初中校本课程教材书法小学也可用.docx
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初中校本课程教材书法小学也可用
第一章介绍有关的常识
第一节写字前的准备
写字之前,要做好钢笔、墨水、纸的准备。
1、钢笔内保证有足够的墨水。
使用墨水要固定品牌,不同品牌和不同颜色的墨水不混用,同一颜色不同牌子的也不要混用,否则易沉淀塞笔。
吸完水务将墨水瓶盖好,以免落入灰尘,水份蒸发。
2、使用进要注意保护钢笔。
不可在硬质的、粗糙的、有油污的或有短纤维的纸上、布上、木板等上写字。
写字时把笔帽套在笔杆上,用完或临时离开做其它事时,一定随时套上笔帽,以免笔头水份走失,形成墨水结晶书写不畅或碰坏笔尖。
3、在单页纸上写字或较硬的本上写字,纸下垫一份折起来的报纸或宣纸(10页左右),以增加书写时的弹性,使写出的笔画有粗细的变化。
第二节执笔法和写字姿势
一、钢笔的执笔方法
钢笔的执笔为“三指执笔法”。
其余的指起辅助作用。
1、大拇指与食指的指肚捏住笔杆,中指弯曲,使它的第一关节从后面抵住笔杆。
三指用力均匀,从三个不同方向一齐聚力于笔杆上,即可握住笔。
这要求“指实”,便于用力。
2、无名指与小拇指跟着中指同时弯曲,依次紧靠中指。
因为五指直接或间接握住笔杆,此时掌心是空的,这叫“掌虚”。
“掌虚”便于运笔,尤其是笔杆前后伸缩。
注意:
执笔切勿过紧,否则影响书写速度与笔画流畅,手还容易疲劳。
3、执笔位置:
宜在笔尖上方一寸左右。
4、笔杆与纸面约成45°—50°的夹角,笔杆上方斜靠虎口右侧,即食指根部。
笔尖应正面着纸——笔尖的两个半圆颗粒均匀着纸、用力。
5、笔帽套在笔杆上,便于用力,放桌面上易滚动落地。
凡不符合上述方法的执笔即错的,必须纠正。
二、写钢笔字的姿势
总的要求是:
头正、身直、臂开、足平。
(1)头正——头部端正,不左右倾斜,目光正视桌面,眼离桌面一尺左右。
(2)身直——上身保持正直,稍向前倾(以髋关结为轴,上身正直前倾),不能趴在桌面上。
胸离桌沿一拳距离。
(3)臂开——两臂自然撑开,保持一定距离,左手扶纸(本)。
(4)足平——两脚脚掌着地,左右分开约为肩宽。
当场示范,学生跟着做,平时注意观察、提醒。
第二章怎样把字写正确
——练字常识
第一节记住笔画形态和名称
写字好比造房子,笔画是材料,材料长短不对,形状不合格,房子就造不好。
楷书中的基本笔画有八种:
点、横、竖、撇、捺、提(挑)、勾、折。
它们还有多种变形,组合起来形成复杂笔画。
记住这些点画名称和形态很重要,识字、写字即先从记住笔画开始的。
(表一)笔画名称表
笔画名称例字笔画名称例字
点立竖折折钩与
横三横钩买
竖十横折钩力
撇人横折国
捺之横撇又
提习横折提认
竖钩水横折弯钩飞
弯钩手横折折撇延
竖提以横折弯(折)钩乃
竖弯西横折弯钩邓
竖弯钩巴戈钩代
竖折山心钩(卧钩)心
竖折折鼎斜折东
竖折撇专反折(撇折)女
第二节认真读贴,把笔画写到位
一、读帖要四看:
一看总体字形:
大小、高矮、宽窄、正斜等。
二看笔画位置:
a.第一笔起收位置;
b.每笔起收位置;
c.笔画方向。
三看笔画形态:
长短、粗细、直曲、正斜。
四看字的重心:
a.平稳、正;b.高低。
2、书写笔画四到位:
到位——即达到适当的程度,合乎要求。
(1)起笔收笔到位,尤其注意第一笔的位置:
(2)行笔走向到位:
(3)笔画长短到位:
(4)笔画形态到位:
这四到位,是成功的第一步。
其中第一笔的四到位尤为重要。
第三节处理好点画间的关系的总体要求
1、做到横平竖直。
横和竖是最基本的笔画,组合起来构成了绝大多数字的基本框架。
一定要写得横平竖直。
注意:
横忌水平(无横不斜、左低右高),竖直忌僵直(有轻重变化)。
如:
2、注意向背呼应。
即笔画之间、左右竖之间、上下横之间都要有呼应,能分清向背关系。
如:
(要写着左边,想到右边。
