电视台活动策划书同名75681文档格式.docx
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向观众问好，欢迎选手，交代节目外景地点等介绍教练选手：
简介本期节目指导教练和参加的嘉宾选手。
本期竞赛内容：
为本期节目要进行的竞赛项目作介绍及示范。
进行巅峰对决：
选手进行精彩、刺激户外游戏竞赛。
运用各种特技以活跃节
目、游戏的气氛增强节目的观赏性。
竞赛结果颁奖：
为获胜者颁发奖品及证书
嘉宾选手感受：
总结本次活动嘉宾自我阐述对这段活动的感悟启迪人心。
下期节目预告：
下期节目内容、参加人员的简单介绍。
字幕及活动花絮：
本期活动台前幕后的花絮。
八、内容安排
本节目的内容安排可视具体情况而定，每一期的安排不必一致，对于不同的嘉宾、选手安排也有一定的差别，在这里仅列出一个大致流程样版加以说明：
1、确定要邀请的选手
2、根据选手安排合理的活动项目
3、按具体情况确定需要邀请的竞赛相关专业人员
4、项目程序步骤设计制作
5、外景的安排布置
6、确定各有关人员工作及设施与设备等的安排
7、前期工作结束即可进入录制阶段
8、录制结束,后期制作整理
第三部分：
设置策略
一、主持人：
***（打造成有青春、活力、时尚的风格）
二、特别主持人：
根据每期不同的竞赛内容，邀请不同的专业教练人士。
三、节目目标：
打造成“人人都想看、人人都爱看”的栏目以创造群众喜闻
乐见的、高收视率的、具有竞争力与号召力的电视品牌节目。
四、工作人员设置：
制片人、编导、编导助理、摄像、后期处理人员、外联等等
五、节目制作播出周期
播出周期定为每周一期
每期为40分钟
第四部分：
行销宣传
一、节目可行性分析：
户外运动项目内容的丰富和多样性，为户外竞赛类节目创造了得天独厚的条件。
以此为背景创办的这样一档节目在以崇尚健康与运动为时尚的当今社会，有着天然的吸引力与导向力，一定会受到观众的强烈关注与欢迎。
这类节目拍摄以纪实为主对前期设备要求不是很严格后期制作相对也较容易，总体上讲不需要大量的资金投入，就可以做到并且在严密的策划以及人员到位情况下完全有可能制作出成功的节目.
为了使栏目推出后有较为理想的收视率，我们要在选手的选择上、受众的心理需求等问题上拟进行深入的研究与探讨.在内容安排及项目上尽量做到大众化以引起观众的关注与认同.在对项目的把握、在
主持人风格的确立、节目结构等方面也将进行探讨并听取各专家的意见。
二、包装和推广
本节目作为一个教育、体育性质的栏目。
要想把这个栏目打造成具有一定价值和影响的品牌栏目，除了节目本身所应具有的品质、质量，包装同样至关重要。
通过包装节目内容将以最直接的方式将深藏于内的品质以易于识别与记忆的方式外显出来。
栏目的包装具体包括：
1、片头一个长度15″
2、宣传片一个长度20″
3、版块之间的过渡片花各一个长度10″
4、嘉宾教练及选手介绍的模板各一个
5、项目介绍片花一个长度15″
6、竞赛中精彩瞬间的处理模板若干
7、片尾一个长度30″
8、背景音乐特效音乐若干
三、节目宣传：
1、络媒体：
通过搜狐、新浪、XX贴吧进行宣传，还可将视频上传到土豆、优酷视频等各大门户视频站。
2、平面媒体：
在具有知名度的平面媒体上整版宣传。
3、电视媒体：
在节目播出前以及播出中，电视台给与一定时间段宣传。
篇二：
某电视台专题节目策划活动方案
栏目背景:
以宏扬中华传统武术为宗旨,中华武术是中华民族历史和文化的精华,是经过各族人民锤炼而成的。
中华武术反映了伟大中华民族的坚强、刚毅，自强不息的精神。
栏目设想：
中华武术，蕴含着丰富的民族内涵，中华武术是中华民族世世代代千锤百炼的精华，是强身建体的功夫程式，是防御外来侵袭的近距离防身术，是现代体育竞技的富有韵律美和健身功能的优秀项目。
作为电视节目，以视听手段表现中华武术的健与美，表现武术技巧，表现中华民族的精神风貌，应该说是最佳的表现和传播工具。
它以直观的、口传面授的方式，带给观众欣赏、学习和研究的空间。
该栏目的暂定名为《中华武术》
专栏宗旨：
传播中华武术精神，传播民族精神，介绍武术技艺，表彰武术精英，推荐武术项目，让更多的中国人、世界各国人民接受中华武术，学习中华武术。
专栏内容：
传播中华武术所涉及的民族文化儿童武术杂谈武术小明星
武术的演进
