英语这门学科的特殊性决定了它与其它学科有很大的不同文档格式.docx
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英语作为国际用语越来越显出了它的重要性，在日趋激烈的竞争下我们不得不学好英语来适应社会与挑战，那么我们应该如何学好英语呢？
下面我谈几点学英语的心得。
上课认真听讲，课后认真复习，作业是必不可少的，这句话听起来似乎很空洞也很老套，但是这是学好英语的保证，若是将这一环节不折不扣地完成，我想英语学习就不会有太大困难。
作为一门语言学科，英语有其自身的特点，学好它，也是要掌握一定的技巧，我认为首先我们要有一定的单词储备量，任何一个句子，一篇文章都是由无数个单词组成的。
正确掌握单词的确切意思对我们理解文章意思有着举足轻重的作用，而这就要求我们要对每个单元的词汇了如指掌，这样才会游刃有余，当然在记忆单词时每人都有不同的方法，这就因人而异了。
贯穿于整个英语学习的便是语法了，这是一个纲，而往往我们都很讨厌学语法。
因为这需要大量的记忆，不同的句型有不同的规则，什么时候该用什么词，什么时候不该用什么词，这很容易混肴。
当然了，如果我们经常回顾，经常进行对比便会很容易掌握，时常我们要善于整理知识，形成一个知识框架，把用法相同的句型，词组归类，并背诵。
其实有时在做题时并不定要完全根据语法，有时可以根据语感来做出判断，我是屡试不爽，但是并非语感都可靠，适当时候还是应用语法来对付的。
提到语感，我觉得我们应该多读书，语感从何而来？
当然是多读了，课文中的Reeding是我们首先的材料，有时老师并不要我们背诵，但早、晚读时我们应该多拿出来读读，其次《周报》还有《学英语》中的文章也可以多关注关注，不但拓芝知识面，而且可以增强语感。
我们现在的学习最终都归结到考试，而英语考试不过是那几种题型，完型填空是一个综合考查，我们在做此题时要联系上下文，也许答案就在文中，而阅读理解则应先看题再阅读，而听力则应在拿到考卷时立即浏览几遍，尤其是第一大题，因为广播里只读一遍，在浏览时也可适当用笔做一点标记。
英语的学习并没有界限，没有单纯的年级之分，我们要将前后知识及时复习，融会贯通，英语的学习也不是一蹴而就的，我们要在积累中不断进步，当然我们从现在起一起努力也不迟，Wherethereisawill,thereisaway！
高二（9）殷旭丽
在国际日益一体化的今天，语言的统一也势在必行，根据目前局势，英语已成为各国通用的语言。
因此，作为我国未来生力军的我们，首先应该熟练地掌握这对外交流的语言。
实际上，若把每一种语言都当作母语来学习，那么，一切迎刃而解，既然，我们中的绝大多数人都不具备从小练习的条件，那么，我们现在就必须付出更多的努力，在我看来，“听”是第一要素，学校发的磁带自然需要反复的听，我们更应收集更多更深的内容来充实耳力，甚至英语歌曲也都值得一听，渐渐地，那一团团不知所云的东西将会在脑海中有条不紊，对我们考试中的听力也大有裨益，学会抓重点方能致胜。
另外，说也是十分重要，必不可少的条件之一，只是听得懂却无法表达自己的想法犹为痛苦，不要以为凡事只以一张试卷为定论的应试教育不需要说的能力，而实际上，人微言轻一项技能而非纯粹的科学，语感是很重要的，与解答理科题需要条条思考计算不同，面对数量庞大的英语试题，仅2个小时不允许我们条条思考分析，往往一眼就勾出了答案，这就是所谓的语感，即对英语的熟练程度，它的获得没有捷径，唯有不断地苦读，也即说的力量是不可低估的，随时随地地读书，或许有时你无心在此，但潜意识中，那个印痕已被一遍又一遍地加深，自然而然地，脑子里词汇多了，句型多了，成绩自然就好。
最后一个是练笔，拿来勾选择题的羊毫在作文大题的战场上效用甚微，这时的你，需要的是一柄长枪，看别人信手拈来，看自己似乎也能说得头头是道的句型、短语，在用的时候，可能不知不觉就范了错，这就须要熟能生巧。
