四年级下册语文期末复习资料全面.docx

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四年级下册语文期末复习资料全面

 

填空:

 

1、这学期你读过的成语故事有《》、《》。

 

2、这学期你读过的寓言故事有《》、

 

《》。

我还读过亡羊补牢、草木惊心、背道而驰、叶公

 

好龙、点睛之笔、对牛抚琴、愚公移山、守株待兔等寓言故事。

 

3、这学期你读过的神话故事有《》。

还读过精卫填

 

海、八仙过海、夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月等神话故事

 

4、这学期你读过的民间故事有《》、《》。

 

5、《农村四月》作者是()诗人(),诗中描绘春季的语句是(),写劳感人民忙碌的语句()。

 

6、《四时田园杂兴》作者是()诗人(),诗中最能表现农忙的语句(),表现小孩天真可爱的语句()。

 

7、写一句对于生命感悟的名言:

 

8、写三个形容人精神和意志的词语:

 

9、我能写出描绘田园风光的诗句:

 

10、双引号表示的作用:

引用、特别含义、侧重指出(重申)。

 

11、“”,没有坚韧不拔的努力,小明是不会获得这么好的成绩的。

 

12、你由于考了一百分就立刻骄傲起来了,因此此次又落伍了,真

 

是应了那句话。

 

13、()——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书着迷。

 

14、()——相传鹏鸟能飞万里行程,比喻前途远大。

 

15、《》被誉为世界大众文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

 

1/19

 

16、《》叙述的是吴国大将()勤劳念书的故事。

 

17、《乡间人家》按次序和次序来写的。

 

18、《全神贯注》按次序写的。

 

19、《渔夫的故事》选自古代()有名的民间故事集《》,这

 

本书又叫《》。

 

20、()说:

“美是各处都有的。

对于我们的眼睛,不是缺乏

 

美,而是缺乏发现。

”他是法国有名的雕塑家,代表作有《》。

 

21、()以郁金香、风车、牧场和运河而有名天下,有“欧

 

洲花园”、“花卉王国”的美名。

()是它的国花。

22、

 

普罗M修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神

 

之王(),太阳神(),海神(),冥王神

 

(),智慧女神()等。

 

23、《纪昌学射》《扁鹊治病》是()故事,《文成公主进

 

藏》《渔夫的故事》是()故事,《普罗M修斯》是

 

()故事。

 

24()在比萨斜塔做“()”的实验,

 

打破了人们对古希腊哲学家()的迷信。

 

25、这学期,我在“(走进田园)”这一专题综合实践中,我认识

 

到农村生活是(),我对农村生活的感觉是

 

()。

 

按要求仿写句子。

(累积三个比喻句和三个拟人句)

 

1、牛群吃草特别专注,有时站立不动,忧如正在思虑什么。

 

2/19

 

2、极目远眺,四周所有是丝绒般的碧绿草原。

 

1

 

2

 

3

 

 

 

1、火药是我国的四大发明。

2、看了这部电影,留下了深刻的印象。

3、我们全校师生和少先队员都去观光博物馆。

4、语文对我感兴趣。

5、在语文课上,同学们踊跃。

6、随处乱扔纸屑的人,是一种很不好的行为。

7、爷爷常常讲起过去的旧事。

8、我国的人口是世界上最多的国家。

9、固然明日下大雨,我也要准时上学。

10、我预计他明日必定会来参加活动的。

11、昨天下午下了一天的大雨。

12、每一个人都应当踊跃改正并认识自己的错误。

13、我预计他这道题必定做错了。

14、即便你是天才,却相同离不开老师的培育教育。

15、半个学期来,我的语文知识提升了。

16、夏季的江南是一年中雨水最多的季节。

17、他常常回想过去的旧事。

18、我们只有好勤学习,就能获得好成绩。

19、他衣着一件灰上衣,一顶蓝帽子。

20、上课的时候,大家都观望着黑板。

 

