三年级同步作文指导Word下载.docx

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火暴的张忻

张忻虽然不是班干部，但她一样有班干部的威严，只要她眼睛一瞪，拳头一握，准能把那群坏小子吓跑，不信你瞧！

有一次，一个女生不小心碰到一个男生，连声道歉说“对不起”，可那男生却举起拳头吓她，这一幕被正在说话的张忻看见了，于是，张忻一个箭步冲上前，朝那男生眼睛一瞪，拳头一握，大吼道：

“欺负女生算什么！

”那男生见势不妙，赶紧给那女生道歉，之后便溜走了。

这就是咱们班的火暴丫头——张忻。

先软后硬的陈纯

陈纯是我们班的中队长，一副眼镜更使她给人一种威严感，她对付男生的绝招是先软后硬。

一天中午，午自修课上，陈纯正在管理班级，一个男生突然不知好歹站起来与对面的人讲话，陈纯见了，先笑眯眯地走过去说：

“同学，请你坐好不要讲话，好不好？

”谁知，那男生更猖狂了，竟跷起了二郎腿，以为自己是大少爷，陈纯忍无可忍，对着那男生大叫一声：

“你给我坐好，闭嘴！

”那男生怕她的这一招，见她真生气了，只好束手就擒，乖乖坐下闭嘴。

怎么样？

厉害吧！

严厉的我

我没有张忻火暴，也不像陈纯先软后硬，我有我的个性：

严厉。

作为大队委员的我，没有威严是不行的，可有些人就是不识抬举，自讨苦吃。

有一次，一个大胆的男生竟敢在我眼皮底下做小动作，我见了，二话不说，过去把他拉起来，让他站着，给他一个眼色，让他慢慢反省反省，这还算是宽容的，可他不领情，还继续做，于是，我把他硬拉到黑板前，一句话也不说，让他就这么站在黑板前，动一下，就加站五分钟，一直让他站到上课。

这就是我——一个严厉的大队委员。

我、张忻和陈纯是班上的“三剑客”，我们中有柔也有刚，好似一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各种味道都有。

我爱我的班级！

第七单元 

童话故事

训练指导：

当夜深人静、星星也都去睡觉了的时候，花园里的花花草草们却开始了他们自己的舞会。

根据不同的花草、果子的外形来赋予他们不同的身份和性格，写好他们的语言和动作。

夜幕降临了，忙碌了一天的人们纷纷进入了梦乡。

小花园里却开始热闹起来。

（1）菖蒲花是苗条的女郎，西红柿是憨厚的先生，含羞草是含羞的小姑娘，每一种花草都是不同性格的人。

（2）他们召开了一个盛大的舞会。

天亮之后，人们在花园里没有发现昨晚舞会的痕迹，只有躲在叶子下面的萤火虫知道这个秘密。

童话故事

小老鼠历险记

李心怡

有一天，小老鼠正在河边散步。

忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。

小老鼠越看越羡慕。

于是，小老鼠也想要只小船。

哪里有小船呢？

他找呀找呀，刚好看见草地里有半个被掏空的西瓜皮，他想：

嘿，正好给我当小船。

于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里。

西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央漂去。

小老鼠玩得好高兴呀，一会儿向左划，一会儿向右划，一会儿又转起圈来……不知不觉，太阳快要落山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来。

不一会儿，最上面的一圈被他啃光了。

小鱼看见了，着急地说：

“别啃呀！

别啃呀！

再啃下去会掉进河里的！

”可小老鼠就像没听见一样，理都不理小鱼，继续啃下去。

不一会儿，西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。

小鱼急得大喊：

“别啃啦！

别啃啦！

船要沉啦！

”可小老鼠还是理都不理小鱼。

危险终于发生了，“咕咚——”小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，可是身子却不听他的指挥，慢慢地沉下去。

小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边。

小老鼠爬上岸，气喘吁吁地对小鱼说：

“谢谢你……救……救了我……”

