广东省第四届中小学生艺术展演活动评选结果Word格式文档下载.docx
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《阳光女孩》深圳市高级中学
《小小小小鸟》深圳市深圳中学
《兰亭墨印》广东广雅中学
《爸妈我想你》中山市第一中学
器乐：
《合•升》深圳市深圳中学
《火•凤凰》广东实验中学
《萨朗回响》广州市第四中学
（五）艺术表演类获奖名单（省略）
（六）艺术作品类获奖名单（省略）
1、科研论文
一等奖（共81篇）
论文题目
作者
作者单位
《新课程背景下中小学音乐教学评价探索的实验报告》
钟静芬
潮州市饶平县教育局
《让潮州大锣鼓走进中小学校园--观摩潮州市第四届中小学生艺术展演活动有感》
郑海燕
潮州市潮安县庵埠中学
《让高中歌唱课成为学生的完美音乐体验之旅》
韦伟晴
湛江市一中培才学校
《浅谈潮汕童谣和小学音乐教育》
徐晖
揭阳市榕城区邱金元纪念小学
《论“京剧进课堂”面临困境的原因及对策》
周馥馥
揭阳市普宁第二中学
《构建“三位一体”的音乐教育体系——由农村学校音乐教育各种现象所引发的思考》
赵明、钟晖
汕头市澄海区教育局
《以学具乐器进课堂为契机，盘活音乐教学的实践与研究》
陈枫堰
东莞市茶山镇中心小学
《音乐节奏高效化训练之“五巧”》
叶剑波
东莞市桥头镇第二小学
《“节上生枝”更精彩》
吴小珺
东莞市塘厦中学
《以培养兴趣为目标的音乐教学体验活动探究》
田素梅
东莞市教育局教研室
《试谈提高农村音乐课堂实效性之途径》
李晓茹
中山市南头镇初级中学
《多媒体画面对小学生音乐感受影响的研究》
孙慧涛
中山市石岐中心小学大信学校
《学校艺术教育推进地方文化传承创新的实践与研究——以中山市普通高中音乐艺术教育实施为视角》
杨子
中山市中山纪念中学
《京剧进课堂，审美体验乐之旅——“校园歌曲→流行音乐→戏歌→京剧→传统戏曲”美乐行》
曾晓莉
佛山市南海区大沥实验小学
《南国红豆发新姿——粤剧、粤曲走进音乐课堂的思考》
邓丽丽
佛山市南海区大沥镇水头小学
《花径不曾缘客扫蓬门今始为君开——博客推动中小学艺术教育之策略初探》
卢雨辉
深圳市罗湖区松泉中学
《中小学民族民间音乐教学实践研究报告》
刘宏伟、陈秀清、张定远、袁丁、柯小斌
深圳市福田区北环中学
《南方地区中小学戏曲艺术教育的探索和实践》
潘世祥
深圳市宝安区教育科学研究培训中心
《备课·
看课·
评课--浅谈音乐学科校本教研的有效形式》
冯静
深圳市南山区教科研中心
《关于“深圳市福田区音乐教育教学现状”的调查报告》
陈秀清、杨岳军
深圳市福田区梅林小学
《小学音乐游戏教学的设计分类初探》
邓娟
深圳市福田区彩田学校
《关于高中音乐鉴赏课思维方式的探索》
周清
深圳市罗湖区教育研究中心
《儿童歌舞剧：
音乐教育课改的新抓手》
王婷
深圳市光明新区教育科学研究管理中心
《关于学校管乐团工作的思考》
曲晨
《音乐新课程需培养学生“动”听的耳朵》
吴灿
深圳市南山区北师大南山附中
《浅谈如何提高儿童舞蹈教学的趣味性》
温丹珍
深圳市光明新区李松蓢小学
《追求优秀,感受幸福_关于中小学优秀音乐教师的调查报告及启示》
陈文娟
广州市萝岗区教育科研与发展中心
《基于民族音乐传承的小学民乐团组建与可持续发展》
陈健华
广州市朝天路小学
《盲校音乐教学中存在的问题及解决对策》
彭莹
广州市盲人学校
《要转岗更要“转岗”》
潘艺青
