安徽省安庆市高三模拟考试二模文综历史试题解析版.docx
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安徽省安庆市高三模拟考试二模文综历史试题解析版
2016年安庆市高三模拟考试（二模）
文科综合能力测试历史试题
命题：
安庆市高考命题研究课题组
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共140分）
本卷共35个小题。
每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．春秋战国时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地则称为郡。
”这表明春秋战国时期
A．设置郡县是领土扩张的需要B．血缘关系是士大夫受郡受县的依据
C．从血缘政治向地缘政治过渡D．县的地位高于郡，郡县两级制形成
【考点】商周时期的政治制度
【试题解析】材料没有涉及领土扩张，故A项错误；材料信息“克敌者……”可知军功是士大夫受郡受县的依据，故B项错误；春秋战国按军功受田，逐渐打破原有的分封制，体现了从血缘政治向地缘政治过渡，故C项正确；郡县两级制的说法此处无法体现，故D项错误。
【答案】C
25．欧阳修指出：
今大率一户之田及百顷者，养客数十家；其间用主牛而出己力者、用己牛而事主田以分利者，不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。
这表明北宋时期
A．封建租佃关系比较发达B．佃户源于破产的自耕农
C．佃户之间产生协作关系D．劳动力商品化程度提高
【考点】农业的主要耕作方式和土地制度
【试题解析】材料信息“今大率一户之田及百顷者，养客数十家；……不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。
”可知土地集中，而佃户比率最大，故A项正确；自耕农是一个小生产者，经济地位极不稳定，稍遇天灾人祸，即有破产可能。
因此，他们往往成为高利贷者勒索的对象，致使他们卖田卖地，甚至卖妻鬻子，而沦落为佃农，但是材料没有体现，故B项错误；协作是指相互之间协调与配合，与材料无关，故C项错误；劳动力成为商品，是在明朝中后期，故D项错误。
【答案】A
26．明代王守仁是心学集大成者。
“致良知”是其心学主旨，认为良知人人具有，是一种不假外力的内在力量，即人心固有的是非善恶标准。
“致良知”的途径是
A．格物致知B．发明本心C．知行合一D．行优于知
【考点】宋明理学
【试题解析】格物致知是理学的方法论，故A项错误；发明本心是南宋哲学家陆九渊提出的认识修养方法，故B项错误；王阳明的知行合一，是说知和行都产生于心，用良知支配自己的行为实践，故C项正确；王阳明讨论知行合一，也只是认为两者不分先后，知行并进，故D项错误。
【答案】C
27．陈独秀主张国民应该“脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格……盖自认为独立自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，惟有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理。
”这体现了陈独秀
文科综合测试题（共12页）第5页
A．倡导天赋人权的思想B．认为人权取决于智能
C．崇尚无政府主义状态D．主张人性自由与解放
【考点】新文化运动
【试题解析】天赋人权意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，与材料不符，故A项错误；材料强调“盖自认为自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，惟有听命各自固有之智能”，强调的是人格自主自由，B项断章取义，故错误；无政府主义主张立即取消国家和政府，建立没有任何政治权威的、绝对自由的社会，材料没有涉及，故C项错误；材料强调“以完其自主自由之人格”“断无盲从隶属他人之理”，主张解放人的思想，故D项正确。
