中考语文文学常识汇总.docx
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中考语文文学常识汇总
中考语文文学常识汇总
（1）《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
（2）《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
（3）《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
（4）《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国（朝代）政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
《天净沙秋思》马致远，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。
天净沙是曲牌名。
这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。
在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。
通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
（5）《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔;我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。
（6）《散步》莫怀戚，重庆作家。
我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。
深化了文章的中心，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
人物描写的基本方法：
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
（7）《金色花》是印度（国别）作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。
（8）《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。
著有诗集《繁星》《春水》。
散文集《樱花赞》《寄小读者》。
（9）《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
（10）《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》
（11）《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
“再塑生命”的字面含义是：
重新塑造生命、重新获得生命。
课文含义是：
莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。
她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
（12）《窃读记》选自《英子的心》，作者林海音，台湾苗栗人，现当代作家，她创作的小说《城南旧事》被改编成电影并获得诸多奖项。
（13）《论语》十二章。
《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。
（14）《纪念白求恩》是毛泽东所写。
毛泽东，字润之，他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
（15）《植树的牧羊人》作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。
（16）《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》，作者莫顿·亨特，美国作家，心理学家。
（17）《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。
（18）《猫》的作者郑振铎，现代作家，翻译家，文学史家。
（19）《鸟》的作者梁实秋，原名治华，字实秋，浙江杭县人。
现代作家、文学评论家、翻译家。
译著《莎士比亚全集》等。
（20）《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，奥地利（国别）动物行为学家，科普作家，代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。
获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。
（21）《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。
清代文学家。
郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”
（22）《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。
安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：
《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等。
童话是儿童文学的一种。
通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。
（23）《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》，戏剧《屈原》《虎符》等。
（24）《女娲造人》袁珂—《神话故事新编》：
以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。
文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。
（一）春秋时代
1、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。
书为孔子弟子及其再传弟子编成。
所学课文《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。
记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。
诸子哲理散文，语录体，列为"四书"（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。
所学课文《<论语>十二章》
2、左丘明，鲁国史官。
所学课文《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。
记载春秋时期史实，富有文学性。
所学课文《曹刿论战》
（二）战国时代
3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
书由其弟子编辑。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文，"四书"之一。
孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。
所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。
4、列子，名御寇，道家前辈。
所学课文《列子》又名《冲虚真经》。
诸子哲理散文。
所学课文《杞人忧天》《愚公移山》
5、庄子。
名周，世称南华真人，道家代表人物。
所学课文《庄子》，又名《南华经》现存33篇。
诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
所学课文：
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。
6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。
所学课文《吕氏春秋》。
又名《吕览》共160篇。
收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。
所学课文：
《穿井得一人》
7、屈原，名平。
我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。
所学课文《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。
西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。
因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。
开创了我国诗歌浪漫主义传统。
《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。
（三）两汉
