《有话说》读后感文档格式.docx

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　　说话之道即如何做人！

第一部分在讲述说话之道时，通过几个方面讲述：

　　1、观念，要多拥抱多种不同的观念，以及正确观的阐述，不要

　　简单的认为自己的正确才是正确，此时的正确才是正确，要辩证的来认识“正确”，多拥抱接纳多种精彩，踏入自己不曾踏入的禁区！

　　2、要学会尊重，先从内心深处去尊重任何一个对方，尊重并拿出真诚！

　　3、要带着耳朵去说话，多倾听，忽略自己的存在，放低自己，抛弃自我光环，多去融入对方的世界！

　　4、该坚持原则的时候要坚持，可以退步的时候就适当给对方留点余地，才是生存之道！

　　第二部分说话之道，如何做到人，阐述了很多为人的问题，不是讲述道理的叙述，让我们留有更多思考！

人生的奇妙之处就是未知！

不知道接下来会发生什么，不知道自己当下的选择是否正确，不知道自己真正想要的是什么，这些所有的未知才是人生之谛！

那些所得之喜，那些不所得之悲，都变得不是那么重要！

因为不知不觉中时间给了你答案，最终都变成我们最想要的！

这本书，不仅讲述说话之术，从头到尾都贯穿这作为“一个人要

　　把自己放在最低的姿态”，在最低的姿态里找寻着对人类最有意义的选择，这些真是崔永元本身！

阐述着既卑微的生命体，但孤傲的活出最精彩的世界，带着人类的使命感！

　　《有话说》读后感2看这本书的时候，我竟然感到了悲哀。

　　我想到了，我，我的同学，很多很多的孩子们，一直都是浑浑噩噩的长大。

似乎，在中国，教育的目的只是为了考大学，上大学，拿学位。

很多中小学生没有基本的职业意识，更没有职业规划，甚至包括很多大学生也没有足够的职业意识和技能，不知道自己将来要做什么。

　　学生没有职业意识，没有足够的技能和专业化的态度，大学毕业时也没有很强的、立即工作的能力，这样就很难就业。

　　在中国，家家户户都是拼高考，届时凭着分数在几天时间内临时选择专业，把孩子送进大学，糊里糊涂地塞进一个专业，糊里糊涂地锁定自己的人生，哪里谈得上什么人生设计。

　　美国，虽然是个崇尚自由独立人格的国家，尊重孩子的兴趣和爱好。

但美国并不是提倡没有职业意识，没有职业目标的教育。

相反，美国很多家庭，在孩子很小的时候就开始寻求升学顾问的服务。

升学顾问以超前的眼光和专业的高度，从小对孩子进行专业化的人生设计和职业规划。

没有理想，人生迷茫，很多孩子从小就没有生活和奋斗的人生目标，这种教育害了很多孩子，使孩子在宝贵的童年、少年时代，错失了可能塑造孩子辉煌一生的机会

　　我希望，中国的父母以后要从小关心孩子的成长，给孩子一个好的规划，也希望中国以后有升学顾问这样一个新兴职业的产生。

　　由一份《暑假活动表》所看到的——阅读《人生设计在童年---哈佛爸爸有话说》有感春游结束，本来是应该好好休息的，神死鬼差又走进书店。

自认为这一两年来的阅读量足以在三年二班同学面前好好吹嘘一番，但越是读书，越是觉得自己不懂的东西越多，就越发爱读书。

在新华书店一呆又是三个小时，原来疲劳的双腿三个小时后，居然一点也不酸了，这不得不说是“书虫”的奇妙感受。

　　买了《人生设计在童年---哈佛爸爸有话说》这本书，回家就遭人质疑：

　　“又是教学的，你自己是当老师的，还要看教育书？

”我老老实实地告诉他：

　　“幸好我还有自知之明，确实是觉得教育这门学问，我还没入行！

”赖在沙发上，又手不释卷地看了起来。

　　的确是一本好书！

我想能给许多作家长和教师的一些启发。

这本书不同于以前看到的成才励志故事书的，是作者本身就是八十年代旅美，任教美国a