雷勇文工作总结.docx
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雷勇文工作总结
业务工作总结
四川省蓬安县实验中学雷勇文
一、基本情况
雷勇文，男，汉族，生于1976年3月15日，现年38岁，四川省蓬安县石梁乡人。
1999年1月参加工作，2001年12月，被蓬安县教育委员会授予“初级中学教师”资格，1998年6月毕业于四川广播电视大学师范英语专业，大专文化。
2002年3月被蓬安县职称改革领导小组批准为“中学英语二级教师职务”（2014年9月因遗失补办）。
2002年2月由四川省语言文字考试委员会考核为普通话“二级甲等”。
2014年7月28日，经过全国专业技术人员计算机能力考试D级合格。
2012年、2013年年度考核“优秀”。
现为蓬安县实验中学英语二级教师，并担任班主任，英语教研组长，连续教龄15年。
主要工作简历：
1999.01—2003.08，在柳滩小学初中英语教学，班主任。
2003.09—2005.08，在蓬安开元小学初中英语教学，班主任。
2005.09—2014.10,在验中学初中英语教学，班主任。
二、政治思想
我热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党领导，贯彻执行党的政策、方针，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思。
贯彻落实胡锦涛同志的“科学发展观”、“八荣八耻”的社会主义荣辱观和“全心全意为人民服务”的宗旨，行动上始终与党中央、国务院保持高度一致。
深刻领会习近平主席指示的“中国梦”的思想内涵，深刻理解实现中华民族的伟大复兴是“中国梦”的最广阔的实质，中国梦是全名族的梦，是全中国人民的梦，我一定为实现伟大的中国梦而努力工作。
我既是一个有十多年教龄的青年教师，又是一个共产党员。
我忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，学习教育相关的法律法规。
我时刻做到以一个共产党员的标准严格要求自己，教学思想端正，作风正派，有良好的师德修养，具有高尚情操和一个人民教师应有的道德风范。
十多年来，我一直战斗在教学第一线，我做到艰苦奋斗，勤奋工作，吃苦在前，享受在后，坚持做到党的利益、国家的利益、人民的利益、学生的利益高于一切。
在工作中，我认真履行教师职责，热爱本职工作，服从组织安排，团结同志，顾全大局，关爱每一个学生，视学生如弟妹、如子女。
从不体罚学生、讽刺挖苦打击学生，做到教书育人。
学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，赢得学生和家长的赞许。
我吃苦耐劳，无论是教好班还是差班，无论是做班主任还是科任教师，都做到把满腔的爱献给每一位学生，用师爱去滋润每一位学生的心田，哺育他们茁壮成长。
十多年来，我遵守劳动纪律，从来没有迟到早退现象，更没有旷工旷课，做到了出满勤。
三、班务工作
（一）班级管理体会
多年的班主任工作实践告诉我，班主任工作是一门从事爱和责任的工作。
师爱，好似春雨，润物无声。
教师所从事的事业是神圣的事业，是人类文明的传承者和创造者。
我热爱教育事业，热爱班务工作，更热爱我的学生。
从工作至今，我一直担任班主任。
在班务管理上，我始终坚持“制度管理和情感投入”相结合的班务管理理念；坚持把“学生首先学会做人，再学会求知”作为班级管理目标；坚持把“安全教育，理想前途教育和良好行为习惯的养成教育”作为班级管理任务；我坚持班务工作的“勤、严、细”的管理态度；坚持对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的管理方法；保持与学生人格平等的管理心态。
