人教版七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas.docx
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人教版七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas
Unit6Doyoulikebananas?
年级：
七年级（上）学科：
英语第1课时
课题：
Unit6SectionA（1d-2d）
【学习目标】
1.熟练掌握本课有关食品的单词banana，hamburger，tomato等及其复数。
2.区分可数名词和不可数名词。
3.运用句型Doyoulike…?
谈论对方喜欢或不喜欢的食物及其回答,否定句型。
【学习重难点】
1.重点单词like,banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear及重点句型Doyoulike...?
2.名词单复数的区别及可数名词单数形式变复数形式的规律
学习过程：
1、自主预习
写出下列单词：
1.香蕉________2.汉堡_________3.西红柿________4.橙子______________
5.冰激凌_________6.沙拉___________7.草莓___________8.梨_________
二、合作探究
1.Match（1a）将单词与图中物品配对。
2.Listening（1b）
3.Dialog（1c）练习1b对话，观看幻灯片，然后与伴编新对话。
4.Listening（2a,2b）听录音，完成相应的题目。
三、当堂检测
（一）写出下可数名词的复数形式。
1.star3.watch4.photo
5.backpack6.tomato7.key
8.bus9.strawberry10.dictionary11.wife_________12.sheep____________13.hero____________14.Chinese___________________
（二）用所给单词的正确形式填空。
1.Therearefour_________（tomato）inthedrawer.
2.Jefflikes____________（strawberry）verymuch.
3.Arethese____________（you）oranges.4.I______________（notlike）math.
（三）单项选择。
（）1.Mostboys__________hamburgers.
A.likesB.likeC.doesD.do
（）2.Do_________likeFrenchfries?
A.heB.sheC.themD.you
（）3.—Dotheylikebroccoli?
—
A.Yes,Ido B.Yes,theydoC.No,Idon'tD.No,theydo
（）4.Thereissome__inthebag.
A.appleB.saladC.tomatoD.banana
（）5.Mymother_________orangesorstrawberry.
A.don'tlikeB.dolikes C.doesn'tlike D.doesn'tlikes
总结：
名词变复数的变化规则：
（1）一般情况_________
（2）以辅音字母加y结尾________（3）以s,x,sh,ch结尾_______（4）以o结尾的词___________（5）以f或fe结尾的词_________（6）特殊变形__________
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit6Doyoulikebananas?
年级：
七年级（上）学科：
英语第2课时
课题：
Unit6SectionA（GrammarFocus-3c）
【学习目标】
1.能正确地用英语读译和拼写单词：
egg,carrot,rice,chicken,so;并能正确识别
区分可数名词和不可数名词。
2.通过开展小组学习活动，培养写作意识；并能认识到句子中出现单数第三人称谓语动词的变化，学会正确使用一般疑问句和否定句，流利地表述自己和他人对不同事物的喜好。
3.通过学习西方食品文化，促使学生了解西方生活方式与文化，培养跨文化交际的意识。
【学习重难点】
1.可数名词与不可数名词用法区别
2.do/does引导的一般疑问句及含有don’t/doesn’t的否定句
学习过程：
1、自主预习
写出下列单词：
1.鸡肉_________2.汉堡_________3.西红柿________4.橙子______________5.胡萝卜___________6.沙拉____________7.草莓_________8.冰激凌________
可数名词有：
不可数名词有：
既可数又不可数的有：
二、合作探究
1.GrammarFocusand3a总结本单元的语法重点，并完成3a
2.小组合作完成3b
3.调查你的同学，看看他们喜欢什么食物，不喜欢什么食物。
编成对话进行展示。
三、当堂检测
（一）单项选择。
（）1.Mysisterlikessome_______.
A.appleB.bananaC.tomatoD.salad
（）2.Ilike______oranges.Idon'tlike_______orange.
A.these,thoseB.those,theC.that,theseD./,/
（）3.BillandBob__likebananas.
A.doesB.don'tC.notD.does
（）4.__yourbrother___Frenchfries?
A.Do，likeB.Does，likeC.Does,likeD.Do,like
（）5.Doesshelikebroccoli?
----______.
A.Yes,shelike.B.No,shedoes.C.Yes,shedoes.D.No,hedoes.
（二）补全对话,一空一词。
A:
Doyou1broccoli?
B:
Yes,I2.Ilikeallvegetables.
A:
Howaboutyou?
Do3likecarrots?
B:
Yes,Ido.It'sgreat!
Doyoulike4
A:
No,I5likevegetables.ButIlike6，Ilikebananas,oranges.
B:
Doyoulikeapples?
Idon'tlikeapples.
A:
Yes,Ilikeapples.DoyouknowwhatIreally（真正）like?
B:
What?
A:
Ice7.