第六单元 

风景优美的地方

同学们一定都到过了不少地方了吧，在这些地方之中，哪里是你认为最为漂亮的地方？

是美丽的大海，还是巍峨的高山，还是某个人文景观？

写出你为什么觉得这里是最漂亮的。

回忆自己曾经到过的地方，觉得还是×

×

地方最为漂亮。

（1）介绍你认为最漂亮的地方的地理位置和其他一些总体情况。

（2）突出写这里的美景，可以采用对比的手法写出为什么你认为这里最漂亮。

这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。

风景优美的地方

我来到了葡萄沟

江晓风

暑假里的一天，爸爸带我来到了新疆的葡萄沟。

汽车停在了街中心，我顾不上辨别南北，就被上上下下的葡萄吸引住了。

这山沟住的人家并不十分密集，但家家户户都被果实累累的葡萄保卫着，绿的、紫的、圆的、椭圆的，各种各样，真叫人垂涎欲滴。

我们买了些葡萄吃，真甜！

比河北的葡萄甜多了。

听妈妈说这叫无核葡萄，我一口气吃了一串，足有一斤。

果然连粒籽也没发现。

我们吃足了，休息好了，又爬上了山坡。

我看见其中的一座阳房特别漂亮，阳房里有不少横竖交错的杆子，上面搭满了葡萄。

几个维吾尔族阿姨在里面忙碌着，她们把葡萄干端出来，把鲜葡萄放进去，还不时地向我们解说着。

我指指这儿，指指那儿，还没等我问够，爸爸拉着我要回去了。

我尽管坐在了车上，但我的心还没离开这个可爱的地方。

第五单元 

生活中的传统文化

福娃成为了20XX年北京奥运会的吉祥物，在这5个福娃身上凝聚着很多中华民族的传统文化，你知道他们分别代表什么吗？

各自有什么寓意？

20XX年北京奥运会的吉祥物揭晓了，就是五个可爱的福娃。

（1）分别介绍五个福娃的名字和外表。

（2）向大家介绍这五个福娃身上所蕴含的传统文化。

福娃代表了中国人的智慧、传统和好客的精神，20XX年奥运会一定会办出中国特色的。

简洁雅

在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。

这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门。

春联代表着欢乐祥和。

我们这组开展的活动就是抄写春联，有“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处春色美，喜鹊报喜家家喜事多”等等，我们还上网了解到春联的种类比较多。

按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。

因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；

“横批”贴在门楣的横木上。

参加抄写春联这样的活动，大家都兴趣盎然。

这次抄写、收集春联让我们收获很多，这些对仗工整的句子真是太美妙了，让我们感受到了中华文化的博大精深，老师说从这一副副精美的春联中还可以读出祖国日新月异的变化呢。

第四单元 

观察中的发现蚂蚁的协作精神

蚂蚁是一种常见的小动物，它们之间有着很强的协作精神。

有机会去观察一下蚂蚁们的活动吧，看看它们是怎样交流、怎样团结协作的。

可以适当地使用拟人的修辞方法。

我知道蚂蚁是一种群居在一起、互相协作的小动物，但是还没有注意过它们是怎样相互协作的，于是决心去仔细观察一番。

（1）在大树下我找到了蚂蚁的家，看到蚂蚁在忙碌地出出进进。

（2）蚂蚁发现了一个蝴蝶的尸体，它们开始一起搬运这个比自己身体大很多倍的大家伙。

（3）下雨的时候，蚂蚁也会团结在一起搬家。

蚂蚁果然是一种团结的小动物，它们的精神值得人类也去学习。

世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。

一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。

这次的发现，使我喜欢上了观察事物。

以后，我每时每刻都注意着周围的每一件事，每一样东西。

我还发现了会”唱歌”的杯子呢！

有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。

不小心，两个杯子相碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！

我马上拿来杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“doremifasollasi”这些音。

我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。

看，观察事物是多么有意思。

当自己发现奥秘时，又是多么欣喜。

生活中这样的”宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。

第三单元我爱秋天的校园精美范文

我爱秋天的校园

蓝冰樱

又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。

是秋天！

秋高气爽，天高云淡。

太阳早已失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。

那些可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又像风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那根被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。

