初一上册生物复习提纲及测试卷.doc

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初一上册生物复习提纲及测试卷

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物

4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异

二、生物的分类

按照形态结构分：

动物、植物、其他生物

按照生活环境分：

陆生生物、水生生物

按照用途分：

作物、家禽、家畜、宠物

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的范围：

大气圈的底部：

可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：

距海平面150米内的水层

岩石圈的表面：

是一切陆生生物的“立足点”

二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：

营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节环境对生物的影响

一、非生物因素对生物的影响：

光、水分、温度等

二、光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）

三、探究的过程：

1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

四、对照实验P15

五、生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：

1、种内关系：

种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）

2、种间关系：

寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）

第三节生物对环境的适应和影响

一、生物对环境的适应P19的例子

二、生物对环境的影响：

植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

第四节生态系统

一、生态系统的组成：

1、生物部分：

生产者、消费者、分解者

2、非生物部分：

阳光、水、空气、温度

二、食物链和食物网：

1、食物链以生产者为起点

2、物质＆能量沿着食物链＆食物网流动

3、营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。

三、生态系统具有一定的自动调节能力

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

第五节生物圈是最大的生态系统

一、生态系统的类型p29

森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

二、生物圈是一个统一的整体p30

注意DDT的例子（平时练习卷子的题目）

第二单元生物和细胞

第一章观察细胞的结构

第一节练习使用显微镜

一、1.显微镜的结构

镜座：

稳定镜身；

镜柱：

支持镜柱以上的部分；

镜臂：

握镜的部位；

载物台：

放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：

上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

光线用来调节光线的强弱：

反光镜：

可以转动，使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的：

镜筒：

上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：

粗准焦螺旋（又称粗调）：

转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。

转动方向和升降方向的关系：

顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升

三、显微镜的使用P37-38的图要掌握

1、观察的物像与实际图像相反。

2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。

因此必须加工制成玻片标本。

第二节观察植物细胞

一、切片、涂片、装片的区别P42

二、实验过程P43－44

三、植物细胞的基本结构

1、细胞壁：

支持、保护

2、细胞膜：

控制物质的进出

3、细胞质：

液态的，可以流动的

4、细胞核：

贮存＆传递遗传信息

5、叶绿体：

进行光合作用的场所

6、液泡：

细胞液

7、线粒体：

呼吸的场所

第三节观察动物细胞

一、观察口腔上皮细胞实验P47

二、动物细胞的结构

1、细胞膜：

控制物质的进出

2、细胞核：

贮存和传递遗传信息

3、细胞质：

液态，可以流动

第二章细胞的生活

第一节细胞的生活需要物质和能量

一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。

以白糖融解的实验为例说明。

分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。

原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

二、细胞中的物质

有机物（一般含碳，可烧）：

糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

无机物（一般不含碳）：

水、无机物、氧等，这些都是小分子

三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

四、细胞内的能量转换器：

叶绿体：

进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。

线粒体：

进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

第二节细胞核是遗传信息库

一、遗传信息存在于细胞核中

多莉羊的例子p55

二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA

1、DNA的结构像一个螺旋形的梯子

2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

三、DNA和蛋白质组成染色体

1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定

3、染色体容易被碱性染料染成深色

4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病

四、细胞的控制中心是细胞核

第三节细胞通过分裂产生新细胞

一、生物的由小长大是由于：

细胞的生长和细胞的分裂

二、细胞的分裂

1、染色体进行复制

2、细胞核分成等同的两个细胞核

3、细胞质分成两份

4、植物细胞：

在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：

细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

期中考后内容（重点复习）

第三章细胞怎样构成生物体

第一节动物体的结构层次

一、细胞分裂、细胞分化概念

三、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

四、几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。

五、动物和人的基本组织可以分为四种：

上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

六、四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

七、动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。

八、动物和人的基本结构层次：

细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

九、P65题3

十、八大系统的名称

第二节植物体的结构层次

一、色开花植物的六大器官

1、养器官：

根、茎、叶2、生殖器官：

花、果实、种子

二、植物的组织

分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

第三节只有一个细胞的生物体

一、单细胞生物：

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫

二、草履虫

结构：

纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）

功能：

笔记

三、单细胞生物与人类的关系

1、有益方面：

笔记

2、有害方面：

笔记

第三单元生物圈中的绿色植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

一、蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。

二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。

四、蕨类植物的经济意义在于：

①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

五、苔藓植物的植物体有两种类型：

一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。

六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。

所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

七、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

八、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。

人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

九、藻类植物的主要特征：

结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

十、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

十一、藻类的经济意义：

①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

第四章没有细胞结构的生物——病毒

一、病毒的种类

以寄主不同分：

动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）

二、病毒的结构

蛋白质外壳和内部的遗传物质

三、病毒与人类的关系看笔记

第二节种子植物

一、种子的结构

蚕豆种子：

种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）

玉米种子：

果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳

二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

三、裸子植物和被子植物

要求记住常见的裸子植物和被子植物。

四、果皮的作用（看笔记）

第二章被子植物的一生

第一节种子的萌发

一、种子萌发需要的条件

环境条件：

适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：

子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。

二、测定种子的发芽率和抽样检测

三、种子萌发的过程

吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶

第二节植株的生长

一、根尖的结构和各部分的功能

二、幼根的生长

1、生长最快的部位是：

伸长区

2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

三、芽的结构

1、芽轴——发育成茎

2、芽原基——发育长成侧芽

3、生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基

4、叶原基——发育成幼叶]