总结：
本课时学过的可数名词有：
_________________________________________
本课时学过的不可数名词有：
_________________________________________
本课时学过的既可数又不可数的名词有：
_________________________________________
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit6Doyoulikebananas?
年级：
七年级（上）学科：
英语第2课时
课题：
Unit6SectionB（1a-1e）
【学习目标】
1.会用英语读译和拼写有关食物的可数名词与不可数名词
2.会用英语讨论人们对不同食物的喜好
3.通过交流表达和听说训练，相互了解同学们的生活习惯和三餐爱好
【学习重难点】
1.重点单词：
breakfast,lunch,dinner
2.熟练运用各种人称，对喜欢或不喜欢的食物进行回答
学习过程：
1、自主预习
写出下列单词：
1.橙子_________2.鸡蛋_________3.冰激凌________4.香蕉__________
5.米饭_________6.沙拉__________7.汉堡_________
8.鸡肉___________9.胡萝卜________10.早餐________11.午餐______________
二、合作探究
1.Memorychallenge
Fruit:
________________________________________________________________Vegetables:
___________________________________________________________
2.标出下列各图的名称。
breakfastlunchdinner
3.Listening（1c,1d）听录音并完成对应题目。
4Conversation询问你的伙伴，他们喜欢什么，不喜欢什么，并在小组内编写对话。
三、当堂检测
小伙伴们，你的家人或好友的饮食习惯是什么呢？
他们都喜欢那些水果和蔬菜？
不喜欢什么呢？
请用你天才般的小脑袋，想一想，写一篇不少于50词的英语短文。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
总结：
我所学过的表示食物名称的单词，这些是可数的：
___________________________________________
这些是不可数的：
___________________________________________
这些是既可数又不可数的：
___________________________________________
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit6Doyoulikebananas？
年级：
七年级（上）学科：
英语第2课时
课题：
Unit6SectionB（2a-SelfCheck）
【学习目标】
1.会用英语读译和拼写有关食物的可数名词与不可数名词
2.会用英语讨论人们对不同食物的喜好
3.通过交流表达和听说训练，相互了解同学们的生活习惯和三餐爱好
【学习重难点】
1.重点单词：
breakfast,lunch,dinner
2.熟练运用各种人称，对喜欢或不喜欢的食物进行回答
学习过程：
一、自主学习
1.明星_________2.吃_______3.好______4.习惯_________5.健康的_________6.真正地________
7.问题_______8.想要_______9.变成__________10.肥胖的_________
二、合作探究
1.Fillinthechartin（2a）
2.Reading（2b，2c）
（1）短语：
breakfast/lunch/dinner对早餐/午餐/晚餐
某餐吃什么。
（注意：
“三餐”词是名词）
例如：
Sheofteneatsaneggbreakfast.（用介词填空）
（2）well和good的区分
well是_______（词性），放在动词之_____。
good是_________词，放在名词之______.
e.g.Heplaysbasketball__________.（好）Heisa___________student.（好）
（3）wantto+______.Hewantto_________soccerball.（踢足球）
1.Fillinthechart（3a）
2.Writing（3b）
Forbreakfast,Ilike__________________,butIdon’tlike__________________.
Forlunch,______________________________________________________.
Andfordinner,______________________________________________________.
Forbreakfast,__________________likes____________________________________.
Forlunch,______________________________________________________.
Andfordinner,______________________________________________________
3.小组合作完成SelfCheck
三、当堂检测
（一）用所给词的适当形式填空
1.His________（饮食）habitis__________（好）.
2.Heplaysfootball_____________（好）.
3.Tomwantsto________soccerball.（踢）
（二）阅读理解
Maria:
Ilikebreadandbananas.Idon’tlikehamburgersorchicken.Ihavetwoeggsandabananaforbreakfast.
Bill:
Ilikesaladandchicken,Idon’tlikeicecream.Ihavechickenandtomatoesfordinner.
Bob:
Ilikehamburgersandicecream.Idon’tliketomatoes.Ieatlunchatschool.Ihavehamburgersandorangesforlunch.
（）1.DoesMarialikebread?
A.Yes,shedoes.B.No,shedoesn’tC.Yes,IdoD.No,Idon’t.
（）2.WhatdoesBillhavefordinner?
A.Saladandchicken.B.Tomatoesandchicken.
C.Ice-cream.D.Hamburgers.
（）3.______eatstwoeggsandabananaforbreakfast.
A.MariaB.BenC.BillD.Bob
（）4._________likesicecream,but_________doesn’tlikeit.
A.Bob;MariaB.Bill;BobC.Bill;MariaD.Bob;Bill
（）5.DoesBillhaveeggsandbananasforbreakfast?
A.Wedon’tknow.B.Yes,hedoes.C.No,hedoesn’t.D.Yes,heis.
总结：
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
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