学好数理化，走遍天下都不怕的时代已经过去，人文科学已经占领了许多领域，而语言不置可否地将成为重头戏，各方面的翻译人才更是供不应求，因此，即使只为了我们的明天，也应在今天的疆场上洒下汗水。
高二（9）孙小影
英语的学习是一个积累的过程，在这一过程中，我觉得吸收和运用是很重要的两个环节。
人们常说“厚积而薄发”，讲的就是积累的重要性，也就是吸收。
吸收的主阵地应在课堂，认真听取老师讲的，积极参与以及做好适当记录是我们在课堂上应该努力完成的。
运用的重要性显而易见，我们考试便是运用知识的过程。
由此我认为平时多练是提高知识运用能力的重要举措，多练不仅是多写，还有多读、多背。
更多重要的是，在练的过程中，我们能发现新问题，这就促使我们继续吸收。
不断吸收、运用，如此特环往复，英语学习也就能不断进步了。
高二（11）于江华
在平时学习英语时，要细心。
首先，上课要细心听讲，细心做笔记。
细致地学习，要求细心答题，细心对待错误，永远记住你的错误。
记住耐心。
英语学习求和像长跑一样，必须有计划，慢慢提高。
不能操之过急，特别是做习题时，一开始要慢，有耐心，解决习题中碰到的“钉子”。
我刚开始做完型填空时很差劲，错很多。
然后我就很慢地看、读，有时候三遍或更多，并且制定一个目标，就是不能错过5题，这确实很有成效，也许一开始总是比别人慢，但后来就明显比别人质量高了。
学英语的时候要自信。
自信是一个人成功的基石。
不管别人怎么看你，都要记住：
上课要自信地抬起你的头，自信地开动你的思维、自信地张开你的嘴，对自己做的习题要自信，对自己的成绩要自信。
只有这样，才会使自己不断进步。
但自信决不是自负或是自大，自信且谦虚，向同学、老师取经；
自信且谨慎，不错过任何一个重点。
也许外语对我们来说很空远，因为我们无法像学母语那样天天练习。
正因为这样，我们才需要勤奋、需要巩固、需要复习，尽可能多地说、写、读、听，全面提高自己的能力。
高二（11）陈玉
我认为，英语学习别无它法，除了读，还是读，读能读出语感来，这样我们题目的速度就会快得多。
其次，单词是学习英语的基石，所以在平时的作业中，我们要注意积累单词。
总之，我们在英语学习中应该注重平时的练习，这样在高考中才会达到厚积薄发的效果。
高二（7）王欣
对于英语来说，我只且偶尔拾得了一两块彩石，但面对整个神奇的大海，我还是个失败者。
99%勤奋+1%灵感=100%成功
勤奋：
1、多读。
看到好的英语文章，就如饥似渴地去阅读，来增强自己的英语涵养。
2、多背。
背一些精典的稍为简单些的英语文章。
3、多练。
经常做一些阅读理，完型填空，订正后要回顾错误的原因。
4、语法知识尽量连贯地，系统地学习，不要按照老师的方法，要自己理清语法之间的联系，所以建议自己买一本较适中的语法书自己钻研一下。
5、要扩大自己的词汇量，单词是英语学习的基础，只要努力，就会成功。
高二（7）徐荟
在一个月之前，如果别人问我你喜欢英语吗？
我会摇摇头，但是，你现在问我，我会点点我，虽然还称不上好，但毕竟对英语有感觉了，下面就谈谈我对英语如何产生感觉的。
1、勤听。
曾经做一个试验，以早上第一堂课听英语听到晚上第一节课，然后再拿一份试题来检验一下，没想到全对，而且觉得磁带里外教读的速度一点儿也不快。
看，这就是训练的结果。
是的，很多人觉得失分挺多的在听力，如果听力全对，很多人的分数会在110分以上，但是单凭1、3、5那30分钟训练，时间是远远不够的，效果也是不明显的，因此要每天抽时间听，你可以在中午吃完饭后花20分钟听，也可以晚自习回去后抽30分钟听，如果你觉得某项失分很多，那么你抽时间专攻这项。
因此，要提高听力，没有其它办法，只有勤听。
2、勤读。
现在老师上课讲得东西很多，补充的也很多，如果你单记下来，下课不去巩固，那是白记。
因此，①你要抽时间去读笔记，弄不好你所读的东西会在2006年高考试卷上出现。
②多读书，有很多知识会隐藏在句子中，段落中，你要反复地读，才能体会其中的含义，其实读书还能提高口语能力，何乐而不为呢。
3、勤做。
①很多人开始学英语的兴趣挺浓，天天坚持做它，阅，但是做了几天，觉得成效不上，觉得做不做，都那么多，倒不如不做，浪费时间。
