营销管理体系学1PPT推荐.ppt
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,合适时间、合适的人、合适的事,O:
目标R:
增员T:
训练S:
追踪A:
支援M:
激励E:
评估,“ORTSAME”体系管理学概述；
O:
目标,愿景描绘,模型设计（组织架构图）,阶段目标设定,R:
增员,晋升文化是营销发展的第一文化，发展的基础就是不断的组织发展-增员，主管的第一要职就是增员并推动增员。
生命的基本法增员利益最深高达5代，直辖一代增员利益最大高达73%。
一场资源掠夺的限时竞赛,T:
训练,培训的目的不仅仅是增长知识。
更重要的是唤起行动！
否则只是讲而已。
真实的情况：
什么都没有发生过,S:
追踪,要什么就要追踪什么！
追踪是最有效的辅导！
要追踪到每个业务员、每一天、每件事！
A:
支援,帮员工修订目标；
要帮员工诊断增员过程存在问题；
帮员工完善技能，随时进行针对性训练；
帮助员工完善下阶段行动计划。
M:
激励,人因分享而成长；
人因肯定而出色；
人因重视而忠诚；
人因原谅而轻松；
人因参与而兴奋；
人因思考而觉悟；
人因出力而长力；
人因历练而干练；
人因自责而成熟；
人因自许而卓越。
需要您第一时间给予回馈：
属员迷茫时；
属员跌倒时；
属员成功时；
属员骄傲时。
E:
评估,组织评估个体评估差异分析榜样学习后进激励,管理之精髓不在于知，而在于行；
其检验的标准不在于逻辑，而在于结果！
-彼得。
德鲁克,
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