D.反应后，若FeSO4和CuSO4对应新溶液的溶质质量
图5
分数分别为A、B，则A>B
第
卷（非选择题共60分）
二、填空题（每空1分，每个化学方程式2分，共26分）
21．根据所给元素（H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl）按要求填空。
（1）人体中含量最多的化合物；
（2）一种常见酸；
（3）一种由原子构成的单质；（4）铵盐中的阳离子；
（5）写出一个有气体生成的化学方程式。
22.根据你所学的知识用序号填空：
①纯牛奶②小苏打③稀有气体④聚乙烯⑤熟石灰⑥氢氧化铝
（1）可用于霓虹灯的是；
（2）可用于治疗胃酸过多的是；
（3）可用于解重金属盐中毒的是 ；（4）可用于面包发酵的是 ；
（5）可用作食品包装袋的是；（6）可配制农药波尔多液的是。
23．化学来源于生活，回答下列问题：
（1）有一份午餐食谱如下：
米饭、红烧肉、蒸鸡蛋、豆腐汤。
从合理膳食的角度分析，午餐食谱中应增加（填一种食物名称）；
（2）生活中可用区别井水和冷开水；
（3）家里的防盗网常刷油漆防锈，其原理是；
（4）冰箱中常放置竹炭包吸附异味，是因为竹炭有的结构。
24．新能源汽车离不开金属材料和新能源。
（1）下列能源不属于新能源的是（填序号）；
A.氢能B.核能C.石油D.风能
（2）锂电池可为新能源汽车提供动力，由能转化为机械能；
（3）新能源汽车使用的硬铝和纯铝相比，硬度较大的是；
（4）图6是生铁的冶炼装置图，玻璃管中
固体的颜色变化是；处理
尾气的方法是_______________；
（5）向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入
图6
一定量锌粉，反应停止后过滤，所得滤液
中一定含有的溶质是。
25.将80gM物质加入50g水中充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图7所示：
（1）A点时，该溶液的溶质质量分数为。
（2）A、B、C三点所对应的溶液，属于不饱和溶液的
是（填字母）。
（3）在40℃时，M物质的溶解度为g，若
图7
保持溶剂的质量不变，从C点对应的溶液获得M的晶体，
可以采用的方法是。
三、简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26．2019年3月21日江苏省盐城市响水县陈家港镇天嘉宜化工有限公司化学储罐发生特别重大爆炸事故。
该工厂主要产品为对苯二胺、邻苯二胺等，主要原料为苯。
苯（C6H6）在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体，并带有强烈的芳香气味。
（1）请写出苯的一点物理性质；
（2）苯的相对分子质量是，碳、氢原子的原子个数比是；
（3）爆炸会发生的原因是可燃物在空间里的剧烈燃烧；
（4）爆炸可能对当地的水源造成危害。
测定水质酸碱性的方法是；（只写一种）
（5）惨痛的教训再次警示我们安全从来没有万无一失。
下列实验操作没有违反实验安全规则的是（填字母序号）。
图8
27．已知A—F是初中化学中常见的物质。
A常用于建筑业，F为一种无色有刺激性气味的气体。
请回答问题。
图9
（1）写出化学式：
A是，单质甲是
（2）写出C→E的化学方程式，该反应的基本类型是反应；
（3）化合物乙在农业生产中可促进的生长。
四、实验探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．图10为实验室制取气体的常见装置，请回答：
（1）写出标号仪器的名称：
①，②；
（2）上述装置中有一明显错误是；
（3）写出用B装置制取O2的化学方程式，若想收集到较纯净的氧气，所选用的收集方法是（填字母序号）；
（4）要制取较纯净的CO2，正确的接口顺序从左到右依次为：
→→
→→→；若想控制制取CO2的反应速率，装置A应该如何改动。
29．
某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图11所示的四组实验方案，请按要求回答问题。
图11
（1）上述实验方案中能达到实验目的是 （填字母序号）；
（2）C组实验中发生反应的化学方程式为 。
【继续探究】实验结束后，同学们将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。
【实验验证1】小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明沉淀是；
【实验验证2】小红取无色透明滤液加入少量锌粒，有气泡生成。
【分析讨论】