广州市增城市教育局教学研究室
《专业课程培训如何解决中小学音乐教学衔接问题》
黄钦慧
广州市白云教育发展中心
《加强中小学音乐教师队伍专业发展的实践与思考》
张穗宁
肇庆市端州区教育局教研室
《以校本教育传承粤剧艺术，构建广东区域特色文化初探》
梁连盛
江门市恩平市恩城第四小学
《探索提升音乐鉴赏“开学第一课”质量的对策》
王公平
顺德区北滘镇中学
《“问”出一片新天地》
叶梅
深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校
《香洲区中小学音乐教师队伍现状分析与对策》
周立清
珠海市香洲区教育科研培训中心
《小学多声部歌曲课堂教学初探》
许凤莲、曾辉华
深圳龙岗区清林小学
《基础音乐教学应该充分开掘器乐元素》
朱则平
广州市教育局教学研究室
《打击乐器在小学音乐课堂中的创新应用于教学设计》
肖田
韶关市韶钢第四小学
《对当前美术课教与学“非同步现象”的探讨》
林芝
汕尾市实验小学
《转变上课形式提高美术课堂教学效果》
钱伟群
湛江市二中海东中学
《有"
美"
无"
术"
亦非美术》
陈静宜
汕头市岐山中学
《兴趣的培养是促进农村美术教育的基础》
郭顺孝
汕头市潮阳贵屿北林初级中学
《爱生活、爱家乡》——寻求身边的教学资源，引导学生创作出“潮味”作品
王艾嘉
汕头市澄海建阳小学
《“项目推进式”美术联动教研的实践研究》
谢洪涛、邹官民
东莞市美术书法教育研究会
《美术课程：
一种创造性的生本教育学习》
刘海华
东莞市常平镇第一小学
《小学书法课堂管理与课后教育的实践研究》
何振环
东莞市石竭实验小学
《版画教学中培养小学生探究学习能力的策略》
刘坚
中山市石岐中心小学
《小学美术欣赏课教学策略浅析》
吴艳红
中山市实验小学
《PBL教学模式在初中美术教学中的应用》
李燕
华南师范大学中山附属中学
《试论依靠直觉引导的美术教育》
温奕灵
中山市沙栏初级中学
《图像介入高中美术课堂教学的模式探究》
邱敏君
中山市东升镇高级中学
《浅谈中学艺术活动的有效组织与策划》
廖向阳
佛山市南海区石门实验中学
《浅析小学低年级硬笔书法教学存在的问题与解决方法》
黄海涛
佛山市南海桂城外国语学校
《美术学科卓越课堂文化》——以学生为主体的过程体验模式构建研究
高永胜
深圳市南山区教育科学研究中心
《利用“非物质文化遗产”创建美术特色学校的研究与实践》——以国家级非物质文化遗产“鱼灯舞”为例
宋冰
深圳市龙岗区依山郡小学
《LR模式转换重获造型自信》——谈创意素描创作在普通高中绘画模块中的意义
肖倩
深圳市福田区红岭中学园岭校区
《静态影像媒介对儿童线条表达的影响：
以10岁儿童的客家文化传承教学为例》
彭绍雯
深圳市宝安区天骄小学
《为有源头活水来》－初中美术教育学校、家庭合作实验探究
翁宏国
深圳市罗湖区桂园中学
《美术课堂“教学”与“学教”的探究》
汤小锋
深圳市福田区教育研究中心
《美术综合课程学习的探索与实践》
王金成
深圳市南山实验学校南头小学
《将原生艺术观念引入初中美术教学的初步探究》
刘伟航、李露露
深圳市宝安区海滨中学
《在美术教学中应用废旧材料的意义》
盛育莉
深圳市南山区育才一小
《谈超学科教学智慧与高中美术教学的融合》
陈杰
广州市增城市郑中钧中学
《加强校园环境建设的文化意义》
李道勇
广州市越秀区东风东路小学
《盲校美工课堂实施分层教学的策略》
申颖