【答案】D
28．中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权。
”二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。
这说明中国共产党
A．开始改变中国革命的道路B．认清中国社会性质和革命性质
C．认识到建立军队的重要性D．与资产阶级的革命对象相一致
【考点】五四运动和中国共产党的成立
【试题解析】开始改变中国革命的道路是1927年秋收起义后，故A项错误；中国共产党二大的纲领较之一大，联系了中国的国情，说明中国共产党认清中国社会性质和革命性质，故B项正确；国民大革命失败的教训使党认识到建立军队的重要性，故C项错误；中国共产党二大纲领中还有最高目标，故D项错误。
【答案】B
29．19世纪晚期《纽约时报》社论说：
“令人不可思议的是，中国政府认为这些学生，他们花的是政府的钱，就应该只学习工程、数学和其它自然科学，对他们周围的政治和社会要无动于衷，这种想法是荒唐可笑的。
”该社论反映了
A．《纽约时报》对中国留学生存在误解B．清政府控制了中国留学生的学习方式
C．中体西用的理念导致留学教育的偏差D．洋务运动开启了近代留学教育的先河
【考点】近代中国民主思想与反对专制的斗争
【试题解析】材料中《纽约时报》社论觉得中国政府的想法荒唐可笑，与留学生没有关系，
故A项错误；清政府控制了中国留学生的学习方式材料没有体现，该社论认为这是不可能的，故B项错误；政府的留学计划想培养出一批既能巩固封建制度又拥有技术专长的人才，这反映了中体西用的理念导致留学教育的偏差，故C项正确；洋务运动开启了近代留学教育的先河说法正确，与材料无关，故D项错误。
【答案】C
30．亚里士多德在《政治学》一书中说道：
“同等的人交互做统治者也做被统治者，这才合乎正义。
”这一观点
A．揭示了雅典民主政治的弊端 B．反映了法律至上人人平等的原则
C．体现亚里士多德认识的局限 D．认为轮番而治使人人都获得权力
【考点】东西方的先哲
【试题解析】材料信息强调的是亚里士多德把统治分成两个方式：
一主人统治非自由人、即奴隶，二自由人统治自由人，即公民统治公民。
在这种统治方式中，公民互为统治和被统治者。
既然公民互为统治和被统治，就应该兼具指挥和服从的品德，这只是亚里士多德的一个观点，与民主政治没有关系，故A项错误；法律至上人人平等说法错误，故B项错误；站在现代人的观点看，强调的是轮番而治，需要从执政者的素质考虑，亚里士多德认识有局限性，故C项正确；“人人”说法错误，这里是所有的公民，故D项错误。
【答案】C
31．19世纪前期，“社会主义”、“人文主义”、“保守主义”、“自由主义”、“女权主义”等词语大量出现。
这些词语的出现主要是因为
A．工业革命的发展 B．殖民扩张的加剧
C．启蒙运动的兴起 D．工人运动的推动
【考点】工业革命
【试题解析】工业革命开始于18世纪下半期，完成于19世纪上半期，对欧洲社会的方方面面产生了深刻影响，主义的泛滥实在工业革命的过程和结束后大量出现的，A项正确；殖民扩张开始于新航路开辟之后，B项不符合材料时间，排除；启蒙运动出现在17、18世纪，在思想启蒙方面产生深刻影响，但不符合材料中的“社会主义”等，排除；19世纪三四十年代工人运动发展，D项不符合实际，排除；故选A项。
【答案】A
32．1875年宪法是在一片冷漠中通过的：
人们既无热情，又无掌声。
在温和的右派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；左派则把它视为妥协的共和国，需要改善。
这说明
A．左派的宪政主张没有实现B．人们对于参政制宪的热情不高
C．温和的右派主张君主专制D．1875年宪法是激烈斗争的产物
【考点】法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
【试题解析】左派把它视为妥协的共和国，故A项错误；法国1875年宪法是保皇派和共和派斗争和妥协的产物，不能说明人们对于参政制宪的热情不高，故B项错误；右派无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”，没有体现右派的主张，故C项错误；法国1875年宪法是保皇派和共和派斗争和妥协的产物，所以双方都不太满意，故在冷漠中通过，故D项正确。