3/19

 

21、在老师的帮助下,李俊昊明确了学习目的和态度。

22、我们班被评为“先进班集体”称呼。

23、同学们都响应“人人着手,绿化祖国”。

24、中国是世界四大文明古国。

25、这道题最后终于被解答出来了。

26、既然有天大的本事,也不可以骄傲。

27、公园里各处能够听到动听的鸟叫和绽放的鲜花。

 

词语分类:

拟声词:

咕咚哗哗扑通嗡嗡呜呜吧嗒哐啷叽里咕噜呜哩哇啦

ABB:

白皑皑绿茵茵红扑扑孤零零齐刷刷香馥馥

AABB:

重重叠叠斑斑点点隐隐约约断断续续飘飘悠悠歪倾斜斜磕磕绊绊

ABAC:

多灾多灾多姿多彩彻彻底底不慌不急弹无虚发

形容山:

奇峰排列

绵延不停山峰宏伟

拔地而起

危峰兀立

形容水:

风起云涌

水平如镜

清亮见底

波浪汹涌

清波涟漪

含有“不”字:

谨小慎微

百思不解发奋图强坚毅不拔坚韧不拔

含有“无”字:

力所不及

作恶多端无坚不摧无所作为有始无终

含有反义词:

改天换地驱寒取暖

以怨报德寸进尺退有始无终

含有近义词:

走街串巷、枯枝烂叶花繁叶茂

含有比喻:

水平如镜、瘦骨嶙峋、红叶似火

描绘相貌:

瘦骨嶙峋

蓬首垢面

面呈菜色身材魁梧衣不蔽体

描绘神态:

全神贯注全神贯注欢天喜地安闲自得神气实足百感交集

静静无

言郁郁寡欢

形容精神和意志:

坚韧不拔

发奋图强

锲而不舍

知难而进

(136页

与日俱增)

表示看的词语:

瞧、盯、赏识、凝望、凝视、俯视、观望、俯视、远眺。

褒义:

全神贯注谨小慎微全神贯注坚韧不拔锲而不舍发奋图强

 

贬义:

下贱无耻以怨报德胆大嚣张漠不关心

 

4/19

 

注音:

 

静静、袅袅、弧线、曲线、小径、绚丽、珍爱、不假考虑、角膜、重见天日、动弹、短暂、怦然一震、鸡冠花、带领、羊圈、牲口、西塞山、答应、湖畔、撩起、黑白相间、着地、确实、痴痴、不由、蔡桓公、骨髓、绢花、豌豆、可恶、规矩、寻找、每每、姓吕、膘肥体壮、蚕、洋溢、改正、胆大嚣张、似的、相像

 

多音字:

 

(静静静静)(歌曲曲折曲线)(放假真假不假考虑)(重量重复重见天日)(子弹抚琴动弹)(铺床床铺商铺)(栽花种子耕作种类)(冠军鸡冠花)(带领效率正确率)(扎实踏步)(模样典范模范模型)

 

(羊圈圆圈圈起来)(快乐喜悦兴致)(供应上供口供奉养)(边塞堵塞瓶塞)

 

(答应应当应和)(一唱一

 

和、和睦、应和)(中间、间

 

隔、相间)(看着、着火、着

 

地、着陆、着想)(看作、应

 

当、受骗、当铺)(目的、的

 

确、好的)(不由、严禁、禁不

 

住、不由自主)(唉声叹气、呼

 

吁)(旗杆、栏杆、枪杆、笔

 

杆)(西藏、青藏、隐蔽)(可

 

恶、恶心、凶狠、憎恶)(肮

 

脏、肝脏)(撒网撒种播撒撒

 

欢)(扫地扫帚)(画卷卷起

 

手不释书)(改正更为)(尽

 

头只管)(由于、横行霸道)

 

(计划区分划过划船)(显现

 

露珠露出)(几乎几个人)(挣

 

