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三、听写。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院

消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校

亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体

仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

四、给多音字组词。

兴xīng(兴奋兴中华)担dān(担心担负)

ng(高兴)dà

n(担子挑担)

弹dà

n(子弹弹珠)宁ní

ngɡ(安宁宁静)

n (弹琴弹钢琴)nì

nɡ(宁可宁愿)

切qiē(切菜)背bēi(背书包)

qiè

(亲切一切)bè

i(背书)

五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。

(2)今天的值日生是他。

 (我的好朋友)是(小军)。

(他)是(今天的值日生)。

(3)刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地:

老师亲切地说:

“你今天的表现真好!

兴奋地:

我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:

我仔细地检查试卷。

/我仔细地观察小动物。

顺利地:

我顺利地做完了所有的作业。

第三单元

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的

拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店

橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

神州川帜庄周似厦传省指仗

族祖奏泽杂

涌庆庄拥扬省讲仗

夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆

祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案申请 布匹

互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇

故事 时候 风景优美 绿树成阴 

四、多音字组词。

发fā(发生发现)曲qū(弯曲曲折)

(头发) qǔ(曲子乐曲)

似shì

(似的)相xiāngɡ(相互相同)

 (相似)xià

nɡ(照相相片)

铺pū(铺床铺着)

 (店铺铺子)

五、写出意思相反的词。

买-(卖) 退-(进) 快-(慢) 反-(正) 危险-(安全) 

复杂-(简单)美-(丑)贫-(富) 冷-(暖) 恨-(爱) 

虚假-(真诚) 冷漠-(热忱)

六、照样子,写句子。

花坛真漂亮啊!

我要把它拍下来。

北京真美啊!

我多想去看看。

这里的风景真美丽啊!

我多想把它画下来。

第四单元

一、 

会读词语。

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居

枣树深浅 

光秃秃忍受 

虽然 

抽水继续行驶无影无踪

责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍 

鞭炮

二、 

字音区分。

彰障忍乘抽驶示筝伤串茶

踪枣虽思责酸

功藤乘筝硬

三、 

听写。

寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 

一串串落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次

治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思穿衣服弯曲

对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 

极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒

转 zhuǎn(转弯转身)还 há

i(还有还好)

zhà

n(转动转圈)huá

n(还给送还还书)

五、看标点符号写句子。

(1)叶子上的虫还用治?

(2)有几个虫子怕什么!

(叶子上的虫不用治)。

(有几个虫子不可怕)。

(3)己的事情还要妈妈去做?

(自己的事情不要妈妈去做)。

六、填上合适的词语。

 

(1)小猴子爬上葡萄架。

  

(2)我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我(高高兴兴)地走在回家的路上。

七、加标点符号。

我做完作业了(。

)今天的天气真好啊(!

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸(?

)爷爷买的枣儿真甜啊(!

第五单元

移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任

方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯

柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

搓刺糙扎

绳凳傍幸郑钉疼痛疯

挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包木板椅子

但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌

景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 

总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路

漂piāo(漂流)教jià

o(教室)

pià

o(漂亮)jiāo(教书)

吐tǔ(吞吞吐吐)(吐出)背bēi(背着)(背书包)

(吐口水)(吐痰)bè

i(背上)(背包)

干 

ɡān(干净)处chǔ(相处)(处理)

ɡà

n(干活)(干部)chù

(到处)(处处)

五、照样子填空    

例:

 闻了闻(听)了(听) (看)了(看) (瞧)了(瞧)   

一个比一个好 一(棵)比一(棵壮)

一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)

神气极了(可爱)极了 (高兴)极了 (可怕)极了 

荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去 (走)来(走)去

立刻喊起来立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

我可以借你的尺子用一用吗?

/你吃饭了吗?

/你的作业写完了吗?

