北京市通州区初三化学一模试题及答案.docx
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北京市通州区2019年初三模拟考试
化学试卷2019.04
考
生
须
知
1．本试卷共7页，共24道小题，满分45分。
考试时间：
与生物合计90分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16
第一部分选择题（共12分）
（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）
1．下列气体中，能用于医疗急救的是
A．H2 B．O2 C． N2 D． CO2
2.下列人体所必需的元素中，缺乏会引起骨质疏松的是
A．铁B．钙 C．碘 D．锌
3.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．NB．2HC．O2D．Fe
4.下列金属中，不能与CuSO4溶液反应的是
A.AgB.FeC.ZnD.Al
5.下图所示实验操作中，正确的是
A．B．C．D．
加热液体氧气验满读取液体的体积点燃酒精灯
6.下列关于物质用途的描述中，不正确的是
A．食盐做调味剂B．碳酸钙做补钙剂
C．熟石灰可用于改良碱性土壤D．氢氧化钠做炉具清洁剂的主要成分
7.工业上制取钛金属的化学方程式如下：
TiCl4+2MgTi+2MgCl2，该化学方程式属于基本反应类型中的
A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应
8.电解水实验装置如右图所示。
下列说法不正确的是
A．a中收集到的气体是氢气
B．b中收集到的气体可以燃烧
C．水不是由一种元素组成的
D．水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
9.右图所示装置用于测定空气中氧气含量，以下说法正确的是
A．使用红磷的量可多可少
B．红磷熄灭后，立即打开止水夹
C．整个实验过程中，集气瓶内压强持续减小
D．最终集气瓶内的液面上升至1处，证明了空气中氧气含量
10.用右图装置进行CO2性质实验。
下列说法正确的是
A．①证明是CO2使石蕊变红
B．②可用于检验CO2气体
C．③观察到蜡烛自上而下依次熄灭
D．①②③只能验证CO2化学性质
11.进行如下实验，研究物质的性质。
下列说法正确的是
A.产生气泡现象的实验有②和⑤
B.溶液变色现象的实验有④和⑤
C.由实验②和⑤，可证明在金属活动性顺序中Mg在Fe前
D.实验③是小苏打治疗胃酸过多的反应
12.如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。
下列说法不正确的是
A．该反应中共涉及三种元素B.反应前后分子的种类发生了改变
C．该反应中反应物甲、乙的质量比为28﹕2D．物质甲中碳氧元素质量比为3﹕4
第二部分非选择题（共33分）
[生活现象解释]
13.（2分）水是我们每天都需要的物质，如图显示了家庭净水器工作原理。
（1）含有杂质少的出水口是（填“出水口a”或“出水口b”）。
（2）净水器产生的废水，进行再利用的建议是。
14.（2分）“烧烤”是一种街头美食。
（1）烧烤时远远就能闻到诱人的香味，说明分子具有的性质是_______。
（2）使用下列烧烤炉既有利于减少空气污染又节约能源的是____。
A.燃煤烧烤炉 B.木炭烧烤炉 C.太阳能烧烤炉
15.（2分）人类的生活和生产都离不开金属。
（1）下列矿石的主要成分属于氧化物的_______（填序号）。
（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为。
[科普阅读理解]
16.（5分）阅读下面科普短文。
酵素食品富含大量的酶、乳酸、乙酸及少量乙醇等物质，具有促进人体新陈代谢、调节人体肠道与抗氧化等功效。
研究人员对西兰花酵素发酵过程中变化及其抗氧化活性进行研究。
西兰花酵素制备过程如下：
西兰花酵素在发酵过程中pH变化情况，如图1所示。
图1发酵过程中pH变化
发酵过程中添加的糖原为苹果汁，主要为葡萄糖与果糖。
实验中，以葡萄糖与果糖之和表示西兰花发酵液中的总糖消耗情况。
总糖、乙醇、乳酸和乙酸含量变化如下图所示。
图2发酵过程中总糖、乙醇、乳酸和乙酸变化
酵素发酵过程中，糖原主要被酵母和乳酸菌消耗，醋酸杆菌主要利用乙醇进行代谢，因此糖在前期消耗快，后期平缓减低。
监测发酵过程中西兰花酵素抗氧化性变化情况。
发现发酵过程中抗氧化性前7天增加，7天后趋于平稳，其抗氧化性测定指标相较于抗氧化性高的桑葚酵素高，是一种口感柔和，味道酸甜，抗氧化性好的酵素食品。
依据文章内容回答下列问题。
（1）酵素食品属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）西兰花酵素的制备过程中搅拌的作用是。
（3）依据图1，判断西兰花酵素的制备过程中液体2的酸碱性___________（填序号，下同）。
A.酸性B.中性C.碱性
（4）结合图2，分析发酵液pH值不断降低的原因。
（5）下列说法正确的是____________。
A.酵素发酵过程中，糖原被不断消耗，最终为零。
B.西兰花酵素食品中含有少量乙醇。
C.西兰花酵素发酵过程中，抗氧化性持续增强。
D.西兰花酵素是一种口感柔和，味道酸甜，抗氧化性好的酵素食品。
[生产实际分析]
17.（2分）工业制备蔗糖的流程如下图所示。
（1）操作A名称是________。
（2）关于工业制备蔗糖，下列说法正确的是________（选填序号）。
A．由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是物理变化
B．在实验室中进行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同
C．为得到更多的蔗糖固体，进行操作C时应将水分蒸干再停止加热
18.（2分）工业烟气脱硫中采用“双碱法”脱硫的工业流程如下：
