我认为在第一组句子中,第二句话所描述的画面比第一句话所描述的画面要具体,“急急匆匆”运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了乌鸦归巢时的急切心情。
整个句子把乌鸦归巢时的景象写得更加生动具体了。
我认为在第二组句子中,第二句话所描述的画面比第一句话所描述的画面要具体,第二句话先从整体上写出了这是一棵粗粗的桂树,然后从局部的枝、叶、花写出了桂树的其他特点,让我们更加了解了院子中央那棵桂树。
让我们更加了解了院子中央那棵桂树。
仿照例句写一写。
眼前是一条清澈的小河。
大家的眼前是一条蜿蜒曲折而又清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
王阿姨家的小狗在南湖公园的草坪上快活地玩耍。
清早,天空中布满了阴云。
今天清早,无边无际的天空中布满了厚厚的阴云。
3.我拓展,我积累读句子想画面,体会句子的表达效果。
太阳照耀着大地。
火红的太阳温暖地照耀着广阔的大地。
他很急。
他急得像热锅上的蚂蚁。
小鱼游远了。
一群可爱的小鱼一摇一摆地游远了。
日积月累,渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
朗读视频,张志和(730年(庚午年)810年?
),字子同,初名龟龄,汉族,婺州(今浙江金华)人,自号“烟波钓徒”,又号“玄真子”。
唐代著名道士、词人和诗人。
十六岁参加科举,以明经擢第,授左金吾卫录事参军,唐肃宗赐名为“志和”。
因事获罪贬南浦尉,不久赦还。
自此看破红尘,浪迹江湖,隐居祁门赤山镇,这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣。
其兄张鹤龄担心他遁世不归,在越州(今绍兴市)城东筑茅屋让他居住。
史载唐肃宗曾赐他奴婢各一人,张志和让他们结婚,取名渔童和樵青。
著有玄真子集。
作者简介:
日积月累,鳜鱼:
淡水鱼,味道鲜美。
蓑衣:
用草或棕麻编织的雨衣。
箬笠:
用竹篾、箬叶编的斗笠。
不须:
不一定要。
译文:
西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。
渔父头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,在斜风细雨中悠然垂钓,用不着急着回家。
渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
【赏析】这首词描写了江南水乡春汛时期渔父垂钓的情景。
有鲜明的山光水色,有渔父的形象,是一幅用诗写的山水画。
首句“西塞山前白鹭飞”,“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托出渔父的悠闲自得。
次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说:
桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。
这里桃红与水绿相映,是表现西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。
三四五句“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,描写了渔父垂钓的情态。
渔父头戴青箬笠,身穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。
全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
指导朗读:
渔歌子唐张志和,西塞山前白.鹭.飞,桃花流水鳜鱼肥.。
青.箬笠,绿.蓑衣,斜风细雨不.须.归。
拓展积累,渔歌子松江蟹舍主人欢唐张志和松江蟹舍主人欢,菰饭莼羹亦共餐。
枫叶落,荻花干,醉宿渔舟不觉寒。
朗读视频,THANKYOU!
语文园地七,课后练习,一、交流平台。
1我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
(动态静态)描写。
(选词,
(1)这一段是对榕树的填空),
(2)这段描写让人感受到了榕树,的样子,体,会到了作者对榕树的赞美之情。
静态,枝繁叶茂,2我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:
原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个(),,再是(,(,),渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便)了。
按课文内容填空,这是对月亮的动态(动态静态)描写。
(选词填空)白道儿半圆满盈动态月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬,竟,月亮慢慢升高,然跑到穿衣镜上去了。
作者把的过程写得既活泼又有趣。
(3)像这样有趣的句子,我也摘抄了一句。
略。
二、词句段运用。
1下面是五
(1)班同学为元旦联欢会海报写的宣传语,在你认为更能打动人的宣传语后面打“”。
(1)在2021年到来之际,盛大隆重的元旦联欢会即将拉开序幕,欢迎同学们踊跃参加。
(),
(2)你想看神奇的魔术吗?