学生是人，是有个性的人，是发展中的人。
因此用“和风吹走学生心灵中的微尘”，用“细雨滋润学生心田”，用爱心去呵护他们，温暖他们，做他们的知心朋友，这是我多年班务管理的体会。
我认为：
要建立一个良好的班集体，就要把学生学会做人放在首位。
每学期开学入学教育，我特别注重对学生进行思想教育，进行前途理想教育，进行感恩教育，进行吃苦教育。
以人为本，正面教育为主，教育他们怎么做人，做好人，帮助学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观。
建立和谐的人际关系，努力营造一个宽松、活跃的学习环境，让学生健康愉快地学习，引导他们为实现远大目标而不懈努力。
要建立一个良好的班集体,就要以严格地规章制度管理人。
让学生学制度，学规矩，学好习惯是初中班主任工作的重点。
在班级管理中，制定宽严相济的规章制度是很有必要的。
我组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习校规校纪，组织学生参加法制讲座，制定《班规》，让学生知道哪些可为，哪些不可为。
在班干部组成中，专门设置纪检班长，监督《班规》的实施情况，在制度面前人人平等，一视同仁。
同时，充分发挥班委会和团支部自主管理作用，发挥好班主任老师小助手作用。
要建立一个良好的班集体，就要走进学生心里，做学生的良师益友。
光会爱孩子，母鸡就会的行为。
而真正做到把学生当孩子当子女，严格引导他们成人，理解学生的缺点，塑造他们健康的人格心理，这是班主任老师要下功夫的活路。
所以，我认为，班主任工作是一门艺术。
不管哪级学生，我都坚持了定时或不定时进行家访，做到一周内熟悉学生名字，一年中走访完所有学生家庭，了解学生家庭疾苦，力所能及的解决学生生活和学习上的困难。
班主任既爱金凤凰，更要爱丑小鸭，而且有意识偏爱学困生。
初2005级6班王欣悦，父母离异，随母与继父生活，亲情体验少，性格极为内向，加上家庭管理不到位，经常迟到早退，还与社会不良青年混在一起。
我利用周末一学期做了4次家访，她表现时好时坏。
2005年4月的一天，下暴雨，王欣悦没有到校，我出学校寻找，在网吧找到她。
我把她带回家中，换上干衣服，叫家属煮上好吃的，反复给他讲“特殊家庭孩子怎么早当家”，“女生的防范事项”等道理，该同学毕业后考上高中，三年后考上了师范院校。
2012年后教师节她给我来信写到：
“尊敬的老师，是你当年耐心的教我，不厌其烦的鼓励我。
才有我的今天。
我也为师了，我会传递好你的接力棒，做一个像你一样的好老师”。
多朴素的孩子，谁说这些孩子不是人才。
十多年的班主任工作，我深深地体会到，转变一个差生，我更有成绩感。
（2）把班级管理成绩
任现职以来，所带班级取得主要成绩简单统计：
2008级6班参加中考有8人进入全县前50名，学生李小果、谢中华总分进入全县前十名，分别前第四名、第七名，上重点高中18人。
2008年10月，2011级6班获校秋季篮球比赛二等奖。
2010年5月，2011级6班获校“五、四”歌咏比赛一等奖；
2010年12月，2011级6班获县教育局“优秀班集体”表彰；
2011年毕业中考，初2011级6班英语成绩全校第二名，全县第四名。
上省市重点高中36人，总分全县前10名我班有2人，分别是第五名，第七名。
2012年5月，2014级6获校“五、四”歌咏比赛二等奖
2012年9月，我班刘夕园、王滨丽、郑婉丽、刘媛等四人参加在阆中市举办的南充市中学生运动会，分别获得初中女子组100米、4X100米接力赛等两个第四名、一个第五名、一个第六名的好成绩；2012年12月，我班周恩义、何春江参加蓬安县初中男子篮球比赛，获第一名。
2012年12月，2014级6班获校“一二.九”演讲比赛二等奖。
2013年5月。
