庆祝教师节系列主题征文活动策划范文精选篇Word文档下载推荐.docx

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如：

开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

（二）聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想__x梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

　　（9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。

）

　　2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

　　（9月10日，德育、少先队主办。

）

　　（三）畅想__x梦（9月10日——9月20日）

　　1、以第29个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;

从而使__x每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有__x美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想__x梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启__x师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣

　　传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

　　庆祝教师节系列主题征文活动策划2

　　一、活动目的:

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;

努力建设一支志存高远，严谨笃学，师爱为魂的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）;

加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;

激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

　　二、活动主题:

　　（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香

　　三、活动对象:

全校师生

　　四、活动内容:

　　1.师生活动师生共庆教师节活动时间:

暂定在9月9日下午第二课后（下午

　　4:

00-

　　5:

30），9月9日下午的第三课调至中午（

　　1:

40）进行。

　　活动要求:

以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。

各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

　　责任人:

各级部、各班主任

　　2.家长活动家长眼中的好老师活动方

　　式:

学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。

作品直接发至学校邮箱。

活动时间:

9月20日前责任人:

政教处

　　3.教师活动

（一）师德修养教育活动方式:

1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成管理育人、教书育人、服务育人的新理念。

　　2.发短信希望全体教师:

学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，__敬业的模范;

关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;

为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

9月10日前责任人:

党总支、校长室教师活动

（二）一则爱生格言活动要求:

全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

　　活动时间:

9月10日前活动方式:

1.级部评比。

　　2.教室内张贴。

　　3.汇编成册。

各级部教师活动

　　（三）一篇爱生故事活动要求:

全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;

体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;

故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

作品在9月17日之前上交年级部。

　　活动方式:

　　2.推荐发表。

　　（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求:

各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

9月10日下午学生放学后活动方式:

茶话会（级部做好

　　记录）责任人:

　　（五）结对一名特殊学生活动要求:

对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施五个一手拉手爱心教育工程。

　　一次谈话:

结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

　　一次了解:

结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话:

结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　　一次见面:

帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。

可以家访，也可以在校约见家长。

交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

　　一次总结:

每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

本学期责任人:

各级部

　　4.学生活动

（一）难忘师爱征文活动要求:

用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;

或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。

文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

9月15日之前活动方式:

各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

责任人:

各级部语文教研组学生活动

（二）一则感恩老师的感言活动要求:

说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

每班评选出5条，交各级部活动时间:

各班主任学生活动

　　（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求:

学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。

每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

9月20日前活动方式:

　　1.级部评比。

　　2.级部摄影图片展。

各级部学生活动

　　（四）给老师提一条建议活动方式:

由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以某某老师，我想对你说为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。

　　建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

政教处

　　五、其他说明

　　1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

　　2.提倡各级部开展其他有创意的尊师爱生活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

　　庆祝教师节系列主题征文活动策划3一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。

通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间：

9月3日——9月10日

（一）表感谢

　　1、歌声表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

　　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：

　　“老师，您辛苦了!

”、“老师，祝您节日快乐!

”、“老师，我们感谢您!

”。

　　2、小小贺卡表心意：

在

　　一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。

要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。

（二）诉心声

　　1、笔尖诉心声：

开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求

　　四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。

上送份数：

各班选送五篇征文，上送时限：

请在9月11日之前上德育处，参加评比。

　　2、班会表心声：

召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月10日班会课）。

　　3、在教师节（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。

　　庆祝教师节系列主题征文活动策划4十四载春风化雨育英才，数十年呕心沥血书华章。

2019年9月10日将迎来我国第三十一个教师节。

为了给全院教师营造良好的节日氛围，大力营造尊师重教的良好风气，为老师们献上诚挚的祝福，学院将开展以“尊师爱教、师恩难忘”为主题的庆祝活动。

具体方案如下：

　　1、由广播站制作有关于教师的节目（可以是散文、诗歌、故事，或者是教师访谈等），主题为“九月的祝福”。

　　2、在教师节当天由院文艺部牵头，带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接教师上班并代表全院学生送去第一声问候，同时，在车内为教师献歌，表达学生对老师的节日祝福。