)
3、掌握笔形的变化。
由于汉字结构的需要,以下常见的笔形变化务必做到,平时注意培养正确书写习惯,由有意识的发展到下意识的书写运用。
(1)字不重捺。
即一个字中如有两个或以上捺,只保留一个写成长捺,其余都改成点。
例:
(2)在左右结构中,凡左侧最后一笔是横的,一律改成提画。
例:
(3)在左右结构中,左侧末笔是竖弯钩的一律改为竖提。
例:
4、布白匀称——即均匀点画间的距离。
一个字如果较多的横、竖、撇同时出现,注意使其之间保持距离均匀,不可过挤过松。
例:
5、相犯留意邂让。
有些字,书写时出现笔画之间互相干扰的情况,即所谓的“相犯”。
如“”字左边提与右边的撇画,正好锋尖上下相对,如果都写
得较长,则会互相碰撞(相犯),这时就须互相避让,使两笔错开。
第四节遵守笔顺规则
除特殊情况之外,一般应遵守以下笔顺原则。
1、先横后竖。
5、从外到内。
2、先撇后捺。
6、从内到外。
3、先上后下。
7、先进后封。
4、先左后右。
8、先中间后两边。
第五节不写错别字
养成查工具书的好习惯,没把握的字、词,一定要查后再写。
最常见的错别字见下表:
常见错字表(下表中括号内为错字)
错误类型
字例
误加笔画
长()式()仰()尧()考()
隙()步()庐()染()纸()
曳()琴()
误漏笔画
德()冷()熙()初()谆()
隆()庞()
写错笔画
污()淫()虐()来()事()
片()肺()吉()报()害()
券()喜()延()
不规范
简化字
原()宣()柒()勤()赛()
餐()戴()鞋()建()播()
镜()蓝()酒()展()帽()
场()数()算()
混淆偏旁
:
栋:
凌:
暖(媛)采:
踩
拣:
俊爱:
媛:
释
(注:
易混形近字,这里不再列出)
第三章怎样练字进步更快
——方法指津
怎样练字进步更快?
简要地说,即:
“正确的方法十持之以恒。
”这是我多年习字的切身体会。
具体说,要使自己练字进步更快,首先要建立坚定不移的信心,这是一切成功的必要前提。
练字者应该知道,写好字并不是高不可攀,也不神秘,全在自己的把握之中。
书圣王羲之曾对习字者说过:
“存意学者,两月可见其成;天性灵者,百日即知其本。
”就是说,有决心学习写字(书法)的人,只要持之以恒地认真练习上两个多月,就可收到明显的成效,获得一定的成功;悟性好的人,认真有恒地练上百日左右,便可知晓写好字的基本途径与方法。
可见,练字成功与否的关键,在于习字者自己在思想上和行动上如何对待练字这件事。
只要有坚定的信心与积极有恒的行动,你就具备了写好字的基本条件。
解决了信心、有恒心之后,掌握正确的练习方法就是至关重要的了。
下面就我的习字实践与教学实践体会,介绍和提示几个可操作性较强、贴近同学们实际而又比较简便的练字方法与注意事项给大家。
第一节做到“三集中一”
要使字进步快,练字首选要做到“三集中”:
一是集中时间。
每次练习都相对地集中时间进行练习,不少于40分钟,万勿写几笔又做别的事去了。
这样利于加深对范字形态的印象及对其特征的理解,更利于锻炼驾驭笔的能力和形成规范书写的动力定型。
二是集中字型。
即把同类的笔画与主要范字相对集中起来进行练习。
这样利于对要解决的问题个个突破,便于把握规范和举一反三,夯实基础。
三是集中精力。
即在练习时,务必手脑并用心不旁骛,这样可以大大提高书写练习的效率与效果。
第二节读懂帖
练字的目的是要通过练习,使自己能尽快地写一手规范漂亮的字。
练字的过程,是一个不断“否定旧我,建立新我”,步步贴近范字(字帖),最后达到创新的过程。
这样初学者必须坚持动笔前先要花大气力和较多的时间读懂字帖——读帖是临帖的重要环节,读一遍帖的作用不亚于临一遍帖的作用,有人把读帖称之为“心临”,说的就是这个道理。
初学(练单字结体)阶段,读懂帖是指用心分析思考:
一看清字的总体造型(字形的大小、长短、正斜、宽窄等特征);二看清字的起收笔的位置,尤其是第一笔的起笔位置;三看清笔画形态(长短、粗细、屈直、正斜等特征);四看清字的重心所在,使字立稳。
