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第二天再读,我改变阅读习惯,从《序》到《引子》逐句细读,竟有意外收获,这些收获不仅让我更好地理解了后面章节的内容,而且《引子》所讲一位老师的备课故事更让我悟到许多,特别是“教育无痕”这一点。

我不禁感慨:

抛砖引玉虽然是典故,但抛出来引玉的可不一定都是砖。

  关于教育无痕,教育要“润物细无声”,以前在各种理论培训学

  习中也有所闻,但都没有这次体会深刻。

我所教的科目是中学《思想品德》,这次读书悟到:

道德教育不是解决“知不知”的问题,主要是解决“信不信”、“行不行”的问题,因此品德教育是很需要技巧的。

当学生感觉到你在教育他时,就很难让他坚信。

特别是初中阶段的学生,正处于青春期,独立意识有了一定的发展,逆反心理增强,对成年人的一味说教和唠叨有抵触情绪。

所以对他们的思想品德教育应该多选择感悟教学策略:

教师自己少讲或不讲任何道理,让学生自己生成问题,用事实说话,用真实的镜头说话,用现场教学资源说话,让学生感悟人与人之间相互依存的社会关系,让学生带着问题走向生活,在生活中感悟。

  “新课程源于生活,新课程为了生活”。

  德育不同于其他学科,她应当是用一朵云去推动另一朵云,一棵树去撼动另一棵树,一个灵魂去撞击另一个灵魂。

德育追寻“真、善、美”的境界,课堂教学可以用多媒体辅助,营造情理交融的美好境界,让学生在美好境界中由感性认识逐步上升到理性认识的高度,从而实现“润物细无声”的教育效果,实现教育无痕的境界。

  《新课程备课新思维》,我读了很久,认真做了几千字的读书笔记,真的从中学到很多东西。

我要从现在开始反思自己的教学行为,继续加强理论学习,向书本学习,向名师学习,不断提高自己对教学内容的处理加工能力、课堂组织引导能力以及评价反思能力。

努力优化课堂教学操作,“重视课前预设,关注课堂生成”。

努力优化课堂教学手段,根据思想品德课的学科特性,采用感悟教学策略,运用多媒体直观形象、动静结合、交互性强的特点,创设教学情境,引导学生身临其境,让学生从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受、感悟社会生活,促进学生德行上的自主构建、自主发展。

还要努力优化课堂学习心理,灵活驾驭课堂,掌控好课堂教学环节。

作为新课程改革形势下的教师,想要随着课程改革一起成长,必须要多学习,还要多读书,从自己面临的现实情境和客观条件出发,将理论和实践紧密结合,自觉地对自己的教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行认真而有效的思考和调整。

  同时加深对新课程的认识和创新,自觉运用新课程的理论解决教学中的困惑,提高自身的教学能力和研究素养。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

  读书笔记作文篇3有一个叫马洛的小牧羊人,他捡到了一颗会实现愿望的水晶球,但却为了想不到要许什么愿望而烦恼。

村庄里有一个小男孩,看到马洛的水晶球,就趁马洛睡着时,偷走了水晶球,马洛失去水晶球后,反而很高兴,因为水晶球在他身边,让他有很大的压力。

村民知道水晶球会帮忙实现愿望后,纷纷来许愿,水晶球实现了村民的愿望,大家却愈来愈贪心。

后来,大家开始变得很不快乐,原来闹哄哄的村子变得很冷清,人们也互相猜忌,很多人跑去跟马洛诉苦,最后马洛用他没有使用的愿望,让村子变回本来的样子。

  村庄里的人,原来过着简单朴实的生活,可是有了水晶球以后,大家都忙着向水晶球许愿,要求有一大堆黄金、钻石、珍珠……等。

  但是实现愿望并不等于获得快乐,因为人的慾望永无止尽,所以村民们就算实现了自己的愿望,也不会满足,反而是回到平凡的日子,才是最快乐。

  所以我们要懂得知足常乐,因为知足是快乐的,我们现在拥有的亲情、友谊和生活都是很珍贵的,这些比黄金、钻石更重要,是我们一生不可或缺的,我们应该要好好珍惜。

  其实,每一个人的心里都有一颗水晶球,它让我们有健康的身体、慈爱的父母、要好的朋友……等,这些都是我们生活中最重要的人,陪我们渡过快乐的童年,所以只要我们珍惜心中的水晶球,就可以得到真正的幸福。