其实这种想法是错的，刚开始我也有这种想法，但是经过一段时间的训练，取得了一定的进步。
提高英语能力其实是一个慢过程，你付出了努力，不一定有成效，但是如果持久以恒，不断努力，每天坚持做，我相信你英语水平肯定会提高的。
②在训练中掌握所教的语法和其它的一些原则。
每个单元几乎都有一个语法点，老师每次都讲理论和注意点，即使讲题目也讲几条具有代表性的题目，那么如果你单告这几条题目来想完全了解，掌握这个语法点，完全不可能，因此必须通过训练，在训练中彻彻底底掌握它。
③改错也是一项比较头疼的题目，遇到顺手的，挺多错3条；
不顺手的挺多对3条，那么这时你就要拿出总结的“1、3、6”原则来套，这原则从哪儿来“不是平时训练的结果吗？
……
以上，就是我学英语的心得，我知道单凭这些，想英语再更上一层楼，是远远不够的。
因此，在平时训练要多多总结，以便更好地提高英语学习水平。
高二（15）班赵菁楠
英语作为一门语言，是人们交流的工具。
在当今世界的作用已显得尤为突出。
我们把英语作为一门功课，学习好它既是一种需要又是一种必要。
兴趣是最好的老师，要想把英语学好首先要培养兴趣，我们只有热爱它，发自心底地去接受，我们才可能用心去学。
为了培养兴趣，我们切记不可把它当作一项任务，而是要把它看作个人修养和个人才能提高的一个重要方式。
其次学习英语要肯花大量时间，注重日积月累。
英语的学习不是三两天，而是通过往日的由浅入深，由少到多的途径循序渐进。
切不可抱着一口吞个大饼今天狠狠地学一下就会提高水平，这就犯了急躁冒进的错误。
再次英语的学习不是盲目的死记硬背，而是存在一定的方法和规律可循。
1、对于听力这块，要坚持多听，除了学校组织的集体听力是远远不够的，我每天都坚持在睡前躺在床上听10-15分钟，尽管每天只有这十几分钟，但长期坚持就可提高。
在听力的过程应尽量去掌握每个信息点。
虽然考试听力只有20分钟，仅读1-2遍，但平时应反复多听，直至听懂每个单词。
语法向来是最简单的，15个空就那么几个知识点，语法点。
要想把语法做好，首先要多读，培养交际英语功能，另外要多读单词词组犹其是同一词根的词组异义辨诉，平日里要注重这些方面的归纳整理，其次就是纯语法，除了老师的讲解以后，还要自己去领悟，去掌握语法中的规律，并将其进行比较归纳整理。
完型填空就能体现一个人的综合能力，不仅包括对理解能力，单词词汇，文化背景耐心和细心的程度，对于深奥的文章，除了抓住全文开头的关键句外，不妨先把全文迅速通读，整体上把握大意，此时可不做任何选项，第二遍将大量拿定和固定拾配选项钩上，第三遍再通读全文，一来是通过加深理解选出第二遍拿不定的，其次是全篇是否连贯，前后逻辑是否相符等等。
阅读理解所占比重最大，是高手必争之地，不同类型的文章应用不同的方法去读，对于叙事，人物情感等方面的文章要深读，把握文章主旨大意，对于社科类，表格型的先看选支，再快速浏览找答案。
做阅读理解切记要在原文中找依据，找判断点，切不可凭主观意象，其次要注意选项设问指向性，是让归纳，还是推断等等。
在我们平时做时，不可边做边查生词这不仅浪费时间，还不能培养我们猜词、应试的能力。
对于改错，规律性更大，坚持一三六原则不动摇是根本，然后静下心去读，不难改出，另外作文的威力往往被忽视，在高考中25分，并且差距可能很大。
所以往日里不仅要多读多写，更重要的是多背，通过一些优秀的有选择性的范文，就可变成属于自己的好文章。
学习英语的一个关键环节是“练”practblemakesperfeet。
在英语学习中无论是读说写听都要持之以恒的练习、训练，总有一天会成功。
高二（）邱辰
ManystudentsregardEnglishasagreatdifficulty,they’reafraidtolearnit,However,inmyopinion,ifwelearnitinaproperway,ourEnglishwillsoonbeimproved.