【答案】D
33．俄国十月革命后颁布的《土地法令》规定：
立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金，把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地，连同耕畜、农具、庄园建筑和一切附属物，一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。
这一措施
A．使俄国走上农业集体化道路 B．推动民主革命任务的完成
C．促进苏俄工业化的迅速开展 D．建立起农民土地所有制度
【考点】俄国十月革命
【试题解析】农业集体化是斯大林模式的内容，故A项错误；材料信息“立刻废除地主土地所有制……”，完成民主革命的任务，故B项正确；苏俄工业化是1928年开展，故C错误；材料信息“……一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配”故D项错误。
【答案】B
34．1936年，美国通过了《土壤保护和国内配额法》。
这个立法把作物分成“消耗地力的”和“增加地力的”两类，政府向那些将耕地由“消耗地力的”作物改种“增加地力的”作物的农场主支付“保护土壤补贴”。
这一举措
A．有利于稳定农产品价格B．否定了《农业调整法》
C．限制了农业生产的发展 D．解决了农业经济危机
【考点】罗斯福新政
【试题解析】材料信息“政府向那些将耕地由“消耗地力的”作物改种“增加地力的”作物的农场主支付“保护土壤补贴”可知政府在减少耕地，并进行补贴，这有助于稳定农产品价格，故A项正确；这符合《农业调整法》，故B项错误；有利于农业生产的恢复，故C项错误；解决了农业经济危机说法绝对，故D项错误。
【答案】A
35．1882年，达尔文因病去世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在威斯敏斯特教堂内牛顿墓旁。
这种做法是因为
A．达尔文进化论是对牛顿经典力学的继承和发展
B．他们都拥有卓越的科学成就和坚韧的探究精神
C．进化论和经典力学促进了近代自然科学的产生
D．他们将造物主从自然科学研究领域中驱逐出去
【考点】进化论经典力学
【试题解析】达尔文进化论属于生物学，牛顿经典力学属于物理学，故A项错误；材料信息“人们为了表达对他的敬仰，把他葬在威斯敏斯特教堂内牛顿墓旁”可知获此哀荣是表达人们对其精神和成就的敬仰，当时人们做出这一举动的依据，故B项正确；文艺复兴正蓬勃开展，它不仅大大解放了人们的思想，同时也推动了近代自然科学的产生。
1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，这是近代自然科学诞生的主要标志。
经典力学，促进自然科学的发展，故C项错误；D项是今天人们的价值判断，故D项错误。
【答案】B
文科综合测试题（共12页）第6页
第Ⅱ卷（选择题共160分）
本卷包括必考题和选考题两部分。
第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第42题-第48题为选考题，考生根据要求做答。
40.（25分）阅读材料，回答下列问题。
材料一（宋代）郓州须城县杨村，民张诚者，其家自绾至诚，六代同居，凡一百一十七口，内外无闲言，衣裳无常主。
旦日，家长坐堂上，率子弟而分职事，无不勤。
张氏世为农者，不读书，耕田捕鱼为业，无蓄积，而能人人孝悌，友顺六世，几二百年，百口无一口小异，亦可尚也。
——摘自王辟之《渑水燕谈录》
材料二民国时期，家庭小型化后，夫妇与子女成为家庭的中心，随着男女平权的提倡，人格对等的夫妻关系逐步取代等级尊卑的父子、夫妻关系，成为家庭关系的主轴。
家庭中长辈权威逐渐旁落，他们更多地受到照顾而非绝对服从，子女们开始自由选择职业、自主婚姻。
1919年江苏吴江县农民离村率是4.88%，山东化县的离村率更高达8.7%。
农民到城市
后获得新的职业，一些富裕地主进城后转为官商，而贫苦农民大部分成为工矿企业的工人。
