福建省泉州市洛江北片区学年七年级语文上学期期中试题.docx

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福建省泉州市洛江北片区学年七年级语文上学期期中试题

福建省泉州市洛江北片区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题

(试题满分150分;考试时间:

150分钟)

本试题共三道大题,含25道小题。

其中,第1—3题为“语言积累及运用”;第二题为“阅读”;第三题为“写作”。

所有题目均在答题纸上作答,在试卷上作答无效。

一、积累与运用(21分)

1、古诗文名句默写(每小题1分,共12分)

(1)_________________,随君直到夜郎西,

(2)但愿人长久,________________。

(3)_________________, 吹面不寒杨柳风。

(4)正是江南好风景________________。

(5)_________________,一夜征人尽望乡。

(6)曹操的《观沧海》中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月,蕴含群星的句子是:

_________________,_________________, 星汉灿烂,若出其里。

(7)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是_________________,_________________。

(8)《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是:

_________________,_______________,_______________。

2、阅读短文,回

答问题(共6分)

①雨变得更轻,也更深情了,水声在屋yán下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。

②尽管你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。

你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会谣望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

(1)根据拚音写汉字或给加点字注音(2分)

屋yán高邈

(2)找出并改正画线句中的错别字(2分)

 改为。

(3)文段中第②句有语病,请写

出修改句(2分)

3、下列文学常识说法不正确的一项是()(3分)

A、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》等

B.《金色花》作者泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖,诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》。

C、鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

代表作有小说《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》。

D、古人称谓有谦称和尊称的区别,像令郎、尊君、贤侄等是尊称,而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。

二、阅读(69分)

(一)阅读下面这首元曲,完成4-5题(5分)。

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

4、对这首曲赏析有误的一项是(  

 )(3分)

A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

5、这首元曲抒发作者的感情。

(2分)

(二)阅读下面的文言文,完成6-9题(15分)。

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:

“白雪纷纷何所似?

”兄子胡儿曰:

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(《咏雪》)

【乙】王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:

“树在道旁而多子,此必苦李。

”取之,信然。

《王戎识李》

注释】

  ①〔王戎〕晋朝人,竹林七贤之一。

②〔诸〕众多,一些,这些。

③〔游〕玩耍。

④〔子〕果实。

⑤〔折枝〕压弯了树枝。

⑥〔竞〕争着。

 ⑦〔走〕跑。

⑧〔信然〕的确是这样。

6、解释下面划画线字的意思:

(4分)

 

(1)俄而雪骤()

(2)撒盐空中差可拟()

(3)尝与诸小儿游()(4)唯戎不动()

7、把下面的句子翻译成现代汉语:

(4分)

(1)未若柳絮因风起。

(2)树在道旁而多子,此必苦李。

8、下列“之”字意义和用法不同的一项是()(3分)

A、左将军王凝之妻也。

B

、取之,信然。

C、学而时习之。

D、知之者不如好之者

9、【甲】文中“兄女”回答好在哪里?

【乙】文中你受到什么启发?

(4分)

答:

(三)阅读下面的文字,完成10-14题。

(18分)

秋天的怀念

双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。

“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去!

”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!

”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:

“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?

”“你要是愿意,就明天?

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧,就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀,烦不烦!

几步路,有什么好准备的!

”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:

“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?

你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出

去了,就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。

别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:

“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。

那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿,要好好儿活……

10、标题中的“秋天”有什么作用?

(4分)

答:

11、“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”,这句景色描写有什么作用?

(4分)

答:

12、对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是()(3分)

A.秋天是故事发生的特定时间,有意境。

B.母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。

C.“我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。

D.秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。

13、赏析下列句子语言,并简要分析(3分)

“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求的神色。

(从描写的角度)

答:

14、这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因?

(4分)

答:

(四)阅读下面的文字,完成15-14题。

(18分)

父亲的阳光(作者:

北雁)

①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。

父亲往坡地上收完了玉米,一棒一棒剥去苞叶,就在厦台上垒成圆柱,当清早第一缕阳光照射大地,一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色,孩子一般笑开了脸。

②但父亲自己不笑。

六十出头的年岁,常年经风受雨上山下田,他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表,乘着这几天筋骨舒适,他得赶紧往水田里抢收稻谷。

③晴朗的阳光下,那一丘黄澄澄的稻谷,尽显丰收之色。

父亲着急得很,清早出门时太阳还没上来,往田埂上一走,那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。

但父亲没有放慢脚步,走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯,就把自己也弯成了一穗稻谷。

④愈是成熟,就愈

应该变得涵养和谦逊起来。

父亲到了这个年岁,腰身早已脆如薄纸,稍稍一弯,整个身子就痛得几将折断。

在岁月的磨砺中,父亲习惯了容忍与沉默,弯不成腰,他就选择蹲坐,甚至跪立。

窸窸窣窣的谷穗碰响,伴着霍霍的镰刀连动,父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下,散发出清甜的谷味芳香。

但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。

⑤雨水稠密的滇西十月,往往天晴不过三日。

秋后的阳光变得吝啬起来,时而云朵盖上,天空就变得不再明朗。

父亲焦心不安地直起身子,风恰好在这时刮来,父亲就在风里打了一个寒颤,瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来,吓跑了一群抢食的鸟雀。

父亲就势一通手舞足蹈,“呜呜”地大声鸣叫,盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。

从稻子插到田里的第一天起,父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子,除草挑稗,把这田当作一块上好的绢布,把自己当作一个心灵手巧的妇人,一针一针在这田里编织出一幅锦来。

⑥转眼光阴如逝,父亲就在这田里织了整整六十年。

在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。

可父亲最终却失算了,身至暮年,期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样,一个个都远离而去。

勤劳成性的他怎忍心土地闲着?

