爱鸟周保护鸟类主题作文范文10篇Word文档下载推荐.docx

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爱鸟周保护鸟类主题作文范文10篇Word文档下载推荐.docx

嘻嘻,看来,这个世界还是好人多呀!

这下我们有救了!

  我知道福州的爱鸟人士们很喜欢我们,所以每年的4月份,我们都会飞到闽江口湿地来拜会老朋友。

这里有湿润的土地、洁净的空气、温暖的阳光、蔚蓝的天空,那是相当的棒呀!

我们太喜欢这里了,尤其喜欢这里关心爱护我们的人类朋友。

有时我们会一直待到9月份才依依不舍地离开。

今年,我们来得稍微晚了一些。

你们看,我们福州的朋友们就着急不安起来了。

他们在《海峡都市报》上刊登文章,呼吁大家关心帮助我们。

我们觉得温暖极了。

如果全世界的人们都能像福州的朋友们这样关心爱护我们,那该多好呀!

  温暖的湿地,可爱的福州,热情的朋友们,我来啦,我们来啦!

我们呼吸着湿地新鲜的空气飞来啦!

我们迎着朋友们盼望的目光飞来啦!

我们将在这座爱心城市里搭好多鸟窝,我们将在这块风水宝地上孵好多孩子,我们将与热情的人类做永远的朋友……

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文二

  春天来了,万物复苏,百鸟争鸣。

又是一个生机勃勃的好时节,又到了一年一度的“爱鸟周”。

“爱鸟周”是国家法定的生态保护宣传活动,目前已成为保护野生动物的品牌之一。

爱护鸟不光是林业系统的事情,也是全社会的人们的事情。

大家积极行动起来,增强爱鸟意识;

在全人类的关爱下,让鸟儿不再无家可归。

  鸟儿是人类的朋友,例如:

啄木鸟可以帮大树爷爷“治病“,布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了;

孔雀可以展开它的风姿让人们放松……可是,人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿。

有的捕捉鸟儿,剥夺鸟儿得到自由;

有的用竹竿去捅鸟巢、吃鸟蛋;

有的用农药让鸟儿中毒而死……这一切的一切不都是人为的吗?

  曾记得六年级的时候,我和伙伴们来到校园的操场上玩耍。

看到校园角落边有几颗大树,树大根深,一片浓荫,令人心旷神怡、神清气爽。

鸟儿们有的在叽叽喳喳的唱着欢快的歌儿,有的在三五成群地举行飞行比赛呢。

啊!

这些鸟儿太可爱了,我徜徉其中,仿佛我也是一只欢快的小鸟,在和其它小鸟嬉戏玩耍呢。

  可是,眼前的一幕打破了着美好的一切。

我看见我们班的四个男生正用竹竿打着树上的鸟巢,鸟巢被他们弄下来了。

里面有好多的鸟蛋,大概有十个吧。

有六个被摔到地上破了,其他四个因为被鸟巢保护的更好,所以没破,就给我他们分掉了,每人一个。

当我想去阻止的时候已经来不及了。

回到班级,我亲眼看到他们把鸟蛋打破,那些鸟蛋离得鸟已经成形了,过几天就有几个小生命诞生了,看着这些小生命,我的心痛了,我真不知道他们怎么忍心这样做?

  可他们只顾着自己开心,他们却不知道小鸟对我们的重要性。

你们知道么你知小鸟每天为我们消灭了多少害虫吗、一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫,能保护5松林不受虫害,被誉为‘灭虫卫士’。

一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫,它也算得上是消灭松毛虫的有功之臣。

每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。

但是,你们看到他们的下场了吗?

  为了我们地球的生态环境,让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,给他们创造一个安乐、祥和的家。

希望人人都能从我做起,从现在做起:

爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境;

不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让他们有一个自由的天空。

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文三

  星期六上午,我在森林公园参加了以“保护野生动植物,建设鸟语花香的美丽焦作”为主题的爱鸟周宣传活动。

  活动开始后,鸟类专家先为我们讲解了人和鸟类的关系以及鸟类世界的故事和有关知识,通过讲解,我知道了鸟类主要生活在森林、海洋和湿地,还知道了鸟类会随着季节的变化进行迁徙,许多鸟类是国家保护动物……

  基本知识讲解完后,我们随着鸟类专家一起进入百鸟苑实地参观。

在这里,鸟类专家为我们一一讲解了各种鸟类的名称、生活习性等,通过讲解,我认识了许多珍奇的鸟类。

其中,最漂亮的是蓝孔雀,它披着一身蓝色的羽毛,在太阳的照射下闪闪发光,开屏的时候就更漂亮了,只见那一支支漂亮的尾羽直直地竖起来,就像是一把打开的折扇,还有好多“大眼睛”呢!

