知识点讲解梳理表格吴珂.docx
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知识点讲解梳理表格吴珂
课型
知识点
难点
拼音
一、汉语拼音:
声母23个:
bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
韵母24个分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母五
类:
单韵母(6个):
ɑoeiuü复韵母(8个):
ɑieiui
ɑoouiuieüe特殊韵母(1个):
er前鼻韵母(5个):
ɑnen
inunün后鼻韵母(4个):
ɑnɡenɡinɡonɡ
整体认读音节(16个):
zhichishirizicisiyiwu
yuyeyueyuɑnyinyunying以上字母必须能按顺序默写
第二部分:
音节
音节由声母、韵母和调号三部分组成。
在三拼音节中还存在介母,能
做介母的只有i和u。
一方面音节分为:
两拼音节、三拼音节、整体认读音节
两拼音节在拼读的时候是由两个音拼出的。
如:
dùzhānɡ学生容易把后者看
成三拼音节,后者虽然字母多但在拼读的时候只有zh和ānɡ两个音,因此它是
两拼音节。
三拼音节在拼读的时候是由三个音拼出的。
如:
ɡuāchuāng
整体认读音节就是前面提到的16个。
另一方面音节分为:
平舌音、翘舌音、其
他音。
平舌音是指由zcs做声母的音节,如:
zuòcāsɑǒzì;翘舌音是指
由zhchshr做声母的音节,如:
shāchùzhānɡrì由其他声母做声母
的音节我们不能说它是平舌音或翘舌音。
第三部分:
拼读
jqxy与ü相拼的时候去掉ü上两点。
除yi和wu两个整体认读音节外,其他的音节中不能同时出现y和i或w和u,
在拼写的时候在音节前面的应该是y或w两个声母,而不能是i和u两个韵母。
第四部分:
标调规则
有ɑ不放过,没ɑ找o、e,i、u并排标在后,i上标调去掉点。
第五部分:
易混淆的字母:
b—dp—qei—ieun—ünui—iui—yu—w
一、易写错的字母:
1、声母:
b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:
a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ue,un-un几组韵母的字形要分清。
二、易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:
第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:
有a不放过,没a找o,e;i,u并列标在后。
4、j,q,x只和u相拼,不与u相拼,j,q,x和u在一起时,u上两点要去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的u,不是u。
在这些音节中要写成u,分开时要记住写成u。
5、同样记住,yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的u,不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意:
声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。
两拼音不要写错:
有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:
miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。
牢记:
you不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方:
有声母n,l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。
8、音节容易错的还有:
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。
识字
一,识字
1,认识400个字,会写其中的100个字。
(掌握以上汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
)
掌握写字表和认字表中出现的多音字的运用。
(干乐舍只长发几间卷卫要好还数大的要和少便少为兴党没着都看)
会认:
爸妈我大米土地马花
哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左右片右半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休手森林从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让玩起往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽(共400字)
会写:
一二三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公车牛羊小上巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自己东西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右(共100字)
2,①熟悉本学期所学偏旁,利用偏旁归类识记生字。
本册出现的偏旁:
氵灬 广忄 火 土 日禾 女 鸟 虫 月讠 扌 亻 宀 穴 艹阝辶木饣 攵 犭 纟 目心子 八 人 口 冫 王 彳 囗 灬 。
其中本册出现较多的偏旁有:
氵讠扌亻艹辶木纟土口
二生字,词语,句子
1:
平翘舌音对照
平舌音的字:
三四司思字子自足祖伞
翘舌音的字:
山是视十石只枝知直竹闪
本学期应该掌握的平舌音的字:
字子三四足伞祖采坐在走最自作才色孙司岁思松怎早做诉
2:
生字表二即会写字要求每个必须会组三个词语
3:
多音字:
上shànɡ上下shǎnɡ上声大dà大小dài大夫
只zhī一只zhǐ只有长zhǎnɡ长大chánɡ长短
当dànɡ上当dānɡ应当了le走了liǎo了解
乐lè快乐yuè音乐兴xìnɡ高兴xīnɡ兴奋
会huì开会车chē汽车中zhōnɡ中间几jī几乎
Kuài会计jū出车zhònɡ中计jǐ几个
的de好的正zhēng正月
dí的确
dì目的zhèng正好、正在
5:
字的笔顺
会正确书写字的笔顺,知道每笔的笔画名称。
详见学生手中的三张关于字的笔顺练习。
要求必须把不会的练会。
常见的关于要求掌握的字的笔顺
héngshùpiěnàdiǎnhéngzhéhéngzhégōu
()()()()()()()
hénggōushùzhéshùtítíhéngzhéwāngōu
()()()()()
shùgōuwāngōuwògōupiězhépiědiǎn
()()()()()
héngzhépiěshùwāngōuhéngzhéwāngōushùzhézhégōu
()()()()
shùwānxiégōuhéngzhézhépiě
()()()
字的笔顺规则:
先横后竖(十、木、开、雨);先撇后捺(八、人、禾、大)
从上到下(三、只、会、去)从左到右(儿、北、竹、的)先中间后两边(水、山、办)先外后内(同、风、雨)先里头后封口(目、回、四)
6:
形近字:
(上下看)
我米古车牛门鸟中口电少刀不土直牙他公
找来故东午们乌虫只里沙力还王真呀她松
下和九字岁站秋工金吗大
气石也飞月又女上中几子出点灰红全妈太
汽右地风有友好小种儿了山店火江王马天
见百目两木十可讲兴会乡
贝白月四本什河井光云多
现自日回禾叶司开举去
视伯泪西水千同升
田林干习进
7:
同音字组词(上下看)
吗歌弟木门五电生气工快在几像是完不半东
妈哥地目们午店升汽公块再己象视玩步办冬
一和夜做十青他圆只到字棵重心
衣禾叶作时清她园知道自颗种新
医河页坐石轻它
(三)词语复习
1:
听写以下词语:
人口日月上山小刀马上八月小马你我大山白云目光自习水果雨水木耳开水一同火光水田东北东西小鱼两天儿子只有几只也是大风虫子长大上当又是手电心里书本走在后果来去正门回来飞鸟人才工人自己电车大米公有中心竹子人民公民百万下乡女儿女人老牛来回中午里头力气王子石头不是只见出来他人几个古人友人有人太多可是办公上升早上他的走了月光耳目下雨电工正在贝壳丰收土地禾苗我们快乐田园耳朵汽车公共明天老人
2:
反义词:
上——下小——大哭——笑有——无同——异开——关东——西南——北
后——前去——回正——反公——私公——母是——否男——女出——入
升——降里——外多——少白——黑来——回早——晚老——少晴——阴
生——死生——熟好——坏头——尾热——冷远——近进——出外——内
空——满爱——恨对——错快——慢松——紧弯——直长——短高——矮
喜——悲这——那轻——重明——暗放——收动——静新——旧辞——迎
美——丑
3:
AABB式的词语:
快快乐乐、欢欢乐乐、亲亲热热、大大小小、高高兴兴、平平安安
ABAB式词语:
雪白雪白、火红火红、乌黑乌黑、收拾收拾、整理整理、打扫打扫
ABB式的词语:
白花花、亮晶晶、红彤彤、金灿灿、绿油油、冷冰冰、干巴巴、水汪汪
一**:
一个个、一天天、一年年、一本本、一分分、一片片、一点点、一朵朵、一匹匹
会选用其中的一两个词语造句子
(四)句子
1:
会用所给的词语造句
2:
连词成句(方法:
(1)先读一遍词语,心中有数。
(2):
把词语重新组合,连成一句通顺的话。
(3)查字数。
重新组成的句子字数和所给的词语字数必须一致,不能多字,也不能落字)(4)结尾不要忘记写标点
学生手里有两张关于句子的专项练习题,是领着学生做的,以此为句子的复习依据,其中的“把子句与被字句”的转换学生了解即可,不要求掌握)
3:
在句子中会正确的运用“呢、吗、吧、啊”这几个语气词
例如:
1:
小姑娘,快来跟我们一起玩吧!
2:
你的房子真漂亮啊!
3:
你不怕我们弄脏你的房子吗?
4:
这可怎么办呢?
他们在草地上玩得正欢呢!
4:
数有几句话:
一个句号算一句话,有几个句号就是几句话。
一个问号算一句话。
感叹号也算一句话。
1、掌握“写字表”中的所有生字。
2、能在田字格里正确、工整抄写生字。
3、写字表和能在认字表中的字连线搭配成词(注意:
要举例子。
)
4、掌握写字表和认字表中的多音字的运用。
5、看拼音写词语(全部考查“写字表”上的生字,以课文里出现的词语为主,不出现生僻、少用的词语。
)
6、“写字表”中的常用字组词。
7、了解反义词,掌握课文中出现的,最基本那几个。
8,形近字的区分
课文
1、要求背诵篇目
42页《秋叶飘飘》,57页《咏鹅》,59页《画》,61页《四季》,64页《小小竹排画中游》,66页《哪座房子最漂亮》,72页《画鸡》,74页《静夜思》,76页《小小的船》,78页《阳光》,81页《影子》,83页《比尾巴》,107页《我多想去看看》,111页《自己去吧》,123页《雪地里的小画家》
2、要求阅读的篇目
33页《读读拼拼》,42页《秋叶飘飘》,57页《咏鹅》,72页《画鸡》,87页《东西南北》,100页《悯农
(一)》,119页《天上的小白羊》,138页《读读猜猜》
3、初步认识自然段
4、认识标点符号(,。
?
!
:
“”),能正确使用 (,。
?
)。
5、能结合课文内容回答问题:
70页读读想想,116页读读想想,122页读读想想,132页读读想想,136页读读想想。
1、准确背诵古诗文能填空。
(要求填写的一定是“写字表”中的汉字。
)
2、通过学习课文会选字(词)填空。
(句子一定是第一册教材中出现的句子,要求填写的也是“写字表”中的汉字。
)
3、简单的课文连线。
(主要考查文章的背诵,如:
小鸡画竹叶,小狗画梅花。
)
4、会照样子写句子