Learningmethodsareveryimportant.Usuallyagoodlearnergetstwicetheresultwithhalftheeffect.Tobeagoodlearner,weshouldhaveaproperstudyplanfirst.Learningisanon-goingprocess,itneedsperseverance,sowemustbepatient.
Intrestisman’sbestteacher,soweshoulddevelopourloveforEnglish.Whenwe’reinhighspirits,it’snaturalwewillbuildupconfidence.Justkeepinmindthatrestsdonotmeasuneeverything.Eventhoughwelosesometimes,weneedtolearnhowtorelievefearoffailure.
Knowledgefromtextbooksarefarfromenough,andonmanyoccasionswemayfeelwestillneedmorethanwhatwehavelearned.Whenwedoreadingcomprehensions,we’reoftenblindatsomepassagesjustbecausewedon’tknowthenewwordsorlackcertainknowledgeinaparticulararea.Soit’simportanttolearnknowledgeinvarietyareasaswell.
Beforewegotobedorafterwegetup,wemayreadEnglishaloudforhalfanhour,it’shelpfulforustoimproveouroralEnglish.Wedon’tneedtobeafraidoflosingface,becausethereisnoroyalroadtolearning.
高二
（1）张舒蕊
英语学习最关键的是热情，其次才是方法。
用初恋般的热情对待英语学习，即使再古板的方法也会获得最大的效率，最显著的成效。
当学习成为乐趣就不存在方法了，随心所欲，却总比别人取得更好的成绩。
因为你是在享受，而他们是在忍受。
说到底就是要竭力挖掘出你对英语的最大热情，享受其带来的快乐。
关于学习方法，英语作为一门语言学科需要的是长期的积累，厚积而薄发。
这就存在一个记的问题。
记不住，就想办法让它给你留下最深刻的印象。
大量的习题训练可以达到很好的效果。
错题集的整理可以避免做错题目遇到时再错。
英语考试单项选择中的题型都是常见的熟题，解题套路也相对固定的，所以要注意总结解题思想。
不断出错，不断总结，最终形成自己最具命中率的解题模式。
对于完型填空和阅读理解要注意理解文章的意思，揣摩作者的写作意图，这样可以解决大部分的题目。
剩余的当然是你拿不准的，这时就需要比较各选项，哪一项更符合文意。
还要从英语的角度、习惯、文化特点选择选项，要符合美（或英等）国人的思维模式。
这样就能够做对题目。
对于改错就是多读题目，注意整个片段的时态、语态、人称。
每个句子都要分析其成分、句型。
固定词组是否有误，单复数是否出错都需要认真研读。
作文不是一朝一夕可以提高的，多读范文，尽力模伤。
听力更是要从平时每天的所力训练抓起，仔细听，认真读。
以上便是我英语学习过程中的心得
二（10）曹剑
对英语的学习，我认为可以总结为识记、理解与灵活运用。
识记包括对单词（单词的形式变换、词性、用法）、短语（短语的意义、用法）以及重要句型、语法等。
我认为单高速短语的记忆可以放到句子中，领会其意义，而不必死记其中文意义。
这样也便于形成语感。
同时应注意重复以加强；
注重总结归纳意义相近，有联系的单词、短语；
注重区分相近词的区别。
关地扩大词汇量，可以通过积累来完成。
每次将阅读理解、完型填空等中遇到的生词摘录下来，课后再记忆。
这样便可记全常用的一些生词。
对句型、语法的识记更应注重理解，通过句子来记忆，形成语感。
而句型、语法、单词、短语等较多，所以我认为笔记课文是最好的材料。
英语的知识点往往零碎，所以平时的学习中更应注重举一反三，由一短语联系其他短语。
尤其在选择题中，不能只为做题而做题。
遇到熟悉的选项可回忆一遍其意义，而不熟悉的一定不能忽略。
只有理解后才能灵活运用。
理解句子的构成、形式，遇到不理解的句子多读、细读。
在完型填空、阅读理解中，理解每句话是最重要的。
而对这些陌生句子的理解，记忆又可提高自己的灵活度与能力。
二（10）李雯
当今社会，交流显得异常重要，而英语作为一门语言，也就自然而然地备受关注，而作为中学生的我们，现在正有这个能力去把握机会学好英语。
那么，英语究竟该怎么去学呢？
下面我有几点学习英语的心得仅供参考。
首先，要打下坚实的基础：
听、说、读、写、练，样样不能少。
听，每天坚持听15～20分钟听力磁带。
说，平时多找些对话来练习，以适应西方的谈话方式。
读，每天早、晚要多读，特别是周报上的文章，很有价值。
写，每周坚持写1～2篇作文，提高写作能力。
练，课后勤做练习，弥补知识上的漏洞。
其次，学英语要有主动生，兴趣是最好的老师，如果我们都抱着对英语浓厚的兴趣去学习，那么前面纵然有千难万阻，我们也能一一应对。
最后一点，也是对我们学生而言，最重要的一点，就是要有持之以恒的决心和毅力。
也许有些人对学英语是抱着很虔诚的态度的，可是始终不见成效，便丧失信心，自暴自弃。
其实，学英语不是一天两天的事，是靠长期积累而成的，只要你持之以恒，那么收获便是肯定的，而且正验证了一句话：
付出越多，收获越多，如果想学好英语，那么请你静下心来，按部就班，不要急于求成，你终会有所收获，请相信一句话：
付出总有回报。
二
（1）马俊慧
SometipsandpracticaladviceaboutlearningEnglish.EverybodyhashisownwaytolearnEnglish.However,notallcangetasatisfactoryrecord.It’snotonlyhistrialbutalsohismethod.ThebelowaresomemylearningEnglish.