  读书笔记作文篇4前几天,我有幸阅读了萧红的著作《呼兰河传》。

这是一本充满无奈的“回忆式”长篇小说。

  整本书分为七大章和尾声。

七大章主要写了呼兰河这个小镇几个主要的地方以及重要的风俗。

萧红用不平凡的文字,描写出一个平凡又普通的小镇。

  著名作家茅盾先生曾经这样评价《呼兰河传》。

  “一篇叙事诗,一幅多彩的风图画,一串凄婉的歌谣。

”这个小城并不繁华,春夏秋冬无聊的交替,没什么好惊讶,就像发生在这个小镇上的那些萧条的事一样平凡。

这个小镇里,萧红将它描写得到处都好似暗灰色的凄凉的暗灰色如同一张纱布,不知不觉的笼罩着这个小镇,笼罩着那群愚昧的人们。

遮住了如阳光般灿烂的`人的笑脸。

只是偶尔有“阳光”稀稀拉拉的的洒下来,但也是一逝而过。

转眼即来的,还是暗灰色的“乌云”……

  灰色的色彩,平淡的叙述,将我带到了二十世纪初的呼兰河城。

  在那里,人们和迷信,随处可见因愚昧、无知而发生的一个个悲剧……里面的人让我感觉可悲,他们愚昧无知,使一场场悲剧在这里发生。

  他们宁肯顺从天意,也不愿相信事实。

他们每天做着相同的事情,日复一日,年复一年。

只是为了活着而活着,为了死去而死去。

一个又一个画面,一个又一个悲剧,让我不知道哪个迷茫的人值得我去怜惜或是痛恨……

  呼兰河不仅只是呼兰河,它可以是当时社会的一个缩影。

有些扎彩铺是为死人而准备的。

人死了,灵魂就要到地狱里去,地狱里边怕是没有房子住,没有衣服穿,没有马骑。

活着的人就要为他做这么一套。

用火烧了,据说是到阴间就样样都有了。

怪不得城里人穷人都说“活着还没死了好”之类的话。

在漫长的封建社会里,封建思想的受害者在呼兰河都成当时全中国的写照。

  当我翻到最后一页时,《呼兰河传》就读完了。

而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中,又想起那段话了:

  花开了,就像花睡醒了似的。

  鸟飞了,就像鸟上天了似的。

  虫子叫了,就像虫子在说话似的。

  一切都活了。

都有无限的本领,要做什么,就做什么;

要怎么样,就怎么样。

  都是自由的……读书笔记作文篇5失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。

如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。

  著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

  《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。

在连续八十四天没有打到一条鱼后,但在第八十五天后,他非常幸运地捕获到了一条巨大的马林鱼。

那条马林鱼是他有生以来捕到的最大的一条鱼,那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!

马林鱼的身体大,力气自然也大。

它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。

老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难考验。

大马林鱼在大海上奋力挣扎,企图逃回大海。

老人为了制服大马林鱼,精疲力竭,皮开肉绽,但他并没有向大马林鱼屈服。

他凭着顽强的意志,终于把大马林鱼扎死,拴在了船头。

然而,幸运并没有出现,等待老人的是更大的考验。

一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。

最后老人的命虽然保住了,但鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。

  读书笔记作文篇6有这么一代人,他们拥有张扬的个性,非凡的创造力和优越的生活条件。

他们有着坚韧不拔的意志,不会遇到一点困难而退缩,他们有着远大的志向,相信自己能为祖国做出贡献。

他们便是“90”后。

  我于1998年生,我为我是“90”后中的一员而自豪!

