《背影》阅读练习及答案Word格式文档下载.docx

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怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去（）他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说：

“我走了，到那边来信！

”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：

“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

12.这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：

（2分）

照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→

—→—→买橘子—→告别离去

13．文中括号内应填入的动词恰当的是（）（1分）

A.吊缩拉B.攀勾搀

C.攀缩搀D.吊勾扶

14.对文中划线句的理解正确的是（）（2分）

A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C.“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为

能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。

15.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了。

”“我赶

紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

”说说作者此时此刻是一种怎样的心理

感受？

（3分）

答：

16．选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两

方面说明理由。

内容：

结构：

答案：

（一）阅读《背影》选段,完成12-16题（共10分）

12.（2分，每空1分）嘱托茶房穿过铁道（爬过月台）

13.（1分）C

14.（2分）D

15.（3分）我此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等，（1分）“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。

（1分）“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。

（1分）

16.（2分）

从内容方面，表明是第二次流泪，同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情；

（1分）从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。

和义

（一）阅读下面选文，然后回答问题。

”他往车外看了看说：

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；

到这边时，我赶紧去搀他。

过一会说：

“进去吧，里边没人。

15、看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”？

选出理解正确的一项（A）。

A．因为“我”看到父亲不顾年迈体弱，亲自为“我”买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。

B．因为“我”觉得父亲太固执，对他表示不满却又无可奈何。

C．因为“我”就要和父亲分手了，“我”为离别而伤心难过。

D．因为“我”为离别而伤心难过，同时也为有这样一个好父亲而激动、喜悦。

16、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，如何理解父亲“心里很轻松似的”？

其实这段时间父亲的心情并不轻松，而买橘子的过程对于父亲也相当不容易，但父亲怕儿子担心，于是故意装出轻松的样子来宽慰儿子。

同时，父亲买来橘子，觉得尽到了一些照顾儿子的责任，心里也感到轻松。

17、选文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是攀、缩、倾。

18、对“我走了，到那边来信！

”“进去吧，里边没人”理解正确的一项是（C）。

A．这段文字表现了父子相互关爱的深情。

B．父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。

C．临别时父亲反复叮嘱、提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心以及深挚的爱。

D．儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子丢失行李，表现父亲很小气。

黄土岗：

（二）阅读《背影》的节选，完成下列各题

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说：

“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！

”

回家变卖典质，父亲还了亏空；

又借钱办了丧事。

这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；

第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；

颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我两三劝他不必去；

他只说，“不要紧，他们去不好！

23文章主要写“父子车站离别，父子之情”。

为什么要写“祖母去世，父亲失业？

”（4分）

24“....北京来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子？

（4分）

25.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是（）（2分）

A。

这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“打去之期不远”等事情营造的

B这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性

C这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现

D在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人

23祖母去世，父亲失业，家中祸不单行，更渲染了悲凉的气氛，为下文写父亲的背影做铺垫。

24不是。

因为我虽然已长大，已经不要紧了，而在父亲的眼里，我永远是孩子，永远不会长大。

体现了父亲对我浓浓的爱。

25C

卢沟桥：

（二）背影

他用两手a着上面，两脚再向上b；

他肥胖的身子向左微c，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（1）我赶紧拭干了泪。

（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

18．文段划横线句采用了描写手法，为什么要写父亲的穿戴？

19．选文中两次写到"

我"