中华武术的流派的常识普及性、知识性
历代武术精英
中华武术在各国
人物介绍（名人轶事名人专访）
武术看台（谈话性节目）
戏说武林传奇影视片段集锦破译武术与文化娱乐性
习武擂台博彩各类赛事
反映刺激撞击性的竞技
武术组织推介动态
专栏形式：
以主持人串联的形式，以杂志片的面目出现，栏目由三至五个小板块组成。
1、强调主持人的知识型，学者型和武术专家
2、节目串联的活泼多样、不拘形式
3、节目的趣味性和亲和性
4、设热线电话
栏目强调中华武术是人类的保健精华，是人类的朋友。
专栏时间：
节目时长：
30分钟（含2分30秒广告）
节目播出：
首播：
周六20：
30至21：
00
专栏预算
支出：
**卫视《中华武术》栏目片头、片尾、小片头总计25000元。
篇三：
校园电视台策划书
校园电视台策划书
为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。
本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。
为此，特制定此方案。
一、工作宗旨与工作目标
工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬钢中文化”。
工作目标是“立足校园，乐享青春，超越自我”。
二、核心理念
核心理念是尊重、支持、引导、快乐。
尊重学生权益，关注校园动态；
支持学生表现自我，发掘自身潜能；
引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展；
让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。
三、栏目设置
校园电视台栏目设置：
1、新闻类：
《钢中新闻》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。
2、访谈类：
《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。
《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。
3、英语类：
《PopENGLISH》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。
4、欣赏类：
《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。
《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。
5、科技类：
《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。
《异想天开》——是一个学生创新平台。
让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。
6、旅游类：
《showword》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。
7、饮食类：
《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。
8、实践体验类：
《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。
在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。
四、组织结构和管理
1、校园电视台计划设总负责人1名、制片人1名、执行制片人1名、电视台教师1名、台长1-2名，部长6名，编导、主持、记者、摄像、后期制作、外联人员若干。
2、校园电视台设编导部、主持部、记者部、摄像部、后期制作部、外联部，各部工作由各部部长统筹安排。
3、校园电视台设立工作委员会，由台长、部长组成，所有活动和节目由工作委员会讨论起草，经校团委审核通过方可实施。
校园电视台实行民主集中制和台长负责制，电视台工作人员分工负责，团结合作，统一接受各部部长的领导。
4、本校学生都有权参加校园电视台工作（受学校处分的同学除外）。
加入校园电视台要经过考核，合格后，才能进入校园电视台工作。
