教育资料学年北师大版八年级下册生物第21章 第三节 人类的起源与进化 同步测试学习精品.docx
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教育资料学年北师大版八年级下册生物第21章第三节人类的起源与进化同步测试学习精品
2019-2019学年北师大版八年级下册生物第21章第三节人类的起源与进化同步测试
一、单选题（共10题；共20分）
1.古人类能更好地交流与合作是由于（ ）
A. 火的使用
B. 语言的使用
C. 工具的使用
D. 直立行走
2.从人类进化的历程看，下列哪一项是唯一现存的人种？
（ ）
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（ ）
A. 后肢站立
B. 直立行走
C. 能制造简单工具
D. 能食用各种食物
4.你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（ ）
A. 猕猴
B. 黑猩猩
C. 恒河猴
D. 大叶猴
5.对生物进化的总体趋势叙述错误的是（ ）
A. 从简单到复杂
B. 从低等到高等
C. 从水生到陆生
D. 从素食到肉食
6.森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（ ）
A. 制造简单工具
B. 能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C. 四肢越来越发达
D. 地壳剧烈运动，森林大量消失
7.在人类进化的过程中发生的显著变化是（ ）
A. 后肢粗壮
B. 奔跑飞快
C. 脑容量增加
D. 群居生活
8.在人类进化的历程中，最终进化为现代人类的是（）
A. 能人
B. 南方古猿
C. 智人
D. 直立人
9.人类进化史中关键的一个阶段是（ ）
A. 南方古猿阶段
B. 能人阶段
C. 直立人阶段
D. 智人阶段
10.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（ ）
A. 南方古猿
B. 能人
C. 直立人
D. 智人
二、填空题（共5题；共11分）
11.人类的进化可以分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，其中生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的________阶段．
12.人类的进化可以分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，其中生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的________阶段．
13.科学家们发现，越________ 、越________ 的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越________ 、越________ 的化石则出现在越新近形成的地层里．
14.下图是人类起源和发展的示意图，请填空：
从图中可以看出人类的起源和发展过程中体形、使用工具和是否着衣这三方面逐渐发生了变化：
①从半直立行走到________。
②从不会使用________ ，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，一直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。
15.由简单到________ ，由低等到________ ，由水生到________ 是生物进化的总体趋势．
三、综合题（共2题；共17分）
16.依据下图回答问题：
（1）图中字母人的骨骼是________，黑猩猩的骨骼是________,你还知道的类人猿有________、________、________。
（2）黑猩猩的头骨是与人的头骨基本相同,主要区别是人的________大,
（3）类人猿与人类相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为．这说明________。
（4）其中A和B的共同祖先是________．早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、________、直立人和________四个阶段。
17.化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，下图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程，请分析回答：
（1）从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状是在不断变化的，这主要取决于________，其中最接近现代人水平的是[________]________．
（2）人类进化过程中最关键的一个阶段是图[________]________．处于这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是________和________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】答：
A：
使用火对人类的进化有以下好处：
烧烤食物，有利于消化，能增强人的体质；火堆能够帮助人们御寒，使人们扩大了活动范围；火也是重要的武器，能增强人们围歼野兽的能力．总之，火的使用促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故A错误；
B：
人类主要的交流方式是语言，故语言的使用使古人类能更好的交流与合作，故B正确；
C：
工具是人类区别与其他动物的标志之一，是人类社会和人类文明的产物，是人类社会发展的动力之一，早期原人阶段能制造和使用简单的砾石工具．晚期猿人阶段能使用火，像北京周口店猿人．早期智人能制造石器，会人工取火．晚期智人阶段，能加工精细的石器，骨器，能制造使用骨针，产生原始宗教．人类发明创造各种工具使得人类能适应自然，改善生存条件，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故C错误；
D：
直立行走使人的视野更开阔，同时促进了手的功能的进化，越来越灵活，也使人的大脑进一步复杂化．促进了人类的进化．但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故D错误；
故选B
【分析】根据交流的主要方式是语言进行分析回答．
2.【答案】D
【解析】【解答】早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，而且第一次学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，现代人是由智人进化来的．不符合题意．可见唯一现存的人种是智人。
故D符合题意。
故答案为：
D
【分析】本题考查人类的进化经历的四个阶段：
南方古猿、能人、直立人和智人，需要了解：
约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人），此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代人，约20万年前，欧、亚、非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：
智人取代．
智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代人。
3.【答案】B
【解析】【解答】据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮．这些特点都说明“露西”可以直立行走．也说明“露西”属于古人类而不是类人猿．
故选：
B
【分析】本题考查人的进化历程的有关知识．人猿分界线是否可以直立行走．
4.【答案】B
【解析】【分析】A、C、D虽都属于灵长类哺乳动物，但不属于类人猿，而黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零，所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
【点评】此题为基础题，解题的关键是掌握人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
5.【答案】D
【解析】【解答】ABC、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABC正确；
D、高等哺乳动物有素食的如牛、也有肉食的，因此从素食到肉食不属于生物进化的趋势，D不正确．
故选：
D．
【分析】
（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．
（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
6.【答案】D
【解析】【解答】解：
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
故选：
D．
【分析】此题考查的知识点是人类的主要标志．解答时可以从人类的起源和人类发展和进化中的重大事件方面来切入．
7.【答案】C
【解析】【解答】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。
随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。
工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。
劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。
故答案为：
C
【分析】随着制造工具的越来越复杂，早期人类的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力。
8.【答案】C
【解析】【解答】解：
智人：
相当于现在的人类，出现在距今20万年﹣1万年前，他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平，因此，古人类学家把他们与现代入归为同一个种，即智人种，晚期智人已开始分化出四大人种，由此可以看出最终进化为现代入类的是智人。
故答案为：
C
【分析】人类的进化历程：
南方古猿→直立人→能人→智人。
据此答题。
9.【答案】C
教学诊断【解析】【解答】人类的进化的四个阶段：
南方古猿→能人→直立人→智人，在人类发展和进化中的重大事件有：
直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，直立人是人类进化最关键的一个阶段，脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一。
故答案为：
C
【分析】随着制造工具的越来越复杂，早期人类的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力.
