部编版四年级语文上册第一单元提优阅读专项训练含答案.docx
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部编版四年级语文上册第一单元提优阅读专项训练含答案
部编版四年级语文上册第一单元提优阅读专项训练（含答案）
1.阅读现代诗，完成练习。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
（1）下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？
（ ）
A.翻过B.偷看C.飞进D.唱
（2）下列对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A.全诗以葡萄藤牵牛花、阳光，蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往
C.这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次
（3）读了这首小诗。
我仿佛看到________，仿佛听到________，仿佛闻到________。
2.阅读诗歌，回答问题。
林中小景
金波
阳光透过枝叶，
染上嫩绿的颜色。
风，打着唿哨，
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
（1）写出部首相同的词语。
例如：
唿哨、________、________、________
（2）写出形容小鸟歌声的词语。
例如：
啾啾、________、________、________
（3）在这片树林中，你看到了哪些景物？
听到了什么声音？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）你觉得这片树林中还有什么景物？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.阅读短文，回答问题。
观日落
我最爱看日落的景观。
今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。
在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。
过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。
它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。
霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。
它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。
我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
（1）本文主要运用了________修辞手法。
在文中用横线画出一句。
（2）作者按________顺序描写了日落的景色。
由于作者抓住日落时太阳的________，先写太阳像________，再写太阳像________，最后写太阳________，形象生动地写出了日落的壮观景象。
4.课外阅读。
钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。
山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。
山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面___________。
突然，远处的江面上出现了一个个小白点。
不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。
转眼间，潮水便涌向眼前，___________，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。
潮水涌来，___________，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
（1）在文中找出表示时间短的词语。
________ ________ ________
（2）画横线的句子用一个词语概括是：
________
（3）下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在横线上。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
（4）《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的________、________、________。
结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________。
5.课外阅读。
钱塘潮
每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。
潮汐是一种自然现象。
潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。
每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。
钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。
钱塘江口的入海处即杭州湾。
它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。
河口宽，潮水大量涌进，往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。
加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。
农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。
江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。
（1）“潮头高度可达3、5米，潮差可达9米”一句运用的说明方法是________。
（2）“每年的春分和秋分”时，“引潮力特别大”是因为________。
（3）“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样”这一句中，用“南北”的根据是________。
这是一个比喻句，把________比作________。
（4）文末“潮水更加汹涌”的原因是（ ）。
A.江面束狭，沙坎阻拦
B.水量丰富，海潮顶托
C.江面束狭，海潮顶托
D.水量丰富，沙坎阻拦
（5）这段文字主要写（ ）。
A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象
B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象
C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系
D.壮观的钱塘潮形成的原因
6.阅读短文，回答问题。
夜石林
游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。
月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。
是月亮上的石头向地上的石头问好吗？
月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：
“夜里，石林睡觉吗？
夜里，石林好玩吗？
”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！
这时候，虫儿们出来了。
叮铃，叮铃，母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。
蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。
一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。
鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。
青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。
噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。
打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动 闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。
跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。
月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。
石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！
你说，夜里，石林睡觉吗？
你说，夜里，石林好玩吗？
（1）选择括号中正确的字。
吹________（拂 佛） 光________（茫 芒）四射
（泻 泄）________在 皂________（夹 荚）树
（2）选择括号中正确的词语。
（闪动 闪烁）________的星光 （突然 悠然）________想起
复眼________（闪动 闪烁） 满怀________（欢喜 喜悦）
（浸透 渗透）________月光
（3）仿写词语。
①痒酥酥（ABB）：
________、________、________
②月光颤颤（ABCC）：
________、________、________
（4）文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）你说，夜里，石林睡觉吗？
石林好玩吗？
你是从哪里感觉到的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.课外阅读。
海上生明月
巴 金
四围都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
【A】船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看!
天公画出了一幅何等优美的图画!
它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。
这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。
而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚凤、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够做到与晚风、明月为
友的，就只有那些以海为家的人!
【B】我（ ）不能以海为家，（ ）做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么?
但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。
它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。
我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（1）仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。
光辉一一________ 皓月一一________ 无际一一________
（2）给文中画线的句子【B】选择正确的关联词。
（ ）
A.虽然……但是……
B.即使……也……
C.尽管……可……
（3）文中画直线的句子【A】运用了________的修辞手法，请你照样子仿写一句：
________。
（4）作者从哪些方面对月亮进行了描写？
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（5）你能写出几句写月亮的诗句吗？
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8.阅读下文，回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
（1）在横线上填上恰当的修饰词语。
________的月光 ________的翡翠 ________的交响曲
________的山野 ________的柿子 ________的水墨画
（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
①不愿意显得比别人差。
________
②馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
________
③指边唱歌，边跳舞。
形容尽情欢乐。
________
④一眼望不到边。
形容十分辽阔。
________
（3）按要求从文中摘抄句子。
（各一句）
①比喻句：
________
②拟人句：
________
③排比句：
________
（4）缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1.
（1）C
（2）C
（3）藤蔓茂盛，葡萄累累，牵牛花在阳光下开得灿烂；蜜蜂嗡嗡的声音；茉莉花的清香
2.
（1）你们；江河；仿佛
（2）喳喳；咕咕；布谷
（3）在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的叫声。
（4）树林中开满了五颜六色的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸了个懒腰。
3.
（1）比喻。
;它收敛起刺眼的光芒。
像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。
（2）时间；颜色；害羞的小姑娘；大红球；跳入西山
4.
（1）突然；一瞬间；转眼间
（2）人山人海
（3）水平如镜|波涛起伏|汹涌澎湃
（4）时间；地点；人物；天下奇观
5.
（1）列数字
（2）地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上
（3）江水是由西向东流的沙坝门槛；沙坎；门槛
（4）B
（5）D
6.
（1）拂；芒；泻；荚
（2）闪烁；悠然；闪动；喜悦；浸透
（3）暖洋洋；亮晶晶；绿油油；喜气洋洋；白发苍苍；千里迢迢
（4）作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林，使夜石林的形象显得更加生动活泼，使描写的物体显得更加活泼、亲切，使文章更加生动、形象、具体，充满美感。
（5）夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。
夜里的石林，虫儿们、小动物们都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹，非常好玩。
7.
（1）光芒；明月；无涯
（2）A
（3）比喻；风筝像一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
（4）作者从颜色和形状两方面对月亮进行了捕写。
（5）举杯邀明月，对影成三人。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
8.
（1）柔和；碧绿；绝无伦比；空旷；沉甸甸；美丽
（2）不甘示弱；垂涎欲滴；载歌载舞；一望无际
（3）家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
；夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
；月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
（4）田野是翡翠。
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