精华心得体会的作文300字集锦五篇 Word下载.docx

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山脚下是美丽的公园，你看那里百花竞放，争奇斗艳，绿草茵茵，景色迷人，难怪吸引了那么多游人来这里拍照留念。

我真想真想亲自爬上这座高高的、美丽的骆驼山，美美地欣赏一下桂林的醉人风光。

我爱这座美丽的骆驼山！

春季的山是五彩的，小草染上了嫩绿的头发，映山红露出了红红的笑脸，大树披上了绿袍。

　　夏季的山是翠绿的，树木长的郁郁葱葱，鸟儿在枝头歌唱，溪水跳着欢快的舞蹈。

　　秋季的山是金色的，瓜果都成熟了，树木穿上了金红的外衣，小草带上了金色的草帽。

　　冬天的山是白色的，树木换上了白大衣，小草带上了白口罩溪水睡着了。

我喜欢这美丽的山，我喜欢这神奇的山心得体会的作文300字篇2今天早晨，我和爸爸一起做家务。

爸爸说：

　　“我负责整理床铺和家具，你负责拖地面”。

我想这有什么难的，不就是拖地嘛。

于是我就把拖把涮湿，然后就开始拖地了。

刚开始的时候，只要拖一点，就留下一串脚印，把后面的脚印擦净了，后面又有一个。

爸爸看了偷偷地笑了起来。

还没有擦完一半我就累得喘不过气来。

爸爸笑呵呵的对我说：

　　“拖地也是讲究方法的，你先自己慢慢体会吧”。

我不服输，我就不信擦不干净。

又拿起拖把拖起来，终于拖玩了。

我放下拖把看看这再看看那，自己觉得很干净了，就倏的一下跑到爸爸的面前自豪地说：

　　“我已经完成任务了。

”爸爸看了看就又拿起拖把又拖了起来，一边拖一边说“你拖的地呀，离我的标准还差十万八千里呢。

”然后爸爸就给我讲拖地的方法。

　　通过今天我和爸爸一起做家务，让我深深感受到家长平常做家务的辛苦。

让我体会到，看起来很简单的事，做起来也很难。

所以我今后要多帮家长做一些力所能及的活，减轻他们的负担。

　　心得体会的作文300字篇3近日，在学校的组织安排下，我观看了太行山上这部反映了先辈浴血奋战的爱国电影。

　　在电影中，我明白了居安思危的忧患的意识。

想我中华地大物博，在世界历史上留下许多光辉的文化成就，那屹立不倒的长城，那气势磅礴的阿房宫，那东方雅典神庙的圆明园。

可步入近代，我国与世界脱轨，渐渐落后于西方工业文明。

当列强那枪炮洞开国门时，我们还祈求皇恩浩荡，当圆明园被毁，皇帝落讨，我们还惦记着纲常理论。

　　当清政府讨媚外敌，我们还不知道民主科学为何物。

正如马克思所说，一个占世界人口三分之二的大国，不思进取，注定在一场殊死的.搏斗中被打败。

　　看完这部电影，我明白一个真理：

落后就要挨打。

无论你曾经有多博大精深的文化，在与世界历史潮流背道而驰只会被摧毁，正如一个人的学习，学如逆水行舟，不进则退。

因此处于这个时代，一个国家如果落后于世界，那么用什么护国，拿什么保障人民的幸福。

　　最后，我想说虽然国家不再处于水深火热之中，人民也安居乐业，生活安康，但那种士大夫的兼济天下的爱国之心无论如何不能丢。

围观当下，有人极力炫富，有人用力拼爹，有人沉湎于自己的小时代。

　　看来社会好像出了病，社会也需要个人不断输入正能量。

　　心得体会的作文300字篇4凡是参加过军训的人，一般都对跑步有比较深刻的印象。

因为这是军训中技术含量较高的项目，过程相对来说比较烦琐。

果不其然，光一个立定，就让原本整齐的班变得参差不齐。

于是教官决定分排作业。

　　今天的太阳格外明媚，阳光肆无忌惮地晒着我们的皮肤。

不一会工夫，大家就都汗流浃背口干舌燥。

　　“跑步——走！

121！

121?

?

”

　　“立-定！

1234”我扯起嗓子尽力让每人都听到，大家一遍一遍地在操场上来回奔驰。

紧遵教官“前不露肘后不露手”

　　“准备时身体向前倾”的教诲，从一开始跑得乱七八糟，到整个排面渐渐成了一条直线。

　　可是立定之后，总是有几个人不是停快了就是跟慢了。

看着一旁的男生停得远比我们好。

不少人开始着急起来。

训练成绩仿佛又回到了起点。

作为本排负责人的我，一下子不知如何是好。

突然想起团结就是力量，如果我一乱大家只会更乱。

于是我镇定下来提高了声音，加紧练习，互相打气。

终于练好了立定。

　　想想其实很多事都是这样：

欲速则不达。

军训不仅让我领略到军人本色也让我从实践中体会出做人得道理。

　　心得体会的作文300字篇5通过对20xx年版课程标准指导下的初中语文作文教学——回到“真实的写作”李卫东老师的专题讲座的学习，我深刻的体会到有人曾说的这样一句比喻：

真实性是记叙文的生命。

我认为这话是很有道理的。

初中的作文，通常情况是记叙文，记叙文写作要切合实际，要有真实性。

那么，如何才能指导学生，在记叙文的写作中，做到真实性呢？

这就仁者见仁、智者见智了。

通过这次学习我认为：

记叙文的写作，应该包含着文学性和生活的真实性。

写作的素材要来源于生活，又要高于生活。

它是符合现实生活的真实，而绝不应该等同于真实的生活。

　　所以说，记叙文写的真人和真事，应该是经过文学加工过的真人，是源于真人又超越于真人，不能完全等同于本原真人的人了；

而这个真事，也自然是这个道理。

只有这样，学生在写作中，才不会只是空洞的记叙事件而没有多少感情！

写作既要有生活的真实度，也因该具备文学的色彩，这样的记叙文写作才有自由的空气，才会多一些新鲜的活力。

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