Itincludes4parts,Firstislistening.Welistentothetapeonlyeveryotherafternoon.Sowemustmakefulluseofit.Secondisspeaking,wemustspeakinEnglishasmuchaspossibleineverydaylife.MeanwhileReadingisalsoanimportantpart.Readloudly,socanyouimproveyourintegratingskills.Similarly,wecan’tignorevomiting.WriteinEnglishfrequentlycanimproveyourwriting
高二（6）徐杨
我认为英语学习贵在积累。
有子曰：
“君子务本，本立而道生。
”只有务本，勤于积累，才能从根本上提高英语。
积累又分为课上积累与课后积累两种。
课上积累是积累的核心，课后积累是对课上积累的巩固和补充。
上英语课时要专心听讲，仔细分析老师所讲的内容。
仔细捕捉老师上课时所发出的信息，一个不经意的词组可能会出现在2006年的高考卷上。
要抓住一堂课的精华，首先得明确这一堂课的目的。
有一段时间，我一直在漫无目的学习，消积地应对考试，所以成绩一直在120分左右徘徊。
我们苏中地区与功南英语教学的差距在于课后积累。
爱因斯坦曾说：
“差距产生在业余时间。
”试想，你若在业余时间将新概念英语都搞得个滚瓜烂熟或GRE都过关了，单词量超过二万，你会担心你的英语提高不上去吗？
但我们要面对现实，身在一所以数理化而出名的名校，我们不会像苏南的学生那样有充裕的课余时间去提高英语。
所以我们的时间要用得经济、合理。
我们应该注重对已读去花十多分钟做一篇阅读理解或完形填空，这个损也就太大了。
实验班存在不少英语特别差的学生，作为同学，我建议你们从基础抓起，你若和别人同样学习，终将一无所获，难以形成完整的知识体系。
作为英语课代表，我深感英语早晚读的重要性，更深知对其进行检查和默写的重要性。
我事先提出默写内容，你就知道了该堂课读书的目的，有目的性的读书效果总比打无准备之仗好些。
此外，我认为我们每天必须有固定的时间学习英语，长此以往才能有时效。
袁伟
说实在的，如果不用考试，英语很好学。
舌头打个滚，就能说出英文。
可要应付考试，英语就不那么简单了。
我们所要掌握的就不仅仅是一口流利的英语，更要掌握词汇、语法，要培养听力，阅读理解能力。
首先，我认为词汇不仅仅是单词，更重要的是相近词语辨析，是单词后的词组拓展。
因此，我们在学习时要将某些词复杂化，放到句子中去学。
也就是说，背单词不单是背这个单词，更要记它的语境。
其次，我想说英语中的语法就如数学的定理一样。
做语法方面的题目就如同套定理填空。
在理解语法后，要的便是题目的练习，为的是熟练和拓宽自己的视野，寻找特殊题型，即特例。
毕竟有些特殊的东西在课堂上不一定讲到，而照平常的思维一定又会错。
所以没见过，就死定了。
至于课外阅读，我想是必要的。
中西文化差异太大，我们应该借此培养自己的西方文化素养，拥有一定的英语思维能力。
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