学年广东省四校佛山一中石门中学顺德一中国华纪中高一下学期期末考试生物试题解析版.docx

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学年广东省四校佛山一中石门中学顺德一中国华纪中高一下学期期末考试生物试题解析版

2018级高一下学期期末佛山一中、石门中学、顺德一中、国华纪念中学四校联考生物

1、单项选择题

1.已知两对等位基因位于不同的同源染色体上，下列各杂交组合中，子一代的表现型与亲代相同的一组是（   ）

A.BbSs×bbssB.BbSs×bbSsC.BbSS×BBSsD.BBSs×BBSs

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查基因的自由组合定律，答题关键是熟练掌握自由组合的相关内容。

【详解】BbSs×bbss，这种为两对等位基因的测交实验，测交结果为四种，A不符合题意；BbSs×bbSs，只考虑Bb基因可得后代有两种表现型，只考虑Ss基因后代也有两种表现型，故子代有4种表现型，B不符合题意；BbSS×BBSs，只考虑Bb基因可得后代有一种表现型，只考虑Ss基因后代也有一种表现型，故子代有1种表现型，且与亲本相同，C符合题意；BBSs×BBSs，只考虑Bb基因可得后代有一种表现型，只考虑Ss基因后代有两种表现型，故子代有2种表现型，亲本只有一种表现型，D不符合题意。

故选C。

2.人类的色盲基因位于X染色体上，母亲为色盲基因的携带者，父亲色盲，生下四个孩子，其中一个基因型正常，两个携带者，一个色盲，他们的性别是

A.三女一男或全是女孩B.三女一男或二女二男

C.三男一女或二男二女D.全是男孩或全是女孩

【答案】B

【解析】

【分析】

红绿色盲为伴X隐性遗传病，其遗传特点为：

（1）色盲的男性患者多于女性患者，因为女性两个Xb才能患病，男性一个Xb就患病；

（2）交叉遗传；（3）女患其父子必患。

【详解】根据题干信息分析，母亲为色盲基因的携带者，基因型为XBXb，父亲色盲，基因型为XbY，他们生的子女的情况有：

XBXb、XbXb、XBY、XbY，表现型分别是女孩携带、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲。

由题意已知这对夫妇生了4个孩子，其中1个正常，2个为携带者，1个色盲，则正常的孩子肯定是男孩，携带的孩子肯定是女孩，而色盲的孩子是男孩或女孩，所以他们生的4个孩子是两男两女或三女一男。

故选B。

3.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是

A.在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄

B.依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子

C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立

D.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

【答案】D

【解析】

【分析】

孟德尔的假说--演绎法：

提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在实验基础上提出问题）； 

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； 

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； 

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； 

⑤得出结论（基因分离定律）。

【详解】在杂交实验中，需在花蕾期对母本去雄，A错误；F1产生的雌雄配子数量不等，雄配子数量远多于雌配子数量，B错误；假说能解释F1测交出现1∶1分离比的原因，且在测交实验中得到了验证，所以假说成立，C错误；假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，D正确。

​故选D。

4.在双链DNA分子中，有关四种碱基的关系，下列等式中错误的是（　　）

A.C/T＝G/AB.A/T＝G/C

C.A＋G＝T＋CD.A＋T＝G＋C

【答案】D

【解析】

【分析】

DNA中遵循的碱基配对原则：

A-T、C-G。

【详解】DNA中A=T，C=G，可以推出C/T＝G/A，A/T＝G/C，A＋G＝T＋C。

A＋T不一定等于G＋C。

综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

5.一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。

假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的几率是（）

A.0B.1/512C.1/64D.1/128

【答案】B

【解析】

由一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊可知，双亲是杂合体，子代是黑羊的几率是1∕4，是雄性的几率是1∕2，是黑色雄羊的几率1∕2×1∕4=1∕8，三只都是黑色雄羊的几率是1∕8×1∕8×1∕8=1／512。

6.若杂交双亲的基因型分别为AaBbCCDDEe与AABbCcddEe，则其子代中纯合体的比例为

A.0B.1/4C.1/16D.1/32

【答案】A

【解析】

【分析】

由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体为纯合子，如基因型为AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子；纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离。

【详解】根据题意分析，杂交的双亲的基因型分别为AaBbCCDDEe与AABbCcddEe，根据基因自由组合定律，后代中纯合子的比例=1/2×1/2×1/2×0×1/2=0。