扎扎针)(绽放盛饭)(似的

 

相像仿佛)

 

形近字组词:

 

5/19

 

小径经过轻重**矗立聋子毛茸茸耳朵

 

**流利肠胃操场杨树飞扬捣衣海岛

 

磕磕绊绊伙伴搅拌搬运一般

 

**弧线孤单狐狸西瓜鸟巢结果

 

翱翔翅膀绘声绘色羽毛和睦模范欢天喜地

 

权益不单树杈树枝催眠曲人民消灭

 

绚丽海滨来宾辛苦幸福亲朋

 

袅袅小鸟岛屿桑树嗓子推搡

 

**骚扰优异忧虑特别如同日夜终点查找

 

欲念沐浴富饶耘田耕作

 

不屈发掘居住成绩债务

 

健壮蠢笨折服边塞严寒山寨

 

听诊器瑰宝白鹭露珠马路

 

**震惊遗憾感人迷惑箬笠若是誓言

 

糟践塌方蓑衣兴衰

 

**无穷狠心怨恨无垠草根战略洛阳网络

 

凉棚朋友蹦蹦跳跳倒塌绷带**争辩辨识辫子

 

装修恐惧柿子信仰春季秦国

 

菊花谨小慎微问句违反伟大

 

瞧见焦虑**几磅模范夜晚旁边

 

带领蟋蟀摔打拴住枪栓

 

觅食采花拖地施肥

 

6/19

 

**解说沼泽选择翻译**肠胃操场流利杨树飞扬

 

宣告宫殿**胃口教育

 

胆大嚣张忘掉**烫手菜汤肠胃流利

 

执拗好友冷热冲剂拥堵齐刷刷同心协力

 

港口巷子**汤药肠胃烫手流利

 

清亮撤离背道而驰**驱逐不屈

 

水壶地壳**领袖绣花

 

鱼缸弊端彩虹扛东西**处罚罢了布置

 

**罢了罚款布置宽怒环绕报晓

 

谨小慎微花苞菊花违背土坑土炕

 

**绣花诱人优异生锈押运抽水

 

挥笔光芒污浊**狠心恶狼无穷怨恨树根

 

**国徽细微膝盖油漆

 

聋哑高耸肝脏栏杆垂钓竿

 

哑吧亚洲心脏树桩

 

鼎盛冲犯嘱咐纷繁一份菜粉色

 

老婆悲凉宽怒愤慨

 

捆绑帮助治国安邦挽弓夜晚

 

扁鹊编写倾向写一遍其余:

 

喜鹊麻雀**凉亭洞庭矗立

 

蔡国察看**曲折出生绵延

 

搭理彩色青菜践踏**拨动拔地而起

 

7/19

 

**恪守遵照尊严敬爱蹲下

 

**锦缎绵延棉花

 

**洁白无瑕目不暇接放假

 

**豌豆手段曲折犹如饭碗

 

8/19

 

依据意思写词语

1、(

因道路不平展或腿脚有弊端而行走不方便。

2、(

用不着想。

形容说话做事快速。

3、(

指神态举止、姿态风采正直隆重。

4、(

安闲、酣畅的样子,内心感觉特别知足。

5、(

胆量很大,无所忌惮,横行霸道。

妄,胡乱,草率。

6、(

内心快乐,看着舒畅。

形容美好的风景令人看了感觉心情

愉快。

7、(

一点不随意,一点不粗心。

苟,随意,粗心。

8、(

形容射箭或射击正确,每一次都命中目标。

此后也用以比

喻做事有充足掌握,绝不落空。

9、():