来到我们学校，一层层金黄的落叶像给学校铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的，然后又调皮地飞走了。

啊，秋天！

那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草，多得数不清；

这可累坏了我们的值日生了，好不容易把它“干掉”，接着，又从树上落下了几片叶子，唉……没法子，只好再擦一把汗，继续干了。

那几棵树上早已结满了小果子，可树叶还是那么翠绿，小草也好绿哦，绿得像刚出生的小幼苗，绿得像被染过的一样。

花带里的花还是那样的艳丽，美得似乎一点染斑也没有，像是把太阳的光彩复印在上面一样。

寒冷的秋风，飘来飘去，冻得我们直发抖，我们穿上了长衣长裤。

秋天可是干燥的天气呀！

爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂，给我们涂上了些“宝宝霜”。

可是那秋风似乎不放过我们，它窜进我们的衣领里，要不，就在我们的身边打转转，冷得我们直哆嗦。

我爱秋天，更爱秋天的校园，因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。

第二单元 

熟悉的人的故事

题目：

爸爸的二三事

爸爸是和我们朝夕相处的人，大家一定对爸爸的性格和习惯了如指掌吧。

选取日常生活中发生在爸爸身上的趣事。

注意结合人物的性格特点来写，通过语言、动作等来表现。

介绍爸爸的性格特点，为下文打下铺垫。

选取发生在爸爸身上的二三件趣事，有主有次地记述下来，写出爸爸的性格特征。

虽然爸爸有几个小小的毛病，但是他还是我最爱的爸爸。

我的姐姐

我有一个好姐姐，她虽然长得不是很漂亮，但是我喜欢她。

有一次，我来到姐姐家，姐姐正在客厅里看电视。

我看见了一个水晶苹果，就拿出来捧在手里看了好久。

可不小心一滑，水晶苹果“砰”的一声掉在了地上，苹果把被摔断了。

完了，完了，姐姐会怎么责怪我呢？

这时，姐姐进来了，问：

“怎么了？

”我低着头说：

“姐姐，对不起！

”她把地上的水晶苹果拾了起来。

我赶紧说：

“姐姐，对不起，我真的不是故意的，你不会打我吧？

”姐姐见我这副模样，搭着我的肩膀，笑了起来：

“没关系，你不要怕，我不会怪你的。

水晶苹果摔坏了可以再买，可是友情如果断裂了，就再也买不回来了！

”听了姐姐的话，我一颗悬着的心才放了下来。

从姐姐那儿，我学到了宽容。

第一单元 

我的课余生活

精彩的课外生活

我们的课余生活是丰富多彩的，除了在学校之外从事各种自己爱好的课余活动之外，在学校里也有着丰富的课外活动，选择你最喜爱、给你印象最深的课外活动，写出活动的特点，也写出你的爱好。

学校里组织了丰富的课外活动，其中一项活动是我最喜欢的。

（1）具体介绍一下这项活动：

如参加的人数、需要作哪些准备，老师给了我们哪些指导等。

（2）我在这项课外活动中表现优异，发现了自己的兴趣所在，也学到了很多知识。

我喜爱这项课外活动，会坚持参加下去。

金津

俗话说：

青菜萝卜，各有所爱。

有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，却对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居，这可不是吹的！

对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。

我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。

那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我拿着书念给妈妈听了。

妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！

现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。

妈妈无可奈何，只好先打饭。

这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：

“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！

”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：

谁要自杀？

”我回到了现实世界，不好意思地说：

“嘿嘿，太投入了！

”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵，所以：

爱书吧，它是知识的源泉！