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仿写
一、什么是仿写句子?
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
二、我们通过一些例题来讨论如何仿写句子。
[例句1] 读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。
如果你是大河, ① ,如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息; ② ,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。
这种类型的仿写属于局部仿写。
局部仿写一定要注意先找到所要仿写的语句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求。
先看句式:
仿句①,根据后文可知,应填的句式为:
“何必为……而……”。
仿句②,“如果你是……”。
再看内容:
现在的问题就是,省略号的内容怎么填?
内容一定要根据前后的意思,应从“花朵的凋零而叹息”、“没有结出果实而着急”、“静静地微笑沉默不语”中找答案。
所以句①应填入的是“何必为一朵浪花的消逝伤心(何必在乎别人把你说成小溪)”。
句②只要填两个字,这个内容和后文的“结出果实”有关,如填入“果树”、“种子”就很恰当,而填入“果园”、“山竹”等词意思就不对了。
[例句2] 仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句:
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
这种类型属于语段仿写。
语段仿写比局部仿写从难度上说要高得多了。
主要是内容上要注意与例句保持一致。
从句式上看,这是一个二重关系的复句,“……而……”构成第一层,意为转折,“只有……才能……”构成第二层,意为假设。
如果不懂复句的知识,这个题目恐怕就不太好完成了。
《考试说明》及《教学大纲》都没有说明要考察这一知识点,这一点便足以引起我们的注意,不直接考复句知识,但可以间接考查。
句式研究后就要研究句中的词语,“波涛澎湃”对应“平静”,“光洁柔软”对应“污泥环绕”,完成这一题目不能不注意这些词语的对应,否则便不能很好地完成这一题目。
参考答案:
(只有连绵巍峨的群山,才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山,只好让杂草丛生。
/只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿和娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。
/只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽;而懒惰的知了,只好栖于枝头鸣“知了”。
/只有耐寒的菊花,才能点缀出冬天的生机和气息;而怕冷的牡丹,只好让寒流吞噬。
/只有宽广博大的胸怀,才能容纳世间的真诚和美好;而狭隘的眼界,只好让虚伪填平。
/只有激情、勇敢的呼唤,才能唤醒国民的良知和正义;而软弱的叹息,只好让愚昧淹没。
/只有把不幸当成财富的人,才能从失败中走向成功;而自甘潦倒之辈,只好一蹶不振。
)
[例句3] 根据下面这句话的格式仿造一句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。
如果你是一颗大树,就洒下一片绿荫;
, ;
, ;
。
(这个题目并不很难,难在最后一句总结性的话要确实能总括前四句,这就要在开始写的时候就要琢磨所给的句子的含义,在这个句子后面向哪个方向扩展。
这是一种综合类型的仿写题,综合了仿写和理解两种能力的考查。
首先要仿写句式,“如果你是……,就……”
其次是要理解这句话的内容,这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含两个方面:
一是从“洒下绿阴”来看是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组句子上看它又是强调集体的团结协作精神。
所以填入的句子前四句应注重强调个体的奉献精神,最后一句的总结应强调集体的团结协作精神。
参考答案:
如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一条溪流,就灌溉一方土地;如果你是一只春蚕,就吐出最后一根蚕丝;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜:
人人都应当这样奉献!
(有了奉献,才有价值!
)
[例句4] 依据给出的文字,仿写一个段落。
句式要大体相同。
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
,也是人生一笔 的储蓄, 。
例题要求的是仿写,即所写的内容与前面的要保持一致性,即“……,是人生的一笔……储蓄,这储蓄,是……”。
答题的要领是:
注意例句所给文字对后面仿写的文字在形式上有何规定?
所给文字使用了比喻、排比修辞方法,因此我们在仿写时也应仿此操作。
参考答案:
读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。
这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
信任,也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。
这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。
还有一种类型的仿写是总结性、归纳性的仿写:
[例如5] 揣摩下面这段文字的大意,给这段话的开头补上一个恰当的句子。
回答纷纭的很。
有的说“象”,有的说“狮子”,有人开玩笑似的说,是“金刚”。
金刚多有气力,当然大家全不知道。
结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。
一粒种子可以显现出来的力,简直超越一切的。
这个问题的解答需要学生有一定的理解归纳能力。
首先得搞懂这句话的意思,划线处是一个问题,后面是三个答案,然后把这三个答案否定了,给出了一个正确的答案,所以从“回答”“答案”“世界上气力最大的,是植物的种子”三处一归纳便可知划线处应是问“世界上谁的气力最大?
”
三、由此我们可以总结出仿写句子的类型和解题方法
A、仿写句子的类型
1、局部仿写 2、语段仿写 3、理解性仿写 4、综合仿写
5、总结归纳性仿写
B、仿写句子应注意以下问题:
1、要研究所给句子形式上的特点; 确定句式
2、要研究所给句子内容上的特点; 选择内容
3、要酝酿语言 酝酿语言
4、要看题干中的特殊要求。
特殊要求
5、要注意文意贯通 文意贯通
C、解题方法:
1、看(要求)2、析(句式、修辞、句意)3、搭(骨架)4、装(血肉)5、读(查漏洞)
古人云:
“工欲善其事,必先利其器。
”如果我们做任何事情都能先很好地研究其特征,仔细地分析它的解题方法,那么一定能很顺利地解决问题。
实战练习
1、根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,______ ____,___ _______。
2、在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。
给我一次困难,让我懂得克服;____________________,让我经受磨练;给我一次失败,____________________;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
3、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
青春,____________________,_____________________________。
4、在下面一句话中的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;______________________,__________________,____________________,________________________。
5、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你________;你莽撞时,它呼唤你__________;你跌倒时,它呼唤你__________________。
6、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在________________,在____ ___。
只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
7、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你__________________________________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的________________________________________;母亲永远是你的灿烂阳光。
8、根据语境,在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;__________________,_______________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
9、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
爱读书,是一种美德。
世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。
读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_______________;________________;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
10、仿写。
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?
我们赞美_________,是否会想到______________?
我们赞美___________,是否会想到______________________?
11、仿照“赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式,在下面的画线处,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。
赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;_____________________,______________________________。
12、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;________________________,____________________。
只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。
13、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。
初中三年,光阴荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;________________,_________________;___________,________________;……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
14、请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例:
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句:
________________________________________________________________。
15、仿照例句,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,_______________________,______________________________.
冬天的雪,_______________________,______________________________。
16、请仿照下面句子,在写出两种幸福的情景来。
例句:
在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句:
______________________________________________________
17、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,_______________________,可谓顺境;生于__________________,____________________,土壤贫瘠,可谓_______________。
人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。
18、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?
微笑是一杯浓浓的咖啡,__________________,________________,
微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
19、依照给定的语境和句式仿写。
母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是______________;______________________。
附实战练习参考答案:
1、如:
美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、给我一次挫败 让我学会反省
3、要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点,句式与例句相似。
如:
青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
4、例1:
如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2:
如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
5、清醒 谦恭(谦虚、谦逊) 谨慎(小心) 站起(站立)
6、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”
7、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)
8、如:
①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。
②娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。
③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
9、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远
10、示例:
高山的雄伟,土石积淀中的漫长与沉默;景色的秀美,万物生长中的艰辛与蓬勃。
11、例句:
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚.
12、也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲)
13、示倒:
我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。
(以名著、名作为内容,要有作家或作品人物)
14、答案示例:
如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
15、如:
秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
16、在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
17、参考示例:
土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境
18、例:
微笑是一片遮阳的绿荫,微笑是一句温暖的问候。
19、示例:
(母亲的拥抱和鼓励是)激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。