就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头,弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。

⑦天还在变。

父亲焦心起了家里晒场上的荚豆,当初被套种到了玉米地里,成熟之后绿皮干脱成了黄皮,却还死死连着豆心。

父亲收回来就铺在场心里让太阳晒,直待黄皮干透变白,渐渐裂开炸出豆子,回来再使上一阵连枷,方能收获一袋成色姣好的豆子。

⑧云层变得更加厚实,接着一阵雨水下来,父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。

开初父亲还不想就此休息,可雨水打得他睁不开眼睛,要紧的是雨水还夹着雷电,乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪,稍稍四五秒钟过后,轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。

吓得父亲只好拾起镰刀,躲到村边的屋檐下避起雨来。

向来本分的父亲,就用自己一辈子的老实巴交,敬畏着故园土地上的一切神灵。

⑨雨过天晴,太阳淘气成了一个不谙世事的孩子,金子一般惹眼的光亮,照得天空一碧如洗。

抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。

正午的太阳一下子变得很毒,父亲戴上草帽手把竹耙,勤手细脚反复翻晒,好似一下子回到田里,又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……

(选自《人民日报》2016年11月26日)

15、阅读全文,请围绕“父亲”概括主要情节。

(6分)

父亲垒堆玉米——      ——父亲稻田织锦——      ——父亲被雨淋透——         

16、请联系具体语境,赏析下面句子的表达效果。

(3分)

但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。

(从修辞的角度)

答:

17、

下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是()(3分)

A.文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光,又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。

B.“在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。

”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。

C.文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”,既写出了父亲的本分,又流露出对父亲迷信神灵的遗憾之情。

D.本文通过对父亲的描写,表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质,抒发了对父亲的赞美之情。

18、比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料,请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。

(6分)

【链接材料】我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。

答:

(五)非连续性文阅读(8分)

-——有朋自远方来

朋友是伤心时,最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;是高升了,也不用改变称呼的人;是天涯海角,都彼此挂念的人。

朋友是生生世世的牵挂。

朋友就像收藏的宝贝,不是每天都捧在手里,但是无比珍贵。

那我们该怎样与朋友相处,才能让友谊万古长青呢?

一起来参加“有朋自远方来”的活动吧!

19、这次活动的主题语是根据下面语句拟写的,上半句已经写出来了,请你结合划线句子的提示写出下半句,字数和句式要与上半句一致。

(2分)

“近朱者赤,近墨者黑!

”好朋友,可以成就一生的辉煌;不好的朋友,可能贻害一生,所以在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼,要结交益友。

对待朋友,我们要做到诚实坦荡,真心真意,不虚伪,不欺骗,这样,朋友间的友谊才能更加深厚长久。

擦亮慧眼选朋友,。

20、这次活动有一项任务是分小组搜集交友的名言警句,成语典故等,请写出一则你搜集到的交友的名言。

(2分)

21、与交友有关的成语(根据意思写成语):

(2分)

例:

结交很投缘的朋友(义结

金兰)

A、交情很深,如同兄弟手足一样,()

B、春秋时,齐人管仲和鲍牙叔相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

()

22、阅读下面两则材料,

用简洁的话写出你探究的结果,谈谈你对“朋友”的认识。

(2分)

材料一:

从前,齐国有一对很要好的朋友,一个叫管仲,另外一个叫鲍叔牙。

年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲,鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资做生意。

做生意的时候,因为管仲没有钱,所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的,可是,当赚了钱以后,管仲却拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人看了就说:

“这个管仲真奇怪,本钱拿的比我们主人少,分钱的时候却拿的比我们主人还多!

”鲍叔牙却对仆人说:

“不可以这么说!

管仲家里穷又要奉养母亲,多拿一点没有关系的。

材料二:

马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊,是世界上的任何友谊都没法比的。

1864年,恩格斯成为曼彻斯特欧门——恩格斯公司的合伙人,开始对马克思大力援助。

几年后,他把公司合伙股权卖出以后,每年赠给马克思350英镑。

这些钱加起来,大大超过恩格斯的家庭开支。

马克思逝世后,整整十年,恩格斯放下自己的工作,尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版,补充了许多材料,重新撰写了一些篇章,使《资本论》得以在1885年和1894年问世。

 

我探究的结果:

(六)名著阅读(5分)

23、判断题(3分)

(1)《朝花夕拾》又名《旧事重提》,是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。

()

(2)《琐记》重点表达了在阅读了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,批评封建孝道的虚伪和残酷。

()

(3)孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。

玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。

(   )

24、简答题:

你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:

“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!

