初一上学期英语写作指导.docx

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初一上学期英语写作指导

（仅作参考，供有自学能力的学生学习，时间匆忙，未仔细校版）

一、如何进行人物介绍和能力描述

人物介绍包括自我介绍和对他人进行介绍。

在进行介绍时，可从姓名、年龄、年级、班级、工作、籍贯、爱好、朋友等多方面进行表述，常用的句型有：

1.I’m…./Mynameis…./Hisnameis….我是……。

/我叫……。

/他叫……。

2.I’m/He’s/She’sfrom….我/他/她来自于……。

3.I’m/He’s/She’s……yearsold.我/他/她……岁。

4.I’m/He’s/She’sChinese.我/他/她是中国人。

5.I’m/He’s/She’sin….我/他/她在……班。

6.I/He/Shecan…andhe/shecan….我/他/她会….和…。

7.I/He/Shecan…,buthe/shecan’t….我/他/她会….但不会…。

例一：

假设你有一位来自美国的朋友Smith，请你根据下面的提示写一篇短文介绍他。

提示：

1.他是第十一中学的学生；

2.他在一年级六班；

3.他会弹钢琴但不会踢足球.

4.他还有一位好朋友叫贝蒂；

.我们在同一所学校上学。

范文：

Ihaveagoodfriend.HisnameisSmith.HecomesfromAmerica.He’sastudentinNo.11MiddleSchool.He’sinClass6,Grade1.Hecanplaythepianobuthecan’tplayfootball.Hehasanothergoodfriend.HernameisBetty.Weareinthesamemiddleschool.Wealllikeourschool.

二、如何描述物体所在的位置

一般描述物体位置可以按空间顺序描写,运用适当的介词说清物体的具体位置,常用的句型有:

1.Thisis….这是……。

2.Thereis/are….有……。

3.The…isinfrontoftheclassroom.

…在教室前面。

4.The…isbehind/nextto/underthe….

…在…的后面/隔壁/下面。

5.Nexttothe…is….

挨着……是……。

6.Therearesome…inmyschool.

我的学校有一些…。

例二：

以Mybedroom为题写一篇短文，要求语句通顺，词数不少于60个。

范文：

Ihaveasmallbedroom,.It’scleanandtidy.Thereisabigdeskontheleftoftheroom.Therearesomebooks,acomputeronit.Andthereisapencil-boxandalamponit,too.Nearthedesk,thereisabed.Thereisawindowinthewall.Therearetwopicturesonthewall.Ioftencleanmybedroom.

三、如何描述和介绍家庭情况、职业

可先介绍家庭的总体情况，然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系，最后可以发表一下对家庭的感受或做适当的评价。

可用以下句型：

1．Thereare……peoplein…family.…家有……口人。

2．Theyare…….他们是……。

3．I/He/Shehave/hasgot….我/他/她有……。

4．I/He/Shehaven’t/hasn’tgotany….我/他/她没有……。

5．Thisisabig/smallfamily.这是一个大/小家庭。

6．My/His/Herdad/mumisa…….我/他/她爸爸/妈妈是……。

例三：

假设你有一个美国朋友，她叫Betty，她有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、两个兄弟和一个姐姐，他们现在都在中国，爸爸是医生，妈妈是酒店经理，兄弟和姐姐是大学生。

范文：

Ihavegotafriend.HernameisBetty.SheisanAmericangirl.Thereareeightpeopleinherfamily.Theyareherdad,mumandhergrandparents.Shehasgottwobrothersandasister.Shehasn’tgotanyunclesorsisters.Nowthey’reinChina.Herdadisadoctorandhermumisahotelmanager.Herbrothersandsisterarestudentsinauniversity.It’sreallyabigfamily.TheyalllikeChina.

四、如何谈论食物、饮料和一日三餐

谈论食物和饮料可分为两部分：

一部分可以谈论哪些是健康的食物和饮料，哪些是不健康的食物和饮料；一部分可以谈论喜欢哪些食物和饮料，不喜欢哪些食物和饮料，可用以下句型：

1.We’vegotsome…….我们有一些……。

2.Wehaven’tgotany…….我们没有……。

3.What’syourfavouritefoodanddrink?

你最喜爱的食物和饮料是什么？

4.Myfavouritefoodis…….我最喜爱的食物是……。

5.Aretheyhealthyfoodanddrink？

他们是健康的食物和饮料吗？

6.…ishealthyfoodbut……isn’thealthyfood....是健康的食物而…不是健康的食物。

7.…isunhealthydrink.……是不健康的饮料。

8.Ihave…formybreakfast/lunch/supper.我早餐/午餐/晚餐吃……。

例四：

以HealthyFoodandDrink为题加上自己的一日三餐，写一篇不少于60词的短文,要求语句通顺,思路连贯。

范文：

HealthyFoodandDrinkMeatandfisharehealthyfood.Riceandbreadarehealthyfood.Fruitandvegetablesarehealthyfoodbuthamburgersandricecreamnothealthyfood.MilkandwaterarehealthydrinksbutCokeisn’tahealthydrink.Tobehealthy,weshouldeatmorehealthyfoodandlessunhealthyfood.SoIhaveaglassofmilk,breadandeggsforbreakfast.IhavelunchatschoolandIlikecarrotsandtomatoes.Ihavefish,chickenandvegetablesforsupper.

五、如何写邀请函

在写的内容中把你要邀请的时间、地点、事件以及邀请人写清楚，当然还要注意邀请函的格式，常用到的句型有：

1.Wouldyouliketocometo…?