没有人能说出此中的奇妙,表示事情奇异,或说话不清楚,让人不理解、不理解。

10、(

用不上力量。

没有力量或力量单薄。

11、(

上气不接下气,狼狈万状的样子。

12、(

用愤恨报恩恩泽。

——————————————————————————————————

1、(

形容香气缭绕不停。

2、(

忽然发生。

突如,忽然。

3、(

因感情激动而使眼泪充满了眼眶。

盈,充满。

4、(

坚毅不屈地直立着。

5、(

洋洋喜悦的样子。

6、(

内心为之震动。

怦,形容心跳的声音。

7、(

像蓝天那么高,像大地那么阔。

形容空间特别广大。

8、(

用尽目力向远处看。

9、(

广阔得没有边沿。

10、(

不说话,不作声。

11、(

这里起来,那边落下,表示连续不停。

12、(

所有精神高度集中。

13、(

好运,吉利,切合情意。

14、(

特别生气,心中不服。

15、(

笑得脸都舒睁开了,形容十分快乐或喜悦。

16、(

自己跟自己说话。

17、(

头发凌乱不加梳理的样子。

18、(

没有什么坏事不做,指作尽了坏事。

19、(

兴盛显耀,有钱有势。

 

给词语中带点的字选择正确的解说

1.全神贯注①集中②理解③见面④熟习

2.不请自来①快②快速③速度④邀请

3.不假考虑①不真切的②依赖③若是④假期

4.手不释书①解说②除去③放下④开释

5.无缘无故①说出②名字③名义④有名

 

9/19

 

第5单元——热爱生命第6单元——农村生活第7单元——执着追求第8单元——故事长廊人物性格及特色:

 

1*盲童寂静——热爱生活、珍惜生命

 

2琳达一家——一心为他人着想,乐于助人

 

3*乡间人家——热爱生活,勤劳朴素4*伽利略——执着追求真谛,

 

不迷信威望

 

5*罗丹——做事全神贯注、谨小慎微

 

6*聋哑青年——做事勤劳专注、画技高明

 

7父亲——勤劳执著、坚韧不拔

 

8*纪昌——虚心勤学、勤学苦练

 

9*飞卫——可谓名师

 

10*扁鹊——医术高明

 

11*蔡桓公——执拗己见、自认为是、讳疾忌医

 

12文成公主——聪慧又漂亮

 

13*普罗M修斯——和善、英勇、坚持正义、不卑不亢

 

14*宙斯——心慈手软、冷峻无情

 

15渔夫——冷静、镇定、聪慧

 

16魔鬼——残忍、狡猾、愚笨

 

10/19

 

课文心得领会

 

1*《触摸春季》,告诉我们:

谁都有热爱生活的权益,谁都能够创

 

造一个属于自己的绚丽世界。

 

2《长生的眼睛》,启迪我们:

以自己的爱心给他人带来幸福,生命

 

才更存心义。

 

3*《生命生命》,教育我们:

要珍惜生命,让有限的生命,表现出

 

无穷的价值。

 

4《花的勇气》,激励我们:

在人生的道路上,凉风冷雨其实不行怕,

 

要以无所恐惧的勇气面对全部困难险阻。

 

5*学习了《乡间人家》,我感觉到了乡间人家的田园生活真让人向

 

往。

 

8*学习了《两个铁球同时着地》,让我理解了对威望要尊敬,但不

 

应当盲从,我们有疑问应当频频求证,实践才是查验真谛的独一标

 

准。

 

9学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神、全神贯注的工作态度以及谨小慎微的工作作风。

 

10*学习了《鱼游到了纸上》,让我理解了做事要勤劳专注、一丝不

 

苟的道理。

 

11*《纪昌学射》,寓意是:

不论学什么技艺,都要从学习这门技艺

 

的基本功下手,要打好扎实的基础。

 

12*《扁鹊治病》,寓意是:

我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善

 

于遵从他人正确的建议,不然结果不行思议。

 

11/19

 

14*学习了《普罗M修斯》,普罗M修斯坚持正义,不想险恶低头的

 

精神让我钦佩。

 

15《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真切强盛的,不

 

可战胜的。

 

课内阅读:

 

《触摸春季》背诵全文,第四段标点,背写中心句。

1、“瞬”字用音序查字法,先查音序()再查音节(),用部首查

字法,先查部首(),除掉部首,还剩()画。

2、仍旧子写词语。

磕磕绊绊_______________________________________

多姿多彩_______________________________________

3、近义词:

居然——惊讶——

4、她走得很流利,没有一点儿磕磕绊绊。

(1)“流利”的意思是:

 

(2)从文中的“流利”你领会到了什么?