这“四看”也叫“书前分析”或“析字”,抓准了单字上述四方面的特征,就是读懂帖了。
读帖所用的时间多少,没有死规定,但有一般规律:
初学阶段用的时间长,读写时间比例可在5:
5至4:
6。
随着练习的深入,读帖能力的不断提高,读帖时间可以逐步减少至3:
7或2:
8等。
读帖时间因人而异,视情况而字,但重要的原则是:
一定要把规范字的字形、结构、用笔情况象照相一样印在脑中,闭上眼或离开帖时,所读(看)之字的上述特点完全能清晰地再现于脑中——即古文所说的“意在笔先”。
只有这样才算基本完成了读帖任务。
总之,读懂帖是使练字进步快的第一要事。
第三节临写要到位
读帖之后,要抓准特征趁热打铁进行临写。
力争书写四到位(“到位”即恰到好处之意)。
一是起笔到位,尤其要注意字中第一笔的起笔位置务必到位,如“永”、“水”第一笔务写竖中线上;
二是笔画方向到位,如“人”字斜撇和捺分别与中心线基本成45°夹角,这样撇捺就形成了90°夹角,我们写时就要按照这方向行笔,才能使该字周正;
三是笔画长短到位,如“三”上两横短,每横基本相当于底横长度的二分之一,这样才能突出主笔,主次分明;
四是笔画形态到位,如“三”的横都微呈左低右高的倾斜度,首横微下凹之弧,第二横直,第三横长且微凸起之弧,从总体看,上下两笔呈相背之势,才能使之生动活泼而不呆板。
一个字写得好不好,是由点画是否到位所决定的,我们学习写字就要把点画写到位,这是成功的第一步。
第四节对照与改进
在练字进程中,对照与改进做得如何,是字进步快慢的关键性环节。
因此务须认真对待这个环节。
对照与改进应循环往复。
首先,将所临之字与范字(帖)认真对照——以“四看”和“书写四到位”为依据,找到所临字与范字的具体不同之处;然后,找到导致不同的原因,把原因分析透彻,继而在大脑中建立一个更鲜明的范字形象,这即书后分析。
书前分析与书后分析统称叫析字。
初学者务必重视析字,尤其书后分析。
开始可由于捕捉字的特征不够熟练,进度慢些,但切勿性急,磨刀不误砍柴工,随练字时间与进程的推进,析字能力便不断增强,析字之耗时也就减少了,但字的进步却会更快,会收到事半功倍之效。
对照之后,马上趁热打打铁,按大脑中新建立的范字形象再进行临写,改掉析字中找到的不足之处,争取比上遍临得更好,之后再把第三遍临写之字与范字再进行对照,分析完再写,如此反复,要一遍比一遍临得有进步。
直到所临之字几乎可以“乱真”了,也就达到了这个阶段的高境界——眼使心明,心使手灵,心手相应,“笔意齐全”了。
综前所述,可以把介绍的几个练习方法(过程),简要归纳名之为“三、二、一习字法”,即“三集中、两分析、一步一回头(对照析字)”的练字方法。
本阶段练字(临帖)要求的核心是:
心中有帖,字不离范。
析字要领,牢记心中。
临写有恒,各个突破。
学用结合,触类旁通。
第五节在“板”字上下工夫
练字的过程,是使自己的书写逐步走向规范化的过程,也就不断地纠正自己不正确的书写习惯,培养规范化书写习惯的过程,不断改造“旧我”,建立“新我”的过程。
整个这个过程中最重要的核心任务,可以概括为一个字——“板”。
即是板自己不正确的书写姿势,板自己不正确的练字习惯,板自己不正确的书写格式。
一、板姿势——主要是板不正确的执笔姿势和坐姿。
(详见第一章,此不赘述)。
二、板习惯——主要是注意板不正确的书写习惯与临写习惯。
在执笔正确的前提下,务必注意执笔松紧适度,万勿捏笔过紧,这样一是易于做到笔势连贯书写流畅,二是不致于写一会儿字手就累得发酸,不得不停下歇息,又影响书写速度。
常见的不正确临写习惯是,读贴不够,心中没有完整的范字形象,导致看一笔写一笔,这样很容易把字写松散。
因此,动笔前一定要做到心中有准确而完整的范字形象,这样方能更快地完整准确地临写好范字。
三、板格式——即板不正确的书写格式。
