关于学校教务会议范文3篇.docx

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关于学校教务会议范文3篇

关于学校教务会议范文3篇

学校教务治理零碎的开发与使用,可以有效进步学校的教育教学治理程度,进步教务治理部门的工作效率,开发学校教务治理零碎具有一定的理论意义和事实价值。

本文是学习啦小编为大家整顿的关于学校教务会议范文，仅供参考。

关于学校教务会议范文一：

学校：

xxx初中主持：

马清国出席人员：

校长：

七年级先生刚刚退学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。

家长：

听了几位老师的课，遭到很大的启发，老师工作很担任，对先生谆谆告诫，老师上课方式新鲜，比较生动，很适合七年级年龄特点。

校长答：

谢谢各位家长对学校工作的支持，对学校老师的信赖，有了大家的协助，学校的工作会做得愈加出色。

宿愿老师双休日也布置一些作业，并请家长签字。

由于有的孩子在家不盲目，还是比较听老师的话。

七班教室里有一盏灯坏了，宿愿尽快换掉。

学校为家长着想，在周三课后安排各种蓓蕾班，既让孩子有所学，又让家长释怀。

天还比较热，宿愿学校保证供应饮水。

老师上课发问的面要广些，让胆怯的、学习较差的先生失去锻炼。

关于学校教务会议范文二：

为进一步明确****中专生造就教学工作的指标与任务，总结教学治理经验，增进情感沟通交流，进步教学治理程度，确保教学品质。

3月24日，20xx年****中专生造就教学治理会议在*******学校召开。

*****校领导***校长、***副校长、**市**学校***副校长出席会议并致辞;会议由*****校***副校长掌管，*****校无关干部职工，及****中专生造就各教学班班主任、联系人、临时党支部书记和班长等60多人参加本次会议。

会议次要议程：

一、会议听取了***副校长关于20xx、20xx、20xx级各级教学班教学及学员学习状况，并布置了下一步20xx年中专生造就教学治理工作。

报告指出：

教学治理的程度直接影响着****中专生造就的品质，要始终总结经验、完善教学治理各个环节是进步教学品质的最有效途径。

为更好的开展****中专生造就，咱们经过每年组织召开年度教学治理工作会议，目的是总结经验、查找无余、进一步完善教学治理各个环节，保证****中专生造就效果;近几年来****中专生造就办学积攒了一定的宝贵经验，为当前的工作奠定了松软的基础，促使****中专生造就治理工作步上愈加规范的轨道。

20xx年****中专生造就咱们将面向全省铺开，重点放在中西部经济发展绝对落后的11个市县。

20xx年，****中专生招生规模继续扩大，教学治理各个环节进一步完善，教学治理程度进一步进步。

除**市外，**县、**市、**市等相干部门自动切入****中专生造就工作，精心组织20xx年****中专生造就招生工作，实际招生人数达到340人，超额完成20xx年招生300人的计划任务。

20xx年****中专生造就次要相干治理工作有：

一是做好学籍治理，及时将20xx年新招学员信息录入全国中等职业学校先生治理信息零碎和海南省中等职业学校招生网，保证学员的学籍和当前正常毕业。

同时踊跃做好20xx、20xx级学员学籍信息维护及更新工作;二是组建20xx级各班临时党支部和班委。

经过广泛征求意见，组建了20xx级各班临时党支部和班委，对增强班级治理，加强学习氛围起到了重要作用。

三是有序开展面授辅导、专题讲座、实训及顶岗实习等工作。

依照课程计划安排顺利完成20xx、20xx和20xx级的面授辅导课程，组织20xx级到基地开展实训，组织20xx级学员进行顶岗实习田间指点。

20xx年****中专生造就教学治理工作布置及建议。

1、抓好教学班组织治理工作，继续实行教学班实行双班主任制，组建各教学班班组长，及建立临时党支部，发挥体系力量，多层次抓落实。

2、落实教学环节，进步学习效果，搞好自学，强化作业，落实面授辅导，做好实训、专题讲座和顶岗实习组织安排。

3、增强检查督导，保证教学品质，检查督导是对学员自学、作业、课堂纪律、教学情况、考试和典型学员等状况进行督查。

4、树立典型，扩大宣传、展示效果，踊跃总结****中专生造就经验，发掘典型，完善、充实****中专生造就宣传画册和****中专生造就典型学员手册，经过树立典型影响更多的学员，添加学习氛围，进步学员学习踊跃性，带动周围群众学致使富。

