岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx

上传人:w**** 文档编号:4304367 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:28 大小:14.68KB
下载 相关 举报
岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx_第1页
第1页 / 共28页
岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx_第2页
第2页 / 共28页
岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx_第3页
第3页 / 共28页
岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx_第4页
第4页 / 共28页
岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx_第5页
第5页 / 共28页
亲,该文档总共28页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx

《岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx(28页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx

岚皋县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。

  A、《新编教育学》

  B、《教育学》

  C、《新教育大纲》

  D、《实用教育学》

  【答案】C

  2、自()阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

  A、原始教育

  B、近代教育

  C、现代教育

  D、古代教育

  【答案】B

  3、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。

  A、学生的思想是不成熟

  B、学生是以学习为主

  C、学生的发育不健全

  D、学生缺乏自觉性

  【答案】B

  4、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

  A、婴儿期

  B、先学前期

  C、学前期

  D、学龄期

  【答案】A

  5、皮格马利翁效应的实验者是()。

  A、布鲁纳

  B、加涅

  C、罗森塔尔

  D、斯金纳

  【答案】C

  6、下列说法错误的是()。

  A、在我国,教学是以知识的授受为基础的

  B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系

  C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同

  D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

  【答案】D

  7、下列不属于教师职业个性品质的是()。

  A、反思能力

  B、宽容

  C、敏感性和移情理解

  D、情绪的调控能力和自信

  【答案】A

  8、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。

  A、综合教学与分科教学

  B、集体教学和小组教学

  C、集体教学与个别教学

  D、表现性教学和体验性教学

  【答案】A

  9、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

  A、行为系统

  B、意识特点

  C、综合心理特征

  D、品德与修养

  【答案】C

  10、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  【答案】A

  11、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  【答案】C

  12、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

  A、概念学习

  B、意义学习

  C、命题学习

  D、符号学习

  【答案】A

  13、学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括()。

  A、实验室

  B、家庭

  C、展览馆

  D、博物馆

  【答案】B

  14、在原型内化阶段,言语的作用是()。

  A、标志动作

  B、组织动作

  C、联系动作

  D、巩固概况动作

  【答案】D

  15、下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的()。

  A、接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习

  B、接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习

  C、接受学习与发现学习都导致意义学习

  D、接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

  【答案】D

  16、教学的基本组织形式是()。

  A、个别教学

  B、课外教学

  C、现场教学

  D、课堂教学

  【答案】D

  17、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。

  A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

  B、在理解的基础上巩固

  C、建立民主平等的师生关系

  D、了解学生发展的具体特点

  【答案】A

  18、个体社会化反映了()。

  A、个体与学校的关系

  B、个体与家庭的关系

  C、个体与社会的关系

  D、个体与教育的关系

  【答案】C

  19、个体社会化反映了()。

  A、个体与学校的关系

  B、个体与家庭的关系

  C、个体与社会的关系

  D、个体与教育的关系

  【答案】C

  20、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。

  A、以综合课程为主

  B、设置分科与综合相结合的课程

  C、以分科课程为主

  D、选修课程和必修课程相结合

  【答案】A

  21、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。

  A、《学记》

  B、《论语》

  C、《理想国》

  D、《孟子》

  【答案】A

  22、提出观察学习概念的心理学家是()。

  A、班杜拉

  B、斯金纳

  C、华生

  D、皮亚杰

  【答案】A

  23、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?

()

