济南大学生惊喜策划Word格式文档下载.docx
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为丰富大学生的课余生活，体现更加多姿多彩的校园文化，让同学们通过寄送明信片的方式寄托对家人朋友的美好祝福或者对自己的一种心愿寄托，结合校区实际，决定组织举办济南校区第一届“相距多远，情谊不变”明信片寄送活动，由财经系学生会宣传部组织活动。
二、活动目的
此次活动通过调动全校学生参与，以给学生提供一个方便沟通，传递美好的平台为目的，使同学可以将平时不方便表达的情感融入明信片中，让祝福充满乐趣，给朋友和家人一份惊喜与感动，传递爱与温暖，给繁忙的大学生活添上丰富的一笔
三、活动介绍
该活动为邮寄感动与祝福，以个人的形式报名，到举办方处领取空白明信片（可自备）填写，交与负责人投递，将你的祝福与情谊传递给亲爱的小伙伴。
也可以将最想对三个月后的自己说的一句话写在明信片上装入信封寄给“三个月后的自己”。
活动时间：
20XX年4月15日—7月15日
参与人员：
山东科技大学济南校区全体感兴趣的学生四、活动要求
1、参与人员通过本班宣传委员报名，各班宣传委员于周一至周四下午4：
00到财经系办公室（主楼603）将报名表交与负责人并将空白明信片下发给报名的同学，并协助完成后续活动。
2、参与人员也可通过qq3394447332关注山东科技大学财经系学生会参与报名五、活动开展
（一）前期准备1.宣传部分
1）海报5张（用于活动宣传），分别张贴于二教公告栏，一教外，一食堂公告栏，10号楼对面公告栏，宣传摆点处。
2）宣传板画置于宣传摆点处。
3）宣传单500张，用于校园内宣传。
4）将活动策划发给各个班级，鼓励师生参与。
5）贴吧，微博，空间宣传。
2.现场部分
主楼603，空白明信片200张，信封150个，信息登记表5张。
笔5只。
六、活动流程
（一）寄给家人或朋友——活动1
1、财经系学生会宣传部将活动通知到各个班级2、宣传委员协助将报名人员上报，传递明信片3、工作人员收集填写完毕的明信片将其寄出
4、从报名并成功参与活动的人员中抽取15人分发奖品
（二）寄给未来的自己——活动2
1、工作人员将“寄给自己的明信片”挑出，妥善保管2、三个月后交给投递者
5、3、从报名并成功参与活动的人员中抽取5人分发奖品七、活动预算
八、活动中应该注意的问题和细节1、活动前期加大宣传力度
2、活动过程中，确认邮寄地址的正确性3、使用部分山科大明信片
4、报名者关注财经系学生会官方微博或加学生会宣传部qq获得免费邮寄资格
财经系学生会20XX年4月
篇三：
济南历城二中校园文化建设方案
济南历城二中校园文化建设方案
一、指导思想
坚持邓小平理论，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，全面贯彻党的教育方针，响应历城区构建“和谐历城”和“魅力历城”的战略部署和号召，积极探索新形势下校园文化建设的途径、方法和手段，推进校园文化建设向纵深方向发展，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能承担起培育新人任务的校园文化体系，使学生在新时代的校园文化建设精神下健康成长。
二、总体目标
（一）正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
新时期的校园文化不仅应有传统文化精神，还应体现时代精神，和指向未来的本质。
它要求我们教育者用发展的眼光、未来的标准来对待今天的校园和校园中的学生，我们要在审视传统文化的进程中寻找新生长点，要研究现代或外来文化中我们迫切需要的、最有助于我国当前发展的内容，加以融合创新，给传统注入生命的活力，创建具有现代意识的校园文化建设的目的就是为学生的明天，为学生走向社会、面向世界作好准备，我们的校园文化建设还是要立足提高师生的文明程度，能够站在提高整个民族素质的高度上。
通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
（二）以校园文化建设来促进学生的全面发展