故选A。

【点睛】解答本题需要考生熟练掌握逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。

7.科学家发现了一只罕见的白色雄猴（隐性纯合子），现用下列哪种方法，可以较快地用这只雄猴繁殖成一群白色猴群（）

A.让该雄猴与多只常色雌猴交配，再让F1中雌猴、雄猴交配

B.让该雄猴与多只常色雌猴交配，再从F1中挑选白色猴

C.让该雄猴与多只常色雌猴交配，再让F1中雌猴与常色猴交配

D.让该雄猴与多只常色雌猴交配，再让F1中雌猴与白猴测交

【答案】D

【解析】

【分析】

分析题意可知，该白色雄性猕猴极为罕见，由此可以推测白色为隐性性状。

需要将该性状保留，可以首先利用杂交然后再回交的方法。

【详解】根据题意可知，该白色雄性猕猴极为罕见，由此可以推测白色为隐性性状，基因型为aa或XaY。

因此要获得白色的猕猴群，首先要让该白色雄性猕猴与多只常色猕猴交配，产生的后代仍全为常色（基因型为Aa或XAXa、XAY），因此应让F1中雌猴（Aa或XAXa）与白色猕猴亲本交配，从后代中选择出白色猕猴，并且全为纯合子。

综上所述，D正确，ABC错误。

故选D。

8.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

试题分析：

在DNA分子结构中，磷酸和脱氧核糖交替连接在外侧，构成DNA分子的基本骨架；碱基在内侧；同时相邻两核苷酸之间靠磷酸二酯键连接，故C正确。

考点：

本题主要考查DNA分子结构，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

9.不同的双链DNA分子

A.基本骨架不同

B.碱基种类不同

C.碱基配对方式不同

D.碱基对排列顺序不同

【答案】D

【解析】

A.基本骨架相同，A错；B.碱基种类相同，都

A、T、G、C，B错；C.碱基配对方式相同，C错；D.碱基对排列顺序不同，D正确。

故选D。

10.下列过程没有发生细胞分化的是

A.造血干细胞形成白细胞和血小板B.根尖分生区细胞形成伸长区细胞

C.植物细胞质壁分离后的复原D.青蛙的受精卵发育成蝌蚪

【答案】C

【解析】

【分析】

1、细胞的分化的概念：

在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2、细胞分化的实质：

基因的选择性表达。

【详解】红细胞、白细胞和血小板都是都造血干细胞增殖分化而来，A正确；根尖分生区细胞具有分裂分化能力，可分化形成伸长区细胞，B正确；植物细胞质壁分离及复原是水进出细胞造成的，没有发生细胞分化，C错误；青蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中通过细胞分裂增加细胞数量，通过细胞分化形成各种组织，D正确。

11.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是（　　）

A.3，6，6，6

B.3，12，12，6

C.3，6，6，12

D.3，12，12，12

【答案】B

【解析】

【分析】

该细胞无同源染色体，着丝点在赤道板上，为减数第二次分裂的中期，该细胞含有3条染色体。

【详解】图示细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞（含3条染色体）所含染色体数目是体细胞的一半，说明该动物体细胞含有6条染色体（3对同源染色体）。

四分体是同源染色体联会后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此初级卵母细胞中含3个四分体。

初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有2条染色单体和2个DNA分子，因此，该动物初级卵母细胞中含有12条染色单体、12个DNA分子和6条染色体。

综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

【点睛】1个四分体含2条染色体，4条染色单体，4个DNA。

12.下列关于DNA结构及复制的叙述，正确的是

A.DNA分子中的所有磷酸均可与两个核糖相连

B.DNA的特异性由碱基的种类决定

C.DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用

D.DNA分子的两条链均作为复制时的模板

【答案】D

【解析】

【分析】

DNA分子结构的主要特点：

DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。

DNA复制过程为：

（1）解旋：

需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；

（2）合成子链：

以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：

延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。

【详解】A、DNA分子中绝大多数脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基，但每条链末端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基，A错误；

B、DNA的特异性由碱基的排列顺序决定，B错误；

C、DNA分子复制具有边解旋边复制的特点，因此DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶能同时发挥作用，C错误；

D、DNA复制时，其分子的两条链均作为复制的模板，D正确。

故选D。

13.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。

下列关于这两种细胞的叙述，错误的是

A.不会恢复到受精卵

状态B.细胞核中的染色体数目相同

C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的

【答案】D

【解析】

【分析】

同一个体的神经细胞与巨噬细胞来自于同一个受精卵的分裂分化，因此两者的细胞核遗传物质相同；由于两者细胞中的基因是选择性表达的，因此两者的形态结构和功能不同。

【详解】A、细胞分化具有不可逆性，因此这两种细胞不会脱分化到受精卵的状态，A正确；

B、神经细胞与巨噬细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成的，因此这两种细胞所含染色体数目相同，B正确；

C、神经细胞与巨噬细胞所含遗传物质相同，但功能不同，原因是发生了细胞分化，即基因的选择性表达，C正确；

D、两种细胞功能的差异是由于基因的选择性表达，D错误。

故选D。

14.一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是

A.显性基因相对于隐性基因为完全显性

B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等

C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异

D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等

【答案】C

【解析】

【分析】

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:

1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:

1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:

1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:

1，D正确。

【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。

15.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。

已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。

现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（　　）

A.3/64B.5/64C.12/64D.15/64

【答案】D

【解析】

【详解】由于隐形纯合子的果实重量为150g，而显性纯合子的果实重量为270g，三对等位基因中每个显性基因增重为（270﹣150）÷6=20（g），因此三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实的基因型中含有显性基因个数为：