2014级6班获学校“感恩祖国”演讲比赛一等奖，其中。
我班吴欣欣获县级“感恩祖国”演讲比赛一等奖，送南充市获第三名。
2014年毕业中考，初2014级6班英语毕业成绩，教师综合得分全校排系列班第一名，全县排名第四名。
总分全县前10名我校有9人，我初2014级6班占2人，陈心瑜、梁星宇分别是第四名、第八名。
上省市重点高中46人，总分600以上优生我班有8人。
四、教学工作
教学工作是教师的首要工作。
在教学中，我坚持勇于开拓创新，不断探索，不仅教学生学习知识，坚持培养学生探究解决问题的方法。
以不断开发智力、提高能力为教学目标。
在教态上，坚持矢志不渝地用乐观的态度影响学生，以严谨的作风感染学生。
虚心学习，潜心钻研，取他人之长，补己之短，使自己的教育教学风格严谨务实，独树一帜。
在教学中，特别注重以下教学环节的把握。
1、认真钻研教材，细致备好课案
认真备课是整个教学环节中的首要环节，它直接关系着能否上好课、怎么上课。
为了备好课，我广泛阅读参考资料，认真钻研教材，掌握初中英语知识体系，掌握重点，突破难点，结合所教学生的实际情况，精心制订教学方案，几易其稿，才能备好一课时教案。
在知识上一节突出一、二个知识点，一个单元就形成了一个小系统，学生通过学习，就能学到真正的有用的知识。
在钻研新教材时，我做到“深、广、细”。
深：
就是知识的深度和难度；广：
知识面的广度和知识的延伸；细：
对课堂教学中可能出现的细节变化的精心准备和预测。
通过多年的教学实践，深入解读课标，全面把握英语教材体系是搞好课堂教学的先决条件。
备课的过程，就是将大纲、教材，学生的融合吃透的过程，就是将教材烂熟于心的过程。
因为准备充分，所以在课堂上我总能得心应手，学生也能在愉悦中学到知识，提高能力。
2、灵活驾驭课堂，努力搞好教学
按照高效课堂的理念，教学课堂是教师和学生双边活动的主战场。
在课堂教学中，我突出一个“活”字，开方式的探究教学方式在教学中收到了良好的效果。
我在课堂教学中特别注重学生的思维兴奋点，反对死记硬背，鼓励学生探讨一题多问，提倡学生上课多问，不拘形式，想问就问。
教师把握好尺度，作好调控，乱而有序的课堂才是一道靓丽的风景线。
注重以学生为主体，教师发挥主导作用，充分调动学生的主观能动性，激发学生学习的热情和积极性，为他们提供充分展示才能的平台和机会。
我的英语教学注重“学生小老师”讲课方法，学生踊跃发言，反复补充，课堂氛围活跃，效果好。
3、精心设计教案，精细复习学案
我认为，英语学科复习的重要性并不压于讲授新课。
因此我首先按教材和考纲拟出学生应掌握的知识点，并且一定结合当今社会、国家、国际形势，依靠教材而不拘泥教材，根据学生学习水平，反复推敲，设计出切实可靠的学生复习学案。
有时候，一个复习学案我要做几次修改，课前与同仁反复推敲后再实施。
学生练习批改后，再设计补救题，做到了有重点、有导向、有效率的复习辅导，以达到系统掌握知识的目的。
4、作业快速批改，及时教学反馈
作业是检查教学效果的直接方式。
对于学生的作业，我反对题海战术，更不提倡死记硬背，而坚持少而精的原则。
给学生布置的作业都是经过精心挑选的，具有典型性和代表性，课堂内作业体现基础知识的运用，课外作业体现知识的延伸。
在教学效果反馈上，突出一个“快”字。
对作业和试卷迅速批阅，及时总结，提倡“保留试卷，分析错误，查找原因，及时纠正”。
这样学生印象深刻。
五、教学任务
任现职以来，近几年我承担了的教育教学任务统计如下：
1999年9月至2001年8月，担任柳摊小学初2001级1、2、3班英语教学，初2001级1班班主任。
2001年9月至2003年8月，担任柳摊小学初2003级1、2班英语教学，初2003级1班班主任。
2003年9月至2005年8月，担任开元小学初2004级1、2班初2004级1、2班英语教学，初2005级2、3班英语教学。