5、校园电视台工作人员条件：
⑴必须是品学兼优，能遵守国家法规和学校各项规章制度的本校学生。
⑵承认并遵守电视台规章制度。
⑶学习成绩好，普通话准确、流利，语言表达清楚。
⑷服从台长、部长和上级的领导。
6、校园电视台聘用学生任期为一年，实行优胜劣汰，毕业后自动退出校园电视台。
7、校园电视台对电视台工作人员实行奖惩制度。
奖励分表扬和鼓励两种，每学期期末根据总体考评评选出优秀编导、优秀主持、优秀记者、优秀摄像、优秀后期制作等。
惩罚分警告、严重警告和撤销电视台工作人员资格三种。
8、加入校园电视台需经过面试、试镜（编导需笔试）等程序，合格后，经工作委员会讨论通过才能进入校园电视台，试用一个月合格后转为正式电视台工作人员。
9、校园电视台台长由校团委会副书记提名，经校团委会讨论后任职，受校团委会监督、指导。
校园电视台台长任期为一年。
五、校园电视台各部门工作职责
（一）总负责人
1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。
2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。
3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。
（二）制片人
1、负责校园电视台人员管理，协调各部门工作。
2、确定电视台节目整体风格及发展方向。
3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。
（三）执行制片人
1、负责校园电视台全面工作的实施。
2、研究和提出每学期选题方向、选题计划。
3、负责提出节目的播出计划，对节目的安全播出负责。
4、负责节目的选题策划，负责节目整体质量。
5、策划实施重要主题活动，提升校园电视台的影响力。
（四）电视台教师
1、做好校园电视台各项工作，认真做好每一期节目，完成上级交办的任务。
2、要合理安排每期各个栏目的节目主持人及播音员。
3、负责收集、整理、登记、保存各种稿件，登记和采用稿件要实事求是，公正严肃。
4、组织工作人员，对各期节目进行审查，监制xx节目。
5、管理并组织好所属的学生。
（五）电视台各部部长
1、组织做好校园电视台各部工作，认真做好每期节目，完成台长或上级交办的任务。
2、合理安排每期各栏目的相关工作人员。
3、管理并组织好所在部门的工作人员，负责组织本部工作人员进行专业培训。
4、积极物色和培养下任部长和优秀工作人员。
（六）编导部
1、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题，根据节目的内容认真设计节目的形式。
按时审阅记者上交的稿件，撰写脚本，导演、领导摄制组完成节目全程制作。
2、充分调动主观能动性，善于创新。
确定每期节目的主题、内容、实施方案，写出策划方案，为电视台的各类活动及其节目出谋划策。
3、监督记者，摄像，xx的工作，保证准时，有效地完成每个任务。
4、由部长主持每期的会议，其他成员做好会议记录。
并将每期节目工作日程列成工作安排表，张贴于校园电视台内。
5、负责收集、整理、登记、保存各种稿件，登记和采用稿件要实事求是，公正严肃。
6、合理安排每期各个栏目的工作人员。
原则上采取自愿报名制度，再由编导部根据具体情况安排。
7、积极物色和培养下任编导人才。
（七）主持部
1、主持部部长要合理安排每期各个栏目的节目主持人。
2、主持要服从部长的安排，根据节目的主题，认真收集资料，主持节目的过程。
3、主持部要主动与其他部门人员联系，多听取别人的正确建议，多交流节目拍摄的过程。
指导主持根据自身的特点，结合实际，选择适合自己的栏目来主持，不断提高自己的主持水平，认真做好每一期节目，力求创新、形式多样。
4、指导主持人进行练声，要求主持人工作时背熟文稿，声音要求圆润悦耳，表现力强，适合栏目风格。
并要多与编导联系，工作尽心尽力，积极主动。
配合电视台及学校各大晚会、联欢活动的开展。
5、注意个人形象，整理好头发，不能遮住五官，男女主播衣服要搭配合理。
6、积极发掘和培养有潜力的主持人才。
（八）记者部
1、具有高度的事业心和责任心。
负责电视新闻的组稿、成稿任务，认真写好每篇新闻稿，内容准确，并统一将每周的稿件给部长审核。
