暑假担任教师实践报告Word文件下载.docx

暑假担任教师实践报告Word文件下载.docx

《暑假担任教师实践报告Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假担任教师实践报告Word文件下载.docx（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　友人说：

　　“不管做什么工作，只要你用心，就会有所得有所获。

”我全屏才沉默，我不知道，我想要的是什么。

有的人为了自己的小团队不停的努力和奋斗，有的为了即将来临的工作不停的充电,找资料。

　　而我缺是不停的徘徊彷徨。

　　孝感火车站，6月28日，六个孩子来到以孝文明的城市。

新奇中夹杂着一丝旧气，欢快中蕴含着一隙伤感，期盼中渗透着一线失意。

　　这个陌生的城市，我们来了。

　　第二天，开始了为期十天宣传的第一天，心中不免多了些小小的悸动。

宣传时最累最苦最难熬的日子。

每天走在周围相同乏味而又熙来攘往的街头，与每个陌生带有不同社会压力和生活脾气的人打着交道。

在每每很疲劳的情况下，时不时还会收到别人的一个个白眼或一张张冷漠和漠视的脸，让人有种欲哭无泪的感觉。

　　不得不提的是我的二十岁生日刚好在这“三最”的日子里，当看到所有孩子为我表演的节目，拿着他们送我的礼物，一股暖意和喜悦向火山岩浆一样迸裂而出，激动的我一时没了话语，吱吱呜呜的，不知说些什么好，只剩感动在眼里来回打转。

回想前几日的劳累，与今天的现状相比，一切的劳累像作了比较级一样组着团打着包的涌入脑海，我……只想说：

　　“一切都是值得的。

”

　　二十岁的第一天，六点的孝感天灰蒙蒙的，瓢泼的大雨怒吼着自杀似的砸向地面。

慵懒的我是讨厌雨天出门的。

对我，这是个多么美好的不出去的借口，与其说自己是讨厌还不如说自己是在逃避今天的在雨中宣传。

雨凶猛的下着，一把双人伞顶在头上没走上几百米，浑身就湿透了，看着几个队友已经放弃了雨伞，我没有犹豫，把雨伞收了，在雨中尽情的大部走着，依旧，喊着口号，扛着横幅。

一样的地方，却有着不一样的心情。

两个小时白驹过隙般的逝去。

忘了有多少的雨水，击打着我们的身体，冲刷着我们的眼球。

雨水中老大对每个人喊道“叉叉，我为你感到骄傲”！

是的，我也为自己感到骄傲。

喝着yy煮的姜汤，看着远方泛白的天空，太阳快要出来了吧？

　　想起了第一次上课，拿着书本，心里忐忑，激动，不知所措的久久立于教师门口的糗状，备的课空落落的一点没用，想表达的却总是词不达意，我唯一想的就是“快点下课吧”！

　　如此悖论！

看到别人为学生操碎了心，这也管那也管，有的为了学生天天备课到深夜。

很明显，我并没有和他们做同样的事。

说实话，我是为了我自己而去的，锻炼，磨砺，改变自己才是我的主线。

而对学生我自能说“我热爱课堂”！

不要说“自私”。

站在“救生艇”上的船长的位子，谁都会头痛，，更不用说那个叫伯特的水手了。

而我只是在自私与无私间寻找到一线狭缝，仅够我自己通过。

有的老师看到调皮的学生玩危险的东西，他们便会喝止，而我宁愿看见他们摔一跤再爬起来。

至于教学，我自己没备课，就没有权利去指指点点他们的备课了。

我自知，在教学方面在与学校专业教课老师相比，我们是多么的粗糙拙劣，而对于补习的学生来说，知识方面，老师给的方法他们都难以有所成，更何况我们教的知识和方法了。

所以教授知识并不是我的重点，然而他们却偏偏热衷于教授知识，把自己当“老师”。

　　至少在我的课堂上，他们是快乐的，热闹的，自由的。

突然好想他们啊！

很想再看看他们被我逗笑的傻样，也很想看看他们被我难倒全神贯注抓头挠腮的焦切样，更想看看他们被我训的头都不敢抬诺诺的样子。

　　一个月的教学很快就结束了，是时间分离了，看着那四个小毛孩有点小不舍，拿着他们送的东西和在我衣服上胡乱涂鸦的名字和图画，背上行李，头也不回的走掉。

　　现在一切都安静了，回想回想，自己收获还是挺多的，晒黑的皮肤代表着我的小成熟，消瘦的身板代表我的能吃苦耐劳，天天抱着手机的手也换成一本本励志的书，懒惰的我也变得越来越勤快，胆小的我也能和家长畅谈自若，言行得当……

　　想和孩子们一起再做次游戏。

　　想和大家一起再淋次大雨！