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自我总结10篇

学年自我总结(精选10篇)

学年小结自我总结

  回忆一学年的生活,有收获也有缺乏,现将我大一学年个人总结如下:

  在方面,学习成绩虽然是名列前茅,但却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。

  我也消除了初衷,开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习稳固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

  日积月累,自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。

  古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭。

随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

  在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

同时积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;

  经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;

  搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;

  抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。

在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。

知识无止境,探索无止境,人的开展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  在思想方面,一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

  在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

积极改造自己的世界观、人生观、价值观,平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

  一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。

要以以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。

  在日常生活上,与舍友、同班同学搞好关系。

结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。

广交朋友。

同时积极参加学校和班级组织的各项活动,并且积极配合学校和班级组织和开展的各种活动。

  总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。

大一是学习生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为将来划平人生的线起着至关重要的作用。

  下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结,以便为自己今后的大学及人生道路做一个铺垫。

  两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多。

大一大二把时间要花更多的时间在学校外面,让自己接触社会,了解与自己专业接轨的工作。

大二一年,也参加了不少学校社团组织的活动,丰富自身的大学生活,认识了不少人,胆量也变大了,学会了主动跟老师,跟同学交流,改善了待人接物等各方面的缺乏。

  在学习方面,自己觉得不是很满意。

不是自己没努力,就是觉得没有大一时的那种感觉,那种冲劲。

虽然不挂科是我的最低要求,也应了自己的愿,没有挂过科,但始终有一种淡淡的失落感。

  按理来说,没有在班里担任职务什么的,也不似大一时有很多活动参加,花在学习上的时间会更多,学习效果应该会好一点,可是结果并非我所想。

可能是没有静下心来,可能是对大学的考试感到失望,无论复习的多好,准备的多充分,考的结果总是不尽人意。

  大一的时候,还满怀着激情和信心,到了大二,看到令人无语的学习环境,让人无语的学习风气,自己的心也就焉了一截。

平时在寝室里、自习室里,还是图书馆,较难看到学习的身影,有的只是整日对着电脑。

平时的作业,也是几个同学做完了,大家拿来拷贝一下;

  考试,也是在接到通知前几天突击一下,或做做小抄,不注重经过,只注重结果。

这些都已无形中成了我们的习惯。

事实,不过都已过去了,不应只是发泄自己的不满,更重要的是总结一下,找找原因,然后慢慢解决,这样才能在学习上有所长进。

  而在思想上面,我觉得是很重要的一局部。

把自己思想上的成熟归结为自己成长的一个过程,一个不可或缺的,不断沉淀的过程。

思想是一切行动的指南,而提高思想修养,提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。

  前三者已在上面做了稍微的总结,在阅读书籍方面,在大二一年中,我阅读了局部的国内外名著和名人传记,给了我蛮大的收获,一些经典在我的思想中,在潜移默化着我。

在以后的个,我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。

  以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。

我知道自己在很多方面还存在着缺乏,在接下来的一年中,我会沿着自己制定的方案,越挫越勇!