基本目标是以优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展追求高品位的学校文化，是以学校文化价值观形成强大的文化场和文化力，我们就是要在紧抓教学主渠道的同时，注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育，丰富学生的校园文化生活，通过积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社
会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。
三、实施原则
育人性原则：
根据学校实际，结合时代特点和形势需要，与当今保持共产党员先进性教育活动密切结合起来，发挥校园文化建设的育人功能，使学生在校园文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
整体性原则：
校园文化建设要符合党的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，紧紧体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
特色性原则：
创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化建设注入生机和活力。
四、建设重点
1、物质文化方面
优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。
学生在优美的校园环境中受到感染和薰陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。
学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。
丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。
我校校园布局合理，环境优美，教学楼、体育馆、运动场尽显雄浑之美；
花园、小树林、假山，又不失灵秀之美；
和平鸽、嫁轩广场更为校园平添了几分旖旎；
校门给人的形象高大沉稳，目标笃信，给人一种执着进取、勇于开拓的力量，催人奋进；
步入校门，给人一种异彩纷呈的愉悦，穿行其中，又让人尽享柳暗花明的惊喜；
电脑房、语音室、多媒体教室、校园电视台、校园络系统等，无不散发着浓浓的现代化气息；
校园内匠心设置的物质文化景观，又在向师生们诉说着自己所携带的历史、文化和科学的气息；
高标准的化学实验室、一流的物理实验室，栩栩如生的实验馆，设备齐全的生物仪器室，陶艺教室、汽车模拟驾驶室等，都为学生拓展综合素质提供了有利条件。
我校在下一阶段将投资进一步完善校园物质文化，计划投资450万元、建成建筑面积近4000平方米的初中部学生餐厅，与南校区学生餐厅一起共同解决全校近6000人的就餐问题；
预计投资500万元，新建建筑面积6000余平方米的学生公寓一栋，同时为改善办公条件和校园环境预计总投资50万元（南校区景点改造工程和教学楼装修工程）；
目前，正在为初中部学生公寓统一安装空调300台，预计总投入60余万元；
下学期在全校师生中展开校园文化大讨论，在全校范围内征集校园景点设计方案；
北校区文化长廊立足科普知识，下阶段学校将继续做好南校区的文化长廊工程，建成以理想信念教育、爱国主义教育、民族
主义教育、艺术文化欣赏为体系的文化长廊工程；
完善宿舍文化、班级文化、校园环境文化的布局，完善心理教育及心理咨询等工作，从提高学生人文素养入手，充分展示我校浓厚的文化底蕴。
2、制度文化方面
学校的发展，需要人文管理以德治校，坚持以人为本、以教师发展为本、以学生发展为本，是学校得以健康和谐发展的源泉。
以德治校与以法治校两者密不可分、相辅相成，学校必须创新有利于师生、学校健康发展的老师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。
结合我校实际情况，要进一步完善《历城二中教师教学常规》，使教学活动向着更科学的方向健康发展。
完善学校的《历城二中财务管理制度及其细则》，确保国有资产保值、增值。