我们还欣赏了鹦鹉精彩的表演,比如鹦鹉玩滑梯、鹦鹉捡垃圾、鹦鹉投篮球等,最后,我还和鹦鹉一起合影留念呢!

  鸟类是我们人类的朋友,我们一定要保护鸟类,保护鸟类就是保护我们自己。

爱鸟周保护鸟类主题作文范文10篇

(2)

时间:

2020-04-0909:

56:

43本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@ 

福萍 

我要投稿

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文四

  【同在蓝天下,人鸟共家园】

  在自然界的这个大家庭里生活着许许多多不同种类的小鸟——麻雀,乌鸦,啄木鸟,云雀,猫头鹰……它们每个都是大自然的“勇士”:

猫头鹰替稻田杀害了田鼠;

啄木鸟替树木杀害了害虫。

所以鸟类是自然生态的重要组成部分,是自然界赐予人类的宝贵财富。

保护鸟类,对于保护生物多样,维持生态平衡,创建和谐校园有着十分重要的意义。

  从前,只要我们一抬头便能在那蔚蓝的天空中看到正在自由飞翔的鸟儿,在丛林中总能听到鸟儿清脆的歌声。

  现在,不知怎的,当我们仰望天空时总是搜寻不到鸟儿轻盈的身影;

当我们到丛林时,也总里去倾听不到鸟儿清脆的歌声。

在我们耳边回荡的只是伐木工正在锯木的声音,树木的呻吟和鸟儿因无家可归发出的哭声。

现在的场景是多么令人悲哀啊!

  那么,从现在开始就让我们一起去爱护大自然的“勇士”吧,让我们一起去给它们创造一个良好,自由的生活空间吧!

  在一个阳光明媚的下午,我和我们的朋友一起骑车去郊外游玩。

在一棵大树下,我们惊奇的发现那竟有一个鸟巢,鸟巢上还有几个鸟蛋。

“对呀,我可以建一个小鸟屋,然后再把小屋架到树上去,这样我就替小鸟建了一个房子。

”我灵机一动。

我们从不远处找来几块木板,一起搭起了一个坚用不经看的小鸟屋。

再爬上树把鸟屋架的树干上,这样就万事俱备,只欠鸟来了。

  过了几天,我和朋友再次来的郊外,看见了那小屋里已经住着一个大的鸟家庭。

它们纷纷从小屋内飞出来,有序的站在树干上,向我们唱起了一首优美,动听的歌曲。

它们的眼睛炯炯有神的注视着我们,仿佛是感谢我们给了它们一个温暖,舒适的家。

我希望我们这个行动能够让大家献出爱心,保护鸟类,让这个世界变得更美好!

  此时此刻让我又想起了中国鸟类学研究的奠基人和开拓者——郑作新。

他的名字和我国鸟类研究的历史是紧紧相连的。

他身上那种深厚的爱国情素,严谨的科学态度,是我们青年一代学习的楷模。

  同学们,行动起来吧让我们一起去爱护小鸟吧!

让伐木工少砍些树,还小鸟一个家,让捕鸟者少捕一些鸟,还小鸟一个太平的生活。

让我们一起吧“爱鸟周”的活动宣传下去,一起创建一个更加和谐,美好的明天。

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文五

  星期天的早晨,我吃完早饭,换上鞋子到小院里玩。

  玩着玩着,我的脚碰到了一个软绵绵的小东西,是什么呢?

我蹲下身子仔细一看,原来是一只受了伤的小鸟,它耷拉着小脑袋,睁着惊恐的眼睛,身子不停地颤抖着。

它的翅膀受伤了,小爪子冻得僵硬。

我想:

“这只小鸟真可怜呀,我把它放在笼子里养伤吧。

”我轻轻地把小鸟托在手心上,可小鸟还以为我要伤害它,拼命地挣扎。

  我从旧书报堆中,找到一个满是灰尘的鸟笼,我用湿布擦了擦鸟笼,小心翼翼地把小鸟放进笼子里,把笼子挂在阳台上。

小鸟扑了几下受伤的小翅膀,想要飞起来,可它飞不出这个坚固的鸟笼。

  我又拿来纱布把小鸟的翅膀包扎好,以防伤口恶化。

小鸟看出来这是对它的友好表现,就不再提心吊胆。

一天、两天、三天……十天过去了,在我的精心照料下,小鸟的伤势逐渐好转。

它跳了几下,拍了拍小翅膀,想飞出鸟笼。

我跑过去,护住笼子对小鸟说:

“小鸟呀小鸟,我无微不至地照顾你,对你百依百顺,你也应该知恩图报,留下来呀。

可你却……”小鸟听了张张嘴,似懂非懂。

  学校一年一度的“爱鸟周”到了,我参加了爱护鸟、保护鸟的宣传活动,我想起了那只捡来的鸟。

一放学,我飞也似的跑回家里,只见笼中的小鸟睁着眼睛望着天上成群结队的鸟儿发呆,它使劲扑着翅膀,嘴里不停地叫着。

尽管它尽了全力,但是没有用。

我明白了,“该是我把它放飞的时候了。

”我提着鸟笼来到院子里,打开鸟笼门,双手轻轻地把小鸟从笼子里捧出来,托在手掌上。

两手用力一抛,小鸟“嗖”地飞上了蓝天。

我大声喊:

“小鸟,你自由啦!