　　3、由院学生会生活部负责，协助广播站采集全校学生代表对老

　　师节日问候的声音资料，在全校范围内播放。

　　4、由院学习部负责，为全体教师写一封祝福信，张贴在校园内

　　醒目位置。

　　5、号召各系开展教师节主题团日活动，并邀请教师参加。

　　6、建议各系看望离退休老教师，送去关爱。

　　7、班级活动。

建议各个班级在教师节当天做到“五个一”即向

　　上课老师送上一瓶水，一条短信息，一枝花，一张贺卡，一声问候，致以节日的祝福。

有条件的系可以在校园合适位置悬挂、张贴祝福标语。

　　庆祝教师节系列主题征文活动策划5

　　一、指导思想为隆重庆祝第31个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着隆重、热烈、务实、实效的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二、主题:

金秋九月颂恩师

　　三、活动时间:

9月2日——9月11日

　　四、活动安排

　　1、9月4日——9月7日尊师心语之手抄报比赛本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

　　2、9月5日——9月6日尊师心语之电话、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日尊师心语之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。

　　4、9月7日——9月9日尊师心语之班级祝福袋本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的祝福袋并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进祝福袋，增进师生之间的情感沟通。

　　5、9月8日我爱我师之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。

　　6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会具体安排:

1）横幅:

主横幅——隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会副横幅——金秋九月颂恩师师恩深如海，桃李满天下!

　　老师，祝您生日快乐!

　　2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控（话筒四个）、现场摄影、录像具体程序:

1）颁奖2）庆祝活动:

主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束3）当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐（地点待定）

　　7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议（具体时间待通知）庆祝教师节系列主题征文活动策划6

　　一、活动目的今年是第__个教师节。

为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感，学校本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，突出“尊师重教”的主题，开展教师节庆祝活动，从而营造“让绿色校园充盈着生命的快乐”的校园氛围。

　　二、活动主题：

　　“让我们的心灵彼此不再遥远”

　　三、活动对象：

　　四、活动内容：

　　1、校级表彰：

9月10日7：

40。

　　活动内容：

（1）举行升旗仪式;

（2）校长致词;

　　（3）表彰活动（校十佳教师、优秀教育工作者）

　　（4）受表彰的教师代表发言。

　　（5）教师献歌。

　　责任人：

工会

　　2、班级活动。

　　活动时间：

9月10日下午第一课后活动要求：

以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动。

各班与9月5日前将简单的活动方案上报德育处。

德育处

　　3、教师活动：

9月10日前活动内容：

（1）一则爱生尊师格言作品征集。

（2）为创建和谐师生关系献一言。

　　（3）结对一名特殊学生。

　　在9月10日前，对一名特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“三个一”手拉手爱心教育工程。

　　一次谈话：

结对老师与帮扶学生见面一次，进行一次爱心谈话。

　　一次电话：

结对教师打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　　一次家访：

帮扶教师与学生家长见一面，了解家庭情况。

　　活动方式：

格言、献策办公室，汇编成册。

结对记录也一并上交。

　　（两项表格从学校网站“教工之家”中下载，按要求填写。

）责任人：

校长室

　　4、学生活动

（1）

　　“难忘师爱”征文活动时间：

9月10日前活动要求：

四~六年级学生参加。

用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用感人的故事讲述老师为人师表的风范;

四~六年级语文老师初评，每班选出3篇，参加校级评比。

教导处

（2）一则感恩老师的感言活动时间：

二~六年级的学生参加。

每班评选出3件，交行政办公室。

行政办公室

　　五、相关说明

　　1、氛围创设校门横幅：

　　“热烈庆祝第__个教师节”行政楼横幅：

　　（责任人：

）校园歌曲：

下周课间循环播放赞美教师的歌曲（责任人：

　　2、活动要求各项目活动，相关责任人要及时参与指导，认真做好材料的收集与归档工作。

要注意图文结合。

活动要写成新闻电子稿，并与活动照片一齐存入到“网上邻居/尹卫林/教师节活动”的文件夹内，由学校统一上传相关网站。

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