20年代社会上开始反对多生子女，《妇女声》等杂志很早就提出“节制生育”、“控制人口”的观点。
之后妇女运动领导人纷纷主张“救治中国……必须改良人种”，“与其多生而不能养不能教，不如生的少，养的好”。
——摘编自陈蕴茜《论民国时期城市家庭制度的变迁》
（1）概括材料一中宋代家庭的特点。
（6分）
（2）比较材料一、二，指出民国时期的家庭呈现出哪些变化，并结合所学知识分析其变化的原因。
（10分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析两种类型家庭的优缺点。
（9分）
【考点】物质生活和社会习俗的变化辛亥革命新文化运动维新思想晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起商周时期的政治制度农业的主要耕作方式和土地制度
【试题解析】
（1）根据材料一信息“六代同居，凡一百一十七口”可知大家庭人口多聚族而居；“张氏世为农者，不读书，耕田捕鱼为业”可知以农耕为主自给自足；“家长坐堂上，率子弟而分职事，无不勤。
”说明实行家长制重视宗族关系；分工合理互助合作；“而能人人孝悌，友顺六世”说明家庭和睦。
（2）第一小问变化，根据材料二“家庭小型化后”可知家庭规模小型化，“男女平权的提倡，人格对等的夫妻关系逐步取代等级尊卑的父子、夫妻关系，成为家庭关系的主轴。
家庭中长辈权威逐渐旁落”说明家庭权力结构发生变化，成员关系趋向平等、家庭权力结构发生变化，成员关系趋向平等；“农民到城市后获得新的职业，一些富裕地主进城后转为官商，而贫苦农民大部分成为工矿企业的工人。
”说明家庭经济来源多样化，家庭成员外出谋生增多；“20年代社会上开始反对多生子女，《妇女声》等杂志很早就
提出“节制生育”、“控制人口”的观点。
“与其多生而不能养不能教，不如生的少，养的好”。
”说明多子多福到节制生育注重教养。
第二小问原因，联系所学，回答民国时期的政治、经济、思想状况。
（3）联系所学可知大家庭的优点是培养互助合作精神、增强家族凝聚力、利于家族文化的传承、重视伦理关系，而缺点是家长制、男女不平等、家庭成员间依赖性强、经济不独立。
【答案】
（1）特点：
大家庭人口多聚族而居；以农耕为主自给自足；实行家长制重视宗族关系；分工合理互助合作；家庭和睦。
（2）变化：
①家庭规模小型化；②家庭权力结构发生变化，成员关系趋向平等；③封闭的自给自足的生产模式被打破（家庭经济来源多样化，家庭成员外出谋生增多）；④家庭观念的变化（多子多福到节制生育注重教养、男尊女卑向男女平等转变）。
原因：
自然经济的解体、城市化工业化的发展；维新变法、辛亥革命等政治变革的影响；西方启蒙思想的传播、新文化运动等思想解放潮流的推动。
（3）大家庭（或宋代家庭）：
优点：
培养互助合作精神、增强家族凝聚力、利于家族文化的传承、重视伦理关系；缺点：
家长制、男女不平等、家庭成员间依赖性强、经济不独立。
小家庭（或民国家庭）。
优点：
男女平等、淡化等级观念、家庭成员的社会化程度较高、经济独立。
缺点：
易导致个人主义，抗风险能力低。
（其他言之成理酌情给分。
）
41.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料“修昔底德陷阱”一直被西方认为是国际关系的“铁律”。
它由古希腊历史学家修昔底德提出，即一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。
请你运用世界近现代史的史实，说明“修昔底德陷阱”是否可以避免。
（要求观点明确、史论结合、史实准确。
）
【考点】和平与发展－当今世界的时代主题第二次世界大战第一次世界大战两极格局的瓦解和多极化趋势的加强美苏两极对峙格局的形成荷兰、英国等国的殖民扩张
【试题解析】第一小问观点，按照材料信息“即一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。
”“世界近现代史”，可知作者是要求从这个角度进行归纳。
第二小问论证，按照题目要求，首先要明确“世界近现代史”这一限制项，按照这个标准，结合所学知识，逐个领域组织答案即可。