8、司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。
与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。
所学课文《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。
历史散文。
我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。
"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。
所学课文：
《周亚夫军细柳》。
9、刘向，根据战国史书整理编辑的国别体史书《战国策》。
所学课文：
《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》。
10、《礼记》战国至秦汉论著汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
有《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇。
所学课文：
《虽有佳肴》选自《礼记.学记》；《大道之行也》选自《礼记.礼运》。
（四）三国两晋南北朝
11、乐府，所学课文《十五从军征》、《孔雀东南飞》。
前者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。
与《木兰诗》合称"乐府双璧"。
所学课文：
《十五从军征》《木兰诗》。
12、曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。
所学课文《魏武帝集》。
属乐府歌辞。
开创"建安风骨"新风。
鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。
所学课文《龟虽寿》《观沧海》等。
13、《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
所学课文《咏雪》《陈太丘与友期行》
14、诸葛亮，字孔明，别号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，封武乡侯。
有《诸葛亮集》，所学课文《诫子书》《出师表》
15、郦道元,北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。
《水经注》名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
所学课文：
《三峡》
16、陶弘景,自号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,有《陶隐居集》。
所学课文：
《答谢中书书》
17、吴均,南朝梁文学家。
本文选自《吴均集校注》。
所学课文：
《与朱元思书》
18、刘桢，字公干。
东汉末诗人，“建安七子”之一。
所学课文《赠从弟》。
19、陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。
有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。
20、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。
代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。
所学课文：
《梁甫行》
（五）唐
21、王勃，字子安，"初唐四杰"之一（另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯）。
著有《王子安集》。
他在"四杰"中成就最高。
所学课文《送杜少府之任蜀州》
22、崔颢，汴州（河南开封）人所学课文《黄鹤楼》
23、王湾，唐代诗人。
所学课文《次北固山下》客路青山外，行路绿水前。
24、王绩，字无功，绛州龙门人，唐代诗人。
所学课文《野望》
25、陈子昂，字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家，其诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。
被誉为“诗骨”。
所学课文《登幽州台歌》
26、孟浩然，襄阳人。
唐代第一个大量写山水诗的人，与王维齐名，世称"王孟"。
著有《孟襄阳集》。
所学课文《望洞庭湖赠张丞相》。
27王昌龄，字少伯，江宁人。
曾任龙标尉，世称王龙标，七绝圣手。
所学课文《出塞》、《从军行》。
后人辑有《王昌龄集》，善边塞诗、宫怨诗。
28、王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞，信仰佛教，被称为“诗佛”。
与孟浩然同为盛唐田园山水派代表，并称“王孟”苏轼赞为“诗中有画”、“画中有诗”。
著有《王右丞集》，所学课文：
《竹里馆》、《使至塞上》。
29、常建，可能是长安人，开元进士，所学课文：
《题破山寺后禅院》。
30、李白，字太白，别号青莲居士，人称"诗仙"。
与杜甫齐名，人称"李杜"。
唐代三大诗人之一。
有《李太白选集》，属浪漫主义豪放派，古典诗歌艺术的高峰。
韩愈称赞说:
"李杜文章在，光焰万丈长。
"所学课文《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《渡荆门送别》、《送友人》、《行路难》。
31、杜甫，字子美，自称少陵野老，曾任左拾遗、检校工部员外郎，世称杜拾遗、杜工部。
与李白齐名，人称"诗圣"。
唐代三大诗人之一。
名篇有"三吏"（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、"三别"（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等，著有《杜工部集》。
现实主义诗歌艺术的高峰，被称为"诗史"。
首创记事名篇的乐府诗，直接推动了后来白居易为首的新乐府运动。
所学课文《江南逢李龟年》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《月夜忆舍弟》
32、岑参，曾任嘉州刺史，世称岑嘉州。
边塞诗派的重要代表，著有《岑嘉州诗集》。
所学课文《行军九日思长安故园》《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》等。
33、韩愈，字退之，官至吏部侍郎，谥号文，世称韩吏部，韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。
唐代古文运动倡导者，唐宋八大家之首。
与柳宗元并称"韩柳"。
他主张恢复先秦两汉散文传统，摒弃南北朝以来的骄体文；主张文章内容的充实，并"唯陈言之务去"。
在诗歌创作上主张"以文为诗"，力求新奇。
著有《昌黎先生集》所学课文：
《晚春》《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》。
34、刘长卿，字文房，汉族，宣城（今属安徽）人，唐代诗人。
刘长卿的名作《逢雪宿芙蓉山主人》。
所学课文：
《长沙过贾谊宅》
35、刘禹锡，字梦得·曾任太子宾客，世称刘宾客。
与柳宗元合称"刘柳"，与白居易合称"刘白"。
有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。
所学课文《秋词》《陋室铭》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
36、白居易，字乐天。
号香山居士。
中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称"元白"。
他是现实主义传统的继承者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"。
通俗派的代表，相传老妪可懂。
自编为《白氏长庆集》（后人又编为《白香山诗集》）所学课文《钱塘湖春行》《卖炭翁》
37、柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺史，又称柳柳州。
唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称"韩柳"。
"八大家"之一。
所学课文《捕蛇者说》、《三戒》（包括《黔之驴》）、"永州八记"（包括《小石潭记》、《童区寄传》等散文）、《渔翁》、《江雪》等诗。
著有《柳河东集》。
他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。
所学课文《小石潭记》。
38、温庭筠（约812-866），唐代诗人、词人。
本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人，温庭筠精通音律，工诗，词话。
其诗辞藻华丽，秾艳精致，与李商隐时称"温李"，其词注重词的文采和声情，今存七十余首，收录于《花间集》《金荃词》等书中，被尊为"花间词派"之鼻祖，与韦庄并称"温韦"。
所学课文《商山早行》。