四、植株生长需要的营养物质

氮、磷、钾

第三节开花和结果

一、花由花芽发育而来

二、花的结构

花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）

三、传粉和受精

看笔记

四、果实和种子的形成

子房——果实受精卵——胚受精极核——胚乳

胚珠——种子珠被——种皮

五、人工受粉

当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

第三章绿色植物与生物圈的循环

第一节绿色植物的生活需要水

一、水分在植物体内的作用

1、水分是细胞的组成成分

2、水分可以保持植物的固有姿态

3、水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂

4、水分参与植物的代谢活动

二、水影响植物的分布

三、植物在不同时期需水量不同P109

第二节水分进入植物体内的途径

一、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

二、根的结构

从外到里：

树皮：

韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）

三、水分的运输途径

导管：

向上输送水分和无机盐

筛管：

向下输送叶片光合作用产生的有机物

第三节绿色植物参与生物圈的水循环

一、叶片的结构

上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔

二、气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

白天气孔张开，晚上气孔闭合。

三、蒸腾作用的意义：

1、可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤

2、是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

3、可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

4、可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

第一节绿色植物通过光合作用制造有机物

一、天竺葵的实验

1、暗处理：

把天竺葵放到黑暗处一夜

2、对照实验：

将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖

3、脱色：

几个小时后把叶片放进水中隔水加热

4、染色：

用碘液染色

5、结论：

淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

二、光合作用

1、产生了淀粉等有机物

2、并将光能转化成化学能，储存在有机物里

第二节绿色植物对有机物的利用

一、绿绿色植物对有机物的利用

1、用来构建之物体

2、为植物的生命活动提供能量

二、呼吸作用

1、在线粒体里进行

2、有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。

第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

一、光合作用产生氧气

光

无机物＋水————有机物＋氧气

叶绿体（储存能量）

二、光合作用利用二氧化碳作为原料

绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。

三、栽培作物时要注意合理密植

第六章爱护植被，绿化祖国

一、我国主要的植被类型

草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林

二、我国植被面临的主要问题

1、植被覆盖率低

2、森林资源和草原资源破坏严重

第一学期期末考试试卷

七年级生物

命题人：

汤景审卷人：

刘德云

考生注意：

本学科试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。

项目一二三总分

得分

一、选择题（将正确答案填在括号里，共1×40=40分）

1、以下属于所有生物共同具有的特征是（）

A、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B、生物都能制造有机物

C、生物都是由细胞构成D、生物都能繁殖后代

2、下列哪项不是单细胞生物（）

A、草履虫B、水母C、衣藻D、酵母菌

3、若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（）

A、右上方B、左下方C、左上方D、右下方

4、与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（）

A、细胞膜B、细胞质C、叶绿体D、细胞核

5、动物和植物都有的能量转换器是（）

A、叶绿体B、叶绿体和线粒体C、线粒体D、细胞核

6、玉米种子和菜豆种子相同之处是（）

A、营养物质贮存在子叶里B、都有胚乳

C、都有胚和种皮D、营养物质贮藏在胚乳里

7、下列有关人体构成正确的是（）

A、组织→器官→系统→人体B、细胞→器官→组织→人体

C、细胞→组织→系统→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体

8、属于生态系统的是（）

A、一只羊B、一群羊C、草原D、草原上所有羊

9、导管的功能是（）

A、由上向下输导水分和无机盐B、由下向上输导水分和无机盐

C、输导有机物D、输导各种体内营养物质

10、有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶，主要动力来自（）

A、光合作用B、辅导作用C、蒸腾作用D、呼吸作用

11、下列食物链正确的是（）

A、青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草

C、蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

12、在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（）

A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区