  A、小学化倾向

  B、多元化倾向

  C、游戏化倾向

  D、活动化倾向

  【答案】A

  24、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。

  A、无条件刺激

  B、无条件反应

  C、条件刺激

  D、条件反应

  【答案】D

  25、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于()的问题。

  A、有结构

  B、无结构

  C、一般性

  D、认知性

  【答案】B

  26、取得教学成功的内因是()。

  A、教师的主导作用

  B、学校的管理作用

  C、教材的媒体作用

  D、学生的主体作用

  【答案】D

  27、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

  A、中性刺激

  B、无条件刺激

  C、条件反应

  D、无条件反应

  【答案】B

  28、由父母和子女构成的家庭结构属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】A

  29、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。

  A、美国

  B、英国

  C、法国

  D、德国

  【答案】B

  30、当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()。

  A、竞争目标结构

  B、合作目标结构

  C、个别化目标结构

  D、竞争化目标结构

  【答案】B

  31、学生的()诸因素统一发展,是德育的重要规律。

  A、德、智、体、美

  B、知、情、意、行

  C、德、才、个性

  D、胸襟、见地

  【答案】B

  32、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。

  A、童年期

  B、少年期

  C、青年期

  D、成年期

  【答案】C

  33、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的()。

  A、内部学习动机

  B、外部学习动机

  C、认知内驱力

  D、自我提高内驱力

  【答案】A

  34、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。

  A、幼儿初期

  B、幼儿中期

  C、幼儿期

  D、学龄初期

  【答案】D

  35、()是发展性教师评价制度的基础。

  A、建立促进学生不断发展的评价体系

  B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

  C、建立促进课程不断发展的评价体系

  D、建立不断发展的评价体系

  【答案】B

  36、教学管理的核心是()。

  A、教学思想管理

  B、常规管理

  C、教学质量管理

  D、教学管理中计算机的应用

  【答案】C

  37、培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。

  A、胆汁质的孩子

  B、多血质的孩子

  C、黏液质的孩子

  D、抑郁质的孩子

  【答案】A

  38、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

  A、信度

  B、效度

  C、区分度

  D、难度

  【答案】A

  39、自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

  A、自我评价

  B、自我体验

  C、自我控制

  D、自我觉醒

  【答案】B

  40、在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。

  A、组织策略

  B、精细加工策略

  C、资源管理策略

  D、复述策略

  【答案】D

  41、精力旺盛、表里如

  一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?

()。

  A、胆汁质

  B、粘液质

  C、多血质

  D、抑郁质

  【答案】A

  42、陶行知最早创办的学校是:

  ()。

  A、晓庄学校

  B、育才学校

  C、山海工学团

  D、自然科学园

  【答案】A

  43、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、庄子

  D、老子

  【答案】B

  44、班集体内教育和教学活动的核心是()。

  A、班主任

  B、班委会

  C、共青团

  D、少先队

  【答案】A

  45、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。

这是服从了()。

  A、高低规律

  B、从整体到局部的规律

  C、大小规律

  D、首尾规律

  【答案】B

  46、教育中最重要的人际关系是()。

  A、教师与领导

  B、教师与同事

  C、教师与学生

  D、教师与家长

  【答案】C

  47、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

  A、遗传素质

  B、个体主观能动性

  C、环境

  D、教育

  【答案】B

  48、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()。

  A、学科课程

  B、显性课程

  C、选修课程

  D、综合课程

  【答案】C

  49、上好课的先决条件是()。

  A、了解学生

  B、融洽的师生关系

  C、先进的教学设备

  D、备课

  【答案】D

  50、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。

  A、乌申斯基

  B、皮亚杰

  C、维果斯基

  D、卡普杰列夫

  【答案】D

  51、一般说,可以将课程计划称为课程的()。

  A、宏观结构

  B、微观结构

  C、抽象结构

  D、具体结构

  【答案】A

  52、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。

  A、教师的语言

  B、教育智慧

  C、教师的交往

  D、教育反思

  【答案】A

  53、小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。

  A、感知能力

  B、注意能力

  C、记忆能力

  D、思维能力

  【答案】A

  54、幼儿园法律地位的特点不包括()。

  A、公共性

  B、公益性

  C、特殊性

  D、多重性

  【答案】C

  55、()是教师备课和上课的主要依据。

  A、教学大纲

  B、教科书

  C、参考书

  D、教学进度计划

  【答案】B

  56、儿童学习概念的主要方式是()。

  A、通过生活实践

  B、自己总结

  C、向成人学习

  D、通过阅读

  【答案】C

  57、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。

  A、人口环境

  B、社会生产

  C、政治制度

  D、自然环境

  【答案】B

  58、德育过程的基础是()。

  A、提高品德认识

  B、陶冶品德情感

  C、激发品德发展的动机

  D、组织学生活动和交往

  【答案】D

  59、教学的基本组织形式是()。

  A、个别教学

  B、课外教学

  C、现场教学

  D、课堂教学

  【答案】D

  60、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?

