中学第四季度校务公开工作总结Word格式文档下载.docx

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　　一、加强领导

　　1、思想重视，成立机构。

　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施;

二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。

这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

　　2、职责到人，职责分明学校坚持校长负责，广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。

校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的职责范围:

校长对校务公开工作负总责，为第一职责人，对校务公开工作负

　　全面领导和直接领导职责;

　　分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要职责，对其分

　　管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

　　经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

　　二、健全制度。

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开

　　工作的制度化、规范化建设。

　　1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使

　　校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体资料如下:

　　综合栏:

学校重大决策、规章制度等。

　　收费栏:

学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

　　财务栏:

财务收支状况、教职绩效分配等。

　　职称评聘栏:

教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

　　奖惩栏:

师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

　　2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主;

　　固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主;

文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。

在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并透过会议通报等形式进行公开。

　　3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。

　　为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，用心引导广大教职参政议政，鼓励教职工用心行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

　　三、收获展望。

　　实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。

领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

　　今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，个性是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。