把各项规章制度加以修改、整合，装订成册，成为支撑学校发展的一根重要制度支柱。
进一步完善《历城二中学生日常行为规范》等学生管理制度，学生管理制度充分体现了一个学校的教育管理思想，我们的管理应该是尊重的管理，应该体现激励的原则，通过各种教育管理形式，使各项管理内化为学生的自主活动，变纪律为自律，体现教育管理的人文性，做到情感管理、人文管理和制度约束的统一。
3、精神文化建设方面：
校园文化中的精神文化，是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次的、隐性的东西，是学校发展的精神动力。
我校打算从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。
1）塑造“协力、负责、多元”的独特文化，培育校园精神。
所谓协力，就是强调在“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念的统领下，全校上下团结一致，共同努力，克服一个又一个困难和挫折，迎接一个又一个挑战，最终使我校成为一所令所有人向往和羡慕的学校。
所谓负责，就是每一名教师都要为自己的工作负责，每一位学生都要为自己的学习和学业负责，每一位教职工都要积极参与学校事务，为学校的前途和命运负责，一所负责任的学校一定是全校师生共同努力的结果，一所向全社会提供优质教育服务承诺的学校，也一定是负责任的学校。
所谓多元，就是以相互尊重和宽容为前提，提倡每一名教师和学生都要努力地认识自我、发现自我、挑战自我、完善自我，大胆张扬个性，发挥自己的潜能和创造力，一所主张多元的学校才真正有自己的未来。
2）校风、校训是学校精神文化的最重要内容。
它包括教风、学风。
它是一项系统工程，我校经过多年的积累和沉淀，形成了具有二中特色的校风、校训和学风、教风，分别是
校风：
团结、勤奋、朴实、文明；
校训：
人生在勤；
学风：
刻苦、创新；
教风：
认真、严谨。
3）促进班级文化建设个性化：
要重视班级制度建设，晨读、出操、值日、用餐、听课、作业、课外活动、干部职责等等，每一项都有明令规定，并有相应的奖惩措施；
做到双向交流和相互传递，班主任变换传统角色，带领学生开展班级工作，每一件事都经过酝酿、讨论、实施、评价等几个步骤；
班级以学校活动作为班级工作目标，全面铺开，逐一追求，活动中达成共识，凝成向心力，而活动成功，又能促进其他方面的进步，得到意外收获，从而形成良性循环，形成积极向上的班风，使班集体越来越趋向成熟。
4）兴趣活动文化大众化：
有目的、有计划地开展一些文艺、体育、科技、学科兴趣小组形式的活动，可以发现学生的特长，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进其特长的发展。
本学期，学校开展了以“立志、厚德、博学、成才”为主题的大型主题教育系列活动收到了良好的效果：
三月作为学雷锋活动月，使广大同学在参与活动的过程中将雷锋精神内化为自己的实际行动，并体现在日常生活中；
四月，是学校的爱国主义教育活动月，访辛弃疾故居等“寻中华民族传统文化之根，访历城名士爱国精神之源”系列活动使广大团员学生接受爱国主义教育，此次活动效果明显，下一阶段，学校将深入开展以弘扬和培育民族精神为主题的各种活动，使同学们在实践中深入领会爱国主义教育和民族精神教育活动的内涵和意义；
下学期团委将把校园文化艺术节作为主要工作，通过形式多样的文体活动来提升校园文化活动的主题和意义。
5）常规活动出新意：
升旗仪式及国旗下讲话、资源回收、爱心助学、每周新闻、餐厅广播站、推优入党、入团、《离离草》文学社、党、团校学习活动等活动常抓不懈，把学生喜闻乐见的娱乐形式纳入学校的正向轨道。
在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。
丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高学生组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。
总之，要使学校教育工作行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。