数学教师读书笔记10.【答案】C
植物细胞教学设计第二课时【解析】【解答】A、南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．B、能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：
直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．
C、直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：
此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代人．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：
智人取代．
D、智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．
由上可知，人类进化最关键的一个阶段是直立人．
故选：
C．
【分析】人类的进化通常分为：
南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．
拾贝壳阅读答案二、填空题
11.【答案】直立人
【解析】【解答】解：
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的直立人阶段．
故答案为：
直立人．
【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，分析解答．
昆虫记片段阅读题及答案12.【答案】直立人
期末冲刺100分完全试卷答案【解析】【解答】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的直立人阶段．
故答案为：
直立人．
【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，分析解答．
13.【答案】简单；低等；复杂；高等
【解析】【解答】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
故答案为：
简单；低等；复杂；高等
【分析】此题考查的生物进化的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．
14.【答案】直立行走；工具
数学专业论文选题【解析】【解答】在人类的进化过程中。
人类的祖先森林古猿为适应地面生活，慢慢的开始直立行走，但是不能完全直立，因为类人猿具有前肢长于后肢的特点，善于臂行，如图，属于半直立状态，这样可以把前肢解放出来使用工具，，这也是人猿分界的一个重要标准．实用工具后，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，从会使用工具逐渐发展到制造工具，对大脑的发育也起了很重要的作用，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类。
故答案为：
直立行走、工具。
【分析】本题考查人类的起源和发展，熟记从早期人类到现代人类在发展变化中存在的变化是解答此题的关键。
①体型：
从半直立行走到直立行走。
②使用工具：
从不会使用工具，到会使用并制造各种复杂的现代化工具。
③着衣：
从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观。
教师名言15.【答案】复杂；高等；陆生
数学与应用数学专业代码【解析】【解答】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．纵观生物进化的历史，其总体趋势为：
由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．在这个过程中，绝大部分原始生物类群先后灭绝，新的生物类群相继产生．地球上的生物就是这样不断地进化和发展着，生物界也因此而变得更加丰富多彩．
故答案为：
复杂；高等；陆生
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．
三、综合题
16.【答案】
（1）B；A；大猩猩；长臂猿；猩猩
（2）脑容量
（3）人类与类人猿有较近的亲缘关系
（4）森林古猿；能人；智人
【解析】【解答】
（1）图中A的骨骼的生理弯曲不同于现代人，类人猿的行走为臂行，而且上肢明显长于下肢，B图更接近于现代人，上肢比较短，下肢较粗长，人类为直立行走。
再从头骨的外形上来看，头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出．所以可以判断，A是黑猩猩的骨骼，B是人的骨骼，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。
（2）黑猩猩和人类的头骨在外形上来看，基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出。
（3）类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为．这说明人类与类人猿有共同的原始祖先，人类与类人猿有较近的亲缘关系。
（4）人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先——森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先。
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。
故答案为：
（1）B、A、黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，
（2）脑容量，（3）人类与类人猿有较近的亲缘关系，（3）森林古猿、能人、智人。
【分析】本题考查人类的起源和进化，为基础题，需要会读图，观察图来获取信息，需要熟记：
人和类人猿（黑猩猩）的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，这说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，有共同的原始祖先。
机械工程师工作内容17.【答案】
（1）脑容量的变化；丁；智人；
（2）丙；直立人；制造工具；学会用火
【解析】【解答】
（1）从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状是在不断变化的，这主要取决于脑容量的变化，说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动使人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．其中最接近现代人水平的是丁智人．
（2）丙直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：
此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代人．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：
智人取代，制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征．
【分析】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．图中：
甲是南方古猿、乙是能人、丙是直立人、丁是智人四个阶段．
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