  看着日新月异的校园,踏着更显成熟稳重的步伐,成了这个学校的“老大”。

大四的我们,没有了大一的迷茫,没有了大二的潇洒,我们更加稳重,更加成熟,有了为自己的目标而奋斗的决心。

无可否认,作为大四学生,意味着更大的就业压力,更重的社会责任和更为接近的别离暂别。

  时光如梭,岁月飞逝,青春的脚步不会为谁而停留。

回忆大三的日子,确实有很多值得回味和总结的地方。

但大的遗憾,因为在那悄然流逝的日子里,我始终是在努力着的。

在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣,留下了自己成长的记忆。

  在学习上,我还是保持了以往的态度,认真听课,按时完成作业,期末认真复习,取得了不错的成绩。

挺遗憾的是英语六级没有通过,不过会继续努力的。

除了学习,平时有时间也会多看看书,扩大自己的知识面,增强自己的竞争力。

  在生活上,继续与舍友、同学保持着良好的关系。

带给我幸福和抚慰的舍友们,我想这将是我在大学生活中最留念的。

我也学会了一些为人处世的道理,更加珍惜现在的生活,学会如何关心父母。

平时较为注重宿舍的卫生,每星期都组织宿舍进行大扫除,保持良好的宿舍环境。

这一年我也体验了不同的兼职生活,虽然时间不长,但都让我积累了,无论做什么都要坚持到底,要真诚和微笑,保持积极健康的心态。

  回想这一年,我的内心是平静的。

觉到自己已经不再不羁,青春已然流逝着,岁月从不饶人。

从此开始,不再有不着边际的想象,不再有异想天开的筹划。

突然觉得自己长大了很多,从无知到渐渐的成熟。

我学到了很多。

我明白了宽容别人,明白了什么叫做真诚。

然而这些,我从前仅仅是知道,却不明白。

  我想,我可以用一句话来概括这一学年:

茫茫碌碌,有成功的喜悦,有失败的伤心,中间还夹杂着生活的酸甜苦辣。

  时间在不知不觉间流逝,回头看看,两年时光已然过去,我在匆忙间迎来了大三。

在过去的两年里,经过了大一的迷茫,大二的沉淀,我的收获匪浅,同时也发现自己在很多方面的缺陷和缺乏。

不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。

大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活,大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。

恍然之间觉得自己这两年没有过得想象中的那么充实和完善,面对大三的到来依旧有点措手不及。

但大二依旧是令人思念的一年。

  在学习上,我自认为我不是一个很爱学习的人,也不如别人花在学习上的时间多,但就我个人来说,大二的我比大一稍微勤奋了一点点。

大一的时候,我持着苦逼的高考刚刚过去,大一这一年我要好好玩一年的心情浑浑噩噩地过日子。

上课的时候总是喜欢就听,不喜欢就做自己的。

总以为自己还是高中的自己,可以自己下来搞定这些知识。

其实,大学完全不同与高中。

大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别,我在适应教学方法的同时,深刻体会到了这些差异对我。

大学没有老师会询问大家有没有听懂,没有人催促你每天要完成哪些任务,没有人催促你每天早晨早起。

相反,一切的一切都要靠自己自觉完成。

而且大一的我对生物这个专业知之甚少,对自己的将来也没有足够的信心。

于是乎,在目睹凄惨的期末成绩后,我知道大一的一年已然被我挥霍掉。

大二的到来,专业课的内容和难度也随之增加。

在经历了大一的洗礼之后,大二的我开始逐渐认识生物这个专业,也慢慢地了解了生物的开展前景。

于是我对自己有了更多的信心,对局部专业课也产生了兴趣。

我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜欢的课。

魏老师讲课很有条理,她的PPT也做的很丰富,班上大局部同学都喜欢她的课。

在复习生化的时候,我几乎是书只看了两遍,剩下的就只是将魏老师的课件看了几遍就考试去了,感觉还不错。

说到课件,在经过了大二一年的摸索后,我觉得大学的学习,老师的课件是很好的复习资料。

在高中的时候记笔记的习惯,在大一的时候我自然也没有记笔记的念头,而且老师的课件我也从来没看过。

结果复习就只是一本课本和已有的习题册,考试成绩也不好。

大二的复习中,在充分利用老师的课件后,我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。

与此同时,我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。

在复习微生物和生态的时候,我就是因为对他们不感兴趣,复习的时候总是看着看着就不想看了,可想而知,我的微生物和生态考试成绩有多惨。

总的来说,在学习方面,我还是有了一点进步,也还在对之进行更深入的探索。

  在生活上,两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。

对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说,这是我第十一年寄宿在学校了,单独一个人在外已成习惯,也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立。

像大局部室友那样刚开始来到川大的时候就急迫地思念家人迫切地想回家,也许是我太过于习惯这样的生活,让我不像别人那样对家有很多牵挂。

大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。

说它丰富是我要和更多地方的人一起学习,一起生活;