《使看不见的东西被看见——美术课堂创意思维教学方法方式的探讨与实践》
詹素琼
广州市番禺区新造镇职业技术学校
《小学生绘画发展中U型“低谷”与应对策略》
江瑜常
广州市荔湾区沙面小学
《中学生动漫热之调查研究》
傅忍平
广州市花都区赤坭中学
《中小学美术教师在职培训课程开发的实践和研究》
陈玉萍
《利用南华禅寺五百罗汉泥塑艺术资源开展教学的实践探索》
谢志伟
韶关市曲江区第三小学
《将摄影教学正式列入中小学艺术课程的探析》
李彬
佛山市顺德区容桂振华小学
《小学生科幻画辅导方法的研究与实践》
沙国东
深圳市宝安区福永街道凤凰小学
《中小学美术教师工作室成长方略探究》
陈勇
《篆刻模块教学的实践与探索》
唐海燕
中山市东升镇东升高中
《对义务教育阶段新《音乐课程标准》及实施的反思》
郑永江
广东外语艺术职业学院
《再呼音乐教育以育人为本——从音乐美学视角切入》
刘元平
韩山师范学院音乐系
《论中小学艺术教育传承地方优秀文化的途径》
钟晖
《新课标下中小学美术教师教学反思能力提升对策》
杨志
华南师范大学美术学院
《中小学校艺术教育工作检查评估量化评分表的编制与实施》
郭运昌、张炘
广东省湛江市吴川市教育局
二等奖（共111篇）
《让流行音乐走进高中音乐课堂的思考》
杨又欢
潮州市饶平县华侨中学
《让教室里歌声飞扬》
罗晓丽
梅州市兴宁市第二小学
《在唯美中感受在情感中升华》
梁媚
梅州市五洲小学
《浅谈音乐教学中小组合作学习》
黄雪云
汕尾市城区新城中学
《让音乐与快乐和诣共舞》
刘雪颜
清远市佛冈县石角镇中心小学
《浅谈高中音乐欣赏课的导入》
黄利滨
清远市华侨中学
《如何让音乐课变得更生动精彩》
常琴
湛江市第二十中学
《高中音乐鉴赏课应以培养学生良好的审美观为本》
黄春鹏
潮阳区金堡中学
《音乐教学与学生创新能力的培养》
吴欣
汕头市第十二中学
《合作学习在高中音乐教学中的运用》
刘惠萍
汕头市达濠华桥中学
《开闸，也需引流》——谈音乐欣赏教学中如何对待开放与引导
王自清
汕头市澄海实验学校
《问渠哪得清如许为有源头活水来》——潮乐课有效教学探究
王洁
汕头市澄海汇璟实验小学
《沟通从心开始》——浅谈小学音乐高效课堂的沟通策略
张秋萍
东莞师范学校附属小学
《胸藏底蕴助高效，课有乐韵生自华》——小学音乐高效课堂之我见
王东香
东莞市莞城中心分校
《音乐高效课堂三步曲》
曾祥贵
东莞市石龙镇第二中学
《游戏渗透到小学音乐课堂中的意义、地位和运用》
江苏娜
河源市源城区丰源学校
《提高初中音乐欣赏教学有效性的主要策略》
钟新群
中山市曹步初级中学
《让音乐课堂回归简约》——“奥卡姆剃刀”原理在音乐教学中的运用
吴倩云
中山市三乡镇白石环小学
《打造学生积极主动参与的音乐实践课》——音乐课堂教学实践“五步走”
何丽娴
《打击乐进课堂培养音乐综合素质》
幸颂东
佛山市南海区大沥镇黄岐小学
《愉快的乐理教学》
洪淑燕
佛山市南海区罗村街道中心小学
《浅析当代流行音乐如何走进小学音乐课堂》
吕春萍
佛山市南海区桂城街道桂江小学
《信息技术与音乐教学整合的实践之谈》
聂嫦
佛山市元甲学校
《让本土音乐渗透到音乐课堂中》
陈燕玲
佛山市荣山中学
《谈中学音乐教育模式的创新》
杨诗琳
阳江市阳春市第三中学
《让“赏识”的阳光普照我们的孩子》
邓雪变
阳江职业技术学院附属实验学校
《从高中<
艺术——舞蹈与服饰>
模块教学谈艺术课堂教学实践性的提高》
文芳
广州科学城中学