39、李贺，字长吉。
其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。
被称为“诗鬼”，著有《昌谷集》。
所学课文《雁门太守行》。
40、杜牧，字牧之，别称小杜，与李商隐齐名，并称"小李杜"。
晚年居樊川别墅，因号杜樊川。
他尤擅七律七绝。
赋作的散文化倾向对后世影响较大，著有《樊川诗集注》。
所学课文《赤壁》。
41、李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。
著有《李义山诗集》，另有《樊南文集》。
所学课文《夜雨寄北》、《贾生》、《无题》等。
《无题》诗多以爱情为题材，缠绵秀丽，对后代有很大的影响。
42、许浑（约791~约858），字用晦（一作仲晦），唐代诗人，润州丹阳（今江苏丹阳）人。
晚唐最具影响力的诗人之一所学课文：
《咸阳城东楼》。
（六）宋
43、范仲淹，字希文，谥文正，北宋（朝代）政治家、军事家、文学家。
著有《范文正公集》，所学课文《岳阳楼记》、《渔家傲》等。
44、欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，谥号文忠。
北宋文坛领袖，“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩）之一。
与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》。
著有《欧阳文忠集》。
《六一诗话》是我国第一部诗话。
所学课文：
《卖油翁》《醉翁亭记》《采桑子》（轻舟短棹西湖好）
45、范仲淹，字希文，谥号文正，北宋（朝代）政治家、军事家、文学家。
著有《范仲淹全集》，所学课文：
《岳阳楼记》。
46、王安石，江西临川人，字介甫，号半山，封荆国公，谥号文，世称王荆公、王文公、王临川，唐宋八大家之一，中国十一世纪的改革家。
集为《王临川集》。
所学课文《登飞来峰》《元日》《泊船瓜州》等
47、司马光，字君实，封温国公，谥号文正，涑水乡人，世称涑水先生。
史界"两司马"之一。
主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，记上自战国下至五代计1362年的史实。
史书"双璧"之一。
所学课文《孙权劝学》
48、周敦颐，字茂叔，谥元公，道州营道（今湖南道县）人。
北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。
所学课文：
《爱莲说》
49、苏轼，字子瞻，号东坡居士。
谥号文忠。
"八大家"之一，在书法上与蔡襄、黄庭坚、米蒂并称"宋四家"。
宋代最伟大的文人。
能"出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外"。
开创了豪放词派。
与韩愈并誉为"韩潮苏海"。
著有《东坡文集》。
所学课文：
《记承天寺夜游》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《水调歌头》（明月几时有）《江城子.密州出猎》、《定风波》（莫听穿林打叶声）。
50、秦观，字少游，一字太虚，江苏高邮人。
被尊为婉约派一代词宗，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。
北宋文学家、词人。
代表作品：
《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。
所学课文：
《行香子》（树绕村庄）
51、李清照，号易安居士，山东济南人，同辛弃疾是同城人。
古代最重要的女诗人，宋代婉约词派中成就最高者，著有《漱玉词》。
所学课文《渔家傲》（天接云涛连晓雾）《如梦令》（常记溪亭日暮）。
52、陆游，字务观，号放翁。
人称"小李白"。
著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《老学魔笔记》。
中国古代最高产的诗人（有诗9000多首）。
所学课文《十一月四日风雨大作》《游山西村》《卜算子·咏梅》
53、辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称"苏辛"。
人称"词中之龙"。
所学课文《稼轩长短句》。
宋词中成就卓异者，继承并发展了苏轼的豪放词风，开拓了词的表现范围。
所学课文《丑奴儿.书博山道中壁》（少年不识愁滋味）、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《南乡子·登京口北固亭有怀》。
54、文天祥，字宋瑞，履善，号文山，民族英雄。
有《文山先生全集》。
爱国情怀，激昂动人。
所学课文《过零丁洋》《南安军》
55、陈与义，字去非，号简斋。
北宋末、南宋初年的杰出诗人，同时也工于填词。
其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》。
所学课文《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》
（七）元
56、马致远，字千里，号东篱。
元曲"四大家"（关汉卿、郑光祖、白朴）之一。
所学课文杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》（被誉为“秋思之祖”）等，著有《东篱乐府》。
元散曲作者中成就最高者之一。
所学课文《天净沙·秋思》
57、张养浩，字希孟，号云庄，又称齐东野人，元代著名政治家，文学家。
所学课文《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》。
（八）明
58、施耐庵，元末明初人。
所学课文《忠义水游传》，简称《水浒》有百回本，百二十回本和七十回本。
是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大影响。
所学课文《智取生辰纲》
59、罗贯中，元末明初人。
名本，号湖海散人，中国第一位全力创作通俗小说的作家。
主要作品有《三国志通俗演义》（简称《三国演义》、《隋唐志传》、《三国》），为我国第一部长篇历史章回小说。
所学课文《三顾茅庐》
60、吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
所学课文《西游记》是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。
61、魏学洢，字子敬，明末（朝代）嘉善人。
所学课文《核舟记》。
62、宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪。
元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。
宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
著作有《宋学士文集》等。
所学课文《送东阳马生序》
63、张岱，字宗子，号陶痷，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。
著有《陶庵梦忆》《西蒙梦寻》等。
所学课文《湖心亭看雪》
64、夏完淳，原名复，字存古，号小隐。
明末少年抗清英雄，著名诗人。
其父夏允彝，其师陈子龙，均是文名卓著、讲求气节的英雄。
所学课文《别云间》
65、王磐，字鸿渐，称为南曲之冠。
明代散曲作家、画家，亦通医学。
从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号“西楼”。
其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。
所学课文《朝天子·咏喇叭》
（九）清
66、·纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县（今河北沧州市）人。
清代政治家、文学家，著有《阅微草堂笔记》。
《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。
所学课文：
《河中石兽》
67、蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。
所学课文《聊斋志异》，《促织》、《狼》、《席方平》、《劳山道士》、《画皮》等出于此。
我国古代著名的文言短篇小说集。
以谈鬼说狐方式反映现实。
所学课文《狼》
68、吴敬梓，字文木，敏轩。
所学课文《儒林外史》。
所学课文《范进中举》
69、曹古芹，名沾·字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪。
主要作品《红楼梦》（高鹗续后40回）为最伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说发展的高峰。
所学课文《刘姥姥进大观园》
70、纳兰性德，叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。
所学课文《浣溪沙》（身向云山那畔行）
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