13、下列除哪一项外，都属于我国面临的植被问题（）

A、我国森林资源十分贫乏B、我国森林覆盖率低，仅为16.55%

C、我国长期对森林资源的利用不合理，森林生态系统呈现衰退趋势

D、我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家

14、下列不是植物、动物和微生物生存所需的共同基本条件包括（）

A、营养物质B、阳光、C、空气和水D、土壤

15、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）

A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉

16、人体细胞中有多少条染色体（）

A、23B、46C、69D、108

17、绿色植物的受精过程依次是（）

①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进人胚珠

④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子

A、④②③⑤①B、④③②⑤①C、①②③④⑤D、④⑤②③①

18、地球上最大的生态系统是（）

A、森林生态系统B、生物圈C、海洋生态系统D、城市生态系统

19、杨树茎能不断增粗的原因是具有（）

A、形成层B、韧皮纤维C、木质部D、树皮

20、这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（）

A、组织B、器官C、系统D、细胞

21、植物茎的结构中，筛管的作用是（）

A、输送水分B、输送有机物C、输送无机盐D、输送水和有机物

22、桃花的什么被害虫食去，不能发育成果实和种子（）

A、花被B、雄蕊C、雌蕊D、蜜腺

23、在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（）

A、大气圈B、水圈C、岩石圈D、无法确定

24、下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化（）

A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物

25、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）

A、5X、10XB、10X、40XC、15X、10XD、20X、35X

26、下列哪项不是生物（）

A、人B、SARS病毒C、变形虫D、石头

27、春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（）

A、运输方便B、减少树木对养分的消耗

C、减弱蒸腾作用D、减少光合作用

28、下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（）

A、植物只在白天进行呼吸作用B、植物只在黑夜进行呼吸作用

C、植物白天和黑夜都进行呼吸作用D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

29、人体有几大系统（）

A、9B、8C、7D、6

30、聪明的你能够由小长大,其根本原因是（）

A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和生长D、细胞的分化

31、构成生物体的结构和功能的基本单位是（）

A.细胞群B.液泡C.细胞D.果肉

32、下列生态系统被称为“绿色水库”的是（）

A.草原生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统

33、取显微镜的正确方法是（）

A.用两手握住镜臂B.用左手提着镜臂

C.右手握住镜臂、左手托住镜座D.用两手托住镜座

34、克隆羊多莉长得像（）

A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊

C.代孕母羊D.A、B、C三种羊的一部分

35、生物圈是指（）

A.有生物生活的地方B.大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面

C.地球上全部生物D.地球上的生物及其生存的环境

36、把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。

这两种生物之间的关系是（）

A.合作B.捕食C.竞争D.寄生

37、下列关于DNA的叙述中，不正确的是（）

A.DNA主要存在于细胞核中B.DNA像螺旋形的梯子

C.DNA中储存有遗传信息D.每个DNA分子中都含有一个基因

38、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）

①在载玻片中央滴一滴清水

②把载玻片、盖玻片擦干净

③盖好盖玻片

④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平

⑤染色

A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤

39、细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）

A.细胞质B.线粒体C.细胞核D.叶绿体

40、细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）

A.和原来细胞一样B.比原来细胞多一倍

C.比原来细胞少一倍D.差不多

题号1234567891011121314

答案

题号1516171819202122232425262728

答案

题号293031323334353637383940

答案

二、填空题（每空1分，共30分）

41、病毒以寄主不同可以分为病毒、病毒和细菌病毒三大类。

42、种子萌发过程中，首先突破种皮的是。

43、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生。

44、细胞核中能被染成深色的物质叫做，它是由和蛋白质组成的。

45、探究的过程包括：

提出问题、制定计划、实施计划、

和表达和交流。

46、古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了。

47、蚕豆种子的结构包括：

种皮、胚根、、、子叶。

48、自然界中生物具有的共同的特