“小鸟不时地回过头望望,然后随着鸟群飞远了。

  小鸟飞走了,我站在那里,脸朝着天空久久地望着……

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文六

  阳光明媚、春意盎然的四月,我们温州日报瓯网小记者们参加了温州市野生动植物保护宣传月暨“爱鸟周”活动。

在金洲动物博物馆馆长刘鸣老师和景山负责人的带领下,我们一路寻鸟、观鸟,一边听着老师们讲解有关鸟类的知识。

  真所谓“不听不知道,一听吓一跳”。

原来,那些一直被我统称为“小鸟”的家伙,竟是如此的名目繁多,五花八门呀!

  “瞧!

那里有一只小鸟!

”一走进景山公园的大门,就有人大叫起来。

刘老师定睛一看,迅速端起了摄像机,“咔嚓”一声,把这只鸟儿定格在了那一瞬间。

然后刘老师才慢慢给我们介绍起来:

“这是一种叫戴胜的鸟,它的头上有凤冠状的羽冠,身上的羽毛呈黄色……”

  一路上,我们看到了很多很多类似于戴胜的体型较小的鸟儿,有山雀、蜡嘴雀、白头翁、黑卷尾鸟、红肋蓝尾鸲,还有白肚皮的白腹鸫、白眉毛的白眉鹀和温州特有的黄腹角雉,种类多得数也数不清。

这些鸟儿虽然看着模样有点相似,但实际上它们的生活习性和活动规律是不一样的。

  最让人欣喜的是,当我们爬上山顶时,居然一抬头就看见了几只在空中翱翔的苍鹰,刘老师向我们介绍说:

苍鹰跟一般的小鸟不同,它飞到一定的高度,就不需要再扇动翅膀来制造风力,而是平稳地展开双翅在高空中飞翔,我想这大概就是我们平常所说的“盘旋”或“滑翔”吧。

  全世界大约有9000多种鸟类,我国有1000多种鸟类,可是有很多鸟种濒临灭绝,比如黄腹角雉,在别的地方已经见不到它的影子了,只有我们温州极少的400多只。

鸟种越来越少,绝大多数是因为人类的随意捕杀和不重视保护,据说目前因人类恶意捕杀造成的鸟类死亡是鸟类自然灭绝的一百多倍,这是多么残酷而惊人的事实啊!

  自古以来,鸟儿是人类的忠实的朋友,它们应该跟我们人类共同拥有同一个地球,同一片蓝天,不应该遭受人类捕杀和践踏。

就让我们一起爱护鸟儿,保护家园吧!

爱鸟周保护鸟类主题作文范文10篇(3)

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文七

  爱鸟,其实很简单!

你只需一张没用的硬板纸,一支笔,在硬板纸上写上:

鸟儿也是你的好朋友,请你不要伤害这些可爱的小精灵!

  想起这个,我曾经还做过一件蠢事,现在想起来我会觉得我当时好不应该啊!

因为——

  我清楚地记得那是去年的暑假,我一直都住在乡下。

一天,我的好伙伴朱晓斌、朱一鸿、朱佳佳、朱宇,来找我去打鸟,我答应了。

我们来到了竹林里(因为那里是鸟的天堂)。

我们来到时因为太大声了,所以都把小鸟吓跑了。

我们相互说:

“嘘,嘘,嘘!

”为的是让我们都不要发出声音呀!

我们没声了一会儿,小鸟们听到没声了,就慢慢地飞下来。

我心想:

小鸟们上钩了,好极了。

下一步,我们就开始轮流来打小鸟。

他们都打好了,可一只小鸟也没打下来,该轮到我了,我随便一打,一只可怜的小精灵——鸟,就被我打了下来,小伙伴们都夸我厉害,可我怎么也不开心!

回到家里我精心地照料这只可怜的小鸟,可小鸟最终还是死了。

  我伤心了一阵子,也默默地想,我真的对不起那只小鸟!