可以避免就列举相关理由如战争的教训、世界局势、当今世界的发展等入手。
难以避免就回答大国的争端等。
【答案】
例证一：
我认为“修昔底德陷阱”可以避免。
虽然“修昔底德陷阱”曾被世界近现代史反复验证，为了争夺世界霸权，世界历史上相继发生了英西海战、英荷战争、英法战争、两次世界大战、美苏冷战，深刻的历史教训使人们认识到和平的重要性，当今世界和平与发展已成为时代主流。
政治民主化、经济全球化、世界格局多极化趋势、大国之间的核均势等因素使得当今世界更加包容，多元价值观念并存发展，各国之间的经济发展存在互补性和依赖性，美、俄、欧盟、日本、中国等多个力量中心的存在也对争霸战争起到了一定的制约作用联合国、世贸组织等各种国际组织的建立和多边外交机制的发展，为解决国际争端提供了更多的平台和解决方案。
如欧盟作为当今最大的政治经济一体化组织，不仅促进了成员国间的经济交流与合作，提高了欧洲的国际地位，也为大国间建立合作互信关系提供了借鉴。
我们相信只要大国间增强政治互信，加强合作，完善协商与危机管控机制，就能形成相互尊重、合作共赢的新型大国关系。
例证二：
我认为“修昔底德陷阱”难以完全避免。
“修昔底德陷阱”曾被世界近现代史反复验证，近代以来，英国打败西班牙、荷兰、法国而成为海上殖民帝国，德国不满于老牌帝国的殖民霸权挑起了两次世界大战，美苏为争夺世界霸权进行了30多年的冷战，这些都说明国家利益的冲突、霸权主义强权政治的影响使大国之间的争霸战争难以停止。
和平与发展已成为当今世界的主流，政治民主化、经济全球化、世界格局多极化趋势等因素也会减小大规模战争爆发的可能性，但大国强权政治、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等因素导致局部战争不断，伊拉克战争、叙利亚危机和巴以冲突的背后都隐含着大国博弈的痕迹。
因此，一旦某个大国为了争夺或维护世界霸权，很可能会成为战争的挑起者，“修昔底德陷阱”也就难以完全避免。
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。
并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
45．（15分）【历史上重大改革回眸】
材料据《册府元龟》上所列资料统计，唐朝各位皇帝下发有关养老诏令的次数多达73次。
唐代继承了汉代给老人“赐杖”、“免税”等诸多做法。
据《唐大诏令集》，唐太宗在“即位赦”中特别提出，“八十以上各赐米二石，绵帛五段；百岁以上各赐米四石，绵帛十段。
”唐朝还曾有过一项“补给侍丁”制度，开元七年户令规定的配给标准是：
“凡庶人年八
十及笃疾，给侍丁一人，九十给二人，百岁三人。
”唐代还有“精神养老”一说，就是奉养父母时要和颜悦色，不能让老人不开心。
——倪方六《中国古代各朝养老制度》
（1）根据材料概括唐朝尊老养老的特点。
（9分）
（2）试从政治、经济、思想文化方面分析唐朝厚养老者的原因。
（6分）
【考点】汉代儒学成为正统思想汉到元政治制度的演变
【试题解析】
（1）材料信息“唐朝各位皇帝下发有关养老诏令的次数多达73次。
”可知政府高度重视，“据《唐大诏令集》，唐太宗在“即位赦”中特别提出，“八十以上各赐米二石，绵帛五段；百岁以上各赐米四石，绵帛十段。
”唐朝还曾有过一项“补给侍丁”制度，开元七年户令规定的配给标准是：
“凡庶人年八十及笃疾，给侍丁一人，九十给二人，百岁三人。
”说明措施较为完善，既有物养还有伺养，“唐代还有“精神养老”一说”说明精神养老。
（2）唐朝厚养老者的原因根据题目信息“政治、经济、思想文化方面”入手，联系唐朝历史，回答这一时期的社会状况。
【答案】
（1）特点：
政府高度重视；措施较为完善；注重精神养老。
（或答尊养、物养、侍养、精神养老。
）
（2）原因：
政治上：
教化百姓，维护统治；经济上：
经济繁荣，物质丰富；思想文化上：
尊老爱幼的传统美德，重视孝道的儒家思想。
46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料1912年2月12日，清帝溥仪下诏退位。