5、落实政策，惠及***，国家始终出台强农惠农政策措施支持“三农”发展，***继续教育失去了史无前例的注重，省农业厅及各中央政府相干部门把****中专生造就经费列入财政预算。

咱们要切实做好相干费用减免及落实国家助学金工作，减轻了***学员学习负担。

强化教学治理措施，确保****中专生造就工作有序推动。

教务科要踊跃沟通相干部门，精心组织，安排好现有教学班的各项教学治理工作。

一是落实任课教师，做好授课安排，要做到早计划、早安排，省校班主任要踊跃和任课教师沟通，配合任课教师做好所担任课程的作业、教案、教学大纲等授课前预备工作，督促学员按时完成课程作业并上交。

授课完结后，要做好考试问题统计等后续工作;教学班的班主任、联系人、班组长、临时党支部要明确自已工作职责，发挥本身优势，依照教学计划和教学治理要求，配合做好每个教学环节。

二、**科长在会上针对各教学班班主任、联系人、临时党支部、班组长工作职责，发言并做出细致布置安排，参会的省校班主任、教学点班主任、联系人、班干部及临时党支部书记都必须按实进行工作安排。

教学班是学校教育教学工作的组成部分，是实施教学计划和治理的基础，为强化教育、教学治理，建立稳固的教学次序，落实教学各环节，进步教学品质，特设立双班主任制、装备班组长及建立临时党支部对教学班进行教学治理，其次要职责为：

省校主任职责：

一是安排基层教学班无关的教学治理工作，督促和指点教学班落实教学环节，及时上报基层教学班的教学及治理状况;二是增强学员治理，指点基层教学班班主任做好重生报名、注册等学籍治理以及教材发放工作，为辅导教师提供文字、声像教材，并督促其出作业和备好课，收集教案、教学大纲等;三是收集整顿每门课程综合问题以及各种教学资料归档、保存，毕业学员评选优良和毕业鉴定，发掘典型学员并收集典型无关资料。

当地班主任具体工作职责：

一是担任教学班日常治理工作，帮助任课教师，督促检查学员自学、视听、实习和完成作业状况、学员考勤记录、作业收交、教材发放和教学设施的预备及保管工作，协调省校班主任和任课教师增强课堂纪律治理及教学场地的安排和布置;二是关注学员学习、生活、工作，掌握学员思维和学习动态，发掘、跟踪、服务典型学员，提供典型信息资料，协调处理存在成绩，保证教学工作正常进行，巩固在读率;三是收集学员学籍档案无关材料，帮助省校党总支建立教学班临时党支部。

三、会议听取***学校党总支部***组织委员宣读*******学校关于成立20xx级****中专生造就教学班临时党支部的告诉，并通报20xx级**市、**市、**市**和**等5个教学班成立临时党支部和党支部委员会。

四、会议听取了**市**技术学校***副校长作增强教学治理工作报告。

他表示，做好****中专生造就治理工作是非常不容易，自从20xx年开始展开****中专生造就工作，到20xx级****中专生学员行将毕业，***学校和***学校都是以“摸着石头过河”的探求形式走过来，办学模式从如何办好****中专生造就工作到基本成形，再到成熟及待向全省推行这三个阶段;如今由***学校组织编写的****中专生造就工作的宣传画册，也正是****中专生造就工作出成果成效的展示。

***校长强调指出：

市***和市***局等无关部门的财政上会大力支持****中专生造就工作，只需有符合条件的、谦虚好学、渴望知识的***都可享遭到****中专生造就的学习机会，**市**学校每年完成招生200人计划，5年招收造就学员1000人;“十二五”布局为海南农业带来福音，大力在海南推行古代设备农业技术的发展，所以结合****中专生造就，在海南省范围内推行****中专生造就教学模式，以**做为示范点，建立配套业余技能实训基地及古代设备农业技术示范点供学员实践学习，让***经过参与零碎规范的学习，进步本身综合素质，让***学会科学、进步生产治理水温和掌握增收技能，期望典型学员能带动更多的***参与到****中专生造就中来。

五、会上经过各教学点班主任、联系人、支部书记等人员以自由发言交流的形式，交流讨论在****中专生造就教学治理中的方法、典型、成绩及建议。

在典型学员方面：

三门坡教学点对****中专生造就工作非常欢迎，且***学校的组织安排工作非常好，学员对知识、技术的须要也强烈，学员造就成效好，20xx级学员**、**加经过参与中专生造就课程学习、与专家、学员广泛交流沟通学习，来进步本身理论知识水温和生产理念，经过与联系实践，改进生产技术和治理理念，找到符合本人实际状况的生产治理技术形式来增收和创收，及带动周边***。