  我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情;

  我也有更多的时机和选择。

而在过去的这两年中,大一的生活是迷茫的单调的,大二那么是多了些成熟与稳重。

大一的我在经过高考后,突然没有了奋斗的目标,失去了对未来的憧憬,于是在学习中找不到动力,生活也缺少了原有的热情,昏昏然度过了迷茫的一年。

大二在大一根底上对自己各方面有了新的认识,慢慢地开始对自己的未来有了一定的规划,对生活也有了更多的激情。

  在人际交往方面,我觉得我还是有许多的改变。

我们小寝的人都是农村,各自也就有许多相似之处,相处其来也比拟容易,在短短的一个月就打成一片。

大家经常一起出去购物,散步,有时还四个人在寝室里开“座谈会”,所谓的“座谈会”就是分享各自心里的不快和最近的想法与感触。

大一的寝室生活是如此的有滋有味,但在大二确变了味。

每个人都越来越忙,早出晚归已是常态,大家聚在一起的时间也越来越少。

最重要的是,经过大一一年的生活,现在经常都会出现自己的价值观和别人相冲突,渐渐地,室友之间出现了裂痕,相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法,也就渐渐地和她疏远了。

有时候甚至都不想跟她说话什么的,以至于现在寝室生活有点微乱。

就算自己心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同,但就是改变不了自己的处事方式,这也是我人际交往的失败之处吧。

还有一点就是,现在的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都可以说了,好似大家都变得“小气”了。