 

5、寂静的手指静静合拢,居然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇观!

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇特的灵性抓住了。

(1)“居然”的意思是:

(1)用“居然”造句:

(3)从文中的“居然”你领会到了什么?

 

(3)“奇观”指什么,为何说是是一个“奇观”。

 

6、“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,寂静仰开端来观望。

(1)“观望”的意思是:

(2)从文中的“观望”你领会到了什么?

 

(3)寂静是一位盲童,什么也看不见,为何还要用上“观望”一词呢?

 

(4)想象一下,寂静观望到。

7、寂静告诉“我”如何的道理?

联系生活实质,谈谈你的理解。

 

《生命生命》背诵全文,第2、3自然段标点,背写最后一段。

 

12/19

 

台湾作家(),从(飞蛾求生)、(瓜苗生长)、(聆听心跳)三件小

事中,展现了生命的意义:

固然生命短暂,但是,我们却能够(

)。

作者还表达了自己踊跃进步的人生态度:

定要()。

1、“骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查

字法应查部首_______。

“扰”字在词典中有两种意思:

A、搅乱B、套语,因

受人招待而表示客气。

文中“骚扰”的“扰”应选_____。

2、请在文中找出以下词语的近义词:

浪费——()震惊——()

3、把描绘种子生命力坚强的句子写在下边。

 

4、“我能够好好地使用它,也能够白白地糟塌它。

”谈谈对这句话的领会。

 

答:

这句话是作者在静听自己的心跳后产生的生命意识:

一个人的生命只属于自己,我们一定对自己负责,好好地使用生命,让人生更存心义。

5、联想生活实质,谈谈你对最后一段话的理解。

 

6、在你的学习或生活中,必定有让你敬重的拥有坚强生命力的人,如:

_____________,由于他(她)______________________________________。

 

《乡间人家》

 

时间次序与空间次序,背写最后一段,找出文中的拟人句。

1、第一自然段主经过()的方法,突出了农家小屋的和蔼可爱、朴素自然。

2、写出第二自然段的拟人句,并谈谈自己的感觉。

答:

几场春雨事后,到那边逛逛,常常会看见很多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

“探”字用得好,用拟人化的手法写出了嫩笋快速的长势。

3、填空:

(1)()邻近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不惊讶。

(2)乡间人家,()什么时候,()什么季节,()有一道独

特、迷人的风景。

 

阅读5、6、7自然段回答以下问题:

1.从第六自然段找出一个运用拟人写法的句子写在下边,你也能写一句。

 

2.文中最后一段话,我领会它的作用。

用“ˇ”标出。

(1)提出问题,总起作用。

(2)总结全文,点明中心。

(3)承前启后,过渡。

 

3.你喜爱文段中的哪一句子?

抄录在下边。

请你也谈谈原由。

 

13/19

 

4.想象一下,在冬季,乡间人家又会如何一道风景线?

用一两句话写一写。

 

5.你感觉家乡有哪些景点漂亮的,令人神往令人赏识?

请你写几句话。

 

《农村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》

用自己的话谈谈下边诗句的意思。

1、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

 

2、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

 

3、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

 

《两个铁球同时着地》第2、3、5段的标点。

文中的反义词:

慢——快对——错轻——重信仰——违反注音:

着()地更()改的()确胆大嚣张()一、背写最后一句话,并谈谈你的领会。

(1)这时大家才理解,本来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。

(2)事实胜于雄辩。

伽利略以两个铁球同时着地的实验,令人们转变了观点:

对威望要尊敬,但不该盲从,威望也有错的时候,实践是查验真谛的独一标准。

二、(阅读)

信息很快传开了。

到了那天,好多人到达斜塔四周,都要看看在这个问题上谁是成功者,是古代的哲学家亚里士多德呢,仍是这位年青的数学教授伽

利略?

