中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx

上传人:b****1 文档编号:4328590 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:7 大小:91.27KB
下载 相关 举报
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共7页
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共7页
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共7页
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共7页
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共7页
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第6页
第6页 / 共7页
中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx

《中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

中华经典诗文诵读Word文档下载推荐.docx

二、活动目标

  通过开展“中华经典诵读”活动,使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养,培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质,为终身发展奠定基础。

三、中华经典诵读内容

  《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。

  完整性原则:

忠实原著全文,不断章摘句。

  差异性原则:

承认学生个体间记忆思维等的差异性,并合理对待。

一、指导思想  

中华经典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,是中华民族伟大的精神财富。

开展“中华经典诗文”诵读活动,让学生们广读博览,诵读经典,接受中国优秀传统文化的熏陶,在真、善、美的情境中陶冶性情、净化心灵,树立正确的世界观、人生观、价值观。

从小接受名家名篇的熏陶,与高尚对话,与智慧碰撞,能提升学生的思想道德修养,培养健康向上的审美情趣,丰富文化生活、语言素养,从而推进素质教育。

  

二、活动目的  

1、丰富学生的语言积累,提升学生语言水平,培养学生良好的语文素养。

  

2、通过活动,构建有特色的书香校园文化,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。

三、比赛安排  

参赛对象:

各参赛节目以班为单位,每个班选派1个代表队参赛,参赛队员为30人以上。

参赛内容:

中华诗词经典诵读推荐篇目,诵读方式,以朗诵为主,形式多样,可选择配乐等。

比赛时间:

 2011年12月30日 (另具体安排抽签顺序)。

比赛地点:

学校大礼堂  

比赛形式:

抽签决定出场顺序,每个参赛队诵读时间为3-5分钟。

实行现场打分,现场统计。

设奖办法:

本次比赛设一等奖6名;

二等奖10名;

三等奖12名;

并向获奖代表队颁发证书和奖品。

对此项活动组织好的年级发优秀组织奖。

四、评比细则  

本次比赛对每个参赛队实行单独评分,评比采用10分制,8分起评,全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分,评分保留两位小数。

具体细则如下:

评比项目  

评比标准  

分值  

诗词内容  

内容健康积极向上,具备较高的文学欣赏性。

1分  

语言表达  

普通话标准,语言流畅,正确把握诗词节奏,有诗韵。

3分  

感情处理  

在诵读中较好地融入情感,富有表现力,诗情并茂。

2分  

表演形式  

表演形式大胆创新,展现班级特点,形式与内容配合恰到好处。

仪态风度  

服装整洁,精神面貌良好,进退场整齐有序,朗诵大方镇定,台风好。

五、其它要求  

1、各参赛班级要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动。

2、各参赛班级要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容(各组诵读时间为3-5分钟),确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各参赛班级将诵读篇目和诵读内容(电子稿)于12月15上报大队部。

未尽事宜,另行通知。

  

柯城区花园小学大队部  

二〇一一年十月二十七日 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2