看!

我们个性十足、魅力无限,我们热爱生活、热爱大自然,更热爱我们的祖国,我们勇敢无畏、敢作敢当,因为我们是“90”后!

  “人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。

”90后的我们将巴金的这句话时刻铭记在心,懂得了这句话的深刻含义,难道不是吗?

想想那三个为救别人而牺牲了自己的大学生,他们是90后的代表,同样也是90后的骄傲。

这足以表明,我们不仅仅只懂得享受,更懂得奉献。

我们会让我们的生命开花结果!

我们会自己寻找快乐,创造快乐。

我们跟上潮流的步伐,在网络聊天中,我们会把“是”说成“素”,会把“我”说成“偶”,会把“这样子”说成“酱紫”,会把“不要”说成“表”......我们是幸福的,我们生活在和平的、没有战争、没有硝烟的年代里;

我们是幸福的,我们有着宽敞、明亮的教室,有舒适的学习环境;

我们是幸福的,国家为我们制定了九年义务教育,使许多上不起学的孩子跨入了知识的殿堂。

我们再也不会像我们的祖辈和父辈那样,因为战争而失学,因为贫困而失学。

  有人会这样评论我们,“90后是导致民族道德衰退的一代”,是“中国最颓废的一代”,看着这些打击90后的文字,我们只是嫣然一笑,无需解释,也不用解释,我们会用行动来证明,我们是敢担当的一代,我们是有理想,有抱负的一代。

我们是祖国的希望,我们会托起祖国明天的太阳!

  读书笔记作文篇7今天,我读了一本书《踩着面包走的女孩》读完后我被深深感动了。

  这故事主要说了一个叫英格尔的女孩,她生性骄傲,看不起父母和穷人。

当她去看父母时,竟然把面包扔进水里,踩着过去。

老妖婆就把她变成了石像。

随着她慢慢长大,她知道错了,并忏悔地过着每一天。

后来她变成了一只美丽的海燕。

  读了这本书,我感到英格尔是个有罪过的孩子,在自己漂亮时嫌弃父母;

她不珍爱劳动果实,把它踩在脚下;

并且骄傲自大,不懂得珍惜身边的一切。

  我们每个人来到世界上,都要懂得感恩,是父母给予了我们生命。

  当我摔跤时,是妈妈伸出温暖的双手;

当我生病时,是妈妈守护在我的床边;

当我进步时,是父母的表扬声伴随着我;

当我遇到困难时,是父母的鼓励使我坚强……生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。

对于热爱生活的人,它从来不吝啬。

要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。

酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。

试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。

不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。

我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。

拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!

  我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。

  读书笔记作文篇8单亲女孩迪伦,15岁的世界一片狼藉:

与母亲总是无话可说,在学校里经常受到同学的捉弄,唯一谈得来的好友也因为转学离开了。

这一切都让迪伦感到无比痛苦。

  她决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。

等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

  此时,迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。

  男孩将她带离了事故现场。

但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,他似乎是特意在此等候。

  命运,从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变……读书笔记作文篇9老师给我们推荐了一本书,叫窗边的小豆豆,我想写一写它的读后感。

有一个小女孩,叫小豆豆,她在原先的学校里,很调皮,搞得全班不能上课,所以被退学了。

妈妈带她去了“巴学园”这个学校,这是个与众不同的学校,全校只有56个孩子,他们在电车教室里学习,电车教室是把电车修改了一下,放了个黑板,就成了电车教室。

这个学校的校长非常好,他带他们学校组织了很多活动,有露营啊、游泳啊而且小豆豆刚来的时候,她给校长说了4个小时的话,校长一点也没有不耐烦,只是认真地听着,小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人,所以小豆豆很喜欢校长,校长还夸她是好孩子,这是她一生都忘不了的事。

可是巴学园有一天起火了,她永远都忘不了校长和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个与众不同的学校。

你们喜欢这本书吗?

一起来看一看吧!

  读书笔记作文汇编9篇】

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