流泪，其感情分别是：

第一次；

第二次。

20．在文中空白处填上相应词语。

21．品味语言。

（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？

（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？

22．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）

A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。

B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。

C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。

D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

23．加粗的句子

（1）的正确含义是（）

A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。

B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。

C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。

D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。

24．加粗的句子

（2）正确的含义是（）

A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。

D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。

18外貌；

突出家中景况惨淡，照应了开头；

同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。

19．感动得流泪；

离别伤感的泪

20．攀、缩、倾

21．

（1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。

（2）第一次流泪是因为感动。

父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；

第二次流泪是因为离别。

儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。

22．C23．B24．B

南苑：

背影朱自清

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

……

⑥我说道：

他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

他走了几步，回过头看见我，说：

⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！

他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁于中，自然要发之于外；

家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：

“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！

我不知何时再能与他相见！

12、文章①至⑦段，朱自清写到自己四次流泪，情境不同，泪水中所蕴涵的情感也不相同。

请根据原文补全下面表格。

（5分）

“我”所处的情境

“我”的情感

第1次

（1）

难过

第2次

看到父亲为我买橘攀爬月台时肥胖、吃力的背影

（2）

第3次

（3）

不舍

13、结合上下文呢，体会第⑥段画线句中“一股脑儿”在那时那地表现了父亲怎样的心情？

14、结尾处，作者又写到自己流泪，而此时的情感却异常复杂。

请对此进行分析。

无答案

3号：

（一）背影

……走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；

到那边来信！

他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。

1、根据文意，为文中四个括号里空缺的词语，选出正确的一项（）

A.纵探移斜B.探攀缩倾

C.屈扶探伏D.侧扒提扭

2、这段文字采用了哪些直接描写人物的手法，选择正确的一项（）

A.外貌动作语言心理

B.外貌动作语言肖像

C.外貌动作语言环境

D.外貌动作语言行为

3、文中写了父亲买橘时的情景，这个情景表现了什么？

__________________________________________________________________

4、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，父亲为什么感到轻松？

_________________________________________________________________

5、“我走了；

”“进去吧，里边没人”这两句话表达了父亲怎样的感情？

6、文段中写到作者两次流泪，原因分别是什么？

___________________________________________________________________

二

（一）1B2D3写出父亲为“我”买橘的艰难，表现深挚的父爱。

达真挚的父爱4父亲尽到了关心照顾儿子的心意5关心路途安全、细心体贴6第一次是感动之泪，第二次是不舍之泪

（一）阅读《背影》选段，回答文后问题。

（共10分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，a地走到铁道边，慢慢b下去，尚不大难。

他用两手c上面，两脚再向上d；

1.19.文中画线句中“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：

“我”说“没什么要紧”的是指_______________________没什么要紧；

父亲说“不要紧”是指_____________________________不要紧。

1.20.根据你对课文的感知填空。

选文2、3段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：

照看行李——讲价钱————嘱咐我路上小心——————告别离去。

1.21.文中a、b、c、d处分别应填入的词语是：

abcd（2分）

1.22.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。

赏析“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了？

为什么？

（一）课内阅读（10分）

19、（2分）作者说“没什么要紧”的是指自己独自乘火车去北京没什么要紧；

父亲说“不要紧”是指自己的事暂时放一放不要紧。

20、（3分0拣定椅子、嘱托茶房、穿过铁道（爬过月台）买橘子

21、（2分）蹒跚、探身、攀着、缩

22、（3分）不能换，因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看，直到再也找不到了，表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。

而“看不见”则没有这样的效果。

右安门外国语

走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是个胖子，走过去自然要费事些。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。

他用两手攀着上面，两脚再往上缩；

这时我看见他的背影，我的眼泪很地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见，我再看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子往回走。

他走了几步，回过头来看见我，说：

1、这段文字写到了父亲的两次背影，请分别给每次背影命名

（2）

，

2、文中描写父亲去买橘子时的背影的动词有哪些？

（4）

3、“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了”，“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。

说明作者此刻是怎样的心情？

4、“我走了，到那边来信”，“进去吧，里边没人。

”两句表现作者的心理活动是（）。

（2）

A、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。

B、离别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心的深挚的爱。

C、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。

D、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。

5、对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”的理解正确的是（）

（2）

A、“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑

扑土以后心里就轻松了，

B、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗

示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C、泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内

满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。

D、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给

儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露

6、这段文字在描写父亲时，从那几个角度（人物描写方法）进行描写？

至少两个，并分别举例说明。

（要点1分，举例1分，共4分）

1.望父买橘、父子分别（父子离别）

2探、攀、缩、微倾、爬

3.“我”此时百感交集，理解、愧疚、感