初2005级2班班主任。
2005年9月至2008年8月，担任实验中学初2008级6班、初2007级7班英语教学，初2008级6班班主任。
英语教研组长。
2008年9月至2009年8月，担任初2010级6班英语教学，初2011级6班英语教学，初2011级6班班主任。
英语教研组长。
2009年9月至2010年8月，担任初2010级6班英语教学，初2012级6班英语教学，初2011级6班班主任。
英语教研组长。
2010年9月至2011年8月，担任初2011级6班英语教学，初2012级6班英语教学，初2011级6班班主任。
英语教研组长。
2011年9月至2012年8月，担任初2012级6班英语教学，初2014级6班英语教学，初2014级6班班主任。
英语教研组长。
2012年9月至2013年8月，担任初2013级6班英语教学，初2014级6班英语教学，初2014级6班班主任。
英语教研组长。
2013年9月至2014年7月，担任初2014级6班英语教学，初2016级7班英语，初2014级6班班主任。
英语教研组长。
2014年9月至2014年10月，担任初2017级8、10班英语教学，初2017级10班班主任。
英语教研组长。
六、教学成绩
十多年来，我兢兢业业，把我的一生献给我的孩子们，在教学上取得了一定的成绩。
现将任现职以来近几年所教班级成绩汇报如下:
2003年毕业中考成，我教的两个班英语成绩教师综合排位位居河舒第二名，蓬安县12名。
其中初2003级级1班考上重高20人。
其中，上蓬安高中12人，杨国安同学考上南充高中。
2004年毕业中考河舒片区第一名，全县第十名；
2005年毕业中考片区第一名全县第八名，初2005级2班上省市重点高中26人，6人总分进入全县前200名
2007年毕业中考，两个班英语成绩实验中学第二名，全县第八名；
2008年毕业中考，校内第一名，全县第七名；初2008级6班上重点高中30人，考南高5人
2010年在毕业中考中，我教的初2010级6班英语，毕业成绩教师综合得分全校排名第四名，全县排名第七名。
初2011级6班在2010年下期期末统考中，英语成绩全校第二名，全县第五名。
2011年，在毕业中考中，担任的初2011级6班英语，毕业成绩教师综合得分全校排名第三名，全县排名第六名。
其中，初2011级6班在毕业中考中，全校第二名，全县第四名。
上省市重点高中36人，总分全县前10名我班有2人，分别是第五名，第七名。
2012年在毕业中考中，我教的初2012级6班英语，毕业成绩教师综合得分全校排名第一名，全县排名第二名。
总分全县前十名我教班占2名，分别是第四名，第八名。
2013年毕业中考，我教初2013级6班英语教学，毕业成绩教师综合得分全校排系列班名第一名，全县排名第五名。
总分全县前10名我校有9人，我教班1人，占位第三名。
2014年毕业中考，我教初2014级6班英语教学，毕业成绩教师综合得分全校排系列班名第一名，全县排名第四名。
总分全县前10名我校有9人，我初2014级6班占2人，陈心瑜、梁星宇分别是第四名、第八名。
上省市重点高中38人，总分600以上优生我班有8人。
七、业务进修
在教育教学中，我一直坚持业务学习和进修，努力增强自己的教育教学水平。
现将近几年参加县级市级进修情况统计如下：
2010．01.31—02.07，参加南充职业技术学院继续教育培训中心举办的市级骨干教师培训，内容：
教育教学理论与技术、教师职业道德与时事讲座、班主任工作”等，80学时
2010.07.25—07.29，参加在蓬安县教师进修学校举办的“香港青年会蓬安县初中英语、数学深造课程班学习”，40学时。
2011．11.—11.15，参加在蓬安县教师进修学校举办的“教师职务”培训。
56学时
