口语交际练习题.docx

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口语交际练习题

五年级口语交际练习题

   1、小刚说话有点磕巴，小明经常嘲笑他，小刚的自尊受到极的大伤害。

你会怎样说服教育小明？

小明听了你的话又会说些什么？

我会说：

小明会说：

2、一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？

于是，你到网吧找朋友王亮。

 ①你对正贪恋上网的王亮说：

________________________

___________________________　

②你对违规经营的网吧老板说：

3、小明生病了，妈妈要带他去医院检查，需向班主任老师请一天假。

于是，小明就让同学小军代他向老师请个假。

小军在路上碰到了王老师的女儿小菲，他让小菲代小明向她妈妈请假。

请问：

小军、小菲该如何转述小明请假的事？

小军对小菲说：

 小菲对妈妈说：

4. 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。

5、五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。

你能劝劝他改掉毛病吗？

把你想说的理由写下来.。

____________________________________________________________________________________________________________________________

6某旅游区有一则告示：

“请别踩我，我也怕疼！

”它放在________________比较合适。

这则告示的主要意思是：

________             

7在日常生活中，你最看不惯的是什么？

为什么？

谈谈你的看法。

把要说的话有条理地写下来。

8、根据情境，完成下列对话：

　　吃过晚饭，我正在写作业。

这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：

“                                        

      ”

我头也不抬地说：

“现在生活条件好了，  

                                      ”

爸爸语重心长地说：

“                                          ”说完，把用不上的几盏灯给关了。

14、李兵同学走路时不小心将王东同学的书闯落在地，这时李兵应怎样对王东说？

请把李兵的话写下来。

答案示例：

王东，对不起，是我不小心把你的书给弄掉地了，请原谅。

15、小明上数学课时，有一个问题没弄明白，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：

“。

”答案示例：

刘老师，您好，耽误您一会儿时间，刚才有道题我还弄明白，您能再给我讲讲吗？

16、小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止？

答案示例：

小杨,小李,你们这样大声争吵,影响不好!

况且我们是同学应该团结才对呀!

17、一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：

“乞丐是弱势群体，值得同情。

”另一名学生说：

“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。

”请简要说说你是如何看待这个问题的。

答：

应该一分为二地看待乞丐问题，有些乞丐确实值得同情，，但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子。

18．《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？

于是，你到网吧找朋友小亮。

①你对正贪恋上网的小亮说：

：

小亮，我现在有一些题还没做，你呢？

也没做吧。

我们还是先回家去把作业做完吧。

②你对违规经营的网吧老板说：

老板，我想叫正在你这儿上网的小亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？

19．下面的材料是复方川贝片的说明书。

如果你是一名医生，请用通俗的口语向就诊的一位农民老大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量（不超过60个字）。

成分：

川贝母、甘草、陈皮。

规格：

每片含量1mg。

功能主治：

止咳化痰，润肺平喘，用于急、慢性支气管炎。

用法用量：

口服，每日三次，全天用量不得超过6mg。

注意事项：

高血压、心脏病患者忌用。

答案示例：

老人家，根据您的病情，我建议您使用复方川贝片，它主治慢性、急性支气管炎，能止咳化痰平喘，起润肺作用。

使用时口服，每天服用三次，每次两片。

20、请运用反证法，驳倒下面这个片断中律师的话。

一位醉酒的司机竟然开车撞倒了天安门金水桥的护栏，在法庭上他的律师说：

“挂在桥头拦车辆和行人的钢丝太粗了，汽车撞上绳索之后，它没有断，所以才拉断了汉白玉护栏，因此责任不能完全归于肇事司机。

”你的反驳：

难道你能因为酒喝多了，喝醉了，就责怪酿酒人的技艺太好了吗？

21．针对校园里的“追星族”，同学们争论开了。

下面是两位同学的辩论，如果你在其中，你应怎么表明自己的观点呢？

甲说：

现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。

减肥啦、染发啦„„什么都学，就是没了自己的个性。

中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。

乙说：

充当“追星族”没什么不好的。

我自己就是“追星族”。

追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。

答：

一是能针对争论的话题焦点；二是有自己的理由。

例一：

充当“追星族”对成长没好处，一味模仿明星的另类做法，易养成不良习气。

例二：

充当“追星族”有好处，明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方，如敬业精神等，对我们的成长有促进作用。

例三：

不可一概而论，应欣赏、学习明星好的一面，如突出的专业技能、良好的敬业精神等；不应学其不好的方面，如自视清高、生活作风不检点等。

22．你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。

假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。

（竞选词要简短）答案示例：

大家好!

我叫——，活泼开朗的我永远是大家的好朋友。

这次我想竞选班长。

一是我热爱这个集体，具有较强的责任心，二是我有较强的组织和协调能力。

把我班建设成优秀集体是我的目标，竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活，努力为班级、为大家作贡献。

请投我一票!

