全国通用版高考历史一轮复习专题十五近现代中外科技与文化第45讲19世纪以来的文学艺术教师用书.docx
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全国通用版高考历史一轮复习专题十五近现代中外科技与文化第45讲19世纪以来的文学艺术教师用书
第45讲 19世纪以来的文学艺术
19世纪以来的文学_____________________________________________
1．18世纪末至19世纪中叶的文学
（1）时代背景
①工业革命迅速向欧美各国扩展。
②欧洲各国的民族、民主运动迅速发展，世界处于剧烈的变革与震荡之中。
③启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生强烈的反差。
（2）风格、特点：
浪漫主义，对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界。
（3）代表作品
①英国诗人拜伦的《唐璜》。
②法国作家雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
2．19世纪中叶到19世纪末的文学
（1）时代背景：
资本主义制度逐渐得到巩固，资本主义各国相继完成工业革命，但资本主义社会的弊端日益暴露，社会矛盾日益尖锐。
（2）文学风格：
批判现实主义。
（3）代表作品
①法国作家司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》。
②英国作家狄更斯的《大卫·科波菲尔》《双城记》和《雾都孤儿》等。
③俄国作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》。
3．20世纪以来的文学
（1）时代背景：
两次世界大战、俄国十月革命的胜利及第三次科技革命等重大事件深刻影响着人们的生活。
（2）文学风格：
早期为现实主义，后期为现代主义。
（3）代表作品
①现实主义：
英国萧伯纳的《苹果车》、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、美国作家德莱塞的《美国悲剧》、海明威的《太阳照样升起》《老人与海》等。
②现代主义：
贝克特的《等待戈多》、马尔克斯的《百年孤独》、鲍里斯·帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》。
③无产阶级文学：
高尔基《海燕》《母亲》等；鲁迅：
《狂人日记》《阿Q正传》。
④亚非文学：
印度作家泰戈尔的《吉檀迦利》、日本作家川端康成的《千只鹤》等。
19世纪以来的绘画艺术________________________________
1．19世纪初期的美术
（1）风格：
浪漫主义。
（2）代表作品：
法国画家籍里柯的《梅杜萨之筏》、德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
2．19世纪中叶的美术
（1）现实主义美术：
代表作品有法国画家米勒的《拾穗者》、俄国画家列宾的《伏尔加河上的纤夫》、法国画家库尔贝的《石工》。
（2）印象主义绘画
①特点：
追求画面中的“光”与“色”的效果。
②代表作品：
莫奈的《日出·印象》、凡·高的《向日葵》等。
（3）雕塑：
法国雕塑家罗丹的代表作品《青铜时代》《思想者》。
3．20世纪以后兴起的立体画派
（1）特点：
将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间。
（2）代表人物及其作品：
西班牙人毕加索，作品有《亚威农少女》和《格尔尼卡》等。
4．形形色色的当代美术：
当代美术也突出表现了世界文化交流与融合的特点，主要流派有50年代风行美国的行动绘画、欧洲兴起的众多后现代主义美术流派。
19世纪以来的世界音乐______________________________________
1．浪漫主义音乐
（1）特点：
富有诗意，注重情感的表达，充满幻想。
（2）地区：
德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮。
（3）成就
①贝多芬将古典音乐推向新的高峰，开创了浪漫主义音乐的先河。
②舒伯特被称为“歌曲之王”，代表作有《小夜曲》《春之信念》。
③施特劳斯则被誉为“圆舞曲之王”，代表作有《蓝色多瑙河》等。
2．19世纪中叶的民族乐派音乐
（1）艺术风格：
以民族题材为主题，带有民族特点。
（2）代表作品
①俄国作曲家柴可夫斯基的《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》。
②捷克作曲家安东·德沃夏克的作品吸收了捷克的文化特色和历史内容。
3．20世纪以后的音乐
（1）音乐的变奏
①印象主义音乐：
法国作曲家德彪西的《牧神午后》《夜曲》《月光》等。
②表现主义音乐：
奥地利作曲家勋伯格的《乐队变奏曲》《华沙幸存者》等。
③新古典主义音乐：
俄国作曲家斯特拉文斯基的《浪子历程》《春之祭》。
（2）风靡全球的摇滚乐
①组成：
美国黑人的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”。
②偶像：
“猫王”艾维斯·普莱斯利，彻底改变了当时流行音乐的形式，使世界各地都充满了摇滚的情调。
③传播：
甲壳虫乐队代表了摇滚乐在英国的成就。