你想欣赏优美的舞蹈吗?
你想参与好玩的游戏吗?
2021年元旦联欢会,期待你的参与!
(),2请你也来为元旦联欢会拟定一条宣传语。
示例:
今年的元旦联欢会一定会精彩纷呈,届时会有各班精心准备的舞蹈表演、大合唱等。
你不来,一定会后悔的!
我会仿照例子,把画面写得更具体。
例:
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
啊,晚霞真美!
啊,天边那五颜六色、变化万千的晚霞,真是美极了!
(2)那只黑狗蹲在那里。
那只黑狗不吼不叫,像一个身份高贵的武士,威严、老练,一动不动地蹲在那里。
三、日积月累。
渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流鳜水鱼肥。
1把词补充完整,“渔歌子”是词牌名。
2词中表示颜色的词有白、青、绿。
3这首词前两句写景,时间是春季,地点是,塞山前。
词的后三句写人,生动地表现了渔夫悠闲、自在的生活。
西,语文园地七,联系具体语言环境准确理解词语的意思的能力,教育准确使用词语。
培养诵读和欣赏古代诗歌的能力,引导有意识地积累语言文字,逐步养成良好的阅读、积累习惯,激发对祖国文化的热爱之情。
学习目标,同学们,本单元的四篇课文我们已经学完了,通过本单元的学习,我们学到了怎样进行景物描写和借助景物来表达自己的思想感情,相信大家一定会有许多收获。
这节课我们来学习语文园地,相信你们会有更多的收获。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!
这一段对榕树的静态描写,让我感受到了榕树枝繁叶茂、翠色欲滴的样子,体会到了作者对榕树生命力的赞美。
即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
这句话写出了夏天的夜晚萤火虫翩翩飞舞的浪漫景象。
即使是细雨蒙蒙,但是因为有了萤火虫的飞舞,给静寂黑暗的夜晚增添了许多生机和情趣,带来了动态美。
夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
夕阳西下,倦鸦归巢,给人一种凄凉之感,但是点点归鸦的身影给寂寞荒凉的天空带来了生机,让人感受到了动态美。
制作元旦联欢会海报,海报的组成:
文字、图形、色彩海报的特点:
尺寸大、远视强、艺术性高、广告宣传性。
仿写画面,读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体,仿照着写一写。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央,有一颗桂树。
院子的中央处,是那颗粗粗的,桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿。
眼前是一条清澈的小河。
眼前是一条清澈的小河,澄澈的河水几乎可以见底,小鱼儿在水里欢快的游着,似乎很喜欢小河;
就连蓝蓝的天空洁白的云朵也将自己的身影倒影在小河里。
小狗在草坪上玩耍,一会在草地上开心的打滚,一会去追逐草地上的蝴蝶,真的好欢乐啊!
清晨,天空布满了阴云。
清晨,天空布满了阴云,大风呼呼的刮着,路上的行人都行色匆匆,怕是不久后就会有一场大暴雨要来了。
诗词注释,渔歌子:
原是曲调名,后来人们根据它填词,又成为词牌名。
西塞山:
在今浙江省湖州市西面。
白鹭:
一种白色的水鸟。
桃花流水:
桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。
诗词注释,鳜鱼:
俗称“花鱼”、“桂鱼”。
扁平、口大、鳞细、黄绿色,味道鲜美。
箬笠:
蓑衣:
用草或棕麻编织的雨衣。
西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。
渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,乐然垂钓,用不着回家。
这首词开头两句写垂钓的地方和季节。
这两句里,出现了山、水、鸟、花、鱼,勾勒了一个垂钓的优美环境,为人物出场作好了铺垫。
词的后两句写烟波上垂钓。
尾句里的“斜风细雨”既是实写景物,又另含深意。
这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美,表现了作者向往自由生活的心情。