《器乐激发兴趣味自信引领发展》
张连弟
广州市增城市荔城中学
《动起来更精彩——小学音乐“动态式”欣赏教学模式研究》
何芳
广州市东川路小学
《轻松学乐谱的法宝》
郑姬
广州市白云区京溪小学
《“五趣”开展高中客家山歌课》
罗新霞
增城市高级中学
《论“新课标”下初中学生在“乐感”的培养
刘欢
韶关市曲江初级中学
《农村小学开展舞蹈教学的探索与研究》
潘妙英、
郭何静
肇庆市广宁县教育局教研室
肇庆市广宁县排沙镇中心小学
《浅谈高中音乐课堂中的对话教学》
黎乐清
肇庆市怀集县第一中学
《我县中小学音乐教育的现状及对策》
梁剑英
肇庆市怀集县教育局教研室
《中学音乐教师专业成长的内涵与途径初探》
莫文娟
肇庆市颂德学校
《发挥课堂教学的有效性，彰显选修模块艺术魅力》——普通高中“音乐与舞蹈”模块课堂教学初探
胡琼
江门市第一中学
《运用互动朋辈方式推进新疆内高班学生民族器乐教育》
杨建婷
江门市培英高级中学
《本土音乐文化新教法——让新会沙田民歌走进音乐课堂》
何剑虹
江门市新会区会城河南初级中学
《扬起创新的风帆，遨游音乐的海洋》
谢国刚
江门市蓬江区江华小学
《小学音乐教学秘诀》——玩
范华莉
江门市台山市台城第二小学
《从音乐本体出发》
范夏婵
顺德区乐从镇沙滘初级中学
《将小学音乐欣赏课进行到底》——谈小学音乐欣赏课中的多维结合
古丽丽
顺德区北滘镇西海小学
《谈多元音乐元素在教学中的运用》
周婷
珠海市南屏中学
《浅谈中小学舞蹈创作的策略》
易楠
珠海市拱北中学
《对中学合唱教学的几点思考》
何流
珠海市第一中学
《音乐中的色彩》
赵月明
珠海市斗门区井岸镇东风小学
《让器乐之花在农村校园绽放》——对农村小学器乐教学现状的思考
陈汉环
珠海市平沙实验小学
《美乐教育在学生素质教育中的实践与研究》
孙波
潮州市高级实验学校
《让民乐特色教育之花在校园里尽情绽放》
彭小红
清远市博爱学校
《巧妙引导学生喜爱音乐》
王桢珍
梅州市兴宁市沐彬中学
《美术教育结合地方文化传承对学生“学习主体性”的作用》
李壮斌
潮州市瓷都中学
《浅析提高书法课堂实效性的探索之路》
李栒
潮州市实验学校
《“玩”出来的课堂有效性》—中学美术鉴赏教学方法初探
程道彬
汕尾市陆丰东海中学
《浅谈小学美术手工课教学中“小组合作式的应用”》
黄杰标
《立足游戏以陶为乐》--小学陶艺教学方法初探
关志梅
清远市新北江小学
《回归童心，让美术教学的创造力培养更有效》
谭妲
清远市清城区新北江小学
《关于在学前美术教学中渗透环境教育的思考》
祝秀娟
清远市阳山职业技术学校
《美术的另类语言》
黄丽珍
清远市佛冈县第四小学
《美术手工生本课堂小组合作初探》
邓娉婷
清远市英德华粤艺术学校
《少儿美术乐陶陶》
《在课外拓展活动中提升学生的美术素养》
张晓帆
汕头市东厦中学
《创新教育与雕塑模坱的综合探索》
黄福生
汕头林百欣中学
《习字教学新理念、新方法、新观点》
何白石
东莞市虎门镇龙眼小学
《利用本土美术资源，激发学生乡土情感》
张培强
东莞市万江区实验小学
《校本课程《壁饰陶艺》开发的初步实践》
夏学成
东莞市东莞中学松山湖学校
《班建制“四化·
六法”书法创新教学的实践与探索》
詹逸然
东莞市寮步石步小学
《让学生牵着线条散步》
赖玮玲
河源市第二小学
《本土资源在美术教学中的实际应用》
谢燕巧
河源市连平县附城中学
《浅探儿童绘画与原始绘画的共性》
朱庆蓉
中山市民众镇浪网小学