“年轻的艺术”____________________________________________
1．电影艺术
（1）产生：
1895年12月28日，法国的卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影。
（2）发展
①“默片时代”出现戏剧大师查理·卓别林，代表作有《城市之光》与《摩登时代》。
②《爵士歌手》是第一部有声电影。
③1935年，电影《浮华世界》标志着电影技术进入了“有声电影彩色时代”。
④第二次世界大战后，美国的好莱坞电影拥有强大的竞争力。
2．电视艺术
（1）产生：
20世纪20年代，英国工程师贝尔德试验成功。
（2）发展：
1954年，美国研制出第一台彩色电视机。
（3）普及：
20世纪70－80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。
3．影视艺术的影响：
对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。
【知识图解】
世界文学发展的四个阶段
【辨析比较】
1．浪漫主义文学与批判现实主义文学的异同
浪漫主义和批判现实主义都是人们对社会现实的失望在文学创作领域的反映，区别在于前者的本质特征是它的主观性，它往往把理想作为现实加以描写和歌颂；后者则以客观真实的生活作为描写对象，揭露社会现实的黑暗。
2．现代主义文学与批判现实主义文学的异同
【名师指津】
20世纪苏联社会主义文学的特征
（1）遵循列宁提出的文学党性原则，为无产阶级革命事业服务。
（2）接受共产党领导，肩负崇高的社会责任和历史使命。
（3）以现实主义作为基本创作方法，同时吸收其他艺术流派有生命力的表现手法。
（4）具有多样化的民族形式和统一的社会主义内容。
【图解历史】
世界美术发展的三大阶段
【名师点拨】
印象派美术出现的原因
（1）最重要的因素是工业革命及现代科技的诞生。
（2）光学研究解开了光谱的真面目，艺术家知道了光不是透明的，而是由七种色彩组成的。
【图解历史】
世界音乐的发展
【名师指津】
20世纪后半期，摇滚乐风靡全球的原因
（1）摇滚乐自身所具有的魅力（如：
反传统；摇滚；说唱等的风格，以及追求生存自由的内容等）。
（2）摇滚乐队和歌手积极参与全球性的社会政治活动。
（3）借助电影、电视等传播媒介（科技的力量）。
【思维升华】
影视艺术的特点
（1）直观性强，信息量丰富，传播资讯快。
（2）有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。
（3）快速发展，普及率高，覆盖面广。
（4）雅俗共赏，使艺术走进千家万户，成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
【名师点睛】
电影内容可以起到娱乐、陶冶情操、培养审美情趣的功能；优秀电影可成为时代精神的传播者；电影艺术的不断商业化，促进社会经济的发展，活跃社会生活；电影艺术的发展可增强不同文化之间的交流和理解。
【易错警示】
电视艺术
电视是第二次科技革命的产物，不是第三次科技革命的产物。
电视艺术产生于20世纪二三十年代，此时第三次科技革命尚未开始。
[答题术语]
1．浪漫主义文学的突出特点是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
2．现实主义文学（批判现实主义文学）的特点是关注社会问题，剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。
3．现代主义文学的特点是集中表现自我；表现手法和语言风格与传统大相径庭。
4．荷兰的凡·高被称为“扑向太阳的画家”，法国画家塞尚绘画色彩反差强烈，立体感强，被称为“现代绘画之父”。
5．德国音乐大师贝多芬，是为欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。
6．1895年，法国卢米埃尔兄弟放映自制电影成功，标志着电影的诞生。
1．中国近现代的文学流派
五四一代的中国文人被认为是浪漫的一代，20世纪20年代前后的十年被看作是浪漫的十年。
代表人物及其作品：
郁达夫《故都的秋》、徐志摩《再别康桥》。
2．西方印象派绘画与传统中国画
（1）印象派绘画分为前期和后期。
前期代表人物为法国的莫奈，特点为瞬间印象，客观再现；后期代表人物为塞尚、高更、凡·高，特点为重在写意，主观表现。
（2）中国的文人画、山水画，它们与西方的印象画派都注重写意（意境）；印象画派是油画，中国画是水墨画。
3．现实主义美术与现代主义美术
两者虽一字之差，但有很大区别：
现实主义美术注重表现社会现实；现代主义美术（即立体派）的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。
提升点一 单列视点——各种文学流派的艺术风格
史料一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。
理性的国家完全破产了。
……总之，和启蒙学者的华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
史料二 资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。
它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。
——马克思
探究：
