01年兰州大学学生创新创业行动计划立项申请书侯鸿Word格式.docx

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指导教师：

张同胜

类别：

□自然科学类

■哲学社会科学类

A．申请者情况

说明：

1、必须由申请者本人按要求填写

2、本部分中的学院领导小组签章视为对申请者情况的确认。

申请者情况

姓名

侯鸿

性别

男

出生年月

申请项目全称

专业

文学

年级

08级

学制

4年

入学时间

2008年9月

联系地址

常住地

联系电话

指导教师

年龄

学历

所在单位

备注

张同胜

37

博士

文学院

合

作者

情况

备注

本科

有无合作者请在此说明■有

□无

资

格

认

定

学院创新创业领导小组意见

负责人签名：

年月日

C．申报作品情况（哲学社会科学类）

项目名称

村民参与机制与新农村建设研究——以甘肃省静宁县为例

作品所属

领域

（B）A哲学B社会C法律D教育E经济F管理

立项的目的

和基本思路

一、立项目的

“三农问题”是党和政府工作的重中之重，建设社会主义新农村是推进我国现代化进程的重大历史任务。

考察当前我国社会主义新农村建设状况，“政府主导、农民主体、干部服务、社会参与”的机制对又好又快地建设社会主义新农村具有重大意义。

构建良好的村民参与机制对于社会主义新农村建设具有深远的意义。

本团队在科学发展观的指导下，以“西北欠发达地区社会主义新农村建设与村民参与机制”为主题，选取甘肃省平凉市静宁县为调查对象，通过对其社会主义新农村建设与村民参与机制展开深入调查研究，主要希望达到如下目的：

1、调查西北欠发达地区社会主义新农村建设中政府基层组织和村民对构建村民参与机制的认识情况以及相关期待。

2、调查西北欠发达地区社会主义新农村建设过程中村民参与机制运行的状况。

3、探究村民参与机制在西北欠发达地区社会主义新农村建设中的内在推动作用。

4、发掘和研究西北欠发达地区社会主义新农村建设中村民参与机制在运行中面临的阻力及相关应对措施。

二、基本思路

（一）问题的提出

1、2005年10月，中国共产党十六届五中全会审议通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。

建设社会主义新农村对于构建和谐社会，全面贯彻落实科学发展观以及实现小康社会具有重大历史意义。

西北欠发达地区社会经济水平相对滞后，其社会主义新农村建设显得更为任重而道远。

2、村民参与机制是社会主义新农村建设协调农村社会各个利益主体之间关系的有效途径，是形成村民对社会主义新农村建设的心理认可的重要保障。

同时，村民参与机制的构建有助于培养村民民主意识和参政能力，有助于推进社会主义村民自治，也是强调社会主义新农村建设合法性的重要标志。

3、在西北欠发达地区推进社会主义新农村建设面临许多限制性因素，其中村民参与机制的构建十分紧迫。

西北地区整体经济发展水平与东部地区存在显著差异，西北欠发达农村地区的发展更是相对滞后。

以西北重要省份甘肃省为例：

据国家统计局最新公布数字显示，2008年度甘肃省农村人口人均收入约为：

2724元，与全国农村人均收入的差额约为2038元。

同时，在推进社会主义新农村建设的历史进程中，村民参与形式单一、参与意识欠缺、参与效果较差以及参与保障不足等一系列问题在西北欠发达地区显得更加突出。

（二）概念界定

1．村民参与

从社会学的角度讲，村民参与是指农村社会公众、组织、单位或个人作为主体，通过一定的方式和程序，直接或间接影响乡村公共政治生活的过程。

2．社会主义新农村建设

党的十六届五中全会明确提出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。

社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

3．西北欠发达地区

西北欠发达地区指我国西北地区有一定经济实力和潜力但与东部发达地区还有一定差距，生产力发展不平衡，科技水平还不发达的相关区域。

（三）研究对象

<

一>

对甘肃省平凉市静宁县治平乡刘河村和姚家岔村村民进行走访和访谈，并根据具体情况进行问卷调查，考察村民在社会主义新农村建设中对自身参与问题的认识和心态，考察村民参与机制的运行状况。