  从此,我下定绝心要爱鸟,并且在我那次打伤了小鸟的竹林里插上了一张牌子:

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文八

  鸟,是那么美丽,那五彩缤纷的羽毛是它最美的外衣,给它带来了光彩,可也给它招来了不可避免的祸患。

  每天清晨总能听见鸟儿“叽叽喳喳”的歌声,可最近那悦耳的声音越来越少。

每天夜晚总能听见“呯”一声——那响彻云霄的枪声,从前总是拿少,可最近却越来越多了。

我不知道那枪声夺走了什么,是它们的生命,还是他们的家园;

是它们的外衣,还是它们的歌声。

从前它们的歌声是传递的是快乐、幸福,现在它们的歌声却传递的是悲伤、愤怒,将来甚至它们的歌声只能停在历史之中……

  我家门前总是有许多小鸟,无论目光落在何处,总能有他们的身影。

不知什么时候,人们打上了它们的主意。

那么多人在干什么呢?

里里外外忙活了大半天,终于收工回家,一张大网布在了半空中。

日落了,夜幕降临。

突然“叽叽”的惨叫声叫了许久,就从耳际消失了。

  第二天,阳光从窗外射了进来,我推开窗户,第一眼看见的不是往日的欢乐,而是满网的小鸟,羽毛满地,每片羽毛沾满了鲜血,网子上也是一滴滴鲜血。

不知从哪儿来了一群人们见此情景,还欢欢喜喜,把鸟从网上拿了下来,放在桶里,满载而归,剩下的只有满地的羽毛。

  鸟,扇动你的翅膀,飞向蓝天吧,让你美丽的身影重现于蓝天。

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文九

  时常望着天空,看着那些可爱的鸟儿,听着鸟儿的叫声,整个人神清气爽。

  它们这么可爱,人类没有理由要去伤害这些小精灵。

我在村子里边走边想,“嘭——”我撞到了一棵树,这时我才清醒过来,低着头继续走怕别人说我什么。

忽然,一阵“咚咚”声把我引了过去,原来是我的好朋友。

她正在专注地钉着什么。

我指着她手里的东西说:

“你是钉什么呀?

”她没抬头,只是低着头说:

“春天来了,我要为南方飞回来的鸟儿做一个家呀。

”说完她又“咚咚”地钉起木板来。

我被感动了,蹲下去为她递钉子,她抬头看了看我,没有说话,只是笑了笑,又低下头去……

  大约过了一个小时多吧,我们终于帮小鸟做好了家,我指着她家门前的大树说:

“就挂这儿吧,早上起来也能听见小鸟歌唱。

”我又加了一句这是个免费闹钟呢,早上还能叫你起床。

她笑了笑说:

“那就挂这儿吧。

”我们两个人把梯子抬了出来,放正后,她帮我撑起梯子,我拿着鸟“巢”轻手轻脚地爬了上去,小心翼翼地把我们的杰作挂了上去,又慢慢地爬了下来,看着这个小鸟的家,我们绽开了笑脸……

  小鸟也要有个家,让大自然多一份歌声吧,让小鸟放声歌唱吧,让我们去爱护小鸟吧。

希望在爱鸟周里大自然能多一份欢乐的歌声。

  爱鸟周保护鸟类主题作文范文十

  鸟儿,虽然我们都觉得它是自由的,但是事实真的是如此吗?

不是的,其实它并不自由。

  9岁那年的春天,我在田野里感受春的气息。

突然,不远处出现了几个人,我仔细一瞧:

他们拿着网,提着笼子,正小心翼翼地靠近那棵大树,看来树上的鸟可要遭殃了。

  只见他们有几个人爬上树去,用网捣鼓着一个鸟窝。

几只小鸟争先恐后地飞出来,拼命地飞走。

只可惜天网恢恢,几只小鸟不幸落网。

有了一点成就后,那几个人就拍手击掌,庆祝鸟儿掉进了他们那可怕的陷阱。

  他们走到了一边,把鸟儿装进笼子,唯独只有一只没放进去。

他们这是要干什么?

小鸟会不会有危险啊?

风把他们的对话传进我耳朵里,其中一人说:

“我们来把这只小鸟来进行解剖好了。

”另一位拍手叫好:

“你的主意不错,就听你的。

”我开始害怕起来,毕竟是一只活生生的小鸟,却就要这样被他们弄死。

  他们先把小鸟的毛都拔光,再把它的嘴巴拼命拉大起来。

我简直不敢再看,他们又开口说:

“好有趣哦!

你们再多几个折磨方式,我们把它弄死。

”接着一个人就提议说:

“我们把它踩死好了,要不就把它肚子剪开。

”我真为小鸟着急。

“啪”一声,他们就大笑起来,随着就离开了。

我连忙飞奔过去,“呀!

”我尖叫起来,小鸟就这样被踩死了……

  鸟儿需要自由,就像人类需要自由一样。

鸟儿,是自由的化身,它是自由的天使,如果把它的自由剥夺,那它还有什么自由可言。

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