（1）根据上述史料并结合所学知识，分析浪漫主义和现实主义文学各自产生的背景如何？
[教你读史] 史料一说明法国大革命后建立的资本主义制度的弊端日益暴露，人们对“理性王国”感到失望，从而产生了浪漫主义文学。
史料二中“赤裸裸的利害关系”“现金交易”反映了随着资本主义的发展，社会矛盾日益尖锐，从而产生了现实主义文学。
[提示] 浪漫主义文学产生背景：
18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。
现实主义文学产生背景：
19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展起来，一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，它对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。
史料三 “在时间和空间关系上，传统语言结构完全遵循牛顿的时间与空间概念，倒叙部分都有清楚的交代。
而意识流派的语言结构遵循的是柏格森的‘心理时间’，牛顿时间完全被打成碎片，按心理活动予以重新组合。
”
探究：
（2）史料三描述的文学流派有何特点？
[教你读史] 根据史料三中的关键信息“意识流派的语言结构遵循的是柏格森的‘心理时间’，牛顿时间完全被打成碎片，按心理活动予以重新组合”，可知此派别符合现代主义的特征。
[提示] 主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实。
艺术手法怪诞，语言风格悖离传统。
各种文学流派的主体思想
1．浪漫主义文学：
在政治上反对封建制度，体现反叛精神和理想主义的追寻。
2．现实主义文学：
剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶；刻画典型环境中的典型人物，注意细节的真实。
3．现代主义文学：
用怪诞的手法集中表现自我，以反传统、反理性的政治姿态，表达苦闷、迷惘、变态的心理。
视角1 从文学流派产生的背景角度命题
一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映。
每一个文学流派产生都有其特殊的时代背景。
解题时需要结合不同的时代背景，分析其产生的原因。
[对点1] （2017·雅安诊断）马克思认为：
“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。
它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了。
”马克思揭示了（ ）
A．资本主义社会的基本矛盾
B．工业文明对农耕文明的取代
C．西方社会宗法观念的缺失
D．批判现实主义文学出现的原因
解析：
选D。
资本主义社会基本矛盾为生产资料私有制和生产社会化之间的矛盾，故A项错误；材料未提及工业革命与农耕文明，故B项错误；材料反映了随着资本主义发展而来的是人与人之间冰冷的关系，与血缘亲情的宗法观念无关，故C项错误；资本主义发展引发人际关系淡漠是批判现实主义文学出现的重要原因，故D项正确。
视角2 从不同文学流派内涵特征的角度命题
浪漫主义反对崇尚理性，注重刻画人物内心的情感；现实主义注重揭露资本主义制度下的社会矛盾；现代主义强调表现自我，手法怪诞，语言悖离传统。
解题时需根据材料分析提炼相关信息，再结合史实回答。
[对点2] （2017·武昌调研）在西方近现代文化史上，英国某文学家从写印度的故事和关于英国的诗歌转而写作儿童文学，后来又转向描写野生动物、社会讽刺和关于船舶机器以及想象的越洋空中旅行的故事。
时人评价这一文学现象说：
“只有艺术家才能使成人读者对关于动物行为和机器的书读得津津有味。
”这一评价反映了当时（ ）
A．西方社会精神信仰面临危机
B．进化论促进了人类思想解放
C．社会大众对工业文明的赞美
D．现实主义文学引发社会共鸣
解析：
选A。
根据材料中文学家的描写对象，应该是现代主义文学的特征，可以看出具有一定的反传统、反理性、夸张怪诞等特性，表明内心迷惘、虚无等情绪，故A项正确。
提升点二 单列视点——影视艺术的产生和发展
史料一 作为大众文化与大众传播媒介的影视艺术，它既是现代科技的产物，又是综合艺术的结晶，毋庸置疑，它的到来，为青少年了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件，为青少年的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着青少年的精神世界。
——《浅谈影视评论对青少年人格教育的影响》
史料二 ……电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。
——人民教育出版社历史必修三教师用书
探究：
（1）依据史料一、二和所学知识，概括影视艺术产生和发展的主要条件有哪些？
[教你读史] 史料一主要说明了影视艺术出现的条件和积极影响。
史料二信息“强大的传播威力，高度的逼真性和即时性”体现了电视艺术的特点。
[提示] 现代科技的进步；社会的巨大变化和人类新的精神需求；商业利益的驱动等。
史料三 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个受动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。