2012.06.19—06.21，参加蓬安县教师进修学校举办的“高效课堂全员培训。
24学时
2012.12.21—12.27，参加南充市中小学教师继续教育办公室举办的“南充市市级初中、小学教师继续教育”培训。
56学时。
2013.10.02—10.06，参加南充市专业技术人员继续教育培训中心举办的市级公需课培训，内容：
“职业道德与创新能力建设”。
30学时
2013.11.01—12.30，参加蓬安县教师进修学校举办的网络培训.50学时
2014.07.21—07.26，参加在南充职业职业技术学院继续教育培训中心举办的“市级骨干教师”培训，内容：
教育技能提升，社会主义核心价值观与师德师风，留守儿童教育与管理等。
60学时。
2014.10．08—10.14，参加南充市专业技术人员继续教育中心举办的公需课培训，内容“专业技术人员科研方法与协调沟通能力的提升”。
30学时
八、教研及发表论文情况
1、教育教学研究情况
三十多年来，我不断坚持自学教育法和现代教育理论，不但加强业务进修和教学研究。
任现职以来，我多次参加县级校级的公开课、观摩课、研究课和教学竞赛等活动，其中上校级示范课10节、公开课6节、观摩课5节。
并多次担任县期末测试初中英语卷的命题任务。
我担任英语教研组长多年，我积极带领全组教师进行教学研讨，采取互相听课、探讨教材、探索教学方法、分析学生学习心理，商讨教学内容，确定评价标准，开展专题教研活动，研究教学目标、教学内容、教学要求以及学生学习的动力因素等。
这既有效地帮助了教师尽快熟悉教材要求，又能让教师互相学习，取长补短，相得益彰。
近五年来，本教研组发表论文24篇，4位教师评为县“百佳教师”，16人获县级以上奖励，工作以来从未无故缺席各种教研活动。
每学期我都要承担一次校级或组内的公开课、研究课或示范课。
我还坚持听同科教师的课，虚心向他们学习，不断提高自己的教学水平。
我积极参加县教研室组织的送教下乡活动，在2010年5月，参加蓬安县教研室到蓬安利溪初中举行的送教下乡活动，我主讲的七年级英语（下册）第六单元第一课时《IamwatchingTV》，受到听课领导和学校老师的一致好评。
2、论文发表情况
2014.07，我撰写论文《对英语教学中情绪，情感调控的探究》，在《乐山师范学院学报》2014年7月（第29卷）第7期上发表，刊号是：
ISSN1009-8666，CN51—1610/G4。
并在刊举办的全国基础教育优秀论文评比活动中荣获一等奖。
2014.08，我撰写论文《英语阅读教学模式探究》在《乐山师范学院学报》2014年8月（第29卷）第8期上发表，刊号是：
ISSN1009-8666，CN51—1610/G4。
并在刊举办的全国基础教育优秀论文评比活动中荣获一等奖。
九、指导青年教师情况
十五年来，我热心把自己多年工作中积累的教学经验、教学方法与给刚参加工作的年轻教师同享，全力帮助他们过好教材教法这一关，主动承担了辅导青年教师的工作，组成了“一帮一”的模式，给他们上示范课，听他们讲课，共同备课，分析研究教程，钻研教材，选择科学手段和方法进行教学，起到了传、帮、带的作用。
我热心帮助和指导过青年教师的成长，让他们很快成为学校教育教学骨干。
2010年9月至2011年5月，指教导师杜玉梅同志初三复习课“初中英语知识图表梳理技巧”，该同志现在成为学校英语学科把关教师。
2011年9月至2012年，指导青年教师李迎春同志的英语学科组织教学“英语单词兴趣教学法在课堂教学中的应用”，该教师已成为学校先进教师。
2012年9月至2013年7月，指导教师班主任唐红平同志班主任工作“新班级管理的“六步曲””，该教师如今成为学校优秀班主任
2013年9月至2014年7月，指导教师罗梅课堂教学“高效课堂英语课件的制作技巧“，该教师教学教法提升迅速，深受学生的喜爱，成为学校骨干教师。
十、指导学生课外活动情况