校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，要相信，优化的校园文化建设必然会结出人才成熟之果。
20XX年6月历城二中校园文化建设领导小组名单：
组长：
李新生
成员：
薛万岭、马悦辉、赵波、陈安营、娄元勤、王萍
篇四：
济南大学管理学院团学工作
济南大学管理学院团学工作
简报
20XX年第1期（总第63期）20XX年3月27日
济南大学管理学院20XX年团学工作统计年鉴
表彰与奖励
一、学生工作先进集体及个人获奖名单
1、20XX—20XX学年优秀班主任：
张宁、张前、吴兰飞、马宗国、邢丽云、郭春燕、信凤芹
2、考研率单项奖名单：
吴兰飞、郭春燕、马宗国
3、英语四级通过率单项奖名单：
马东、乐菲菲、张前
4、英语六级通过率单项奖名单：
郑凤旺、陈振凤、张炳发、张宁
5、学生就业签约率单项奖名单：
陈琳（男）、马宗国、张艳芳
6、科创工作贡献奖：
张前、宋磊、徐伟、信凤芹
二、科技创新活动获奖情况
1、20XX年度国际企业管理挑战赛
全国三等奖：
wch:
刘婷王妍张树山徐启凯李暑霏Flagship:
亓健李秋彤张荣东焦康乐葛光健BrightFeather：
林璐张娇彭声波张爱玲李薇GMC优秀导师：
牟宇张琦祝晓斐
2、第八届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛山东省总决赛
沙盘教学特殊贡献奖：
张前
山东省总决赛特等奖：
李星吉隋晓丹张洁吴枫
山东省总决赛二等奖：
孙一煊张传龙王文文张浩邹璐
3、第六届全国商科院校技能大赛移动商务专业竞赛知识赛成绩优秀奖
李茂壮倪幸双王妍宋芳玉王娟娟马斌梁红王小松时宁邱晓蔚张郁青黄春栋缪族花赵丽丽侯秀秀刘彩虹龚春配朱玉欣孙倩倩张晓莉
4、中国互联协会第五届全国大学生络商务创新应用大赛
全国总决赛一等奖华东区络营销与策划单项一等奖：
良工环保艺术围栏有限公司赵丽丽朱玉欣侯秀秀孔祥帅刘彩红
华东区一等奖：
沙县小吃食品推广平台策划方案曾宇邵先龙吴晓晨张彦霞李晓萌
华东区二等奖：
淘宝消费养老模式的推广宋芳玉林璐蔺彬彬汪志贵杨伟超
山东迈金农生态肥业有限公司营销策划宿方萍李平平徐海凤王新艳李鹏飞
小心理，大利润——巧妙的络营销陈鹏闫晓燕熊章远
VIPet维派特——宠物交友站策划张娇韩雪韩敏华彭声波张明非
康泰生态园的营销策划方案范志金龚春配侯红维于军宇李天翔
MSN中国的现有商业模式突破刘婷徐翠翠连勇超邢玲玲张树山
全国大学“校通”络平台王妍魏洪旭刘风李薇梁红
e路伴礼而来，惊喜上门速递——礼“上”“”来刘金菊孙雪梅侯阳赵宁宁宝宝约会吧龚春配张晓莉缪族花李茂壮郭瑜
童话王国玩具有限责任公司B2B市场拓展方案熊章远、陈鹏、闫晓燕、吴静、高倩倩华东区络营销与策划单项二等奖
MSN推广方案马俊超王新艳李平平宿方萍李鹏飞
华东区络零售单项二等奖：
海尔商城的络零售实践倪雅非马静静牛德鑫
华东区创新应用开发单项二等奖：
农村在上王新艳李平平徐海凤宿方萍李鹏飞
华东区商务模式创新单项二等奖：
校园e家大学生综合服务平台李茂壮、张晓莉、缪族花、龚春配、郭瑜
络营销与策划单项二等奖：
利用微博打造营销的新模式战略张荣东孙懿吴秀兰王谦秦淑倩
华东区三等奖
构建特色店铺的电子商务平台侯玉鹏李柏雨毕京浩林佳儒
络品牌如何“软着陆”李颖马晓红王鹏江封万迪
大学生兼职资源的管理与利用董莉莉农东荣
馨德中药剂药商业策划苏悦马东任锦霞找耿鹏刘素文
海尔络推广策划案曹倩曹山山殷会凤王春玲
必应词典功能改进和推广策划案亓健闫晓丽李扬徐亚男董莉莉
优秀指导教师：
宋磊信凤芹马金柱
优秀组织院校奖：
管理学院
5、第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛
省一等奖：
《细源礼盒回收再利用有限责任公司》
高原王小松丁方正葛光健林振于海月殷晓东
省二等奖：
《梦回红楼绿色主题生态园管理策划公司》
王运长张振宇陈韵朱娅婧祝慧敏张天奇
省三等奖：
《山东华远工艺品有限责任公司》
武兴波费细领阮宇虹李慧谭笑刘继仁董淑敏杨丹邱丽丽
三、学生先进集体及个人表彰名单