当然,这只是我个人的想法。

生活本来就不是完全顺着我们的想法走,只是我们需要更好地去经营它。

  在思想上,我说不出大一和大二或者高中和大学有什么特别的不同之处,因为思想是个抽象的词。

除了参加的团活动多一些之外,似乎没什么大的改变。

我依旧只是团员,对于入党,我的态度是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。

我说这句话可能有点冠冕堂皇,但我不认为入党是我大学生活的必经之路。

所以思想这一块我就不多说了。

  总的来说,大学两年的生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有,甚至更多。

即使其中有许多的不如意,但我甘之如饴,因为曾经拥有比结果更重要。

而时间是稍纵即逝的,如何充分利用时间充实自己完善自己才是生活的目标。

  生活又已经过了一年,离大二结束的.时候不知不觉之间已经过了很长久的时间。

与刚毕业的学兄学姐接触,看着他们纷纷离校走上社会岗位,寻得工作的身影。

我已经感觉到离自己毕业时间已经不长了。

  回望过去,发现自己的大学生活已经不到一年的时间。

这一年也许比大三还要来的忙碌,因为做得更多,想得也更多。

这一年也变得十分的关键,因为这一年便是大学生活的点睛之笔。

  刚刚进入大四,大家的生活就是发生了潜移默化的巨大变化,仿佛大家都变得成熟了,因为摆在你面前的便是决定你的前途和未来的问题。

大家谈论的话题大多是,关于工作,关于保研考研或者出guo之类。

有人开始没日没夜的自习,有人开始利用课余时间到外面进行兼职实习。

大家上网的也不再是游戏、电影和电视剧,而是在找自己需要的和感兴趣的信息。

很多现实的问题摆在面前,是考研,还是找工作等等。

很多以前不要想的问题一下子需要自己面对和解。

在这个时候我们自己的想法和决心是十分重要的,方案和实践是及其关键的。

然而这一切最好在对过去三年,刚刚过去的一年的总结,分析后才能做出更明确的抉择,清楚自己的根本情况决。

  回忆刚刚过去的大三的一年感觉很忙碌,收获也很丰富,在思想上,学习上,人际交流上有了新的提高,有了自己的想法。

大三是大学里面的一个过渡时期,从开始单纯的想着学习的问题,到开始要考虑自己未来的问题。

大三经历的很多事情,使我开始思考,这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。

因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。

很多人都选择了考研,我也一再的想过,以前来大学的时候也想过一些,可是在结合自己的现在学习情况,家庭情况和我们专业的一些情况,我毅然的决定选择择业。

不是我不求上进而是认识到,人的一切想法和方案都得立足于实际,否那么就是白想和白干。

  大三是我过得很一个学年,是在呐喊和挣扎中度过的一个学年,在这一年里面学习了很多的专业课,虽然没有取得非常好的成绩,但是我也算用功了。

不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。

大三仅仅是一个过渡期,经过大三知识的积累和心理的成熟,我相信大四的路我会走好,起码是能走得怎么好就去努力。

大三开始,我们早已进入了专业课的学习阶段,这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。

大学学习最重要的是学会学习,掌握方法,学会思考,在学习的过程中,要把握规律性、富于创造性,这也是我一直努力的方向。

  在思想学习方面来说,这一年我认真学习了""的重要思想,积极改造自己,树立了正确的价值观,人生观,世界观,坚决了自己的人生信念。

在网络和书籍上,我也学习到了党的知识,国家的政策的知识,了解国家大事,关心祖国的未来。

在年初南方雪灾和5、12四川中,我深深的感到祖国人民的命运是紧紧联系的,我感受到了人们之间的情谊和温馨。

  在集体生活上,我积极的参加了班集体的团日活动,通过和同学的相互交流和共同努力,为班级争得荣誉。

同时也培养加强了同学之间的感情,增强了集体的思想,加深认识团结协作的力量和重要性。

  在人际交流上,在学校外面加强了和老乡以及一些已经毕业的校友的交流。

在学校里面我加强了和学兄学长的联系。

通过和他们的接触交流,以他们的经历和知识经验上的成熟,给予了我思想上的慰藉,指导了我在大学里面学习的方法,帮我分析了以后要努力的方向,他们在心理方面给我指引了我正确的处理方法,在人际交流上给予了我一些参考。

我从他们那边学习到了很多知识。

  在迈入大四的时间里,大学里面剩下的一年无疑对我们来说是最重要的,我们要清楚自己需要什么,该做什么,该怎么做。

在这一点上走上了研究生学习和工作岗位的学兄学姐们是走在我们前面的人,我会和他们多做交流,以便获得一些知识和帮助,更好的指导自己在大四里面的所作所为。

在英语上一直是我的弱处,学兄学姐也在这一点上给我强调过了,说明了择业之中英语的重要地位,所以这也是我大四一年里面所努力的一个方面,因为没有了英语也就没有了择业的时机。

  在大四无疑是我一个需要帮助的时候,也是我自己需要自强的时候,但一切说和想都是没有效用的,因为谁能看到这些又给你帮助呢。

我们更需要的是自己的行动和努力。

只有自己在不同的方面得到加强才是最有效的方法。

所以大四里面所要做得就是多想多做,多去实践,锻炼自己的能力。

  大四里面就是去准备,去想,去做。

很简单的概括,却是需要很多的努力和实践,因为自己现在所做的每一个事情,都联系着自己前途和未来。

  时光飞逝,一个紧张而又充实的学年又过去了。

在大三里,无论是思想上还是在学习,工作上,我都收获很大。

  思想上,我一如的坚决自己的政治信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质,并在生活、工作中,处处从同学们的需要出发,竭诚为大家效劳,解决难题。

但是,这还远远不够。

党员是一面旗帜,自己还有很长的路要走。

工作中,我是尽心尽职的,对自己的表现也十分满意。

三年来,自己一直严格遵守学校的各项工作,积极参加各项活动,虚心向老师、学长学姐们请教工作上的问题,学习他们的经验,都能较好地完成各项任务。

工作是,繁重的,有时也会感觉很累,有时候会为了交材料熬几个通宵,有时候接连一两周都是开会……可是,我也充实着、快乐着,在工作中也得到了极大的锻炼和满足。

  学习上,吸取了前两年的经验和教训,我努力协调各方面时间,上课认真听讲,记好笔记,我还充分利用学校的图书馆资源,坚持阅读各类书籍、报刊、杂志,以求丰富自己的知识面,拓宽自己的视野和思考问题的角度。