这里要注意板二个问题:
一是,字必须写在格中间。
许多人习惯于贴格的底线写字,以为这样容易写带齐。
规范的要求是,无论什么格,都应把字写在格子中间。
二是,要注意一篇字的平齐。
不管有格没格,所写的字一定要平齐。
横式书写,通篇字左右平齐;竖式书写,通篇字上下平齐。
四、练笔勤——常言道“天道酬勤”。
谁肯于在“板”字上下功夫,谁就能更快地把字写好。
五、提笔就是练字时——这是培养良好书写习惯,缩小习字与实用距离,加速提高书写水平的重要途径,也是在“板”字上下工夫的高层次要求。
它要求习字者平时只要动笔,就务须动脑考虑在书写内容上:
点画的安排,结字的得体,行气的贯通,章法的和谐。
这样坚持下去,随着时间的推移,你会在不知不觉中收获一个又一个的惊喜和慰藉。
第四章独体字与偏旁部首规范书写训练
——结字的准备
第一节独体字书写训练
一、目标、方法与训练
独体字规范书写训练,主要解决两个问题。
第一,规范书写汉字的笔画,尤其是经常做主笔的长笔画;第二,规范书写经常充当偏旁部首的独体字和使用频率较高的独体字,为合体字训练做好准备。
书写的基本要求、方法和注意事项,结合具体训练安排在每页练习纸上,练习者务须悉心阅读体会,并有意识有把读帖,临摹与对比分析有机结合起来,以求写像,力争达到“乱真”,同时还务须注意书写训练与实践相结合,缩小练字与实用的距离,以逐步提高实践能力和创新能力。
二、注意写好穿插结构的独体字
汉字独体字数量很少,约3500—4500常用字中,独体字只有约250左右。
在独体字中,穿插结构的字相对难写一些,但却有代表性,写好了它,对于写好其它独体字大有帮助,因此,我们要注意写好穿插结构的独体字。
1、30个穿插结构字
丰、韦、开、并、由、甲、申、生、弗、再、争、曲、典、甫、串、里、重、垂、秉、单、隶、肃、未、事、兼、卅、册、毋、世、噩。
这30个字是独体字中有代表性的字。
2、穿插结构字的特征
上述30个穿插结构的字基本上囊括了该类型字的基本特征。
注意分析,其有三个主要特征:
(1)布白匀称。
穿插后,多横之间、多竖之间或是横竖交叉之间所形成的空白基本相等。
如:
(2)字型端正,重心平稳,且重心基本在中竖上或在两竖(撇竖)中间、或在横画中点的垂线上。
字的重心在中竖(含竖钩)上或两竖(含撇竖)中间的中线上,或在长横中点的垂线上,是穿插结构独体字的又一重要特征。
比如:
“”字和“”字的重心在上部穿插竖的中心线上;
“”字和“”字的重心在穿插横的两竖(撇竖)中间
的中心线上;“”字的重心在长横中点的垂线上。
找准并把握了
重心,字就能端正平稳了。
(3)主笔突出。
上述30个穿插结构的独体字中,大部分字有主笔突出的特征。
①突出竖画的有:
等字。
②突出横画的有:
等字。
③在突出主笔的基础上,有撇捺配合的有:
等字。
对上述三种情况的字,书写时要做到:
突出竖画的字除了布白匀称外,还要使竖画端正挺拔而不僵直地穿插各横之间,就可以使整个字匀称、端正,重心平稳了;突出横画的字,既要写德符合穿插结构字的一般要求,更要把横画写德长而有度、视觉平稳、富有弹性地穿插于竖画之间,多竖画者,宜穿插诸竖的中点;有撇捺配合的字,在遵循穿插结构字的一般要求的同时,要写好撇与捺,在一个字中同时出现撇捺,还要做到撇捺长短合适,角度得当等,收笔略左低右高,使之匀称地支撑整个字。
总之,能写好上述30个穿插结构的独体字,写好其它独体字也就没有什么问题了。
请同学们注意用心写好后面的训练设计——单字练习。
第二节楷书偏旁部首书写训练
独体字做偏旁时,书写也要有所变化。
偏旁部首是学习楷书中的重要一环,它起着承上启下的作用,要给予足够重视。
要在练习中了解楷书笔画的搭配常识与技巧,掌握其搭配的规律,为下一步学习楷书结构奠定基础。
下面对一些常用偏旁部首的书写要点作扼要介绍,落脚点放在基本笔画上,即一个偏旁由哪几笔组成,搭配中笔画书写与原来讲的有何不同,搭配时注意什么?