2、协助主持人主持每期节目，把好文字表达关，录制节目之前要将新闻稿交给主持人。
记者不仅要具有新闻写作能力，同时要具备主持素质，积极主动挖掘新闻线索。
3、配合学校各时期中心工作的开展，认真、真实地报道校内发生的一些大事和与师生员工利益密切相关的内容，对校园一些重要新闻要进行现场采访。
4、文字记者要服从编导指导，围绕栏目主题搜集相关信息，并多与编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导。
采访记者要事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。
提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务。
5、督促记者进行采访时做好四个准备：
采访计划（预先给老师审阅）、采访记录、节目策划（预先给老师审阅）、彩排和演示。
按时交稿，白天新闻当天交稿，晚上新闻次日交稿，稿件要字迹工整清晰。
交稿程序为：
一审编导，二审指导老师，由xx修改后交给指导老师审。
采访过程中要注意自我形象和礼貌用语。
6、积极物色和培养下任记者人才。
（九）摄像部
1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定认真、负责地完成各项拍摄任务。
拍摄后与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。
2、协助记者写好新闻稿，及时进行沟通和联系。
多向主持人了解整个节目的拍摄过程，做到心中有数。
若发现主持人在做节目中有不对之处，要给予意见或指正，共同做好节目。
3、熟悉本栏目工作对拍摄内容的要求，保证摄像的颜色、构图、灯光和镜头处理等画面质量的要求。
4、正确、熟练使用摄像设备，遵守操作规程，爱护设备。
保管、爱护并使用好摄像机、话筒、灯具等，经常对使用的设备进行维护和保养。
遇有设备故障，及时报告指导老师，写明产生故障的原因，并送维修部门修理，不得私自动手拆修。
5、拍完节目后要将拍摄情况（拍摄内容、时间、所用带号、拍摄人员等）填写在标签上，便于xx人员查找。
6、因节目需要要外出拍节目，要与指导老师和部长联系。
7、积极物色下任摄像人才。
（十）后期制作部
1、按照记者（策划）和新闻、专题片的要求，负责后期剪辑，保证新闻质量。
2、负责电脑剪辑设备的使用、保养和保管工作；
上机剪辑时统一填写上机登记表，包括上机时间，剪辑人员，负责新闻，半成品及成品存放路径等。
3、工作要细致、认真，具有创新精神，紧密配合编导、记者，按新闻稿和
脚本要求，选好xx点，做好后期xx工作，保证镜头组接的合理、流畅、自然，符合视觉规律。
4、负责对设备的保养，遇有故障及时报告指导老师，写明原因，不得私自动手拆修。
5、虚心向专业老师请教，提高xx、制作能力。
每xx完一个栏目的节目要检查xx是否出差错，保证质量。
6、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。
（十一）外联部
负责对外联络工作。
六、纪律制度
1、学会做人、学会做事、学会创新、学会沟通、学会奋斗。
被选为电视台工作人员的同学要有责任感、光荣感和使命感，平时要严格遵守学校规章制度，注意自身形象，穿戴整洁大方，工作时佩戴工作证，见到老师和同事热情的打招呼，体现健康向上的精神风貌。
2、爱护校园电视台一切公物，器材不得擅自拿走或外借。
如因节目需要借用器材，必须有见证人签名，并作好登记。
发现校园电视台器材损坏或遗失，要及时向指导老师报告。
3、健全会议制度。
每周看完电视节目后开会讨论每期的节目内容。
开会时要准时参加，不得无故缺席，确因特殊情况不能出席会议要向台长请假。
连续四次无故缺席，应劝其退出校园电视台。
遵守会议纪律，认真记录会议内容并勇于发表意见。
4、成员之间要团结一致，互相尊重、经常沟通，酿造活泼愉悦的气氛，建设电视台这个温馨团结的大家庭。
电视台工作人员对自己负责的工作要切实做好，不能以任何借口消极对待工作，抱得过且过的思想，否则劝其退出校园电视台。
同时，在工作中要发挥集体主义精神，做到分工不分家，团结协作，积极依时完成上级交办的各项任务。