（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，则Na2SO3中硫元素的化合价为______。
（2）沉淀室中发生了复分解反应，请写出此反应的化学方程式。
[基本实验及原理分析]
19.（2分）从19-A或19-B中任选一个作答，若均作答，按19-A计分。
19-A实验室用右图装置制取O2
19-B实验室用右图装置制取CO2
（1）反应的化学方程式为______。
（2）说明氧气已收集满的现象是________。
（1）反应的化学方程式为________。
（2）用向上排空气法收集CO2的原因________。
20.（2分）如图所示，用细线系住宽1cm的铜片使之平衡，然后在铜片一端用酒精灯加热。
（1）加热一段时间后，发现铜片不能保持平衡，请用质量守恒定律解释其原因。
（2）若想用右图装置证明铜具有导热性，还需要的操作是：
。
21.（2分）用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：
红磷的着火点为240℃。
ABC
（1）设计A、C的目的是。
（2）能验证可燃物需要O2的现象是。
22.（2分）t2℃时，将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图1，甲和乙的溶解度曲线如图2。
请结合图示回答下列问题：
图1图2
（1）能说明固体甲对应的溶解度曲线是a的证据是_______。
（2）下列关于t2℃时，甲、乙所得溶液的说法不正确的是______（填序号）。
A.溶质质量：
甲<乙B.乙为饱和溶液
C.溶质质量分数：
甲=乙D.将溶液降温至t1℃时，甲、乙的溶解度相等。
23.（4分）某兴趣小组对中和反应进行如下研究：
图1图2图3
（1）甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。
（2）乙同学依据图2，认为甲同学实验无法确定酸碱恰好完全反应，其分析的原因是。
（3）丙同学用传感器测稀盐酸和NaOH溶液反应过程中的pH变化,测定结果如图3。
请判断40s时，溶液中溶质的成分为_________。
24.（6分）Na2CO3溶液具有碱性，可清洗油污，碱性越强，去油污的效果越好，小菁决定对影响Na2CO3溶液碱性的因素展开探究。
[进行实验]
实验一：
用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的Na2CO3溶液，依次测量溶液pH，记录数据如下表：
实验编号
a1
a2
a3
b1
b2
b3
c1
c2
c3
溶质质量分数
2%
2%
2%
6%
6%
6%
10%
10%
10%
水的温度（℃）
20
40
60
20
50
60
20
40
70
溶液pH
10.90
11.18
11.26
11.08
11.27
11.30
11.22
11.46
11.50
实验二：
将10%的Na2CO3溶液从20℃持续升温到70℃，所测得的pH如下表：
温度（℃）
20
30
40
50
60
70
溶液pH
11.22
11.35
11.46
11.48
11.50
11.50
[解释与结论]
（1）碳酸钠俗称是_______。
（2）要证明Na2CO3溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系，可选择最佳的一组实验是_____（填实验编号），其结论是。
（3）实验二的目的是_。
[反思与评价]
（4）小菁将Na2CO3粉末洒在有油污的餐具上，再加适量热水，进行擦洗，达到较好的洗涤效果，这是因为___________。
（5）解释Na2CO3溶液显碱性的反应如下，请补全该反应的化学方程式：
Na2CO3+H2O=NaHCO3+
初三化学一模试卷答案
一．选择题（每个1分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
D
A
A
C
题号
7
8
9
10
11
12
答案
D
A
D
B
C
C
二．非选择题（共33分）
13.
（1）出水口a
（2）合理即可
14.
（1）分子在不断运动
（2）C
15.
（1）AC
（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
16.
（1）混合物
（2）使加入的酵母、乳酸菌与液体1混合均匀，使反应更充分
（3）A
（4）酵素发酵过程中，乳酸和乙酸等酸性物质含量增加
（5）BD
17.
（1）过滤
（2）AB
18.
（1）+4
（2）Ca（OH）2+Na2SO3=CaSO3↓+2NaOH
20.从19-A或19-B中任选一个作答，若均作答，按19-A计分。
19-A实验室用右图装置制取O2
19-B实验室用右图装置制取CO2
（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）集气瓶口有气泡逸出
（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）CO2密度比空气大，且不与空气中其他气体反应
21.
（1）铜与氧气反应生成氧化铜的质量大于参加反应的铜的质量
（2）合理给分
22.
（1）探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
（2）A中红磷燃烧，B中红磷不燃烧；
23.
（1）t2℃时，溶解度a〉b，A中固体全溶，B中固体有剩余
（2）AC
23.
（1）溶液由红色变为无色，HCl+NaOH=NaCl+H20
（2）酚酞溶液在pH〈8.2时溶液显无色，溶液仍有可能显碱性
（3）NaCl、HCl
24.
（1）纯碱
（2）a1、b1、c1;；在温度相同的条件下，碳酸钠溶液的溶质质量分数越大，溶液pH越大，碱性越强
（3）探究温度对碳酸钠溶液碱性强弱的影响
（4）温度越高，碳酸钠溶液的pH越大，碱性越强
（5）NaOH
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