()

  A、王充

  B、董仲舒

  C、贾谊

  D、郑玄

  【答案】B

  61、班主任在班集体的发展中起()。

  A、主导作用

  B、主动作用

  C、领导作用

  D、能动作用

  【答案】A

  62、学校教育内容按活动的途径可分为()。

  A、课堂教学,课外活动和校外活动内容

  B、智育、德育和体育教育内容

  C、智育、德育、美育和体育,劳动技术教育内容

  D、课上和课下教育内容

  【答案】A

  63、师生关系在人格上是()的关系。

  A、长幼尊卑

  B、民主平等

  C、令出必行

  D、相互包容

  【答案】B

  64、教育心理学初创时期的时间大致为()。

  A、19世纪20年代以前

  B、19世纪80年代

  C、20世纪20年代以前

  D、20世纪80年代

  【答案】C

  65、注重培养学生基础学力的课程是()。

  A、基础型课程

  B、拓展型课程

  C、研究型课程

  D、发展型课程

  【答案】A

  66、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》于()颁布。

  A、2001年

  B、2002年

  C、2003年

  D、2004年

  【答案】C

  67、心理辅导的目标有两个:

一是学会调试;二是()。

  A、行为矫正

  B、学会适应

  C、寻求发展

  D、克服障碍

  【答案】C

  68、()阶段的标志是守恒观念的形成。

  A、感知运动阶段

  B、前运算阶段

  C、具体运算阶段

  D、形式运算阶段

  【答案】C

  69、学生中常见的焦虑反应是()。

  A、生活焦虑

  B、择友焦虑

  C、缺钱焦虑

  D、考试焦虑

  【答案】D

  70、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。

  A、考查和考试

  B、考核和考试

  C、考查和考核

  D、检查和评价

  【答案】A

  71、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。

  A、偏好细密图像

  B、偏好直线多于曲线

  C、喜欢单色的图像

  D、偏好中等复杂程度的刺激

  【答案】D

  72、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。

  A、课外辅导

  B、上课

  C、布置和批改作业

  D、学业成绩的检查和评定

  【答案】C

  73、下列说法不正确的是()。

  A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

  B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

  C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;

  D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

  【答案】C

  74、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D

  75、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

  A、咨询活动

  B、家长委员会

  C、家长学校

  D、电话联系

  【答案】C

  76、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。

  A、自我预期

  B、成败经验

  C、自我归因

  D、期待

  【答案】B

  77、世界上最著名的智力量表是()。

  A、《比纳—西蒙量表》

  B、《斯坦福—比纳量表》

  C、《比纳—推孟量表》

  D、《韦克斯勒量表》

  【答案】B

  78、儿童语言最初是()。

  A、对话式的

  B、独自式的

  C、连贯式的

  D、创造性的

  【答案】A

  79、班主任在班集体的发展中起()。

  A、主导作用

  B、主动作用

  C、领导作用

  D、能动作用

  【答案】A

  80、教育心理起源论认为教育起源于()。

  A、生产劳动

  B、模仿

  C、语言

  D、动物本能

  【答案】B

  81、中国“外铄论”的代表人物是()。

  A、孟子

  B、墨子

  C、孔子

  D、荀子

  【答案】D

  82、不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

  A、胆汁质

  B、多血质

  C、粘液质

  D、抑郁质

  【答案】B

  83、幼儿园教育在幼儿教育中处于()地位。

  A、核心

  B、领导

  C、从属

  D、主导

  【答案】D

  84、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

  A、教育的性质

  B、教育的任务

  C、教育的内容

  D、教育的规律

  【答案】A

  85、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

  A、学科设置

  B、课时分配

  C、学科顺序

  D、学周安排

  【答案】A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2