有的说:

“这个青年真是胆大嚣张,竟想找亚里士多德的错处!

”有的说

_等会儿他就执拗不了啦_事实是无情的_会让他丢尽了脸_

伽利略在斜塔顶上出现了。

他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个

1磅重的铁球。

两个铁球同时出手,从空中落下来。

一会儿,斜塔四周的人都不由得惊讶地呼叫起来,由于大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。

这时大家才理解,本来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。

 

1、在“____”处填上标点符号。

2、当伽利略准备公然实验的信息传出后,人们有哪些反响?

 

3、“执拗”是什么意思?

在文中指什么?

 

14/19

 

4、如何理解最后一句话的意思?

 

5、当伽利略做完实验从比萨斜塔上下来后,人们围住了他,会如何说,会如何做呢?

你能写一写吗?

 

6、你认为伽利略的哪些行为值得你学习?

 

《鱼游到了纸上》按(事情发展)次序写的,第2、7、10、11段的

 

标点。

 

“金鱼游到了纸上”,在文中是女孩诧异的赞叹,表示青年画技高明,画得活龙活现,,像活的鱼在纸上游动相同。

鱼“先游到了我的内心”,是聋哑青年长久仔细察看,对金鱼特别熟习,抓住了金鱼的特色,在脑筋中形成了正确生动的形象。

 

阅读第3至6自然段,回答以下问题。

1、用“”划出描绘青年相貌的句子。

 

2、这个青年“特别”表此刻

3、《鱼游到了纸上》这篇课文写到:

围观的人愈来愈多,大家赞叹着,谈论着。

那是如何的情形呢?

请你试着写一写。

4、你喜爱文中的青年吗?

为何?

 

《纪昌学射》

飞卫是一名射箭好手。

有个纪昌的人,想学习射箭,就去处飞卫讨教。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:

“你要想学会射箭,第一应当下功夫练眼力。

眼睛要紧紧地盯住一个目标,不可以眨一眨!

”纪昌回家以后,就开

始练习起来。

老婆织布的时候,他躺在织布机下边,睁大眼睛,凝视着梭子往返穿越。

两年此后,纪昌的本事练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感觉很满意,认为学得差不多了,就再次去拜会飞卫。

飞卫对他说:

“固然你已经获得了不小的成绩,但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西,当作一件很大东西的时候,你再来见我吧!

”纪昌记着了飞卫的话。

回到家里,又开始练习起来,全神贯注地盯着它。

那只小虱子,在纪昌的眼里一每日大起来,练到此后,大得居然像车轮相同。

获得了这样的进步,纪昌连忙跑到飞卫那边,报告了这个好信息。

飞卫快乐地拍拍他的肩头,说:

“你就要成功了!

”于是,飞卫开始教他如何开弓,如何放箭。

此后,纪昌成了弹无虚发的射箭好手。

15/19

 

1、依据词语“弹无虚发”的构造形式,写出两个词

语。

 

2、划线句子能够用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是

(),跟这个词意相反的词语是()。

 

3、“纪昌的本事练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:

 

;纪昌的眼力练得

相当到家表现

在:

4、我认为纪昌能成为弹无虚发的射箭好手的最根来源因是:

 

5、这则寓言给我们的启

示:

 

《扁鹊治病》第2、5段标点。

又过了十几日,扁鹊老远看见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。

蔡桓公感觉奇异,派人去问他:

“扁鹊,你此次见了大王,为何一言不发,就静静地跑掉了?

”扁鹊解说道“皮肤病用热水敷烫就可以治好;发展到皮肉之

间,用针扎(

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