功和机械能复习课(学案).doc

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查汗淖尔学校师生共用教学案

年级：

八年级

科目：

物理

执笔：

訾刚

审核：

陈杰

内容：

功和机械能复习

课型：

复习课

课时：

1

总案数

27

备课时间：

2014.5.19

授课时间：

2014.5.23

学生姓名：

学习目标

1、通过练习熟练功、功率的计算。

2、明白机械能之间的相互转化。

3、掌握什么是动能、什么是势能，明白它们是如何转化的。

学法指导

“读·议·展·点·练”相结合

学习过程

一、基础知识过关

1、做功的两个必要因素：

一是作用在物体上的____；二是受力物体在该力的_____上移动的_____。

2、W=FS W代表____，单位是____（J）；F代表____，单位是______（N）；S代表_____，单位是_____（m）；1J=1N·m

3、、功率是表示物体_______的物理量。

P=____ P代表____，单位是____（W）；W代表_____，单位是______（J）；t代表______，单位是_____（S）。

4、物体由于______而具有的能叫动能。

_____越大，_____越大，则物体的动能就越大。

5、物体由于_____而具有的能叫重力势能。

物体被举得越___，____越大，重力势能越大。

6、物体由于______而具有的能叫弹性势能。

弹性形变越____，弹性势能就越___。

7、重力势能和弹性势能统称为____能。

8、动能和势能之和称为______能。

9、动能和势能可以相互____；如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和_____。

二、当堂检测

1、下列关于力做功的说法，正确的是（）

A.人提着箱子站在地上不动，手的拉力对箱子没有做功例如

B.一辆静止的汽车，工人用很大的力也推不动它，推力对汽车做了功。

C.汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受的重力对汽车做功

D.小宁踢球，球离开脚后飞出了10m远，球飞出10m远的过程中，小宁做了功

2、对于功的理解，下列说法正确的是（）C

A.作用在物体上的力越大，做的功越多

B.物体通过的距离越长，对物体做的功越多

C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功

D.有力作用在物体上，这个力一定做功

t/s

s/m

①

②

（3题图）

3、用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是（）

A．F1>F2P1>P2B．F1=F2P1>P2

C．F1=F2P1

（4题图）

4、如图所示，蚂蚁用10﹣3N的力拉着树叶，10s内沿拉力方向前进了10cm， 则蚂蚁对树叶做功为　　J，此时的功率为　W．

5、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）

A．文具盒所受重力做了功B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受拉力做了功D．没有力对文具盒做功

6、小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（）

A．小明对A物体做的功多B．小明对B物体做的功多

C．小明推A物体时的功率小D．小明推A、B两物体时的功率相同

7、如图所示，某同学正在进行手抛鸡蛋表演，由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中．鸡蛋重力做的功最接近于（）

2.7m

v

8题图

A.O.02JB.0.2JC.2JD.20J

8、在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运

动轨迹如图11所示。

若实心球重20N，从最

高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，

用时约0.75s。

则球下降过程中重力做功为　　

　　J，功率为　W。

9、下列物体中，既有动能又有势能的是（　　）

A.被压瘪的皮球B.正在上升的气球C.被举着的杠铃D.在平地上滚动的足球

10．刘明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，刘明的（）

A．动能不断增大B.重力势能不断增大C.动能转化为重力势能D.重力势能转化为动能

（⑩题图）

11、关于滚摆在运动过程中能量的分析，下列说法正确的是（　　）

A、下降过程中动能不变B、最低点动能为零

C、上升过程中重力势能减小D、最高点重力势能最大

12、滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（　　）

A.重力势能增加，动能增加B.重力势能减少，动能减少

C.重力势能增加，动能减少D.重力势能减少，动能增加

13、撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：

持竿助跑、撑竿起跳上升、越杆下落。

到达最高点的过程中是动能和转化为；下落过程中能逐渐增加。

持竿助跑

撑竿起跳上升

越杆下落

（14题图）

14、如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化。

则（　　）

A.小球在A处的动能等于在D处的动能

B.小球在A处的动能大于在D处的动能

C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能

D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能

15、如图是人造地球卫星沿椭圆轨道运行的示意图，卫星在近地点时最小最大；在远地点时最小，最大；人造地球卫星从近地点向远地 点运行过程中转化为能；由远地点向近地点运行过程中能 转化为。

16、如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________的大小。

（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.

将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.

（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。

（甲）

（乙）

）

（丙）

16、右表是某型号载重汽车的部分参数（g=10N／kg）。

自重

15t

车轮个数

10

每个车轮与地面的接触面积

0.04m2

（1）按照我国道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7×105Pa，则该汽车最多可以装运重物多少t?

（设轮胎与地面的接触面积不变）

（2）若汽车以54km／h的速度匀速行驶，所受阻力为5000N，求 汽车在1min内克服阻力做的功是多少?

（3）请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载?

（写出一条即可）

三、安全教育：

不要在教室楼道内打闹，养成良好习惯避免自身受到伤害。

教后（学）感

。