（190﹣150）÷20=2，若用A和a、B和b、C和c这三对等位基因来表示，重量为190g的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64，因此共占比例为15/64，D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

16.性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了（　　）

①等位基因的分离

②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

两个装置中含有等量的D和d棋子，代表等位基因分离，雌雄生殖器官各产生两种数目相等的配子，故①正确；从两个装置中各随机取一枚棋子，并记录，模拟了雌雄配子的随机结合，故③正确；本实验不能证明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合，故A正确。

【考点定位】本题考查性状分离比的模拟实验的有关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

17.基因是控制生物性状的基本单位。

下列有关细胞中基因的叙述，正确的是

A.基因能够存储生物的遗传信息B.等位基因位于同一个DNA分子上

C.基因是DNA上的一条脱氧核苷酸链D.生物体的性状完全由基因决定

【答案】A

【解析】

【分析】

基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位；每个DNA分子含多个基因；每个基因中含有许多脱氧核苷酸；DNA分子和蛋白质共同组成染色体，基因在染色体上呈线性排列。

【详解】A、基因能够存储生物的遗传信息，是具有遗传效应的DNA片段，A正确；

B、等位基因位于同源染色体的同一位置上，因此等位基因位于不同的DNA分子上，B错误；

C、基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因中有2条脱氧核苷酸链，C错误；

D、生物体的性状由基因决定，并受环境条件影响，D错误。

故选A。

18.下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）

A.成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的

B.细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变

C.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死

D.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一

【答案】B

【解析】

【分析】

1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。

细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。

在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

2、衰老细胞的特征：

（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；

（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

【详解】A、成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，A正确；

B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B错误；

C、脑细胞缺氧而死亡，这是由于外界不利因素引起的，属于细胞的坏死，C正确；

D、细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一，D正确。

故选：

B。

19.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是

A.抗病株×感病株

B.抗病纯合体×感病纯合体

C.抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体

【答案】B

【解析】

判断性状的显隐性关系的方法有1、定义法——具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；2、相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。

故选C。

【考点定位】本题考查显隐性的判断，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

20.正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（　　）

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

人的初级卵母细胞进行减数分裂时，一个初级卵母细胞中含有的X染色体数目为2条，次级卵母细胞或极体中含有X染色体数目为1条或2条，卵细胞中为1条，因此含有的X染色体条数最多为2条，故B正确。

【考点定位】本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

21.利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为：

标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性．下列相关叙述正确的是

A.细菌也需要用放射性元素进行标记

B.搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开

C.32P标记的噬菌体与细菌混合培养的时间越长，含32P的子代噬菌体比例就越高

D.用35S标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高

【答案】D

【解析】

【分析】

噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。

T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：

分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

【详解】A、噬菌体需要用放射性元素进行标记，而细菌不需要，A错误；

B、搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开，B错误；

C、32P标记的噬菌体与细菌混合培养的时间越长，含32P的子代噬菌体比例就越低，C错误；

D、用35S标记噬菌体，若搅拌不充分，导致噬菌体的部分蛋白质外壳没有与细菌分离，则会导致沉淀物中的放射性增高，D正确。

故选D。

【点睛】上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：

①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：

a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液放射性含量升高。

b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。

②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：

由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。

22.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。

①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是

A.①或②

B.①或④

C.②或③

D.③或④

【答案】B

【解析】

【分析】

由题干信息可知，羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，但未确定显隐性，若要判断全缘叶植株甲为杂合子，即要判断全缘叶为显性性状，羽裂叶为隐性性状。

根据子代性状判断显隐性的方法：

①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子；②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。

【详解】让全缘叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲为杂合子，杂合子表现为显性性状，新出现的性状为隐性性状，①正确；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子，既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，或者是双亲均表现为显性性状，其中之一为杂合子，另一个为显性纯合子，因此不能判断植株甲为杂合子，②错误；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:

1，只能说明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐性纯合子，但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断，③错误；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:

1，说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子，④正确。

综上分析，供选答案组合，B正确，A、C、D均错误。

【点睛】解答本题的关键是明确显隐性性状的判断方法，以及常见分离比的应用，测交不能用来判断显隐性，但能检验待测个体的基因组成，因此可用测交法来验证基因的分离定律和基因的自由组合定律。

23.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是

A.每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码

B.遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质

C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子

D.DNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开

【答案】C

【解析】

【分析】

DNA分子作为遗传物质具有两大功能：

一是通过DNA复制传递遗传信息，二是通过转录和翻译控制蛋白质的合成，进而表达遗传信息。

【详解】A、一种氨基酸有一个到多个遗传密码，A错误；

B、遗传密码在mRNA上，B错误；

C、一个DNA分子上有许多个基因，通过转录可形成许多个不同的RNA分子，C正确；

D、RNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开，D错误。

故选C。

24.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）

A.烟草的遗传物质可被RNA酶水解

B.肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA

C.劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA

D.T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核