劳模事迹感想文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:4264949 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:7 大小:22.19KB
下载 相关 举报
劳模事迹感想文档格式.docx_第1页
第1页 / 共7页
劳模事迹感想文档格式.docx_第2页
第2页 / 共7页
劳模事迹感想文档格式.docx_第3页
第3页 / 共7页
劳模事迹感想文档格式.docx_第4页
第4页 / 共7页
劳模事迹感想文档格式.docx_第5页
第5页 / 共7页
劳模事迹感想文档格式.docx_第6页
第6页 / 共7页
劳模事迹感想文档格式.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

劳模事迹感想文档格式.docx

《劳模事迹感想文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《劳模事迹感想文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

劳模事迹感想文档格式.docx

工作轻省点、环境好点、领导委意重任,不愿干零碎活。

审视自己,我身上是否也有那些该丢弃的东西呢?

服从领导安排、干一行爱一行的精神确实是我们这些年青人应该好好学习的。

绿化二队机械班

篇二:

学习劳模事迹心得体会

学习劳模事迹>

心得体会

王波

近日,我拜读了>

培训中心陈东老师的劳模>

事迹材料,心中不禁感慨万千,久久无法平静。

正所谓&

#39;

见君一袭风雪骨,始信人间有谪仙&

陈东老师通过自己的亲身经历,向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,什么是创新转型、学习超越的劳模风采,他用27年的坚守,用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌,铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。

众人皆知莲无垢,谁知莲心苦。

陈东老师是劳模,是多领域的专家,一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。

但谁又知,这光芒的背后几十年如一日的艰辛,多学一些、多做一点、多忍一会,正如文中所说&

点滴工作皆学问立足岗位成专家&

正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!

与我而言,或者说对一些入厂良久,建树乏善可陈的青工而言,这些都是难能可贵的财富。

成功就是要比别人多学一点,陈东老师的专业是地球物理,在职工培训管理和教学领域依然得心应手。

为什么?

因为他相信技不压身,自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业,他相信未来的某一天肯定能用的上。

后来当他担任计算机教研室主任、莱钢&

精益管理&

培训项目组组长的时候,之前的技能储备给了他莫大的帮助。

像我们这些青工,从事的工作可能与所学专业相去甚远,但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由,我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能,尽可能做到&

一专多能零缺陷&

自己的专业要强,自己的技能要多,自己的缺陷要少。

要知道机会总是留给有准备的人,给你一个岗位,你能不能适应?

你会不会开展工作?

这都靠我们平时的努力和积累。

成功就是要比别人多做一点,中心大讨论的时候曾有个命题&

做好自己分管的工作,其他的用不着我管&

这个观点对不对呢?

陈东老师给了我们答案,当他发现自学考试通知单分发工作困难时,虽然不是他们科的事,却主动担当,刻苦钻研解决了难题,最终帮助了别人,成就了自己。

这对我们青工来说,是极具有教育意义的,在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期,更不能再存着各扫门前雪的心态,拈轻怕重、斤斤计较,要勇于担当,对自己的工作要尽心,别人的工作要热心。

每天少做0.1,365个0.99是0.025;

每天多做0.1,365个1.01就是37.8.因此我们学习要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一点点,就会超过别人一大截,成功的关键就在这0.01.

成功就是要比别人多忍一些,陈东老师忍受住了学习的寂寞,忍受住了工作的压力,忍受住了失去爱人的痛苦,最后他成功了。

对我们青工而言,成功的路并不好走,充满了荆棘与坎坷,这就需要我们有&

8+n,5+2&

的工作精神,或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股,或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神,忍受常人所不能忍。

但是成功的路上却也并不拥挤,因为能坚持下去的人并不多,(:

劳模事迹感想)很多人在岔路口驻足不前,迷失了方向,我始终坚信!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要坚持就一定会成功!