在教学治理方面出现的成绩次要有以下几方面：

一是学员对课程教学的兴味、学习的自动性、本身生产工作时间冲突、课堂互动氛围差等缘由产生学员到课率低下;二是组织教学安排工作信息不迭时性，不能惹起学员注重;三是面授老师的课程内容安排及教学形式的实用性、针对性、信息化不够，不能加强***学员的学习兴味;四是教学治理形式零碎性、规范性不强，以至组织日常教学治理工作分工混乱，不知道如何开展日常教学治理工作;六是班主任、联系人、班干部、学员间的情感交流、沟通学习互动性不够，班主任、联系人对学员的状况了解不全面，督促作用不大，及班干部不能起到带动能力不够，影响到学员的学习氛围。

针对次要出现的成绩参会人员在探讨中提出中肯的建议。

次要有：

一是省校应在开班后尽快组织召开教学治理会议，确定班主任、联系人、临时党支部书记、班干部等人员，并具体布置治理工作;二是组织教学治理工作安排时，省校班主任增强与教学班、学员沟通交流水温和信息传递方法，针对顺便状况的学员应采用电话跟踪交流、家访的方式交流等;三是面授老师在课程教学内容与教学方式要愈加重视实用性、针对性、信息全面性;四是多开展与***生产治理相接近的专题讲座;五是教材方面应该多补充一些针对海南本地的状况的书籍和教材。

六、***校长做会议总结报告。

***校长以《抖擞精神，为造就**实用人才探求经验》作总结，报告指出，要依据***学校办学特点创新教学治理方法，探求活跃课堂、实训、学员生活氛围的方法，带动学员构成浓郁的学习氛围，增强同***学员的交流沟通，加强凝聚力，及时钻研区域经济特点和季节要求，灵活设置讲座课程，满足***须要，留意造就首领学员、骨干学员，重视发掘典型，进步示范效应，用心服务***学员，树立良好笼统，弘扬**精神。

对于今后的****中专生造就工作开展，如何做好****中专生造就工作?

如何将工作做的更有成效?

如何为***学员带来更多收益?

***校长给出四点中肯的工作建议：

1、从政策中寻觅动力;2、从工作成效中树立决心;3、从主观实际上创出农广校的特征;4、从存在成绩中探求农村实用人才造就的方法经验。

关于学校教务会议范文三：

为全面做好本年度教学工作，依据教育局年度工作会议精神和工作要点，结合我校实际制订本年度工作计划如下：

一、指点思维：

全年工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思维为指点，以科学发展观为统领，深入落实好全教会精神，全面贯彻党的教育方针，增强教学治理，认真贯彻落实好《义务教育教学常规》，继续深化教育教学改革，切实提升教学有效性，打牢先生“双基”进步教学品质，促进学校教学工作全面瘦弱发展。

二、次要工作指标：

1、坚持把《教学常规》落实到教学工作各个环节之中，制订和完善各项规章制度，落实治理职责，建立良好的的工作次序。

2、全面提升教学品质，提升办学声誉，使小学退学率、在校生巩固率达到100%。

3、严厉执行《义务教育阶段新课程计划》开全课目，上足课节，切实落实“堂堂清、天天清”。

4、继续以课改为外围，以全面提升课堂教学有效性为重点，全面增强备课、上课、辅导、检测、作业、评价等各个环节的常规治理。

5、增强教研与科研工作，继续落实好集体备课工作，做好各校子课题结题工作。

6、继续实施完善教师教学工作考核，强化对民办小学教学工作治理，增强对民办小学教学工作的检查指点。

7、全力做好学前三年的教育工作。

三、各项工作安排意见㈠、德育工作1、坚持深入贯彻《中共地方国务院关于进一步增强和改进未成年思维道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本、德育为先的理念，把立德树人落到实处，坚持上好品德教育课，以品德学科为主，其它学科为辅助对先生进行德育教育，坚定不移抓好先生养成教育。

每学期开学初，各校要集中利用1-2周时间强化先生《守则》《规范》教育，平时结合节日，组织开展各项德育活动，重点开展好以“建设幸福中国”为主题的读书教育活动，开展好以“十心”为主题的班队会活动。

