珍惜水资源作文50字.docx

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珍惜水资源作文50字

珍惜水资源作文50字

篇一：

珍惜水资源

珍惜水资源

水是家乡生命的源泉，保护水资源，对于我们的生活很重要，关系着家乡未来的美好，保护水资源人人有责，作为新世纪的我，要争当好少年，养成环保的好习惯，只要我们努力，家乡山清水秀，家乡环境优雅，家乡生活文明，一定会脍炙人口，边疆风情，也会更加耀眼夺目。

听妈妈说，家乡的海兰江河以前清澈见底，由西向东奔流不息，而现在的河里，时不时的出现一些异味，走到岸边，让人无法靠近。

听到妈妈的这些话，我十分愤怒，都是家乡人不讲究卫生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作呕。

为什么家乡人不保护环境呢？

这可是生命之河啊？

所以我要号召身边的人，共同把河回复原样，于是假期时我们少年清洁队的几个成员，来到河边，拿着扫帚和撮子清理垃圾；并且书写了环保提示牌立在河边。

过了几天，河里的垃圾渐渐少了，我们不仅清理河流，还打扫小区楼道，让小区环境更美好。

虽然我们的城市已经日新月异，但是还有很多市民不讲文明，肆意浪费水资源的现象。

本来，水资源是可以再生的，可是人们滥用化学药品，乱扔生活垃圾，厂矿排污，水资源严重受到污染，水资源就不能再生为生命的源泉。

虽然有的地方水源丰富，但人们不懂得珍惜，游泳馆、洗澡堂和家庭用水都在浪费水，要知道，世界上有许多地区陷在干旱的阴霾里。

生命受到了威胁。

通过新闻我还知道：

几年来，国内外许多地区大干旱，土地都裂了。

有的人都喝不到水，还要到深沟里去挑泥浆水喝，接难得的雨水喝，庄稼颗粒无收，人们无法生存，背井离乡。

低碳生活走进我的生活，节援，用完水及时关闭水龙头，一水多用，把洗米的水浇花你，洗手的水冲厕所，为了让世界各地干旱地区的人们有甘甜的水喝，全世界的人都在不断地增强环保意识，都纷纷加入到植树造林的活动，用树木涵养水源，我也参加了环保的公益活动，我希望世界各地干旱的地区能收到我们捐送的一箱箱矿泉水，在里，山坡上都种上我们的希望，每当我扫室外的时候，我总不忘打一桶水来浇我们种在校园的树苗，让它们茁壮成长。

家乡的河是一首优美的歌，是一支欢快的乐曲，是我们生命的摇篮！

我盼望人们提高环境意识，增长环保本领，共筑和谐家园。

这是我们青少年一定能做到的--因为我们是环保小卫士，因为我们是家乡的未来！

篇二：

珍惜水资源

珍惜水资源

永清县后奕镇中心校王智辩

教学内容：

珍惜水资源，节约用水。

教学目标：

通过活动是学生了解水资源的现状，知道节约水资源，培养学生的动手能力、创新意识和环保意识。

课时安排：

一、导入（3分钟）

师：

同学们，老师今天带来了一个有趣的谜语，想不想猜一猜？

用手拿不起，用刀劈不开，

煮饭和洗衣，都得请它来。

——

师：

同学们可真聪明，这么快就猜出来了，而且从谜面中我们还知道了生活中，离不开——水。

但是，老师还听说了这样一句话：

“若不珍惜水资源，人类看到最后一滴水将是自己的

眼泪！

”听到这句话你有什么感想？

生

1.：

如果不珍惜水资源，我们就会没有水可以用了。

2：

我们要珍惜水资源，不让人类的眼泪变成最后一滴水！

师：

同学们说出了自己的想法，让我们一同走进这次活动——珍惜水资源。

（板书）

二、活动准备（7分钟）

师：

无论是在学校，还是在家庭，我们生活中时刻都会遇到与水有关的问题。

关于我们的生命之源——水，你有哪些感兴趣的问题呢？

生

1：

水对动植物有多重要呢？

（如果没有水，我们人类还能活下去吗？

动物、植物呢？

）

生

2：

水与人们的生活有什么关系呢？

（我们每天要喝多少水，我们家每天要用多少水？

）

生

3：

身边存在着哪些污染水、浪费水的现象？

生

4：

有哪些节约用水的好办法？

生

5：

我们喝的自来水是怎么制作出来的呢？

（学生提问，教师将问题分类板书下来）

师：

同学们提出的这些问题都很有研究价值，我们把这些问题分为五组，

第一小组：

水资源污染、浪费问题

第二小组：

水与人类生活的关系

第三小组：

家庭用水调查

第四小组：

珍惜水资源宣传专栏

第五小组：

自来水是如何制作的

下面，请同学们到感兴趣小组去，并且推选出小组长。

师：

下面给大家5分钟时间，各组讨论并确定出你们小组的活动主题，开始吧。

三、确定活动主题（10分钟）

师：

好，时间到。

哪个小组想先和大家交流你们小组的讨论结果？

小组

1：

水资源浪费现象调查。

小组

2：

水与人类生活的关系。

小组

3：

家庭用水调查。

小组

4：

小小水务宣传员。

小组

5：

参观自来水厂。

师：

主题我们已经确定了，我们可以通过哪些途径获取我们所需的信息呢？

生

1：

在学校请教老师，或者回家问爸爸妈妈。

（这个方法，最直接，不错！

）

生

2：

上网查资料。

（网络资源很丰富，你这个方法很好，不过上网查资料要和家长或老师

一起才行哦！

）

生

3：

到图书馆查阅资料。

（这个方法也很好！

还有谁有好办法？

）

师：

同学们想到的方法可真多，可以直接问老师或家长，可以上网查资料，还可以查阅图书，老师还补充两个方法，希望对你们的研究有帮助，我们还可以去附近的自来水厂走访,做调查报告，我们还可以亲自动手办一张珍惜水资源的手抄报。