——人民教育出版社历史必修三教师用书
探究：
（2）根据史料三指出电视艺术的消极影响有哪些？
[教你读史] 史料三中“退返到无邪的婴儿状态”“受动而直通”“不经过大脑的思维转换”等说明了电视的消极影响。
[提示] 电视影响人们的思维方式，人们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的思想。
影视艺术对人类生活的影响
1．影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。
2．直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。
3．影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，以其特有的技术手段，使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪。
4．影视艺术对人类生活的影响无处不在。
特别是电视，加快了信息在世界范围的传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素质，已经成为现代社会人们日常生活中的重要组成部分。
视角1 从工业文明时代社会成就的角度命题
影视艺术是当时政治经济的反映，是社会进步的产物，反映了科学技术的发展。
一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映，工业文明的成就在影视艺术领域以各种方式体现。
解题时需结合时代背景分析影视艺术的功能。
[对点1] 灾难电影《2012》的导演罗兰·艾默里奇说：
“对我而言，我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难，那样会让大家警醒，居安思危。
”材料反映出电影艺术能够（ ）
A．传播西方宗教文化的普世价值
B．推动世界不同文化间相互交流
C．打破神秘主义的世界末日预言
D．唤起人类对自身命运人文思考
解析：
选D。
根据材料中“让大家警醒，居安思危”，对照备选项，D项最为准确。
视角2 从联系社会热点的角度命题
电影、电视对人类社会的影响是深远的，当今社会出现了“娱乐化”倾向越来越严重的现象，给青少年带来了一定的机遇，也更多地偏离了社会发展的主线。
联系热点，分析影视艺术的双重影响是命题的一种常见方式。
A．电影使美国摆脱经济危机 B．电影诞生在危机中的美国
C．罗斯福借助电影实施新政D．电影艺术影响着社会生活
解析：
选D。
电影只是艺术，不可能使美国摆脱经济危机，故A项错误；电影诞生时间是1895年，美国经济危机是在1929－1933年，故B项错误；罗斯福借助电影实施新政不符合史实，故C项错误；电影明星秀兰·邓波儿“在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观”，说明电影艺术影响着社会生活，故D项正确。
提升点三 综合视点——19世纪以来世界文学艺术的发展
近五年，新课标全国卷对本专题考查较少。
2014年全国卷Ⅱ第34题，从社会存在与社会文化意识关系角度，考查对影视艺术特点的理解认识。
能够正确地辨别不同流派的艺术风格是高考对文学艺术考查的主要角度，其中，浪漫主义与现实主义在时间上有重叠之处；浪漫主义与现代主义在风格上有相似之处，对这两种艺术作品的比较是高考考查的重点。
浪漫主义产生的背景也是高考重点考查的角度。
复习备考时，一要梳理文学、美术、音乐与影视艺术的特点，注意文学艺术成就与时代背景的联系，理解艺术特色的成因；二要从社会政治、经济等角度分析思考文学艺术成就的艺术特色及反映的时代特征。
1．20世纪世界文学多元化特点的表现
（1）从表现形式上看：
20世纪世界文学中的批判现实主义和现代主义作品都得到了发展。
（2）从表现内容上看：
不仅有资本主义文学形式，而且无产阶级文学和各殖民地半殖民地的民族文学也逐步出现并且成就很高。
（3）20世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点。
2．文学艺术与社会生活的关系
（1）一定时期的文学艺术是一定时期的社会生活的反映。
（2）文学艺术是一种社会意识形态，它是客观现实在作家头脑中反映的产物。
作家对于客观现实的反映，不是依靠先天的大脑，而是社会实践的结果。
（3）作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响社会生活的发展。
3．西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系
（1）新古典主义美术：
伴随着启蒙运动和法国大革命的到来，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等和共和；用艺术培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。
（2）浪漫主义美术：
人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越失望，一些知识分子反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。
（3）现实主义美术：
资产阶级夺取政权后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。