1、20XX年“三下乡”社会实践活动省级优秀指导教师
李祥印
2、20XX年“三下乡”社会实践活动省级优秀学生
孙鹏飞孙利娟
3、20XX年济南大学暑期社会实践优秀学生
卜佳瑞李旭付赫赫李梦晨王梦珉孙利娟王丹丹程欣刘梦晨陶瑶李红岩丁浩然孙绪泽刘忠镔何雅美随政韩雪范超杨孝盛王玉孙鹏飞时宁丁青张义强仲晓宁聂艳巍薛莎莎石少桂杨振邵华李璇董文怡孙娜王琪赵宸胡承泽邱晓薇王远震王娟娟于蕊邹璐吴冲孙云超滕万君张雪飞刘芬扈文雪赵峰王蒙王德玺孙旭邓冰邱晓蔚王栋杨靖漪苏悦袁月沈婷胡彬苗文文徐翠翠张彦霞马夏夏李圆圆王妍
4、20XX年济南大学暑期社会实践优秀指导教师
李祥印祝晓斐
5、20XX年暑期社会实践报告
一等奖：
董淑敏侯德恩姜思远荆晓荣兰鑫莉
二等奖：
刘迪苗文文潘燕孙利娟孙鹏飞王栋王娟娟
三等奖：
王小松吴冲杨美艳殷爽于海月张雪菲赵月邹璐
6、20XX年寒假社会实践报告
李平平姜志卫杨金泉付传润
李雪张瑶曹笑徐海凤王新月郑代敏
刘文祥卜祥民陈强清崔素霞游海娟张亚文
7、20XX-20XX学年国家奖学金获得者：
陈文慧董海燕郭淑霞龚春配李平平
8、20XX-20XX学年省政府奖学金：
张彦霞
9、20XX-20XX学年国家励志奖学金
李旭周莉朱晓敏张雪菲周红梅李梦倩张彩霞李建飞蔺彬彬刘宗鹏侯倩倩
刘霄董国昭谢莹莹殷吉悦孙阳阳宋芸妃陈建英曹雪艳宋以爱张宁刘金萍常胜国艾玉娇李梦丽卢旭升程美王洁张爱玲李园园汪志贵张少洁苏长利亓传丽葛俊宏陈园姜廷廷李璇徐薇郭敏敏李爱花李传芳卓淼淼彭钊张荣东任锦霞王妍李励王丹丹梁秀敏李志加张平程显群张倩倩郑璐黄晓洁缪族花李国英卢晓燕杨凤崔玉英李文国马沙沙薛佩佩韩伟闫晓燕甘敏徐娜李晓辉钟艳红徐海凤张平伟李学真王国辉冯颖博宿方萍李茂壮李微刘敏门超
10、20XX-20XX学年宋健奖学金获奖学生名单
于英楠信管0902班学生
11、20XX年嘉宏伟业奖学金
张传龙邹璐吴冲谷雨
12、学淑助学金
赵庆云
13、刘玉之助学金
陈岩王珠琳
14、“济南大学—中创软件励志奖学金”
会计0907高倩倩
15、扬帆工程助学金
王如徐冠君李方方谷盟
16、20XX年泛海公益基金会、山东泛海光彩基金“同心光彩助学行动”受助学生名单会计1002陈园信管0902岳卫丽管理1102邓明艳管理1104宋玉雪
17、管理学院莎蔓莉莎20XX年获奖名单
李园园王妍刘风王莎莎于海月张亚文王新艳李玉荣陈连杰岳卫丽郑代敏
18、省级优干：
于英楠
19、省级学生：
叶鲁俊、郭瑜、崔素霞
20、省级优秀班集体：
会计0904
篇五：
《山东大学学生社会实践活动团队立项资助结题书》
学生社会实践活动团队立项资助
结题书
（编号：
）
泉城舞者社会实践团队
团队级别：
校级（）院级（√）支部级（）所属单位：
材料科学与工程学院
专题调研或社会调查课题名称：
现代休闲舞蹈运动的推广与宣传
山东大学
二○一一年九月
：
院团委汇总后，返校后连同团队活动总结材料、专题调研报告或社会调查报告、其他辅助证明材料等一并报送学校团委。
同时上报上述材料电子版。
附：
篇六：
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
我们一行几人，前往济南市省体，洪楼，泉城广场等地进行了以“对于我国乒乓球体育事业在历届国际比赛中宝蓝所有金牌对于乒乓球发展的热点为题进行调查”
社会发展与否，都是通过社会个体的进步发展来综合体现的。
社区作为城市基层的社会结构，其地位和作用越来越重要，是构建和谐社会的必然要求。
只有加快社区的经济和社会协调发展，打好基层基础，才能进一步构建和谐城市、和谐社会。
其次，社会文明的发展是发展和谐社会的重要保障。
随着社会建设的逐步推进，倡导科学、文明、健康、和谐的社会生活环境，提高社会人民的健康思想道德素质，促进人民群众的全面发展已经成为社会事业的主要内容。
在精神建设方面，文体活动占据主要的一部分。
开展文体活动，可以丰富社区人民的业余生活，增进邻里人民的友谊，培养其团结合作精神，努力营造一个团结、进步、稳定、和谐的社会生活环境。
社区提供了一个相互交流、切磋技术的机会，引导社区人民积极参与、
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