四、确定活动方案（15分钟）

师：

既然我们的主题确定好了，研究方法也选取了，下面就要开始制作我们的活动方案了。

请注意，活动方案至少包括这几个内容：

1.活动主题：

2.活动任务：

3.活动地点：

4.活动方式：

5.时间安排：

最好为自己小组取一个有创意的名字，并且有一句响亮的口号。

赶

快行动吧！

师：

“惜水、爱水、节水，从我做起！

”真响亮的口号，下面让我们一起听一听第1小组的活动方案吧。

生：

我们的活动主题是?

?

，活动任务是?

?

，活动地点是?

?

，活动方式是?

?

，时间安排是?

?

。

师：

**小组汇报的真详细，下面哪个小组来汇报你们更完美的方案？

五、（5分钟）

在本次“珍惜水资源”的开题活动中，同学们充分发挥了团队合作精神，制定出了完美的活动方案，接下来希望各个小组能继续这种合作精神，在课下的时间去完成你们小组的活动。

篇三：

珍惜水资源

珍惜水资源

水，是生命的源泉，特别在干旱的日子，水就更显珍贵。

此次北方干旱，百日来未有有效降雨，更加感受到了干燥气息。

看着土地的干硬，望着天空，内心似乎更加深刻感受到：

自然的和谐，对我们才是最重要的事！

爱护自然、珍惜资源，保护这家园，怎么能再等待？

古有云：

「细水长流。

」当能开源节流，使用便更加长久，勤俭节约，也是我们优良的传统美德，纵然在物质文明飞跃的今天，也不失它的意义，因为它代表的是一种内在的涵养，那颗对物的爱惜之心。

在家庭中，用水的地方很多，诸如做饭烧菜、泡茶、洗头沐浴、洗衣、打扫卫生、冲马桶等，都需要水，而且是家家户户必不可缺的。

如此看来，在一个人口上千万的大城市中，若不加爱惜，人人每天浪费一点，一天之中将要流失掉多少的用水？

反之，每个人倘能珍惜一些，又会节约下多少的生活用水。

据北京水务局的消息表明，2005年北京市总用水量为34.5亿立方米，与2000年总用水量40.6亿立方米相比，5年中平均每年节水1亿立方米，这是多么巨大的数字。

而近期也有人谈到，北京1600万人，每人每天节约半斤水，一天便可节约出8000吨水。

半斤水，差不多是普通一个杯子的量，要节约下来并不困难，若全社会能一起来做，节约的水量便可帮助缓解旱情，众志成城。

另一方面，随着城市人口的增加，上亿居民从乡村水井转向带淋浴和能冲厕所的室内自来水系统，如此，住宅用水量也将逐步增加，故节约用水显得更为紧要。

一般情况，希望能有效地节约用水，会先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、冲厕的用水最多。

如此，在洗衣时，能掌握好洗衣粉或肥皂的用量，不仅节省了洗衣粉、肥皂，还省水、省时，也避免了衣服没漂洗干净而损害衣物。

但能手洗，可尽量手洗，因为洗衣机漂洗过的衣服，取出后用净水再漂洗，会发现仍未洗净，且洗衣机更耗水。

另一种节水的好办法，则是在家中备个较大的空桶或两个小桶，可放在卫生间，借此将一些不必要流失的水积蓄起来。

比如，有时杯中会有未喝完的剩水，想倒掉，不如积入空桶中；洗手时，可在下方放一小脸盆，将洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，较干净的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷与投洗衣服后所剩的较干净的水，都可以积蓄起来。

这些水，用于冲厕或者清洗较脏的抹布、拖地等都可以派上用场。

而一种随时可做的良好节水方法，想必便是在每次打开水龙头时，使用小水流。

小小的流水，一样可以冲洗干净，如此，水便不会无端流失了。

做个试验，用脸盆接水，分别用大水流与小水流洗手，打开水龙头，抹擦肥皂后将手洗净，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。

另外，在厨房做饭，可将烫菜后的剩水拿来洗碗，而洗碗的水，还可以洗炒锅，不断地再利用，方便又节约。

锅台灶上，不小心沾上油污或喷到菜汁时，用布随手擦拭净，不但保持清洁，也节省了清洗使用的水量。

而淘米水可用于洗菜，能浸泡去除菜上的泥污，还能去除农药，环保又健康。

且淘米水还可去油污，因此洗碗刷盘也能派上用场，将做饭前的淘米水留下，当餐就能使用上。

有些朋友，家中养有花草，建议可用剩茶水、淘米水浇花，不但有助于花儿成长，也能省下不少的用水。

除了家庭之外，在公司、工厂，或是宾馆、饭店，又或出外旅游到公园、公厕，能节省用水的地方就更多了。

稍稍留意一下，就不至于有过多的浪费，说来只是一个举手之劳，不妨留心一下，随手关紧在滴水的开关，使用小水流洗手以节约用水，珍惜这水资源。

相信，在每个人的生活中，可以节约的地方一定不少，方法也很多，本着一颗珍爱之心，会快乐地去呵护这一切。

珍惜水资源，爱护环境，用爱与感恩的心去面对生活，那么，我们也将在生活中得到幸福与快乐。

以上，仅提供大家一个参考方向，抛砖引玉，如有更好的提议，不妨来函一起分享，让我们共同为资源的节约，而付