2、继续增强师德建设工作，健全师德、师风考核评价机制，深入开展学习、查摆、整改活动，切实转变不良工作作风，实行师德一票否决机制，致力树立良好的师表笼统。

㈡、教学治理工作1、依据《义务教育条例》和《教育教学常规》及常规性工作，继续完善和实施教师工作考核评估体系，将教师的全部工作纳入到考核体系之中，同时做好阶段性考核工作。

2、要认真落实《教育教学常规》内容，按中心校制订的备课、上课、辅导、作业、评价等各项教学工作制度进行工作，要认真执行新课程计划，开齐科目，按课程表授课，顺便上好法制、安全、瘦弱教育课，各校可自行安排上大课，保证每学期4节课时。

从本学期开始，1-4年级均要开设书法课。

其中1-3年级重视硬笔书法能力训练，4年级在重视书写能力训练时要增强软笔练习，各校要制订好科学的教学计划并认真实施。

3、继续将教师、先生的读书活动落到实处，各校教师要依据要求，科学、正当地制订个人读书计划和班级先生晨读计划并写好教师读书笔记和先生读书笔记。

每学期要以校为单位开展好读书汇报会活动，以此促进读书成果。

4、继续重点抓好集体备课、科研课题钻研、有效教学工作。

依照中心校教学工作的总体安排，增强对本校教学工作的全过程治理，要抓好重点工作、中心工作。

5、教师业务要求：

①、教案制造要表现自主设计，环节要全面内容要详实，每课时教案要有当堂检测题设计。

各科教案前要有进度表、目录和学科阶段课程标准，标明教案节数。

②、作业布置在内容设计上要表现重点知识，达到精选、先做、全批要求作业批改要及时，认真并做好批改记录。

语文数学作业20次。

作文每单元1次，英语10次，班主任兼小科的作业5次，专科作业10次。

③、教学反思每周1次，总16篇。

一致用稿纸书写，反思内容要严密围绕有效教学和课题钻研内容去写，字数在500字左右。

④、教师间互相学习听课每学期每周1节，总16节。

6、继续实行月考制度，做好阶段教学品质检测，评比工作。

㈢、扎实开展有效教学研究活动。

各校要继续以“有效教学”为外围，严密联系课题钻研内容，深入搞好各项教学活动。

1、周集体备课活动要坚持经常，构成常规，学校领导要与教师共同参与网络研修，认真组织督促教师集体备课活动，确保集体备课的效果。

2、中心校每学期依据实际状况开展有效教学示范课、送教下民办小等教学活动，经过开展活动，切实处理实施有效教学遇到的困惑与成绩。

本学期将重点搞好各子课题组的经验成果课例交流学习活动和特岗教师教学示范课活动。

3、各民办小，每学期要重点开展好有效教学汇报课，有效教学研究课两个活动，每一次活动要有明确的主题，要围绕主题制订“两课”活动方案，认真组织，确保活动有效果。

各校在开学初组织开展一次有效教学汇报课活动，一切任课教师都要认真参与听课研究，期中前后，各校骨干教师要上一节有效教学研究课，全员参与听课，进行研究，进一步明确实施有效教学的策略及方法。

㈣、全面推动课题钻研实验工作。

一要增强各校课题组实验钻研成果的校际之间的交流活动，使钻研成果全乡共享。

二要增强课题组的领导，做好结题工作。

课题组担任人要增强对本校课题组的实验钻研工作，对本校课题组的实验钻研工作，要高度注重，全力投入，重点做好课题实验成果的整顿和总结工作，完善一切实验过程性资料，预备迎接县级总课题组进行验收、结题。

同时要做好“十二五”课题立项工作。

、继续做好控辍工作。

各校要创新控辍工作思绪，改进保学方法。

一要强化品质控辍，教师因材施教。

课堂上要落实好“双清”工程，使先生不由于学习欠账过多而停学，不得歧视，忽视学困生，要致力进步他们的学习问题，做到“五同五异”，即：

教材相反，要求有异;教学时间相反，教学容量有异。

教学过程相反，教学方法有异;作业时间相反，作业难度有异;教学评估相反，评价对策有异。

二要坚持扶贫控辍，各校要杜绝乱收费行为，全面了解每位先生家庭经济情况，对贫困先生要经过开展校内“手拉手”“献爱心”等活动资助贫困生，确保先生不因贫困而停学。

三要细化情感控辍。

教师要与“易辍生”结对子，教授知识要有耐心，情感交流要有爱心，真心爱护先生，留住先生。