5、不得随便带无关人员进入校园电视台、播音室，扰乱校园电视台的正常工作，例如上QQ，看与工作无关的页等等。
有特殊情况需经指导老师批准，否则给予警告一次。
6、随时随地都以标准的普通话作为工作和生活交流沟通的语言。
录制节目一律使用普通话（英语节目用英语），内容要健康，所采用的素材要具备思想性、艺术性、技术性、文学性，且符合当代中学生的特点。
7、要保持教师办公室、演播室、工作间的卫生清洁，不准带食品进入工作场所，不得乱丢乱扔，离开时关好设备、切断电源，清理好工作台，经检查无误方可离开。
8、各电视台工作人员要努力学习科学文化知识，做团结的模范，工作的模范，尊师守纪的模范、学习的模范。
若有成员连续两次月考班级排名处于倒数10名之内，应劝其主动退出电视台，以保证学习质量。
待其成绩提升后，个人提出申请，由指导老师、台长核实后，再讨论其重新加入的必要。
9、不许以校园电视台名义做私人工作，不能为个人利益而损坏校园电视台声誉。
不准借在校园电视台做节目的名义翘课，否则严加处理。
在必要情况下，经过班主任及任课老师同意后才允许，事后三天内需上交指导老师经由任课老师
篇四：
电视真人秀节目策划方案
电视真人秀节目策划方案
——职场真人秀《敢挑战吗？
》
一．栏目定位：
通过媒体向观众展示这个世界上各种各样的职业，通过体验者的体验生活，来展示世界某个角落工作者在工作生活中的喜怒哀乐，给观众观察社会的另一个角度。
二．栏目宣传语：
这里有你不了解的职业，或是新奇时尚，或是肮脏卑微，解读各种职业背后不为人知的故事，这里，等你来挑战！
三．栏目介绍：
首先这是一档真人秀节目，每期节目选出1个体验者，即普通观众体验者（可以是对这个职业的向往者，可以是对某项职业的好奇者，也可以是纯粹为参加节目而来的体验者。
）来体验一项工作并完成某些任务，时间为30天，在30天内，参与者将进入一种与以往截然不同的生活经历，以争取实现事先制订的目标。
期间要记录体验者在工作期间真实状态，真实心理情况并制作成节目展现给观众。
这是一档极具深度，现实感的真人秀节目。
真实的展现这个世界上各种奇特的职业背后真实的生活。
这个节目的灵感主要于美国真人秀节目《简单生活》，通过社交名媛希尔顿，妮可-里奇置身穷乡僻壤，两个人相依为命，过起平头百姓的“简单生活”，可能在现实生活中，这对“公主”从来不曾有过这样的“简单生活”。
在已播出的真人秀中，因好莱坞
派对生活而闻名的帕丽斯和妮可“沦为”在牧场挤牛奶，在熟食店打工，还做过技工。
通过体验这种简单生活两人的友情日益深厚。
其次于《肮脏工作》这一档真人秀节目，这档真人秀由主持人罗威带着观众去见识一下各种千奇百怪的肮脏工作，从清晰鸽子粪到下水道堵塞后的清理工作罗威风趣的主持风格是该节目一大卖点，这档真人秀同样寓教于乐，在罗威尝试各种有些甚至让人作呕的工作同时，观众也会增长不少见识。
与其相似的另一档真人秀节目《30天》，30天内，尝试当一个穆斯林，一个酒鬼，一个被扔进GAY圈儿的直男摩根;
斯伯罗克亲身出演了一集，他和他老婆搬进棚户区，干着只拿最低工资的活儿，每天累得半死，却依然不知道下顿饭吃什么。
他们体会了30天低保户生活。
“真是段怪经历，当一个穷人每天一睁眼就有人管你要钱。
可如果银行里有了一大笔钱，突然什么都免费了，什么都变得又便宜又便捷。
”通过各式各样的真人秀体验，节目向观众传达的不仅是工作的新奇，低下，更注重表达一种节目之外的人文关怀，一种现实生活的反映，深入接触中国社会、文化问题，揭示中国人的真实生活。
这也是我想做这档节目的一个想法。
四．节目形态
以自然平实的风格，客观叙述，忠实记录，全方位展示体验者的多样化形象、活动和情感。
通过我们的画面语言，让受众去感受职业，思考社会、，从而得出他们自己的观点，感受。
五．节目构架
关于新奇有趣的职业，比如巧克力品尝师、婚姻分析师、海豚研
究员砍价师、代驾员，点菜师，时尚捕手代驾员，职业玩家，职业砍价人等等，节目主要侧重于体现这种职业的时尚，及社会发展所创造的各式各样的需求越来越多，遍地是机会，就业，不再是一个难题，只有想不到,没有做不到.
真人秀《卧底》
通过电视栏目向观众展示出学生在学校的真实状况，通过老师体验学生的真实生
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