教学卫生制度.docx
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教学卫生制度
兰光小学2013—2014学年度
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教学卫生制度
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环境卫生制度
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学生个人卫生制度
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教师集体办公室卫生制度
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教室及清洁区卫生制度
6
新生入学预防接种证查验制度
7
学生卫生防疫制度
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教师灶食品采购、贮藏卫生管理制度
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学校眼保健操制度
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大课间体育活动制度
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体质监测制度
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教学卫生制度
1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。
学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
环境卫生制度
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。
同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。
各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。
办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的考核奖励。
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。
学生个人卫生制度
1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。
2、不留长指甲，不染发，不烫发，不戴首饰，男生不留长发。
3、勤洗澡换衣、勤洗头理发，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。
4、不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑包装袋，不涂污墙壁。
5、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。
6、认真做好眼保健操和广播操，精神饱满，动作准确。
7、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。
教师集体办公室卫生制度
1、有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。
2、室内物品整洁，窗明几净，地面无污渍，墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘，室内无个人大件物品摆放。
3、室内有卫生值日教师，废物垃圾天天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。
4、教师办公桌上无烟缸，工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。
教室及清洁区卫生制度
1、班级有学生值日与检查制度，教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。
2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。
3、学生课桌完好、排列整齐，桌面无刻画，桌内无废弃物，。
4、教室地面无纸屑废物；墙面无脏污，无蛛网积尘，新油漆的墙面无明显的人为损坏。
新生入学预防接种证查验制度
根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》（国务院令第434号）的要求，我校对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的儿童）实行预防接种证查验制度。
一、新生入学凭立岗镇预防接种记录卡办理入学手续，并按规定严格查验预防接种证。
由学校卫生室保存。
二、对于需要进行疫苗补种的儿童，学校要督促家长携同儿童，带好《立岗镇预防接种记录卡》，到防疫站或卫生院预防保健科按照要求进行疫苗补种。
同时，学校要做好补种登记和统计工作。
三、每年9月份、2月份填好接种记录登记表、检查汇总表，一式两份，一份学校存档备查，另一份于开学后1月内报县防疫站。
学校眼保健操制度
一、每天上午第一节课及下午第一节课课后5分钟为眼保健操时间，共两次。
二、眼保健操音乐由体育室老师负责准时播放。
三、逢眼保健操时间任课教师必须在教室，并在眼保健操时间内对学生做操纪律及姿势进行必要的纠正，务必使学生正确做好眼保健操。
四、学生做眼保健操前必须洗净双手，不得留指甲。
五、做眼保健操时态度认真，姿势正确。
六、一年级新生眼保健操由各班班主任进行辅导。
七、教导处、卫生室不定期对各班眼保健操情况进行抽查。
学校卫生防疫制度
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：
一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由指定人员执行。
二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
四、建立传染病疫情报告制度。
发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告贺兰县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
教师灶食品采购、贮存卫生管理制度
1、食堂采购必须到持有卫生许可证且相对固定的经营单位采购食品，并按有关规定进行索证（食品生产经营卫生许可证、产品检验合格报告书），保证食品质量。
2、食堂采购不得采购腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常、含有毒有害物质或者被有毒有害物质污染、可能对人体健康有害的食品，不得采购未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及制品，不得采购超过保质期限或不符合食品标签规定（无标注厂名、厂址、生产日期、保质日期）的定型包装食品及其他不符合食品卫生标准和要求的食品。
3、食堂食品入库、出库必须进行验收，并定期检查，食堂人员发现有腐烂变质、过期或有其他感官性状异常的食品必须及时处理。
4、食品贮存应有相对独立的存放间，并有防鼠、防蝇、防尘等设施，做到通光、通风。
5、食品存放必须置于货架上，做到分类、分架、隔墙、离地存放。
6、保存在冷藏设备里的食品，必须做到生食品、半成品和熟食品分柜存放。
7、食品贮存场所不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。
大课间体育活动制度
“增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。
学校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中小学生体质健康水平，学校要求实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25分钟大课间，认真组织学生开展集体体育活动。
这对于全面实施素质教育，保证学生每天的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。
为达成此项目标，特制定大课间体育活动制度。
一、大课间体育活动必须确保活动内容。
1、“大课间”体育活动就是中小学校在每天上午第二节课后安排时间，组织全校学生进行体育活动。
大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。
一是做好眼保健操、广播操、校园舞。
学校要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。
2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水平。
3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：
自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。
4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。
课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育俱乐部等，同时须确保每周五个学习日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。
二、加强监督检查。
从今年开始，教育局把“学生每个学习日的体育锻炼时间”作为学校全面贯彻教育方针，落实素质教育以及评估、评先的硬指标。
学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。
大课间体育活动从实施之日起，由领导小组负责对各班进行检查、考评，考评成绩记入班级考核。
大课间体育活动考核不合格班级，不得评为先进班级。
三、大课间体育活动实行安全责任制。
1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。
2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。
体质监测制度
为规范学生体质健康监测工作，保证学校获取客观准确的学生体质资料，推动全体学生健身活动的的开展，我校根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校生进行体质测试，并予以公布。
1、学生体质监测工作的任务是：
对检测对象进行体制健康测试：
建立学生体质健康数据库：
统计与分析检测数据：
公布检测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
2、学生体质健康检测工作应坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。
3、教导处负责学校体质健康监测工作。
学校教导处、体育组共同建立学生体制健康检测领导小组，在各自职责范围内协同开展学生体制健康监测工作。
4、每年开展一次学生体质健康监测工作。
5、体质健康测试工作必须严格执行工作程序，遵守操作规定。
6、学校对学生体质健康检测结果实行统一公布制度。
7、学生体质健康检测结果由教导处公布。
学生体质健康检测结果公布后，各班级可以公布本班学生体质健康检测结果。
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