”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:

“孙行者,真是一个好猴王!

曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。

你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?

决莫饶他,赶去来!

”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。

大仙为什么抓拿唐僧四师徒?

最后的结局如何?

(2分)

答:

三、写作【本题满分60分】

25、请从以下两题中任选一题作文。

(1)半命题作文

题目:

的记忆

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。

但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。

因为这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖人心的,让人心情愉悦的……请以“的记忆”为题,写一篇记叙文。

要求:

①内容具体,有真情实感;②字数不少于650字;③文中不得出现

真实的地名、校名、人名。

(2)命题作文

题目:

阳光总在风雨后

结合自己的生活经历、感悟和思考,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于650字的文章,力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的班名和人名。

初一语文答案

一、积累与运用(21分)

1、古诗文名句默写(每空1分,共12分,错、漏字本句不得分)

(1)我寄愁心与明月,

(2)千里共婵娟(3)沾衣欲湿杏花雨 (4)落花时节又逢君(5)不知何处吹芦管,(6)日月之行,若出其中(7)海日生残夜,江春入旧年(8)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣

2、阅读短文,回答问题(共6分)

(1)檐、miǎo(共2分,汉字、拚音各1分)

(2)谣改为遥(共2分,找出、改正各1分)(3)尽管改为如果(2分)

3、(3分)A

二、阅读(69分)

(一)阅读下面这首元曲,完成4-5题(5分)。

4、(3分)C

5、(2分)思乡(1分),孤独之感、羁旅之苦(写对一项给1分)

(二)阅读下面的文言文,完成6-9题(15分)。

6、(4分)

(1)骤

(急)

(2)差(大体)

(3)尝(曾经)(4)唯(只、只是)

7、(4分)

(1)未若柳絮因风起。

比如比作柳絮因风飘起(关键词:

若(如),因(趁、乘)各0.5分;意思顺1分)

(2)树在道旁而多子,此必苦李。

李树长在路旁并且长满了果实,这一定是苦的李子(关键词:

此(这),必(一定);意思顺1分)

8、(3分)A

9、(4分)(2分)【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似,写出雪花飘舞的轻盈的姿态』(只要写对一点就给1分);给人以春天到来的感觉(1分)。

(2分)【乙】仔细观察,善于思考,三思后行,能根据观察推理判断,少走弯路(意思到就给2分)。

(三)阅读下面的文字,完成10-14题。

(18分)

10、(4分)(答对任何一个都给2分)

①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。

②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

11、(4分)(答对任何一个给2分)。

(1)衬托“我”孤独、痛苦的心情(2分);

(2)象征“我”的生命也如这树叶一样凋零(2分);

(3)为下文母亲挡住落叶做了铺垫(2分);

(4)渲染了悲凉

伤感的气氛(2分)。

12、(3分)C

13、(3分)这里用了语言描写和神态描写(1分、修辞各0.5分),『体现了母亲体现了母亲忍着巨大病痛(1分),却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理(1分),这蕴含了母亲对儿子深沉的爱(1分)。

』---这里答对其中两点就给2分。

14、(4分、答对一点给2分)

(1)菊花象征母亲对我的爱,表达对母亲的怀念

(2)借菊花赞美母亲的淳朴、高洁

(3)菊花象征美好的生活,

表明作者将积极勇敢地面对生活。

(四)阅读下面的文字,完成15-14题。

(18分)

15、父亲踏露割稻父亲焦心荚豆父亲翻晒谷子(每个2分,关键词:

割或收稻子,担心或焦心荚豆,晒谷子)

16、(3分)

(1)运用比喻修辞(1分);生动形象地写出了父亲不顾劳累,全身心地抢收稻谷的情景(1分);表现了父亲吃苦耐劳的性格(1分)。

17、C(3分)(没有对父亲迷信神灵的遗憾之情)

18、(6分)人物描写方法——

相同点:

都有对人物的动作描写(2分)。

不同点:

链接材料还有对人物的神态描写(1分)。

抒发情感方面——

相同点:

都表达了作者对长辈的赞美(或敬重,敬仰)之情(2分)。

不同点:

链接材料还表达了对老师读书之情态的羡慕(或渴望)之情(1分)(相关的近义词也行).

(五)、非连续性文阅读(8分)--有朋自远方来

19、(2分)真心诚意待朋友

20、(2分)例如:

君子之交淡如水。

海内存知已,天涯若比邻。

 

21、(2分)情同手足(1分)管鲍之交(1分)

22、(2分)朋友之间就应该真诚相待,互相帮助,不斤斤计较,这样的朋友才是真正的朋友,这样的友谊才能长长久久。

(六)名著阅读(5分)

23、(3分、一题1分)

(1)x

(2)x(3)v

24、孙悟空打到人参果树(1分);孙悟空请来观音救好人参果树,本和镇元子结为兄弟(答对前一点就给1分)

三、写作【本题满分60分】

按中考标准

 

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