具体从以下八个方面入手：

1．考察基层政府舆论引导行为，研究其对于村民参与的调动作用；

2．考察基层政府信息公开平台建设情况，研究其在增强政府公信力等方面发挥的作用；

3．考察现行村民与政府间沟通渠道，研究社会主义新农村建设中村民参与的机会与现状；

4．考察各项政策自身科学性及其推行情况，研究村民与政府的互动关系，发掘其中村民参与的诱因以及政策决策模式与村民参与的关系；

5．考察村民参与的相关制度、法律、物质保障，研究其建立村民参与严肃性和提高村民参与积极性等方面发挥的作用；

6．考察村民参与机制与和现行体制之间存在的结构性矛盾，提出相关应对办法；

7．考察各种历史遗留因素对村民参与产生的消极影响，提出相关应对办法；

8．考察村民主体等其它主体自身素质对村民参与的影响，提出相关应对办法。

二>

对甘肃省平凉市静宁县治平乡的相关领导和刘河村村长进行正式采访。

考察在社会主义新农村建设过程中，如何将政府主导作用和村民主体作用的发挥有机统一起来，并在此基础上构建村民参与机制。

三>

选择静宁县刘河村、姚家岔村两个村作为调查对象的原因有：

1.静宁县是甘肃省43个国家级贫困县之一，对西北欠发达地区整体社会经济发展水平有很强代表性。

2.刘河村是社会主义新农村建设的示范村，而姚家岔村的新农村建设面临较多制约因素，尤其是在村民参与机制构建方面相对迟缓，它们分别代表了西北地区社会主义新农村建设进展的不同类型。

通过对两村社会主义新农村建设中村民的参与状况进行比较，有助于考察社会主义新农村建设与村民参与机制的关系。

3.本项目组的成员有来自静宁县刘河村的，对刘河村等其他周边村庄的情况比较熟悉，项目容易展开。

（四）研究过程

本团队采取行动研究的思路，以实地走访为主，调查问卷为辅，进行研究。

前期准备阶段

1、理论探索

通过网络检索、集体讨论、咨询老师等方式对社会主义新农村建设村民参与机制等相关理论问题进行研究；

对党和国家以及甘肃省静宁县等各级政府针对社会主义新农村建设以及村民参与机制出台的一系列政策、规定和相关法律等进行了解和研究；

对甘肃省静宁县社会主义新农村建设相关情况给予关注，对静宁县情、刘河村和姚家岔村村情等给予关注。

2、在前期准备的基础上制定调查问卷。

3、通过电话、网络等多种途径与相关领导、村民进行沟通和联系。

4、确定走访地点和访谈对象，制定完善的工作计划。

走访调查阶段

1、根据第一阶段确定的走访地点进行深入的调查，科学严谨的做好相关记录。

2、对当地村民进行入户访谈，发放调查问卷，掌握尽可能多的资料。

3、对治平乡乡长、刘河村村长进行正式访谈。

4、选取实际的村民参与情境，深入其中。

通过研拟参与的途径并针对参与过程中遇到的困难提出解决方案，进而与村民进行经验交流，以得到村民的评鉴和回馈，在此基础上对自身提出的方案加以反思和修正，努力发掘构建村民参与机制所必须的内在条件和外部条件。

后期总结，反思，得出结论

对此次调研活动进行总结反思，整理收集到的各类信息，撰写论文，提出自己的看法。

（五）课题研究方法：

行动研究法：

将行动与研究两者合一为二，由课题研究小组成员在实际的村民参与情境中根据自己所遇到的实际问题进行研究，研拟解决问题的途径，并通过实际行动付诸实施执行，进而加以评鉴、反省、回馈、修正，使研究成果为行动者所理解，掌握和应用。