篇三:

劳模事迹心得

学习事迹、自我感动

为充分展示电网公司广大劳模的精神风采和先进事迹,全面营造崇尚劳模、学习劳模、关爱劳模、争当劳模的良好氛围,使劳模精神成为鼓舞和引领广大员工投身“一强三优”现代公司建设的强大精神动力,国家电网公司将4月定为“大力弘扬劳模精神集中宣传月”。

送变电工程公司党委宣传部的要求,公司党委在最近组织了中心组学习,学习全国劳动模范的精神风采和先进事迹,以下是我个人的一些心得体会。

我们大部分人所从事的,都是平凡的工作,不是每个人都可能成为政治或商业领袖,但在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,是作为现代工作者的每个人都可能,并且应该做到的。

正如管理大师彼得.德鲁克先生所说,伟大的事业是靠很多普通人干出来的。

厦门电业局思明供电分局装表二班班长郑聪明,我们何尝不是一只电表,只要客户需求不停,我们就转个不停。

在普通百姓遇到不解的用电问题时,他总是能够耐心地找出一串串数据化解疑惑;

在向他询问厦门经济发展情况时,他很快就通过一个个用电数据将厦门的发展情况说得头头是道。

深山里的摇橹电工王佰山,一个人,一辈子,坚持做好一件事,照样可以得到社会的认可,实现自我人生价值。

20XX年,辽宁宽甸县杨木杆村农电工王佰山,已经在农电工岗位工作了28个年头。

他一个人,一只船,在无数严寒酷暑中,用双脚和双桨征服了巍巍群山和悠悠江水,被当地百姓亲切称为“鸭绿江畔的光明使者”“深山里的摇橹电工”。

“向上”特高压直流输电工程鄂湘标段项目经理B角张晓军,他是项目部中仅有的几个,在工地呆得时间最长的员工之一,他有一个贤惠但身体多病的妻子和一个乖巧女儿,他非常地爱她们,每时每刻都在挂念着她们,但他顾不过来。

令他感动的是当妻子发病时,女儿主动承担起照顾妈妈和家务。

因为长期不回家,每次面对电话另一方妻子的怨言,他都无言以对。

岳父去世时他正在参加国家电网公司的会议,原本打算会议结束后,回家送送岳父,可一算时间只能在家待上一天,再加上临近十一的票很难订,搞不好还会影响工作,通过解释妻子最后同意了他不回去的请求。

这就是张晓军,为了工程早日结束这个大家的利益,甘愿舍自己的小家。

工程在他的指挥下,一天一天地接近竣工。

相信他和他的弟兄们铸就的这座丰碑,将永远成为龙送铁军的新辉煌;

永远成为武夷山脉一道亮丽的风景;

这座丰碑上会留下很多人的名字,其中“双肩担重任,拼搏写人生”的张晓军就是浓重的一笔。

?

,最近一段时间,劳模的精神风采和先进事迹总在我的耳边回荡。

每当我的眼前闪现出他们亲切的面孔和熟悉的施工场景;

每当张书记叙述起他们平淡的生活和不平凡的

工作业绩;

每当他们谈起工作的艰辛和收获后的喜悦;

我都会不由自主得流下感动的泪水。

我之所以感动,源自于社会对我们的认可和身为送电工人的自豪,因为在张晓军身上我们每一个人都能找到自己的影子。

敬业、勤奋、热情?

,张晓军的精神是我们企业几代人、几十年工作生活的真实写照。

为了国家的电网建设事业,我们很多职工就是这样常年工作在深山高原、荒漠戈壁的施工一线,风餐露宿、四海为家。

多少人顾不上家、尽不了孝,奉献了青春和汗水、甚至生命,还被社会上一些人讥笑为没有出息的穷工人。

是他凭着自己三十多年的执著和努力改变了这种浅薄的认识,迎来了一个送电工人的新时代;

我之所以感动,源自于和张晓军一样求知的经历。

张晓军说过:

“再难的知识,只要一点点啃,一点点琢磨、分析,总能悟出个道道来。

”一个高中文化的工人成长为敢和老外叫板的“电力专家”,靠得是这种勤奋和对知识的积累。

和张晓军钻研业务的劲头比起来,我差得很远,但是我也一直没有间断过自己的学习,但我们对知识的渴求却是相通的,没有干不了的工作,只有不想干工作的人,不断的学习才是适应企业发展的最佳捷径;

我之所以感动,源自于对企业的认同。

为什么我们公司能出现张晓军这样的全国劳模?