谢谢大家！

23、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）。

A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！

C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？

D．对不起，这次算我错了，好不好？

24、又在过生日了，每年我都要收到不少钱。

今年我想变个花样，能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢？

我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上“＿＿＿＿＿”四个大字，还出上牵牛花吹小喇叭的花边。

生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上“脑白金”广告词说：

“今年生日不收礼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

我把“生日留言册”捧到爷爷面前。

“哟，长大了，挺有创新精神的嘛！

”爷爷一边说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：

“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”“我也写，我也写。

”奶奶一边说，一边在小册上写下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。

还是爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

25、李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。

同学丽丽见了说：

“你很讲究个人卫生啊！

”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。

丽丽的言外之意是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意这样说才得体：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

26、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。

玲玲：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：

你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？

玲玲：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：

哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。

玲玲：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师：

是这样，学校明天晚上7：

00召开家长会。

玲玲：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师：

还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。

玲玲：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27、以“小学生要做家务”或者“小学生不必做家务”为话题，发表自己的意见。

28、电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。

对此，你有什么看法？

以正方反方的形式说明理由。

29、小强不小心摔伤了腿，住进了医院。

星期日，你作为他的同学到医院去看望他。

想想你应该说些什么。

30、“他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面的横线上续句，使两种理解明确化。

1、他已经走了一个钟头了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、他已经走了一个钟头了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿31、学会解释。

下面几种情况，应该怎样解释呢？

请任选一种，把你的解释写下来。

（1）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。

她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。

（2）陈文彬同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：

“你就是不好好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。

”（3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。

一位阿姨走过来，不高兴地说：

“你怎么把我的孩子碰倒了？

”

32、我最喜欢的电视节目。

电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。

当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。

大家都来说说，你最喜欢的电视栏目是什么？

为什么喜欢？

这个栏目中你印象最深的是什么？

33、我是喜欢的一句名言。

我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。

相互交流一下，你最喜欢哪句名言？

这句名言给了你哪些启发？

把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。

34、推荐一本书。

你最喜欢读的是哪一本书？

为什么喜欢这本书？

请你把它推荐给大家。

35、我来当导游。

同学们都很热爱自己的家乡。

你的家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入胜的民间传说„„如果的客人来你的家乡参观访问，请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。

36、聊聊当前的热点话题。

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如当年的伊拉克战争、抗击非典、“神舟”5号飞天等等。

了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。

37、漫话三国英雄。

《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮„„他们当中一定有你的熟知的，就让我们一起走进三国，说说各自心中印象最深的英雄人物吧。

38、漫话奇思妙想。

面对未来，我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。

把你的奇思妙想说出来，让大家一起分享。

39.五年级的小强同学成天沉迷于电子游戏，上课打不起精神，学习成绩直线下降。

家长多次劝他，可没有任何效果。

现在请你来劝劝小强，好吗?

我：

______________________________________________

小强：

没办法，游戏真的很好玩，只要我一闭上眼睛，那些精彩的画面就会在我的脑海里浮现。

我：

______________________________________

小强：

其实我也知道它的危害，已经几次告别电子游戏了，可是没过几天......

我：

_______________________________________

小强：

好吧，我就照你说的去做，保证以后不再打电子游戏了。

我：

____________________________________________

40.当别人对你提出不合理的要求，或者让你去做力所不能及的事情时，你应学会拒绝。

当然，拒绝也要讲究方式方法。

遇到下列情况你该怎么办呢?

博文：

“晓刚，今天是星期天，我们去网吧打游戏吧。

”

晓刚：

41.周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。

但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后语文只考了个及格。

她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你安慰安慰她：

42.当看到同学之间闹矛盾时，你要怎样劝说他们?

请把你想说的话写下来，并用上一个名言警句或谚语。

.小明是班里的宣传委员。

一天下午，他正在教室里办黑板报，小刚来叫他去踢球。

小明虽然很想去，但他看到眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小刚，小刚一点儿都不生气地离开了。

小明是怎么说的呢?

猜猜，写写。

43.同学们已见识过祖国的许多名胜古迹，其实在我们身边也不乏值得一游的地方，现在就请你做一回导游，给他们介绍我们家乡的景点吧！

44.吃完饭，当你要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住你说：

“放下，让我洗，你快去写作业吧！

”听了妈妈的话，你会怎么说？

怎么做？

45、在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。

此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：

“”这里是公共场所，是禁止吸烟的，请不要在这里吸烟的。

46、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。

经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需动手术，手术费为2000元。

王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。

请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁、明了。

（1）王明给张伟父母打电话的内容为：

叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30个字）

（2）王明给自己父母打电话的内容为：

爸爸（妈妈），（以下内容不超过15字）

解析：

（1）要简要介绍要2000元钱的原因；

（2）要简要地介绍自己没有回家的原因。

答案示例：

（1）张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。

（2）我班同学病了，我在照顾他。

1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。

对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？

（不能撒谎）

（回答：

对不起！

老师：

我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！

）

2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？

（回答：

妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？

）

3、我发现一颗小树苗倒了。

一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：

（回答：

老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！

）

4、小A：

“喂！

书我看完了，还给你！

”小B：

“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！

”

为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：

小A：

“___________________________。

”

小B：

“____________________________。

”

5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

①使人感到亲切而易于接受的口语体

（）②庄重、严肃的正规语（）③含蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）（答案：

1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！

2.一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。

3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花3.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢！

）

6、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：

作为他的家长，你会说：

作为他的朋友，你会说：

答：

（他的老师：

加油！

加把劲！

你能行！

他的家长：

孩子，继续努力，落后是一时的……作为他的朋友，你会说：

有压力才有动力，我们一起努力！

）

7、人们都说，“开卷有益”，即：

只要翻开书卷读书，就一定有收获。

你觉得这一说法对吗？

请说说自己的看法：

8、有志者事竟成。

观点:

9、名师出高徒。

观点:

10、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。

这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。

如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

（回答：

听歌是一种很好的放松的方式，学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋，需要适当的休息一下才能够更好的学习。

）

11、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：

“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？

”王明该怎么说？

（如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。

多你一个就很多！

少你一个会很少

12.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。

”看到这里你想说什么？