这比起大一大二有了很大进步,成绩也明显有所提高。

生活中,我充满感恩之心,努力善待身边的每一个人,做好生活中的每一件事情……

  回忆大学三年来,我似乎都在工作,不停的开会、开会……忙碌近乎成为我生活的节奏,在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来,好好思考。

以往总是方案了一大堆,安排了自以为很棒的学习日程,可是一当响起,一切又都归于零。

想学习的时候没时间,有时间的时候却没有状态。

一拖再拖,毫无疑问,学习有些耽误了。

有时也竟讨厌自己在学习上如此缺乏毅力和恒心。

这很不好,应该改正。

  因为忙碌,很多自己喜欢的事情和时机也不得不放弃。

有时,忙碌也近乎成为我不去努力、争取的借口,认为无暇顾及,索性任时机从我眼前溜走。

其实,有时鱼和熊掌是可兼得的。

于是大三,我做了院团委书记助理,参加了我校法律效劳中心志愿效劳工作,参加了院青年志愿者协会的很多咨询活动……生命没有尽头,我们应该以饱满的热情不断接受挑战,不断学习,永远不要轻言放弃!

  大学,我把它当作新的起点,重新开始!

我告诉自己要:

热爱生活,享受生活!

积极乐观的面对人生!

于是在这样的状态和期待下开始了我的大学生活,在院团委、党支部、法律效劳中心的工作里我得到了很大的锻炼,虽然辛苦可却很充实很快乐,我的工作能力也得到了大家的一致肯定;

  生活里,我尝试去做一些新的东西,探寻一些东西;

  学习方面,我知道在这样一个人才聚集的大学里我什么都不是,唯有努力,用功!

真的在很用心的做每一件事情,对待每一个人,我也知道付出与收获并不往往成正比,可有时结果也会出乎于人意料……完美天秤座的我总想把每一件事情都做好、做妥,追求尽善尽美,可是有时却会无形中给自己很多压力,反而会弄巧成拙,使自己受伤。

追求完美固然是好,可有的时候残缺也是种美丽。

人生有得有失,不可能什么都好的。

经历很多波澜后,大三里我会学了用平常心去看待问题,在某些方面适当降低标准,给自己减压。

这让我成熟不少!

  那么强烈的觉得学习才是硬道理。

一直觉得人生应该过得有意义和价值,把党员作为一种更广的效劳平台,可是光有热情是远远不够的。

如果没有丰富的学识,扎实的功底,谈价值完全是不现实或者受限的。

在大学最后的这段时间里,我会全力以赴,好好学习,争取取得更大成绩!

  转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。

回忆大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。

这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大;

  这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。

下面就我大二学年的所有情况进行总结。

  大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的方案。

经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。

平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。

上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

  在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。

我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。

大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。

下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。

在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

  记得一位教官说过:

“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后,重新回头去看的时候,能找到走了这么久的理由。

因为做眼前任何事的时候都是痛苦的,走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。

”喜欢一句话,是因为它能够触动我们心里的某一个地方。

它给我印象很深,因为我想到了自己学专业根底课时的情形。

不可否认我们专业的课程很难,知识很多、很杂,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。

自己从心里排斥着,每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。

想起那些在图书馆苦读的片段,记起那些在课上认真听老师讲课的日子,还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象,也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。

它不仅仅让我学习到了知识,养成了良好的习惯,更重要的是让我一次次的战胜了自己。

一个学年就这么跌跌撞撞的过去了,付出的努力,也让我取得了比拟满意的成绩。

我知道自己每一天的努力奋斗,都是在为自己的目标打根底,都是在为自己的未来做铺垫,所以现在受到的所有辛苦都是值得的。

  大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。

平时常常和同学交流,总结专业实践经验。

积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下根底。

  在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。

在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。

大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。

生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。

  作为学生,我们一定要记住,学习就是我们的职业。

这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

大学学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。

因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。

当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的大学生活才不会迷

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