《对美术课堂教学有效性的几点思考》
李衍
《谈高美术精品课程的实践建构》
胡万鸣
中山市华侨中学高中部
《以画笔为特殊儿童描绘一片蓝天》
邹妙姗
《打造“个性化”美术室文化，提升学生的艺术审美素养》
黎锟然
佛山市南海区大沥镇实验小学
《且看“无米之炊”如何难为》——南海区小学美术课工具材料准备情况调查报告
叶旭华
佛山市南海区教育发展研究中心教研室
《如何体现美术课堂教学的本体文化价值》
关合想
《让孩子们对我“一见钟情》
黄义敏
《小学美术卓越课堂刍议》
肖栋昆
深圳市南山区南头城小学
《软陶特色教学的实施与研究》
林影萍
深圳市福田区红岭中学石厦校区
《小学低段学生美术课堂多问现象的研究》
何楚如
广州市萝岗区玉树小学
《E时代初中美术课堂视觉文化元素探索与实践》
陈永光
广州市白云区第116中学
《探索利用岭南画派资源开发高中美术特色课程的教学研究》
王心怡
广州市第76中学/岭南画派纪念中学
《刺激、梳理、聚焦、组合、扩散——小学高年级学生想像创作课堂教师有效干预模式刍议》
陈芳、谢俏媚
广州市荔湾区教育发展研究中心
《试析中职艺术设计教育如何为社会服务》
宫成伟
惠州商贸旅游高级职业技术学校
《民间美术融入中职幼师美术教育的思考与设想》
吴牧龙
《浅探农村美术教育的新路子》
黄倩怡
韶关市乳源县大桥镇红云中心学校
《用小手画出大画面》
蓝浩浩
肇庆市德庆县实验小学
《美术课有效课堂教学探索》
黄智敏
江门市蓬江区环市中学
《有效的评价方式在美术检测中的运用》
余映琼
珠海市香洲区实验学校
《初中工笔花鸟画教学的感悟》
赖定中
佛山市顺德区北滘镇碧江中学
《在快乐中放飞心灵》——“快乐美术”课堂实践研究
王文军
佛山市顺德区南江初级中学
《挖掘乡土教学资源，更新教学模式，促进美术教育发展》
陈宏东
佛山市顺德区伦教小学
《高中美术主体型互动式课堂教学模式探索》
刘磊
佛山市顺德区容山中学
《在音乐教学中激发学生创造性》——奥尔夫音乐教学法的运用
黄雯婷
汕头金平职业技术学校
《培养善听的习惯，从关注音准开始》
肖红瑶
佛山市南海区教育局基教科
《高中音乐研究性学习选题的原则》
陈世英
佛山市南海区罗村高级中学
《“四个找到”》——合唱排练之我见
蒋文锐
佛山市三水区实验小学
《从教学常规抓起全面推进艺术教育素质》
梁秋莉
阳江市广东两阳中学
《愉悦教学法在音乐课堂中的运用》
黄嵘
《音乐欣赏中的“精”“巧”“活”》
胡翠琼
韶关市曲江大塘镇中心小学
《基于表现的音乐课堂范式探索》
陈燕
顺德区容桂小学
《人体艺术欣赏课教学之我见》
李曼茹
揭阳市实验中学
《从诺贝尔奖看我国中小学美术教学》
张聪慧、程道彬
汕尾市陆丰龙山中学
《初探小学美术尝试教学方法与新课程的整合》——〈小泥人〉教学的尝试与探索
邓丽宙
《让孩子拥有一双发现美的眼睛——浅谈美术欣赏教育》
关巧莲
江门市蓬江区培英小学
《实施艺术综合课程的难点和对策》
叶勤海
汕尾市陆河县实验小学
《农村初级中学有效实施艺术特色教育初探》
毛羽
东莞市大朗第一中学
《探寻小学课外艺术活动“点面”结合的新模式》
陈莹、林伟光
中山市东凤镇小沥小学
《专业音乐教育中的文化教育启示》
华敏
深圳大学师范学院
《谈谈儿童音乐教育的本质》
刘泽梅
嘉应学院音乐学院
三等奖（共197篇省略）
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