阿基米德原理导学案.doc
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阿基米德原理导学案
学习目标:
1.通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。
2.用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
重点:
阿基米德原理
难点:
用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
学习过程
一、导入新课:
学生阅读课本由阿基米德原理的灵感导入新课。
二、自主学习,合作探究:
探究点一:
阿基米德原理(重难点)
问题1:
通过教材图10.2–1的操作,试试看,当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时,浮力是否更大?
问题2:
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系?
学生阅读课本53页。
猜想:
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
器材:
步骤:
A.如图,用弹簧测力计测出物体重G.
B.如图,用弹簧测力计测出空桶重G1
C.如图,将物体浸入溢水杯中,弹簧测力计的示数将_______,石块排开的水从溢水口流到小桶中,当物体完全浸没时,记下弹簧测力计的示F
D.如图,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=_________.
E.利用公式F浮=_____________,算出物体受到的浮力.
物重
G/N
空桶重
G1/N
物体浸入水中后测力计的读数F/N
空桶和排开水重
G2/N
物体受到
水的浮力
F浮/N
物体排开的水受到的重力
G排/N
F.交流展示所得的实验结论:
。
4、针对训练:
1.关于阿基米德原理,正确的叙述是:
()
A.浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体的体积
B.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体的质量
C.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力
D.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体受到的重力
2.有一个重为5N、体积为300cm3的物体。
问该物体浸没在水中时受的浮力多大?
能力拓展:
用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题:
(难点)
问题1:
将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中,它们受的浮力()
A.相等 B.铜球最大 C.铝球最大 D.铁球最大
问题2:
重1.5牛的铁球挂在弹簧秤下,将铁球浸没在水中,弹簧秤的示数是0.5牛,求:
⑴铁球受的浮力?
⑵铁球的体积?
(g=10N/kg)
针对训练:
1.如图5所示,A为木块,B铝块,C为铁球,它们的体积相等,把它们都浸没在水中,则()
A.由于铁的密度大,所以铁球受到的浮力大
B.由于铝块面积大,水对它向上的压力也大,因此铝块受到的浮力最大
C.由于木块上浮,所以木块受到的浮力最大
D.三个物体受到的浮力一样大
2.把一蜡块放入盛有酒精的容器中,溢出酒精的质量是4g;若把它放入盛有水的容器中,则溢出水的质量是(ρ水>ρ酒>ρ蜡)()
A.4gB.5gC.4.5gD.3.5g
三、当堂检测
1.下列关于浮力的叙述中,正确的是( )
A.物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大
B..同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力
C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定
D.物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定
2.潜水员完全进入水中后,在继续下潜的过程中,他所受到的()
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
C.浮力不变,压强逐渐增大 D.浮力不变,压强不变
3.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况()
A.浮力不断变大,但小于重力。
B.浮力不变,但浮力大于重力。
C.浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力。
D.浮力先大于重力,后小于重力。
4.水桶自重20牛,在提水时,桶中的水重50牛,则当整个桶还浸没在水中时,人所需要的拉力()
A.大于70牛B.等于70牛C.等于20牛D.小于70牛。
5.质量相等的木块和铁块,分别放入装有等量水的烧杯里,当静止,液面较高的是。
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