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。

/我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

六、填空。

一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(扫把) 

一条(小河) 一盘(水果) 一双(筷子) 一份(报纸) 

一片(叶子) 一句(话)

第六单元

爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住

逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书

贵州邮寄路费赠送展翅欲飞 

踏歌潭水日历贡献

肯定扇子确定发愁

二、字音区分。

1、翘舌音:

始拴 

食纱舟扇愁

2、平舌音:

索猜 

缩操则昨赠

3、后鼻音:

奉永良康赠汪贡

美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋

角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐

双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟

四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

五、多音字组词。

好hǎo(好人好事)乐lè

(快乐)

o(好奇爱好)yuè

(音乐乐曲)

假jiǎ(假如)jià

(寒假放假假期假日)

可爱的:

她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地:

他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

   我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

七、词语搭配。

秋天的(图画) 健康的(身体) 绿色的(田野) 火红的(太阳) 

心爱的(裙子) 遥远的(地方) 美丽的(秋天) 羡慕的(眼光)

快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)

高兴地(跳了起来)

八、加标点符号。

(1)我在学校捡到一个钱包(。

(2)你是二年级的学生吗(?

(3)今天的天气真好呀(!

)(4)老师今天怎么会发火呢(?

(6)我多想有一枝马良的神笔呀(!

第七单元

孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢

崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演

香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾

黎明猎人浓浓的

喳巢 

崭赏扔甚至蒸

丛死

孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾

丛林牢记 拍手保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾捕捉

理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛

纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且

夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群 

3、多音字组词。

卷juǎn(一卷)朝chá

o(朝向朝南)

juà

n(试卷)Zhāo(朝阳朝夕)

中zhōnɡ(中间中国)重zhò

nɡ(重要重大)

zhò

nɡ(猜中中奖)chó

nɡ(重写重来)

4、填空。

机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)

清澈的(湖水)美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)

干净的(教室)精彩的(电影)

5、写比喻句。

(湖水)像(一面镜子。

)(弯弯的月亮)像(眉毛。

(满山的枫叶)像(燃烧的火把。

6、词语接龙。

看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵

中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女

语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向

7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小鱼扔进大海里。

(2)风儿把树叶吹落了。

(小鱼)被(他扔进大海里。

)(树叶)被(风儿吹落了。

(3)教室被小明扫干净了。

(4)受伤的燕子被妈妈治好了。

(小明)把(教室扫干净了。

)(妈妈)把(受伤的燕子治好了。

第八单元

会读的词语。

后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰

宇宙飞船运载火箭浮云并报暴躁灌溉及其淹没

庄家毁灭 

呱呱叫 

好哩 

波纹碰到返回舒服必须绑住

通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆 

珍稀熟悉

绝代肉食核心 

缺乏 

袁隆平介绍培育大棚控制 

泥土茁壮

射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设

载燥灾塑嗽孙

嫦碰 

绑通隆棚控

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害 

黑夜

机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须

能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍

农业科技纺织

奔bēn(奔跑)没mé

i(没有)

n(奔向 

投奔)mò

(淹没)

倒dǎo(倒下 

摔倒)分fēn(分开分别十分)

o(倒影 

倒立 

倒水)fè

n(水分)

一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)

一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)

一双双(小手)一朵朵(鲜花)

5、造句。

活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。

容-(容易)-这次考试太容易了!

读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。

路-(公路)-放学后,我们不能在公路上玩耍。

6、写出带有下面偏旁的字。

女:

好、如、娃、姑、始、娘口:

唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:

草、劳、落、花、菜、著钅:

铁、钟、针、钢

礻:

祝、福、礼、祖纟:

