上海市初中历史学业水平考试参考答案及评分标准.doc

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2016年上海市初中学生学业考试

历史试卷答案要点和评分说明

注意：

（1）属于解释性的回答，大意正确，均可酌情给分。

（2）属于开放性的答案，言之成理均可得分。

Ⅰ．闭卷部分（共40分）

一（共10分）

1．出现于大河流域或濒临海洋（2分）

2．F（1分）E（1分）3．A（1分）D（1分）

4．Ⅵ（1分）Ⅱ（1分）5．A（2分）

二（共8分）

1．A（2分）2．D（2分）3．C（2分）

4．说明这些少数民族政权对中华文化的认同（用“仰慕”“敬佩”“赞赏”等也可）（2分）

三（共12分）

1．B（2分）2．C（2分）

3．认为抗战是头等大事；赞赏中国军队的抗战努力及成果；鼓舞民众奋起抗敌的决心（任答一条即可）（2分）

4．不能（1分）；两份材料描述的时间不符,内容也不完全相符（1分）

5．三段材料都属于事件亲历者的证据（2分）（如答日记、回忆得1分）；

三段材料能相互印证（2分）（如答材料二是中方证据、材料三是日方证据、材料四是德方证据，得1分）

四（共10分）

1．秦国壮士（2分）2．2.2（2分）

3．没道理（1分）；因为楚、韩两国货币不同，米价也不一定相同（1分）

4．保证国家赋税收入；促进经济发展；便利各地联系交往；加强中央集权（任答两条即可，每条2分）

Ⅱ．开卷部分（共60分）

一（共10分）

1．DACB（顺序不能颠倒）（1分）

2．错误：

墙上的佛像（或答“凳子”“桌子”及“坐姿”）（2分）

理由：

佛教直至汉代才传入中原（或答凳子、桌子是东汉后才进入中原的）（2分）

3．

（1）残忍；自私；奸诈（任答一条即可）（1分）

（2）此小题评分可从以下五个层次考虑。

l层次1：

答“可信”或“不可信”，不作说明，不得分。

l层次2：

答“可信”或“不可信”，能据此作出合理说明，得1分。

如答“艺术家

或在参考史籍的基础上塑造曹操形象”或“艺术家运用想象、夸张等手法

塑造曹操形象”。

l层次3：

答“难以判断”，或综合层次2的两种回答，得2分。

如答“单凭两幅图

像无法判断，须结合其他材料比对”。

l层次4：

答“可信”，从作者的视角作说明，得3分。

如答“能反映艺术家对曹操

的认识”。

l层次5：

综合层次3、4的回答，得4分。

二（共16分）

1．B（2分）2．C（2分）3．C（2分）

4．A（2分）5．B（2分）6．D（2分）

7．思想变革是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践与检验。

（2分）

举例：

可从地圆学说与地理大发现、人文主义与文艺复兴、启蒙思想与早期资产阶级革命、近代自然科学与工业革命、科学社会主义与十月革命等任举一例说明。

（2分）

三（共10分）

1．D（2分）2．B（2分）

3．不能（1分），仅凭这张照片，既无法证明“两德人民”，也无法证明“普遍支持”。

（1分）

4．引发了作者对盼望国家统一的情感共鸣。

（2分）

5．柏林墙虽然倒了，但资本主义与社会主义两种制度依然对立，冷战思维依然存在。

（2分）

四（共24分）

1．

（1）①②（2分）③④⑤（2分）

（2）②③⑤（2分）①（2分）④（2分）

2．本小题评分可从如下三方面考虑，但切忌将这些方面割裂开来评判。

l主题、视角与史实：

主题明确，视角清晰，史实确切，共10分。

l逻辑与表达：

逻辑合理，文字通顺，条理清晰，共4分。

l特色：

能运用“相同中有区别”或“不同中见联系”的辩证视角阐述，可加2分。

能用自己的语言表述，不简单抄录教科书，可再加2分。

本小题最高得分不超过14分。

学业考试（2016）历史试卷答案第2页共2页