根据谈判约定，孙中山宣布辞去临时大总统一职。
2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
南北和谈的最终结果是袁世凯大胜、孙中山小胜、清王朝虽败却有所得，这样的结局其实符合当时中国大多数人的利益。
袁世凯作为当时中国真正的最有实力的人，成为大总统顺理成章。
孙中山作为革命党的精神领袖虽然暂时失去了执掌中国的机会，但毕竟留下了希望的火种。
……而清王朝却是南北和谈唯一的失败者，从南北和谈一开始，清廷的去留就成了双方博弈的一个棋子。
袁世凯出于声名考虑，极力为清帝争取了一份优待协议作为遮羞布，在这样的大前提下，清王朝只能悲剧的退出历史舞台。
——岩锋《民国初立：
1912——1916年的民主、自由与宪政》
文科综合测试题（共12页）第11页
（1）根据材料和所学知识，分析南北和谈得以实现的原因。
（6分）
（2）根据材料和所学知识，谈谈你对孙中山“小胜”的理解。
（9分）
【考点】近代中国民主思想与反对专制的斗争
【试题解析】
（1）根据材料“袁世凯作为当时中国真正的最有实力的人，成为大总统顺理成章。
”，可知袁世凯的军事实力和政治野心；联系所学可知南北和谈实现的原因是革命党人的软弱与妥协；帝国主义的策划。
（2）材料信息“但毕竟留下了希望的火种。
……清王朝只能悲剧的退出历史舞台。
”，联系所学，可知孙中山的妥协加速了清王朝的灭亡；维护了国家统一；保存了革命力量，为中国撒下了民主共和的种子。
【答案】
（1）原因：
袁世凯的军事实力和政治野心；革命党人的软弱与妥协；帝国主义的策划。
（2）理解：
孙中山的妥协加速了清王朝的灭亡；维护了国家统一；保存了革命力量，为中国撒下了民主共和的种子。
47．（15分）
【二十世纪的战争与和平】
材料1962年10月14日，美国人通过U-2侦察机掌握了苏联在古巴建筑中程与中远程导弹基地的证据。
10月22日晚，肯尼迪通过电视向全国正式通报苏联在古巴设置中程导弹的“惊人”消息，宣布对古巴实行名为“隔离”的海上封锁，要求苏联立即从古巴撤出所有中程导弹。
根据肯尼迪的命令，美国在全世界的海、陆、空三军部队进入最高戒备状态。
在美国强大攻势的压力下，苏联开始后退。
自26日起，美苏双方信件不断，最后，赫鲁晓夫在10月28日的复信中被迫同意从古巴撤出苏联的导弹。
古巴导弹危机结束。
这场危机不仅对美、苏关系，而且对整个国际关系产生了深远影响。
苏联深受屈辱，西方国家，特别是法国和西德，对于美国事先未同北约协商就制造危机的行动，并和苏联搞“越顶外交”，感到不满和忧虑。
——摘编自齐世荣《世界史》
（1）根据材料和所学知识，分析“古巴导弹危机”的原因和结果。
（6分）
（2）根据材料和所学知识，谈谈你对“古巴导弹危机”的看法。
（9分）
【考点】雅尔塔体制下的冷战与和平
【试题解析】
（1）第一小问原因，联系所学可知是因为美苏争霸，开展军备竞赛，第二小问结果，根据材料信息“在美国强大攻势的压力下，苏联开始后退。
……最后，赫鲁晓夫在10月28日的复信中被迫同意从古巴撤出苏联的导弹。
”可知在美国强大的舆论压力和军事封锁下，苏联被迫作出让步，从古巴撤走全部导弹，古巴导弹危机才得以和平解决。
（2）材料信息“这场危机不仅对美、苏关系，而且对整个国际关系产生了深远影响。
苏联深受屈辱，西方国家，特别是法国和西德，对于美国事先未同北约协商就制造危机的行动，并和苏联搞“越顶外交”，感到不满和忧虑。
”可知古巴导弹危机严重威胁着世界和平与安全；危机的结果显示美国方面占优势；苏联深受屈辱，加紧进行军备竞赛；西方国家对美国的行动不满，感到必须加强独立，减少对美国的依赖；联系所学可知，美苏未发生直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。
【答案】
（1）原因：
美苏争霸，开展军备竞赛。
结果：
在美国强大的舆论压力和军事封锁下，苏联被迫作出让步，从古巴撤走全部导弹，古巴导弹危机才得以和平解决。
（2）看法：
严重威胁着世界和平与安全；危机的结果显示美国方面占优势；苏联深受屈辱，加紧
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