你愿意来参加……吗？

2.It’sat….它在……（地方）举行。

3.It’son….它在……天。

4.Bestwishes!

致以最好的祝愿！

例五：

假设你叫琳达，你要邀请你的朋友麦琪来参加你的生日派对，时间在周五晚上7：

30，地点在家里，即人民大街55号，请你根据上述内容给麦琪写一封邀请函。

范文：

From:

Linda

To:

Maggie

Hi!

Wouldyouliketocometomybirthdayparty?

It’sat7:

30ontheeveningofFriday.It’satmyhome.,No.55RenminStreet.Ihopeyoucanhaveagoodtimehere.Bestwishes!

Linda

六．如何谈论学习日、描写学校生活

谈论学习日时要包括学习的时间安排和课程安排，在各种安排和课程的基础上可以表达一下自己的看法。

在描写学校生活的过程中建议要按照一定的时间顺序写，把每段时间做什么交代清楚，也可以适当发表一下自己的感受，常用句型有：

a）Igetupat….我在……（点钟）起床。

b）Myschoolisnear….我的学校在……附近。

c）Igotoschoolat…我在……（点钟）上学。

d）Schoolstartsat….在……（点钟）开始上课。

e）Wehave…lessonsinthemorning/afternoon.我们早上/下午上……节课。

f）Ihavebreakfast/lunch/supperat…….我在……吃早餐/午餐/晚饭。

例六、以MySchoolDay为题，写一篇不少于60词的作文。

范文：

Hi!

I’mTina.I’mthirteenyearsold.I’mamiddleschoolstudent.Myschoolisnexttomyhome.Igotoschoolathalfpastsevenandlessonsstartateighto’clock.Ihavefourlessonsinthemorning.Myfavouritelessonismaths.Ihavelunchinthedininghallattwelveo’clock.Ilikeschoollunch.Lessonsstartathalfpastoneintheafternoon.Wehavethreelessonsintheafternoon.Schoolisoveratfivep.m.Idomyhomeworkathomeintheevening.Ioftengotobedataboutten.IamsobusybutIamhappy.

七、如何描写他人

在写作的同时，要注意既然是他人，就会有行为动词三单形式的变化，还可以从他人的日常行为习惯和爱好入手，这样就可以避免初学英语时只会介绍年龄、性别那几句简单的话，可以做到有话可说了。

常用的句型有:

1.……livesin…….……住在……。

2.……likestoreadbooksbut……doesn’tlike…….……喜欢看书但不喜欢……。

3.……usuallygoesto……onSunday.……周日通常去……。

4.……oftengoesto……andbuys…….……经常去……并且买……。

5.……neverwears……or…….……从来不穿……和……。

例七：

以Myfriend为题，根据表格内容，写一篇60词左右的短文。

Name

From

Age

like

dislike

Sandy

America

12

Sport

Food

tennis

hamburgers

football

fruit

范文：

Ihaveagoodfriend.HisnameisSandy.Heistwelveyearsold.HecomesfromAmerica.HelivesinBeijing.HecanspeakChinese.Helikesplayingfootballbuthedoesn’tliketennis.HeoftenwatchesthefootballmatchesonTV.Helikesfruitbuthedoesn’tlikeeggsandhamburgers.Weusuallygototheshopandbuysomefruit.

八、如何描绘动物 

对动物的描绘可以从动物的来源地、居住场所、喜欢吃什么食物及喜欢做什么事情等角度入手。

在描绘动物的同时，可以表达自己对动物的想法。

常可用到的句型有：

1. … is my favourite animal.        ……是我最喜欢的动物。

2. It comes from ….               它来自与……。

3. It eats ….                     它吃……。

4. It lives in the ….              它生活在……。

5. It likes … but doesn’t like ….   它喜欢……但不喜欢……。

例八、根据英文提示，使用所给的英文词语，完成下面的一封英文信，要求语言流畅、语法正确。

熊猫是我们国家的国宝，请根据你所知道的有关熊猫的一些知识介绍给你的美国笔友Jim. （ live in China, hometome, wild pandas, watch, in the zoo, Lingling, five years old, bamboo） 范文：

 Dear Jim, 

Thanks for your last letter. Let me tell you about the panda. It is the treasure of our country. It lives in China. China is its hometown. There are few pandas in the wild. Now we can only watch the panda in the zoo. Lingling, a panda, is five years old. She is beautiful. She likes eating bamboo. She is lovely. I hope you can come here to see the panda. Yours, 

Wang Liang 

九、如何写日常生活用品的使用 

可运用一般现在时去描写日常生活用品是如何使用的问题，还可以包含对这一物品的介绍说明，常用于这个方面的句型有：

1. I have a …….             我有一个……。

2. I usually use it at …….     我通常在…… 使用它。

3. I can …… on it.           我可以通过它……。

4. Sometimes I can …….     有时我可以……。

5. I can also get …… on it.       我也可以通过它获得……。

例九、你有一台电脑，要求用50-60词写一篇关于使用电脑的短文。

你可以用到以下的提示，也可以展开联想。

（use, evening, send emails, Internet, play computer games, download） 范文：

I have a computer at home. I usually use the computer in the evening. I go online and use the Internet to get some information for my lessons. I often send emails to my friends. Sometimes I play computer games at weekend and download music from it . I think it’s very helpful for me . I love my computer.