这样既能与前面讲的(独体字中的)基本笔画联系起来,又反映出笔画在搭配中的变化,还利于了解和把握搭配中笔画的合理位置。
1、言字旁由右点、横折提组成。
注意:
(1)点与短横拉开距离;
(2)点与横折提中的竖笔基本在一竖线上,切忌写在短横中间;(3)横折提中的竖微右倾,提画提出前略向左用力然后向右提出。
2、木字旁由短横、垂露、短撇、右点组成。
注意:
(1)短横落笔重(左粗右略细);
(2)垂露竖与横的交叉点靠右;(3)短撇在横竖交叉处起笔,右点起笔低于短撇起笔处。
3、木字底由长横、垂露、左点、右点组成。
注意:
(1)“横长竖短撇捺缩”,木字撇捺缩成两点;
(2)两点宜左低右高才与横画协调。
(3)木字竖出头宜短且在横中间与横交叉。
4、禾木旁由平撇与木字的四画组成。
写法与
木字旁同。
须注意的是:
(1)平撇末端应短于“木”字的短横;
(2)横竖交叉点靠右(以利结字内紧外松)。
5、牛字旁由短撇、短横、垂露、斜提组成。
注意:
(1)垂露宜微偏右些;
(2)短横还要比“”短些;(3)斜提出锋不超过短横。
6、牛字底注意:
(1)短横要短;
(2)短撇末端
向左不可超出长横。
7、单人旁由短撇、垂露构成。
注意:
(1)垂露轻落笔;
(2)垂露与短撇相交点略靠上,不在短撇中间。
8、双人旁由两短撇、垂露组成。
注意:
(1)首撇短;第二撇长,起笔不超过首笔起笔处;
(2)两短撇勿太近,拉开点距离;(3)垂露起笔轻,且在第二撇起笔略偏下处起笔,起笔应靠上。
9、左耳旁由横析折钩、垂露组成。
注意:
(1)垂露起笔轻落,不宜过长;
(2)起笔处不封口;(3)耳廓要小些。
10、右耳旁组成与左耳旁相同。
注意:
(1)竖为悬针;
(2)起笔处封口;(3)耳廓要大些。
11、立刀旁由短竖与竖钩组成。
注意:
(1)短竖与竖钩相距适当,不可太近,或太远;
(2)在竖钩左微偏上处起笔。
12、走之部(俗称走之旁)由右点、横折折撇、
平捺组成。
注意:
(1)横折折撇向右撇出,不可向下撇出,接着连笔回锋写平捺;
(2)横折折撇第二折不是硬弯;(3)平捺中间部分不可向上拱,自然捺出。
13、建字部(俗称建字旁)由横折折撇、平捺
组成。
注意:
(1)横出后第一折要向里(左)收;
(2)第二折不是硬弯,弯头不宜过第一折;(3)平捺轻落笔。
▲走之与建之部的横折折撇不可向右倾,而应微微左倾或垂直。
14、三点水由右点、斜提组成。
注意:
(1)第二点位置偏左一些;
(2)斜提落笔略右收,出锋不超过第一笔收笔位置;(3)三笔位置不在一竖线上,第二、三稍拉开。
15、宝盖头由左点、右点、横钩组成。
注意:
(1)左点形态比原来直;
(2)横钩起笔轻;(3)右点(宝盖上面点)居中;(4)钩约为45°,不宜大。
▲秃宝盖写法与宝盖同。
16、草字头由长横短竖、短撇组成。
注意:
(1)短竖微向左斜;
(2)短竖与短撇把长横截成约三等份;(3)短竖与短撇在长横上面的部分略长,下面要短。
17、口字旁由短竖、横折、短横组成。
注意:
(1)短竖轻落笔取左倾斜势;
(2)横折折笔向左收,与短竖构成上宽下窄形状;(3)“口”字上面一般不封口,左侧竖包横。
18、门字框由右点、垂露、横折钩组成。
注意:
(1)垂露与横折钩都是轻落笔;
(2)右点嵌在门框上方,不可陷进框里;(3)“门”字框两边左收右展(左短右长);(4)总体字形,略上合下开。
19、反犬旁由短撇弯钩组成。
注意:
(1)第一笔短撇不宜写得过长,弯钩要腹收背挺,重心平稳;(3)出钩要短。