我想主要还是因为公司上下对人才的重视,因为一种良好的学习氛围。

做为一个专业施工企业,我们的人才战略没有顾此失彼,始终坚持管理知识和技能培训两条腿走路,为人才的成长提供了一个“生逢其时、大有可为”的舞台。

虽然我们的周围还存在一些浮躁、急功近利的思想,但是,只要你认真钻研,踏实工作,就一定能够找到一个展示自我,实现人生价值的广阔空间;

我之所以感动,为张晓军、为送变电公司、也为我们自己的故事。

我热爱这种感动,我渴望这种感动,我憧憬这种感动象奥林匹亚的圣火那样一直的传递下去,去激励每一个还在坚守信念的送电工人。

什么叫责任,什么叫奉献,什么叫执着,从他身上我们才真正读懂“谁是最可爱的人”。

思想家卢梭说:

“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。

”张晓军他用自己的辛勤劳动在平凡、普通的岗位创造出卓越的业绩,以自己的实际行动践行了爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的伟大精神。

正是这种伟大的精神力量和人格魅力,不断地激励着、鼓舞着身边的同事立足本职,勇往直前,忠诚地履行着“人民电业为人民”的庄严承诺。

充分展示了电力职工与时俱进、开拓创新的精神风貌,展示了共产党员爱岗敬业、无私奉献的良好品行。

人生一世,草木一秋。

人活着总要有所追求。

当所有荣誉的光环都罩在张晓军身上时,这位“劳模”还能依然固守着他对事业对工作的那份执着,那份投入吗?

有没有在光环下迷失自己?

他给出了坚定的答案。

他仍然坚守自己的岗位,依然干最难的活、爬最高的山,架最难的线。

他认准了、看清了脚下的路,31年密林独行。

而今,他不再会孤独。

因为有千千万万个如张晓军般的送电工陪伴他一起走。

作为一名电力

员工,爱岗、敬业、责任、奉献、为民,不但是他的追求,也是我们所有送电员工的追求,共同为加快建设“一强三优”现代公司,服务社会主义和谐社会作出新贡献。

劳模就是一面鲜明的旗帜。

劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。

二分公司党委抓住国家电网公司4月“大力弘扬劳模精神集中宣传月”关于开展向身边劳模学习活动的有利时机,大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验,努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为电力建设事业又好又快发展作贡献。

在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。

不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;

即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。

因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。

在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造、技术发明,提高质量和效益,为电力建设事业发展贡献力量。

腹有诗书气自华。

面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。

通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为中华民族伟大复兴实现自己的人生追求。

二是结合工作重点学。

各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。

在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。

通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。

其身正不令则从,其身不正虽令不从。

我作为一名工程施工现场管理人员更是严格要求,从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作在工程建设中树立了送变电的良好形象。

三是结合自身实际学。

在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。

针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。

本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、

讲奉献、见行动”学用结合。

用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。

从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。

要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。

相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。

因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。

天行健,君子以自强不息;

地势坤,君子以厚德载物。

飞翔,不仅需要梦想的高度,还需要有一双坚实的翅膀,以及拥有这双翅膀的精魂。

人在思维之中繁衍前行,在内在道德与外在规范的冲突与和谐中发展,修身、慎独始终是中华文化传统中盛开的奇葩。

而在这深藏的背后,是一种人格、一种精神、一种永恒的力量。

感谢劳模们身体力行地给我们提供了学习的样本,它使我们终能抓住一根寻找了很久的民族之魂的音弦;

感激劳模们,他们使我们透视到了生命世界的一种阳刚之力与浩然正气。

时代是变化的,成功的真谛却永恒恪尽职守、爱岗敬业的精神和素质;

刻苦钻研、孜孜求索的进取意识;

严谨细致、精益求精的工作作风;

乐于助人、甘为人梯的高尚情操。

坚定的事业心、勤奋的学习钻研状态、敢于和善于创新的精神、持续的热情和斗志、与人分享并合作的境界永远都是追求不凡作为的重要凭借。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2