问卷法：

通过对基层领导和村民进行访谈调查。

根据访谈对象自身的特点，对基层领导进行正式访谈，对村民进行不正式访谈。

比较分析法：

通过对两村调查结果进行比较，得出相应结论。

讨论法：

组织本研究团队成员开展讨论，并做出记录，进行总结。

国内外研究现状

在建设社会主义新农村的理论研究和实践过程中，村民参与机制受到越来越多的关注，西北欠发达地区社会主义新农村建设也将是广大学者关心的重点。

但是我们在查阅相关文献的过程中发现，无论是从理论角度，还是实践角度，对社会主义新农村建设村民参与机制问题的研究并不充分，这说明本课题是一个值得进一步深入研究的话题。

以西部欠发达地区社会主义新农村建设为背景进行详细和深入地研究的课题更少。

我们选择从2001-2010时间段内，精确匹配，跨库搜索，以“社会主义新农村建设”为关键字检索，得到567条，其中中国期刊全文数据库论文共计567篇。

在检索结果中检索“村民参与机制”得到记录0条；

检索“西北欠发达地区”得到0条记录。

以“村民参与机制”为关键词检索，从2001-2010时间段内，精确匹配，跨库搜索，得到0条。

以“村民参与机制”为主题检索，从2001-2010时间段内，精确匹配，跨库搜索，得到1条。

其中中国期刊全文数据库论文1篇。

项目的科学

性及创新性

一、科学性

1.选题的科学性

社会主义新农村建设与村民参与机制是个有重大意义的课题，此课题的研究对推进社会主义新农村建设历史进程具有很强的指导性意义。

同时，研究西北欠发达地区社会主义新农村建设与村民参与机制关系具有深厚的理论基础。

本选题立足于西北欠发达农村地区发展现实，使得我们的研究具有很强的可行性和时代性。

2.研究方法的科学性

我们秉承严谨的治学态度，在马克思主义理论的指导下，问卷、访谈、文献分析、行动研究等多种研究方法相结合，体现了研究的科学性。

3.研究过程的科学性

根据本项目的阶段性特点进行分层次的调查与研究，环环相扣，逐层深入。

二、创新性

1.新农村建设是一个受到普遍关注的课题，本项目立足于西北欠发达地区新农村建设的特殊情况，着眼于新农村建设中村民参与机制的构建，尤其是关注村民在参与社会主义新农村建设过程中遇到的突出困难和限制性因素，思路清晰，思想新颖。

2.据调查，大学生对社会主义新农村建设的调查活动并不多，尤其是针对西北欠发达地区进行实地调查研究的课题更少。

本项目在针对西部欠发达地区进行实地调查研究的基础上，着眼于总结该地区社会主义新农村建设中构建村民参与机制的经验，并探讨它是否具有普适性，从而为社会主义新农村建设提供可资借鉴的经验指导。

3.通过对静宁县社会主义新农村建设村民参与机制这一单个案例的调查研究，归纳、提升和丰富相关的社会主义新农村建设理论，从而为西北欠发达地区全国社会主义新农村建设的理论指导提供某些参考或借鉴。

项目的实

际应用价

值和现实

指导意义

一、通过对静宁县社会主义新农村建设村民参与机制的调查、研究，发掘其社会主义新农村建设中村民参与机制构建的相关经验和不足因素，并对其进行系统的整理和分析，从而为当地社会主义新农村建设提供一些数据和理论参考，并有针对性的提出相关建设性意见。

二、在项目开展过程中，本项目团队以社会主义新农村建设宣传员的身份深入静宁县社会主义新农村建设实践，有利于提高村民参与社会主义新农村建设的积极性。

三、构建村民参与机制是践行“科学发展观”的重要途径，同时有利于促进可持续发展、建设社会主义和谐社会等科学理念在西北欠发达农村地区的深入传播。

四、大学生利用暑期进行社会实践，通过实践与社会接触，锻炼自己的交流能力和实践能力，同时能加深对社会主义新农村建设这一重大历史任务的认识。

有助于进一步深刻把握国情、民情，尤其是西北欠发达农村地区社会经济发展情况。

有助于作为兰州大学学生的我们树立“建设西北、服务人民”的信念，并增强相关理论和实践能力。

学院“创新创业行动计划专家”小组初审意见

负责人签名：

年月日