20、女字底由斜折、短撇、长横组成。
注意:
(1)折的角度要合理,不可过大或过小;
(2)短撇向中心靠拢(以避中间空白过大),出撇后笔势向上写长横;(3)短撇与斜折收笔呈左高右低状。
21、女字旁由斜折、短撇、平提组成。
注意:
(1)斜折在女字底中上短下长,在女字旁中上长下短;
(2)斜折与短撇收笔位置同上。
22、病字头(俗称“病框”)由右点、短横、
竖撇、挑组成。
注意:
(1)竖撇比在基本笔画中的要斜一些;
(2)右点居短横中部;(3)左边点挑贴在竖撇上,位置略偏中上。
23、日字头由垂露、横折、短横组成。
注意:
(1)垂露、横折均轻落笔;
(2)中间短横收笔不与右竖搭边。
(3)字形略上宽下窄。
24、日字旁由垂露、横折、横点、平提组成。
注意处同上;在左时,比在其它位置形稍窄。
25、石字旁由短横、斜撇、短竖、横折组成。
注意:
(1)短竖取斜势轻落笔;
(2)横折轻落笔后折向左下;(3)石字旁的“口”呈上宽下窄,不宜过大。
26、气字头由短撇、短横、横折弯钩组成。
注意:
(1)三横要一笔比一笔向左伸;
(2)折笔初行不宜过弯,折弯部分弯而有力;(3)出钩向上,勿向左钩。
27、月字旁由竖撇、横折钩、短横组成。
注意:
(1)横折钩轻落笔;
(2)中间两短横(由于空间窄,根据需要短横也可写成横点)相对拉开,布白基本匀称,且有上紧下松之感;(3)两短横不与右侧搭边;(4)横折钩中的竖的下端微向右取势,与竖撇相映略有相背之意。
28、月字底在上下结构中,首笔写成垂露且轻
落笔,其它同上。
注意:
(1)中间两短横收笔处不着边;
(2)月字底整体略呈上合下开之势。
29、皿字底由短竖、横折、右点、短撇、长
横组成。
注意:
(1)短竖、横折轻落笔,向中间收,字框呈上宽下窄之势;
(2)扁框中间布白匀称;(3)长横要长,左右横头相等(或右微短一点也可)。
30、金字旁由短撇、短横、竖钩组成。
注意:
(1)竖钩轻落笔,竖钩下面微向左偏;
(2)三短横有变化,布白基本匀称;(3)整体呈上紧下松之势。
31、衣字旁由右点、横折撇、垂露、短撇组
成。
注意:
(1)横折撇与垂露均轻落笔;
(2)首点与横折撇上的横拉开距离,不可贴在横上,与竖在一中心线上;(3)撇点配合要匀称、紧凑,体现字(含字旁)的整体呈上紧下松之势;(4)横折撇收笔向左不超过起笔位置。
32、竹字头由短撇、短横、右点组成。
注意:
(1)左右两部分不相接,稍离开些;
(2)左略小,右略大。
33、雨字头由短横、左点、横钩、短竖、右
点、短挑、短撇组成。
注意:
(1)短竖平分两边;
(2)中间四笔以短竖为中心靠拢,应紧凑,呈扁形,略左低右高。
34、绞丝旁由撇折、平挑组成。
注意:
(1)第一笔撇折轻落笔,第二笔撇折重落笔;
(2)两笔结合重心要稳。
35、心字底由左点、卧钩、右点组成。
注意:
(1)卧钩起笔与左点起笔基本在一个水平线上,两笔不可太近;
(2)两右点勿与钩底相接,且笔意连贯。
36、马字底由横折、竖折折钩、长横组成。
注意:
(1)横折、竖折折钩均轻起笔;
(2)上下两段上略矮,下部末笔长横略靠上,有下部舒朗之感。
37、马字旁组成基本同上,末笔为短横。
注意:
(1)末笔短横向右上挑,且落笔要重;
(2)上下两段高度基本相同,只是形状略窄。
38、鸟字底由短撇、横折钩、右点、竖折折
钩、长横组成。
注意:
组合书写与马字同。
39、鸟字旁组合与书写同马字旁。
40、国字框由垂露、横折、横组成。