（1）最终得到的滤液中，一定含有的阳离子是 （填化学符号，下同），一定不含有的阴离子是 ；
（2）为验证最终得到的滤液中可能含有的阳离子是否存在，小敏取滤液并向其中逐滴加入硫酸钠溶液，观察到 ，证明不含有该离子。
【拓展延伸】实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是 （只写一点）。
五、计算题（共6分）
30．某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图12所示。
求：
（1）生成沉淀的质量为g；
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量
图12
分数是多少？
（精确到0.1%）
2019年初中毕业班调研测试
（一）参考答案
英 语
Ⅰ．1~5DBFAE6~10BCACB
Ⅱ．11~15CBACA16~20BCABC
Ⅲ．21~25ABCAB
Ⅳ．26~30ACDAB31~35CADBC36~40DBACB
Ⅴ．41~45CACBD46~50ADCBA
Ⅵ．51~55FFTTF56~60CBCDA
61~65CADBA66~70BDACD
Ⅶ．71~75DGBEA
Ⅷ．76.prefer77.stamps78.clever79.habit80.hungry
81.difficult82.successful83.talk84.interested85.country
Ⅸ．86.for87.far88.turn89.take90.at
Ⅹ．Onepossibleversion:
DearAlice,
Yousaythatyouwillstudyabroad.Iwouldliketogiveyousomesafetytips.
First,youshouldmakefriendwithpeoplewhoarekindandhelpful.（2分）Butstayawayfrompeoplewhoeasilygetangry.（2分）Theymightcausetroubleforyouifyoucan’tcontroltheirtemper.（2分）（自拟的两点合理即可）
Second,youshouldremembertolockyourdoorsandwindowsatnightorwhenyouarenotathome.（2分）Third,whenyougoout,it’swisetogotogetherwithsomeone（1分）andnottocarrytoomuchcash.（1分）Ifyouhavetogooutalone,tellyourteachersorfriendsandstayintouchwiththem.（2分）Finally,it’salsoimportantnottogivestrangersanyofyourpersonalinformation.（2分）
Ihopeyouwillenjoyyourlifeabroad!
书面表达评分标准
第一档（13～15分）:
能把所有内容要点完整表达，时态、人称正确；逻辑性强，层次清晰，紧扣主题，语言流畅（0.5分），卷面清洁（0.5分）。
第二档（10～12分）:
基本包含所有内容要点，句子表达基本完整，时态基本正确，逻辑性一般，语言表达一般，卷面基本清洁，根据《评分细则》扣分后评分。
第三档（8～10分）:
包含大部分内容要点，有少数句子表达不完整，个别时态、人称出现错误，根据《评分细则》扣分后评分。
第四档（6～7分）：
缺漏部分内容要点，标点符号不明确，句子有错，语言表达不清，卷面涂改痕迹多，根据《评分细则》扣分后评分。
第五档（4～5分）：
仅有少数句子反映内容要点，多数句子出现错误，卷面较差，根据《评分细则》扣分后评分。
第六档（2～3分）：
仅有1-2个句子能表达内容要点，大多数句子语言表达错误，卷面极差，根据《评分细则》扣分后评分。
第七档（0～1分）：
没有按要求表达，只能写出与所要求内容有关的一些单词。
附：
评分细则
1.卷面清洁得0.5分，语言流畅得0.5分，能按要求表述完整内容，按信息点给分。
2.句子结构（含语态、时态、主谓一致等）：
每错两处，扣0.5分。
一处可忽略
不计，如果同一篇文章6处出现错误只扣2分。
全错扣5。
3.单词拼写错两处扣0.5分。
一处可忽略不计，如果同一个单词多处出现错误
只扣0.5分。
4.如果一个句子可以表达两个内容，按两个句子计算得分。
5.涂改及大小写如果有2～5处错误扣0.5分，5处以上扣1分，最多只扣1分。
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