让学生动起来，充分利用学校阵地，开展丰富多彩的课外活动，这是当老师的份内之事。
多年来，为了让学生的课余生活充实而有意义，让学生学习生活有张有弛，我还组织了丰富多彩的课外活动小组。
2010年9月至2011年6月，班上成立了“科学乐园”、“文学兴趣小组”、“科技小组”、“演讲小组”、“曲艺小组”，使同学的文学欣赏水平、写作演讲能力、科学创新能力有了较大的提高。
刘芳、潘倩、王国权、将磊等同学有多篇文章在《创新作文》上发表。
2011年12月，邹思恒在“感恩”教育演讲比赛中获县一等奖。
2011年9月至2012年7月，班上组织了“舞蹈队”、“田径队”、“合唱队”、“篮球队”等，培养学生的艺体素质。
其中“合唱队”2012年6月代表学校到县上参加演出，获“二等奖”。
2010年、2012年，指导学生参加校内的文艺汇演“一二、九”、“五、四颂歌”等活动，均获得一、二等奖。
2011年5月，指导学生参加第十九届四川省教育厅主办的“少年百科知识竞赛”，李若曦、向思凡、张劲同学分别取得省级、市级一等奖的好成绩。
2012年5月指导学生参加第二十届四川省教育厅主办的“少年百科知识竞赛”，潘政、张雨桐分别获得市级一、二等奖
2012年9月至2013年7月，成立“班级体育特长训练组”、“演讲小组”。
2012年9月，我初2014级6班学生刘夕园、王彬丽、郑婉丽、刘媛等四人参加在阆中市举行的南充市中学生运动会，分别获得初中女子组100米、4人100米接力赛等两个第四名、一个第五名、一个第六名的好成绩；2012年12月我班周恩义、何春江参加蓬安县初中男子篮球比赛，获团队第一名。
2013年9月至2014年6月，在班上成立“硬笔书法小组”、“疯狂英语赛读小组”、“象棋爱好小组”，2014年3月，刘艳文、李晓红代表学校参加蓬安县第四届中学生象棋比赛，获初中组第二名。
11、个人主要获奖情况
2004年9月,我被蓬安县委、县人民政府授予“优秀教师”。
2005年12月9日，在蓬安县实验中学举办的“一二.九歌咏比赛”中获“指导奖”。
2009年4月，我被共青团南充市委评为“2008—2009年度南充市优秀团干部”。
2010年4月，我被共青团委蓬安县委评为“2009年度南充市优秀团干部”。
2010年5月，我被共青团委蓬安实验中学团委评为“在2010年纪念五四爱国运动暨歌咏比赛中荣获“指导教师奖”。
2011年3月2日，在蓬安县实验中学首届英语朗诵艺术大赛中，我荣获“指导奖”。
2011年4月，我被中共蓬安县委评为“2000年度蓬安县优秀共青团干部”。
2011年10月8日，在四川省教育厅举办的“第九届中小学综合素质竞赛”活动中，荣获“指导教师奖”。
2011年10月8日，在四川省教育厅青少年百科知识竞赛组委会举办的“第十九届少年百科知识竞赛”活动中荣获“指导奖”。
2012年12月9日，在共青团蓬安县实验中学2012年12.9诗歌朗诵活动中我荣获“指导奖”。
2013年9月24日，在四川省教育厅举办的“第十一届中小学综合素质竞赛”活动中，荣获“指导教师”奖。
2014年5月，在四川省教育厅青少年百科知识竞赛组委会举办的“第二十二届少年百科知识竞赛”活动中荣获“指导奖”。
2014年9月，我被南充市政法委、南充市教育局举办的，“与法同成长南充青少年法制知识电视竞赛中”，荣获“优秀指导教师”奖。
“三尺讲台育群英，满园芬芳慰平生”。
三十多年来，我虽然在教育教学上取得了一定的成绩，但离党和人民的要求还差很远。
今后，我一定更加严格要求自己，为人师表，一定更加努力教书育人，一丝不茍地搞好本职工作。
为了培养更多的高素质建设人才，为党和国家的教育事业，我愿奉献毕生精力。
2014年10月13日
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