纺、织、纹、纷、经、细、

四字词语

金秋时节 

景色宜人 

层林尽染 

叠翠流金 

天高云淡大雁南飞

秋高气爽山河壮美 

五谷丰登 

瓜果飘香 

春华秋实秋收冬藏

闻名中外 

秀丽神奇金光闪闪 

奇形怪状 

四海为家 

和蔼可亲

各种各样 

绿树成阴 

鲜花盛开来来往往 

川流不息 

名胜古迹

风景优美 

高楼大厦不约而同 

尺有所短寸有所长 

取长补短

相得益彰 

管中窥豹 

坐井观天 

一叶障目 

不见泰山拔苗助长

徒劳无功 

瓜熟蒂落 

水到渠成 

无边无际 

自言自语 

弯弯曲曲

断断续续 

摇摇摆摆 

无影无踪 

迫不及待 

一本正经 

二话不说

三心二意四面八方 

五颜六色 

六神无主 

七嘴八舌 

八仙过海

九牛一毛 

十全十美百花齐放 

千军万马万众一心吞吞吐吐

议论纷纷 

叫苦连天 

荡来荡去 

雪中送炭 

助人为乐叽叽喳喳

蹦蹦跳跳 

后羿射日 

精卫填海 

嫦娥奔月 

女娲补天 

人造卫星

航空母舰 

宇宙飞船 

运载火箭 

兴致勃勃 

引人注目 

百花盛开

小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空

1、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。

2、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。

老师-----()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。

()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()。

4、假如我有一枝马良的(),我要给窗前的小树,画一个()的太阳。

让小树在冬天也能()地成长,不会在()的北风里缩着身子,轻轻()。

假如我有一枝马良的(),我一定给()的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的()。

他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在()上奔跑,在草地上()。

5、(),林中谁最快乐?

是()的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。

(),林中谁最活跃?

是()的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉(),()翠绿的树苗。

(),林中谁来得最早?

是“()”来放鸟巢。

崭新的木牌上写着:

“请()小鸟!

”小鸟在枝头高唱:

“()”真好!

6、孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。

牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。

()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的(),孩子们就能去田野,()。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。

那里有许许多多的(),粗心的小朋友就得不到它。

7、田野献上()()的果实,()()举起()()的旗帜,蓝天()()()()的鸽子,大海()()()()的乐曲。

()()亿孩子()()这()()的日子,()月()日——祖国妈妈的()()。

8、北京是我国的()(),是一座()()的城市.()()()在北京城的()(),()墙、()瓦,又()(),又()()。

天安门()()是宽阔的()(),广场()()矗立着()()()()()()()。

北京有许多()()()()的柏油马路。

道路两旁()()()(),()()()()。

北京新建了许多()()()。

立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。

各种车辆在桥上桥下()()()(),()()()()。

9、我会()。

太阳一晒,我就变成()。

升到天空,我又变成()()极小极小的点儿,连成一片,在空中()()。

有时候我穿着()()(),有时候我穿着()()(),()()和()()我又把()()披在身上,人们管我叫“()”。

10、我在空中()()着,碰到()(),就变成()()落下来。

人们就管我叫“()”。

有时候我变成()()()()下来,人们就管我叫“()()”。

到了冬天,我变成()()()()下来,人们又管我叫“()”。

11、平常我在池子里()(),在小溪里()(),在()()里()(),在海洋里()()、()(),()()()。

12、小洁一边吃面包,一边()()两岸的()()。

看,那边的山石像一只()()()()的()(),这边的山石像一只()()()()的()(),半山腰()()、()(),好像正在赛跑呢。

小洁看得()()()。

她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里()()的()()()()住了,湖水像一面()(),映出了()()、()(),还有变幻的()()。

她觉得自己像在()()(),又像在()()()。

13、荷()()()擎()盖,菊残犹()傲霜()。

()()()()君()(),()()橙()橘()。

这首诗是()写的《__________》。

()()离家()()(),()()无改鬓毛衰。

儿童()()()()(),笑问()()()()()。

()()()()将欲行,忽闻()()踏()()。

()()潭()深()(),()()()伦()()()。

这首诗是唐代大诗人()写的《__________》。

14、()不是春,()春满园。

15、美对(),()对恨。

()对虚假,冷漠对热忱。

雪中送炭见(),()献()。

贫对(),冷对()。

饥寒对(),索取对奉献。

()()献(),()是()天。

16、填带数字成语

一()二()三()四()五()六()七()八()

九()十()

17、精卫()女娲()后羿()人造()

()飞船()母舰尺有()寸有()

( )流不息 风景( )美 ( )楼大厦 不约而( )

( )有所短 ( )有( )长 坐井( )天 ( )苗( )长

无( )( )踪 金光( )( ) 叫( )连天 四( )为家

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