他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。
（4）印象画派：
19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲美术的种种清规戒律表示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，他们从画室里走出来，发现了千变万化的大自然。
（5）现代主义美术：
20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成巨大创伤；工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术发展，各种社会思潮暗流涌动。
在他们的作品中，可以感觉到时代的快节奏；感觉到现代人的精神创伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义。
[针对训练] （2017·广东六校高三联考）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是（ ）
A．古典主义
B．现实主义
C．浪漫主义
D．现代主义
解析：
选C。
材料论述了其创作风格主要是：
描摹人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现自我，浪漫主义不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，故C项正确。
[随堂演练]
一、选择题
解析：
选D。
根据材料可知，该文学流派属于浪漫主义文学，《播种者》属于现实主义绘画，故A项错误；《百年孤独》属于魔幻现实主义文学，故B项错误；《格尔尼卡》属于现代主义美术，故C项错误；《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故D项正确。
2．（2017·合肥质检）瑞典文学院秘书萨拉·达尼乌斯表示，《战争的非女性面孔》是读者了解2015年诺贝尔文学奖获得者阿列克谢·耶维奇作品的最好作品，“这是一部感人至深的纪实作品。
它将你带进普通人的世界，更弥足珍贵的是，用不了多少年，随着这些亲历者的离世，我们就更无法去了解这段历史了”。
下列著作与该作品创作风格相似的是（ ）
解析：
选D。
根据材料“这是一部感人至深的纪实作品。
它将你带进普通人的世界”可知该作品为现实主义文学，《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品，故A项错误；《钢铁是怎样炼成的》是20世纪的苏联文学作品，故B项错误；《老人与海》是现代主义文学作品，故C项错误；《大卫·科波菲尔》是现实主义文学作品，故D项正确。
3．1909年，意大利诗人马利内蒂说：
“我们赞美进取性的运动、焦虑不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟头、打耳光和挥拳头。
文学传统等同于精神枷锁，欣赏一幅古典绘画，无异于把我们的情感灌注进一具棺材。
”在此，他描述的艺术流派可能是（ ）
A．古典主义 B．浪漫主义
C．现实主义 D．现代主义
解析：
选D。
材料中“赞美进取性的运动、焦虑不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟头、打耳光和挥拳头”是一种反传统的表现手法，是一种扭曲的思想，符合现代主义特点，故D项正确。
古典主义强调理性至上，与题干不符，故A项错误；浪漫主义主张追求个性解放，寻求理想世界，不符合题干意思，故B项错误；现实主义主要是批判和剖析现实社会，故C项错误。
4．（2017·襄阳调研）如图为马克·格特勒创作的《旋转木马》，“旋转木马场中，姿势僵硬、因受到惊吓而目光呆滞的人们骑着苍白如幽灵般的马儿，一圈圈地不停旋转，永不静止……”该画创作的历史背景是（ ）
A．世界大战给人们造成了心灵的巨大创伤
B．社会经济的发展和科技的进步，尤其是光学技术
C．人们对资产阶级理性王国的失望
D．工业革命使资本主义社会矛盾和社会问题凸显
解析：
选A。
《旋转木马》创作于一战时期，反映了战争给人们带来的创伤，故A项正确；《旋转木马》是一部反对战争的绘画作品与科技发展无关，故B项错误；《旋转木马》是一部反对战争的绘画作品，与对资产阶级理性王国失望无关，故C项错误；《旋转木马》创作于一战时期，时间与工业革命不符，故D项错误。
5．德沃夏克（1841—1904年）是捷克最伟大的作曲家之一，他的作品用浓厚的色彩、深情的笔触描绘了祖国的山川大地等自然景色。
德沃夏克的音乐风格应属于（ ）
A．古典主义B．民族乐派
C．浪漫主义D．现代主义
解析：
选B。
古典主义音乐是指从约1750年至1827年这一时期音乐流派，故A项错误；依据“捷克”“描绘了祖国的山川大地等自然景色”可知德沃夏克的音乐风格应属于东欧的民族乐派，故B项正确；浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情，故C项错误；现代主义音乐出现在20世纪20年代，时间不符，故D项错误。
6.右图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。
该电影（
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